Bài giảng Lớp 5 - Môn Tiếng Việt - Tiết 2, 3: Tập đọc - Kể chuyện: Bác sĩ Y - éc - Xanh

đã lấy ra là:
10715 x 3 = 32145 (lít)
Số lít dầu còn lại là:
63150 - 32145 = 31005 (lít)
Đáp số : 31005 lít
- GV gọi HS đọc bài
- 3 HS đọc bài - nhận xét.
- GV nhận xét.
c. Hoạt động 3: Củng cố về tính giá trị của biểu thức.
+ Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con.
 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854
 = 69066
 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799
 = 45722 
- GV sửa sai cho HS.
+ Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số.
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng.
 300 x 2 = 600
 200 x 3 = 600
12000 x 2 = 24000.
- GV nhận xét
3. Kết luận ( 3')
- Nhận xét chung giờ học
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 2: Tập viết:
Ôn chữ hoa v
I. Mục tiêu:
 - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V, L, B
 - Viết tên riêng Văn Lang bằng cỡ chữ nhỏ.
 - Viết câu ứng dụng vỗ tay cần nhiều ngón /bàn kẻ cần nhiều người bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Chuẩn bị 
GV :	- Mẫu chữ viết hoa V.
 Viết sẵn câu, từng ứng dụng / bảng.
HS : Bảng con,vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu ( 5')
- Cho HS chơi trò chơi 
- GV nhận xét.
- Vào bài trực tiếp , ghi bài lên bảng .
2. Phát triển bài ( 27-28')
a. Hoạt động 1: HD viết bảng con.
HS chơi trò chơi tìm ra 2 HS Nhắc lại câu ứng dụng tuần 30 
* Mục tiêu : HS viết đúng mẫu chữ , độ cao , khoảng cách của chữ .
* Cách tiến hành :
- Tìm các chữ viết hoa trong bài.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết.
- V, L, B.
- HS quan sát.
- HS tập viết chữ V trên bảng con.
- GV quan sát, sửa sai.
+ Luyện từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc.
- 2 HS đọc từ ứng dụng.
- GV gới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua hùng.
- HS nghe.
- HS tập viết bảng con.
- GV nhận xét
+ Luyện viết câu ứng dụng
- GV gọi HS đọc
- HS đọc câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng.
- GV nhận xét.
- HS nghe.
- HS tập viết bảng con. Vỗ tay.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào VTV
* Mục tiêu : HS viết đúng mẫu chữ , trình bày bài viết sạch đẹp .
* Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu.
- 2 HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm.
* Chấm chữa bài.
- GV thu vở chấm điểm.
3. Kết luận ( 3)
- Nhận xét chung giờ học
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 3: Tự nhiên xã hội : 
Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt trời
I. Mục tiêu: 
 - Nêu được vị trí của trái dất trong hệ Mặt trời : từ Mặt trời ra xa dần , Trái đất là hành tinh thứ 3 trong hệ mặt trời .
 - Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp .
* Giáo dục kĩ năng sống : giữ vệ sinh môi trường , vệ sinh nơi ở.
II. Chuẩn bị 
GV :- Các hình trong Sgk 
HS ; - SGK
III. Các hoạt động dạyhọc: 
1. Giới thiệu ( 5')
- HS hát truyền tin 
- GV nhận xét 
- Vào bài trực tiếp , ghi bài lên bảng .
2. Phát triển bài ( 27-')
a. Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp .
* Mục tiêu : Có biểu tượng ban đầu về hệ mặt trời . Nhận biết được vị trí của trái đất trong hệ mặt trời .
* Cách tiến hành .
+ Bước 1: 
- HS hát truyền tin HS nhận được tin trả lời - Nêu sự chuyển động của trái đất ? 
- Nêu hướng chuyển động của trái đất ?
- GV : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời .
- HS nghe 
- GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi thảo luận .
- HS quan sát H1 Sgk 
- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? 
- HS thảo luận theo cặp 
- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ mấy ? 
+ Bước 2: 
- GV gọi HS trả lời 
- Một số HS trả lời trước lớp 
- HS nhận xét 
* Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời . 
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm .
* Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống .
	 - Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp .
* Cách tiến hành : 
+ Bước 1: 
- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận 
- HS thảo luận nhóm 
- Trong hệ mặt trời, hành tinh nào co sự sống ? 
- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch ? 
+ Bước 2: 
- Đại diện nhóm trình bày két quả thảo luận 
-> HS nhận xét 
* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống . Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh .
3. Kết luận ( 3')
- Nêu lại ND bài ? 
