Bài giảng Môn Thể dục lớp 3 - Tuần 26 - Bài 51 - Nhảy dây - Trò chơi “ hoàng anh-hoàng yến”

HS chơi thử 1 lần và trực tiếp điều khiển trò chơi.
+ Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng để tăng tính hấp dẫn của trò chơi.
- GV cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục và nhảy dây.
- Lớp trưởng tập hợp , điểm số , báo cáo GV.
- HS chạy khởi động và bật nhảy theo chỉ dẫn của GV.
- HS triển khai đội hình đồng diễn TD, tập theo nhịp hô của GV.
- HS tập trung chú , nghe rõ mệnh lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc đuổi thật nhanh.
- HS đi chậm, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học.
 Thứ ngày tháng 03 năm 2010
 Tuần 28
Bài 56 bài thể dục với hoa hoặc cờ
 trò chơi “ nhảy ô tiếp sức” 
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác. 
- Chơi trò chơi :"Nhảy ô tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia chơi được. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động và an toàn.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 2 bông hoa hoặc cờ.
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu
 ( 6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 ( 4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Kết bạn"
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
+ GV cho cả lớp tập, cán sự điều khiển, GV giúp đỡ, sửa sai.
+ GV chia tổ để tập luyện, các tổ trưởng điều khiển, GV bao quát chung.
- Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức” (đã học ở lớp 1).
 + GV chia HS trong lớp thành các đội đều nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức.
- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu (dang tay: hít vào, buông tay: thở ra).
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và tham gia trò chơi 
 - HS tập theo đội hình đồng diễn TD, tập liên hoàn 2x8 nhịp
 - HS tham gia tập luyện sau đó thi đua giữa các tổ với nhau.
- HS chú ý nhảy đúng ô và nhảy nhanh, nhảy lần lượt các ô quy định, không bỏ cách ô
- HS đi chậm, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học.
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010
Tuần 29
bài 57. bài thể dục với hoa hoặc cờ.
 trò chơi “ nhảy đúng nhảy nhanh” 
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác. 
- Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ. Kẻ 3 vòng tròn lớn đồng tâm để tập bài TD.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 (4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Tìm quả ăn được”.
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
+ GV điều khiển cả lớp tập, bước đầu cho các em làm quen với cách xếp hình thành một bông hoa sống động.
+ GV chia tổ để tập luyện, các tổ trưởng điều khiển, GV bao quát chung.
- Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” .
 + GV chia HS trong lớp thành các đội đều nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức.
- GV cho HS đi lại và hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài , nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và tham gia trò chơi 
- HS tập theo đội hình 3 vòng tròn đồng tâm, tập liên hoàn 2x8 nhịp
- HS triển khai tập luyện theo đội hình tổ, tổ trưởng điều khiển.
- Các tổ thi đua xem tổ nào tập đều và đẹp nhất.
 - HS chú ý nhảy đúng và nhảy nhanh. 
- HS đi chậm, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học.
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010 
Tuần 29
bài 58.	 bài thể dục với hoa hoặc cờ.
 trò chơi “ ai kéo khoẻ” 
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác. 
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
II, Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 ( 4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Vòng tròn” .
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
+ GV điều khiển cả lớp tập theo đội hình một bông hoa sống động.
(cho HS tập trên nền nhạc hoặc bài hát).
- Làm quen trò chơi “Ai kéo khoẻ”.
 + GV nêu tên trò chơi, giải thích, hướng dẫn cho HS biết cách chơi.
+ GV chọn 2 em lên thực hiện động tác, chỉ dẫn cho cả lớp biết đúng, sai. Cho 1 số đôi chơi thử và duy trì cho cả lớp chơi.
- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và chơi trò chơi.
 - HS đứng theo đội hình 3 vòng tròn đồng tâm, ở giữa có 3 em đứng quay lưng vào nhau (làm nhuỵ hoa), tập liên hoàn 2x8 nhịp
 - HS chú ý lắng nghe, quan sát các bạn làm mẫu để biết cách chơi
- HS đi chậm, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học.
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010
Tuần 30
bài 59	Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ.
 Trò chơi
	I. Mục tiêu:
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác. 
- Học tung bắt bóng cá nhân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “nhảy nhanh nhảy đúng ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II, Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng, mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 (4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và chơi trò chơi “kết bạn” .
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
 GV cho cả lớp cùng thực hiện liên hoàn bài TD phát triển chung 2 lần: 4x8 nhịp. 
- Học tung và bắt bóng bằng 2 tay.
GV nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
Có thể cho HS tập động tác theo 2 cách:
+ Tự tung và bắt bóng.
+ Hai em đứng đối diện, 1 em tung, em kia bắt.
- Trò chơi " Nhảy nhanh nhảy dúng ”.
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử. 
- GV cho HS , vừa đi vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Lớp trưởng tập hợp , điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và chơi trò chơi.
 - HS thực hiện bài TD dưới sự điều khiển của GV và cán sự lớp.
 - HS chú ý lắng nghe, quan sát để học cách tung, bắt bóng và thực hành động tác tung, bắt bóng dưới sự chỉ dẫn của GV.
- HS tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV.
- HS đi lại thả lỏng, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe 
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010
Tuần 30
bài 60 bài thể dục với cờ hoặc hoa
I. Mục tiêu:
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung với cờ hoặc hoa. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác, đúng nhịp. 
- Tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng 2 tay. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi.
II, Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị sân bai chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi mà HS ưa thích.
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ.
 GV gọi tên 5-7 em tập.
Đánh giá kết quả kiểm tra theo 2 mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành.
- Tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng 2 tay.
GV nêu tên động tác, hướng dẫn lại cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
Có thể cho HS tập động tác theo 2 cách:
+ Tự tung và bắt bóng.
