Bài giảng Môn tập đọc - Lớp 5 tiết 18 : Đất Cà Mau

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TẬP ĐỌC- LỚP 5
 	Tieát 18 : ÑAÁT CAØ M AU 
I. Muïc tieâu: 
1. Kieán thöùc: Hiểu nội dung: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường của con người Cà Mau ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) .
2. Kó naêng: Đọc diễn cảm được bài văn, biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 
3. Thaùi ñoä: Hoïc sinh yeâu quyù thieân nhieân vaø söï kieân cöôøng cuûa ngöôøi daân nôi ñaây .
- GDKNS: GD HS kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
- GDBVMT : GD hoïc sinh hieåu bieát veà moâi tröôøng sinh thaùi ôû ñaát muõi Caø Mau, về con người Cà Mau có tinh thần thượng võ. HS yêu quý quê hương Cà Mau thân yêu. Tình caûm cuûa con ngöôøi yeâu quyù thieân nhieân, bieát chaêm sóc, bảo veä röøng vaø taøi nguyeân thieân nhieân ôû ñòa phöông. ( Caø Mau).
II. Chuaån bò: 
+ GV: Tranh phoùng to “ Ñaát Caø Mau”, bản đồ Việt Nam, bản đồ tỉnh Cà Mau và một số tranh ảnh khác,
+ HS: Söu taàm hình aûnh veà thieân nhieân, con ngöôøi ở Caø Mau.
III. Caùc hoaït ñoäng:
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1’
3’
2’
10’
10’
 5’
5’
1’
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: GV gọi lần lượt 3 em lên đọc lại từng phần của bài: “Cái gì quý nhất”. Sau đó trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên.
Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm từng em và sau đó nhận xét chung sau khi kiểm tra bài cũ.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: “Ñaát Caø Mau ”
Giáo viên cho học sinh quan sát bản đồ Việt Nam và xác định vị trí tỉnh Cà Mau. Qua đó, giúp cho các em hiểu thêm về thiên nhiên và con người ở Cà Mau. Qua bài học Đất Cà Mau.
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v	Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh ñoïc ñuùng.
Phöông phaùp: Luyeän taäp, đaøm thoaïi.
- Giáo viên gọi 1 học sinh khá, giỏi đọc cả bài.
Baøi vaên chia laøm maáy ñoaïn?
Yeâu caàu hoïc sinh đọc nối tiếp từng đoạn ( mỗi em đọc 1 đoạn).
- GV nhận xét cách đọc từng em.
- Tiếp tục yêu cầu học sinh đọc theo nhóm đôi . ( 5 phút )
Gọi một vài nhóm lên đọc trước lớp, các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
GV nhận xét và hướng dẫn các em đọc những từ, tiếng khó đọc như:
Sớm nắng chiều mưa, quây quần, san sát, hằng hà sa số, lưu truyền, mùa nắng, sấu,
Câu: Trên cái đất phập phều và lắm gió,/ dông như thế,/ cây đứng lẻ/ khó mà chống nổi với những cơn thịnh nộ của trời.
GV nhận xét cách đọc của từng em.
v	Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc sinh tìm hieåu baøi (thaûo luaän nhoùm, ñaøm thoaïi).
Phöông phaùp: Thaûo luaän, giảng giải
Yeâu caàu hoïc sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời các câu hỏi:
+ Caâu hoûi 1: Möa ôû Caø Mau coù gì khaùc thöôøng ? 
GV nhận xét.
+ Em hiểu mưa “hối hả” là mưa như thế nào? 
GV nhận xét, kết hợp cho học sinh xem hình ảnh cơn mưa ở Cà Mau.
Chốt lại: Em hãy đặt tên cho đoạn 1?
- GV tiếp tục cho học sinh đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+ Đất ở Cà Mau có đặc điểm gì?
+ Ở Cà Mau có những loại cây chính nào? 
+ Cây cối trên đất Cà Mau mộc ra sao?
+ Tại sao cây lại phải mọc thành chòm và cắm sâu vào lòng đât?
+ Người Cà Mau dựng nhà như thế nào?
- GV nêu thêm: Ở trung tâm các huyện, thị trong tỉnh, nhà cửa san sát, xe cộ, xuồng ghe đông đúc, buôn bán nhộn nhịp,
+ Qua các câu hỏi vừa trả lời, em hãy nêu tên ý cho đoạn 2?
- GV yêu cầu học sinh đọc đoạn 3 của bài và trả lời các câu hỏi:
+ Người dân Cà Mau có tính cách như thế nào?
+ Em hiểu “Sấu cản mũi thuyền là thế nào”, “Hổ rình xem hát” nghĩa là như thế nào?
- GV nhận xét, chốt lại. Yêu cầu học sinh nêu tên cho ý của đoạn 3?