- 1 HS nêu 
- Chuẩn bị bài sau 
Tiết 5 : Thể dục : 
Ôn tung và bắt bóng cá nhân
I. Mục tiêu: 
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị :
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 
Nội dung
Đ/lg
Phương pháp tổ chức
 A. Phần mở đầu
 6-10'
1. Phân lớp.
- ĐHTT:
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số.
x x x
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung.
x x x
2. KĐ: Soay các khớp cổ tay 
x x x
Tập bài thể dục phát triển chung
Đi đều theo nhịp.
 B. Phần cơ bản
 18-22'
1. Ôn động tác và bắt bóng cá nhân.
- ĐHTL: x x x
 x x x
- GV tập hợp, cho HS on lại cách cầm bóng, tư thế chuẩn bị. Đứng tại chỗ tập chung và bắt bóng.
- Tập si chuyển để tập bắt bóng
- GV quan sát sửa sai.
2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ"
- GV nhắc lại ên trò chơi, cách chơi
- HS chơi trò chơi
- ĐHTC
 x x x x
 x x x x
- GV quan sát sửa sai.
 C. Phần kết thúc.
 4-6'
- ĐHXL:
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc
 x x x
- GV + HS hệ thống bài.
 x x x
- GV nhận xét bài học
 x x x
- BTVN
Ngày soạn: 7/4/2014
Ngày giảng, Thứ tư ngày 9 tháng 4 năm 2014
Tiết 1: Tập đọc:
Bài hát trồng cây
I. Mục tiêu:
 - Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ , khổ thơ.
 - Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây.
 - Học thuộc lòng bài thơ.
II. Chuẩn bị 
GV : - Nội dung bài.
HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy học: 
1. Giới thiệu ( 5')
- Cho HS hát truyền tin 
- GV nhận xét.
- Vào bài trực tiếp , ghi bài lên bảng .
2. Phát triển bài ( 27')
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc:
* Mục tiêu :Đọc đúng các từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên.
* Cách tiến hành :
HS hát truyền tin , HS nhận được tin Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? 
- Nhận xét .
- GV đọc mẫu toàn bài:
- GV hướng dẫn cách đọc.
- HS nghe.
- Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng dòng thơ.
- Theo dõi sửa phát âm.
- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
+ Giảng từ :Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên.
- HS đọc.
- HS giải nghĩa từ mới.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm 4.
- Cả lớp đọc đối thoại toàn bài.
b. Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
* Mục tiêu : Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây.
 * Cách tiến hành :
- Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con người?
- Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát .
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì?
- Được mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn lên từng ngày.
- Tìm những từ ngữ được lặp đi, lặp lại nhiều lần trong bài thơ. nêu tác dụng của chúng?
- Nội dung bài nói lên điều gì?
- Ai trồng cây .
c. Hoạt động 3. Học thuộc lòng bài thơ.
* Mục tiêu : HS học thuộc lòng bài thơ , đọc to rõ ràng bài .
* Cách tiến hành :
- HS đọc lại toàn bài.
- GV hướng dẫn đọc bài thơ.
- HS tự nhẩm học thuộc lòng.
- HS thi đọc thuộc lòng.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Kết luận ( 3')
- Em hiểu điều gì qua bài đọc?
- Nhận xét chung giờ học.
- 2 HS nêu.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 2.Toán. 
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
I. Mục tiêu. 
- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số (trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0) 
- áp dụng phép số có năm chữ số cho số có một chữ Số để giải các bài toán có liên quan. 
II. Chuẩn bị 
GV :- Chuẩn bị 8 hình tam giác.
HS : - Bảng con
III. Các hoạt động dạy học 
1. Giới thiệu (5’) 
- Cho HS chơi trò chơi 
- GV nhận xét.
- Vào bài trực tiếp , ghi bài lên bảng 
2. Phát triển bài ( 27')
a. Hoạt động 1. Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
* Mục tiêu : Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số (trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0) 
* Cách tiến hành :
a. Phép chia 37648:4.
- GV viết lên bảng phép chia 
HS chơi trò chơi , tìm ra 2 H Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? 
- Nhận xét 
- HS quan sát 
- Hãy đặt tính ?
- 1 HS lên bảng + cả lớp làm nháp. 
- Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC?
- từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị. 
- GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào nháp 
37648
 16
 04
 08
 0
4
9412
- Nêu lại cách chia?
- Nhiều HS nêu 
b. Hoạt động 2. Thực hành 
* Mục tiêu : Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số (trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0) . Ap dụng phép số có năm chữ số cho số có một chữ Số để giải các bài toán có liên quan. 