+ Hai em đứng đối diện, 1 em tung, em kia bắt.
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử. Khi HS nắm vững cách chơi thì mới cho chơi chính thức. 
- GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- GV nhận xét và công bố kết quả ôn tập. GV giao bài tập về nhà.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS tập bài TD phát triển chung, đi đều theo nhịp, hát và tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV.
 - HS thực hiện lần lượt 8 động tác của bài TD với cờ hoặc hoa. Những em chưa hoàn thành cần tập luyện thêm.
 - HS chú ý lắng nghe, quan sát để học cách tung, bắt bóng và thực hành động tác tung, bắt bóng dưới sự chỉ dẫn của GV.
 - HS tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang quay mặt lại để chơi trò chơi.
- HS vỗ tay và hát.
- HS chú ý lắng nghe 
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010 Tuần 31
Bài 61. tung và bắt bóng cá nhân.
 trò chơi “ai kéo khoẻ”
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II, Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng .
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 ( 4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động.
- Ôn tung và bắt bóng cá nhân:
 + GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
+ GV chú ý 1 số sai thường mắc (tung bóng quá mạnh hoắc quá nhẹ, quá cao hoặc quá thấp, tung lệch hướng, đón không đúng đường bóng...)
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử. Khi HS nắm vững cách chơi thì mới cho chơi chính thức. 
Trước khi chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp, hướng dẫn cách nắm tay nhau sao cho vừa chắc, vừa an toàn.
- GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung quanh sân
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học. 
- GV giao bài tập về nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS tập bài TD phát triển chung, đi đều theo nhịp, hát và chạy chậm 1 vòng 
 - HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng 1 số lần, sau đó mới tập di chuyển để đón bắt bóng.
 - HS tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang quay mặt lại để chơi trò chơi. Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- HS chạy chậm thả lỏng quanh sân.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét giờ học. 
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010 
Tuần 31
Bài 62.	 trò chơi “ai kéo khoẻ”
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II, Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 (4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi“Đi-chạy ngược chiều theo tín hiệu”
- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:
 + GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
+ GV cho HS tập từng đôi một, nhắc HS chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng. 
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi. 
Trước khi chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông và toàn thân, hướng dẫn cách nắm tay nhau sao cho vừa chắc, vừa an toàn.
* Cho HS chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng 200-300m.
- GV cho HS đi lại thả lỏng xung quanh sân, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học. 
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS khởi động chung, đi thường theo 1 hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn và tham gia trò chơi. 
- Từng HS tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển 1 số lần. 
 - Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng, khi bắt bóng cần khéo léo, nhẹ nhàng, chắc chắn.
 - HS tham gia trò chơi. Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- HS đi lại thả lỏng quanh sân, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét giờ học.
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010
 Tuần 32
Bài 63.	trò chơi “chuyển đồ vật”
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II, Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 (4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi“Đi-chạy ngược chiều theo tín hiệu”
- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:
 + GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
+ GV cho HS tập từng đôi một, nhắc HS chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng. 
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”.
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi. 
Trước khi chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông và toàn thân, hướng dẫn cách nắm tay nhau sao cho vừa chắc, vừa an toàn.
* Cho HS chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng 200-300m.
- GV cho HS đi lại thả lỏng xung quanh sân, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học. 
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS khởi động chung, đi thường theo 1 hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn và tham gia trò chơi. 
- Từng HS tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển 1 số lần. 
 - Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng, khi bắt bóng cần khéo léo, nhẹ nhàng, chắc chắn.
 - HS tham gia trò chơi. Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- HS đi lại thả lỏng quanh sân, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét giờ học.
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010
 Tuần 32 
Bài 64.	trò chơi “chuyển đồ vật”
I Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II, Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 (4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi“Đi-chạy ngược chiều theo tín hiệu”
- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:
 + GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
+ GV cho HS tập từng đôi một, nhắc HS chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng. 
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”.
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi. 
Trước khi chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông và toàn thân, hướng dẫn cách nắm tay nhau sao cho vừa chắc, vừa an toàn.
* Cho HS chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng 200-300m.
- GV cho HS đi lại thả lỏng xung quanh sân, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học. 
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS khởi động chung, đi thường theo 1 hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn và tham gia trò chơi. 
- Từng HS tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển 1 số lần. 
 - Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng, khi bắt bóng cần khéo léo, nhẹ nhàng, chắc chắn.
 - HS tham gia trò chơi. Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- HS đi lại thả lỏng quanh sân, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét giờ học.
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010
 Tuần 32 
Bài 64.	trò chơi “chuyển đồ vật”
I Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II, Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 (4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi“Đi-chạy ngược chiều theo tín hiệu”
- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:
 + GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
+ GV cho HS tập từng đôi một, nhắc HS chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng. 
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”.
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi. 
Trước khi chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông và toàn thân, hướng dẫn cách nắm tay nhau sao cho vừa chắc, vừa an toàn.
* Cho HS chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng 200-300m.
- GV cho HS đi lại thả lỏng xung quanh sân, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học. 
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS khởi động chung, đi thường theo 1 hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn và tham gia trò chơi. 
- Từng HS tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển 1 số lần. 
 - Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng, khi bắt bóng cần khéo léo, nhẹ nhàng, chắc chắn.
 - HS tham gia trò chơi. Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- HS đi lại thả lỏng quanh sân, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét giờ học.
 Thứ ngày tháng 04 năm 2010
 Tuần 33 
Bài 66	trò chơi “chuyển đồ vật”
I Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II, Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
. Phần mở đầu
 (6 - 10’)
2. Phần cơ bản
 (18 - 22’)
3.Phần kết thúc
 (4 - 6’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi“Đi-chạy ngược chiều theo tín hiệu”
- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:
 + GV tập