* Sau khi, tìm hiểu ý 3 đoạn của bài, em nào có thể nêu nội dung chính của bài?
GV nhận xét, chốt lại và gọi vài em nêu lại nội dung của bài.
v	Hoạt động 3: Höôùng daãn hoïc sinh thi ñoïc dieãn caûm.
Phöông phaùp: Luyeän taäp, đàm thoại
GV có thể chọn đoạn 3 trong bài để luyện đọc diễn cảm. GV đính đoạn 3 ghi sẵn lên bảng lớp và hướng dẫn học sinh cách đọc.
Yeâu caàu hoïc sinh laàn löôït ñoïc dieãn caûm töøng từ, caâu, và cả ñoaïn.
GVcho học sinh thi đọc diễn cảm.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
v	Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá.
GV cho học sinh quan sát những hình về sự phát triển ở Cà Mau ngày nay so với những hình ảnh của Cà Mau trước kia. Từ đó, các em thấy được Cà Mau ngày nay đã và đang phát triển về văn hóa, xã hội, kinh tế,Đặc biệt ngay Mũi Cà Mau hiện nay là điểm du lịch hấp dẫn đối với du khách trong nước và nước ngoài.
® Qua đó, giáo viên giáo dục cho học sinh tình cảm yêu quê hương, yêu thiên nhiên và biết bảo vệ môi trường đồng thời giáo dục cho các em cố gắng học tập để giúp ích cho quê hương ngày càng phát triển hơn nữa!
5. Toång keát - daën doø: 
Reøn ñoïc dieãn caûm.
Chuaån bò: “OÂn taäp”.
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
 Haùt 
 HS laàn löôït ñoïc caû ñoaïn vaên.
 Hoïc sinh traû lôøi câu hỏi.
HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài.
Hoaït ñoäng caù nhaân, lôùp.
1 hoïc sinh ñoïc caû baøi.
1 HS đọc chú giải SGK .
Dự kiến: HS trả lời 3 đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu . cơn dông.
Đoạn 2: Tiếp theo ..thân cây đước.
Đoạn 3: Phần còn lại.
Hoïc sinh laàn löôït ñoïc noái tieáp ñoaïn
HS 1 Đọc Đ 1: Từ đầu . cơn dông.
HS 2 Đọc Đ 2: Tiếp theo ..thân cây đước.
HS 3 Đọc Đ 3: Phần còn lại.
- HS đọc theo nhóm đôi (2 em ngồi cùng bàn đọc với nhau).
- Một vài nhóm đọc, còn các nhóm khác theo dõi và nhận xét: Cách phát âm aâm sai.
- HS luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên.
HS laàn löôït ñoïc từ, caâu, ñoaïn.
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+ Dự kiến: Là mưa dông, rất đột ngột rất dữ dội nhưng chống lạnh.
+ Mưa rất nhanh, ào đến như con người hối hả làm một việc gì khi sợ muộn giờ.
- HS trả lời: Mưa Cà Mau
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời. Dự kiến: Đất xốp, mùa nắng đất nẻ chân chim nền nhà cũng rạng nức.
+ Cây bình bát, cây bần, nhiều nhất là cây đước, đước mọc san sát.
+ Cây cối mọc thành chòm, thành rặng, rễ dài và cắm sâu vào lòng đất.
+ Để có thể chống chọi được với thời tiết khắc nghiệt nơi đây.
+ Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì. Nhà nọ sang nhà kia thường phải leo trên cầu bằng thân cây đước.
+ HS nêu: Đất, cây cối, nhà cửa ở Cà Mau.
+ Thông minh, giàu nghị lực, có tinh thần thượng võ thích kể và thích nghe những chuyện kì lạ về sức mạnh và trí thông minh của con người.
+ “Sấu cản mũi thuyền” cá sấu rất nhiều. “Hổ rình xem hát”, trên cạn hổ lúc nào cũng rình rập. → Thiên nhiên vô cùng khắc nghiệt.
+ HS: nêu Tính cách người Cà Mau 
+ HS nêu Dự kiến: Thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người Cà Mau. 
HS chú ý theo dõi giáo viên hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn 3: Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “cá sấu cản mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xem hát”, này, con người phải thông minh và giàu nghị lực. Họ thích kể, thích nghe những huyền thoại về người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây. Tinh thần thượng võ của cha ông/ được nun đúc và lưu truyền/ để khai phá/ giữ gìn mũi đất tận cùng này của Tổ quốc.
HS thi đọc diễn cảm.
HS nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Hoạt động lớp
- HS quan sát một số tranh ảnh của Cà Mau ngày nay.
HS chú ý theo dõi, lắng nghe.
BAN LÃNH ĐẠO DUYỆT	 Phường 4, ngày 1 tháng 10 năm 2012
	 GIÁO VIÊN 
	 Hà Thanh Hải