* Cách tiến hành :
+ Bài 1 
GV. Gọi HS nêu yêu cầu 
2 HS nêu yêu cầu BT
84848 4 24693 3 
04 21212 06
 08 09
 04 03
 08 0
 0
+ Bài tập 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở
Tóm tắt
Có: 36550 kg xi măng.
Đã bán: số xi măng.
Còn lại:...? kg
Bài giải.
Số kg xi măng đã bán là.
36550 : 5 = 7310 (kg)
Số xi măng còn lại là.
36550 - 7310 = 29240(kg)
Đ/S: 29240(kg).
- GV gọi HS đọc bài.
- 3 - 4 HS đọc
HS nhận xét
- GV nhận xét.
 + Bài 3: Củng cố về tính giá trị biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con.
69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912
 = 60306
(35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 
 = 43463
- GV sửa sai cho HS.
3. Kết luận ( 3')
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 3: Chính tả (nghe viết)
Bác sĩ Y - éc - xanh
I. Mục tiêu: 
 - Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh.
 - Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố.
II. Chuẩn bị 
GV :	- Bảng lớp viết BT 2a
HS : - Vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. Giới thiệu ( 5')
- Cho HS chơi trò chơi 
- GV đọc: Ban trưa - trời mưa hiên che không chịu 
- GV nhận xét.
- Vào bài trực tiếp , ghi bài lên bảng .
2. Phát triển bài ( 27')
a. Hoạt động 1. Hướng dẫn nghe - viết:
* Mục tiêu : Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh.
* Cách tiến hành :
HS chơi trò chơi , tìm ra 2 HS lên bảng viết :
Ban trưa - trời mưa hiên che không chịu 
+ HD chuẩn bị.
- GV đọc đoạn chính tả.
- HS nghe.
- GV HD nắm ND bài.
- 2 HS đọc lại.
+ Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là người Pháp nhưng lại ở lại Nha Trang?
- Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung.
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa?
- HS nêu
+ Nêu cách trình bày đoạn văn?
- GV đọc một số tiếng khó. 
Y - éc - Xanh
- HS viết bảng con.
+ GV đọc bài.
- HS nghe - viết vào vở.
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS.
+ Chấm chữa bài.
- GV đọc lại bài
- HS đổi vở soát lỗi.
- GV thu vở chấm điểm.
b. Hoạt động 2. HD làm bài tập 2a.
* Mục tiêu : Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố.
* Cách tiến hành :
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bài.
- HS làm bài cá nhân.
- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh.
- 2 HS lên bảng làm bài thi.
- GV nhận xét.
a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh.
- Giải câu đố (gió)
3. Kết luận (3’)
- Nhận xét chung giờ học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 4: Thủ công:
Làm quạt giấy tròn (T1)
I. Mục tiêu:	
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật.
- HS thích làm đợc trò chơi.
II. Chuẩn bị 
GV :- Mẫu quạt giấy tròn.- Tranh quy trình
HS ; - Giấy, chỉ, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu (5')
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
- Vào bài trực tiếp , ghi bài lên bảng 
2. Phát triển bài ( 27')
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận làm quạt tròn.
+ Nhận xét gì về quạt tròn?
- Hát đầu giờ
- HS quan sát.
+ nếp gấp, buộc chỉ giống cánh làm ở L1
+ ở chỗ có tay cầm.
b. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
- B1: lấy giấy.
- B2: Gấp dán quạt
- HS quan sát.
- Đặt tờ giấy HCN lên bàn , gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng 
- HS quan sát 
- Gấp tờ giấy HCN thứ hai giống như HCN thứ nhất 
- để mặt màu 2 tờ giấy vừa gấp cùng 1 phía, bôi hồ và dán hai mép tờ giấy . Dùng chỉ buộc chặt 
- HS quan sát 
- B3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt 
- Lấy từng tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết . Bôi hồ vào mép cuối và dán lại được quạt . 
- Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt 
- HS quan sát 
- Mở 2 cán quạt được 1 chiếc quạt hình tròn 
* Thực hành :
- GV tổ chức cho HS thực hành tập gấp quạt giấy hình tròn 
- HS thực hành 
- GV quan sát HD thêm cho HS 
3. Kết luận (3’)
- Nhận xét giờ 
- Chuẩn bị bài sau 
Ngày soạn: 8/4/2014
Ngày giảng, Thứ năm ngày 10 tháng 4 năm 2014
Tiết 1: Luyện từ và câu:
Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy
I. Mục tiêu:
 - Kể được tên một vài nước trên thế giới mà em biết .
 - Viết được tên các nước vừa kể .
 - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thíc hợp trong câu .
II. Chuẩn bị 
- GV :	- Bản đồ.
- Bút dạ, giấy khổ to.
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học: 
1. Giới thiệu ( 5')
- Cho HS hát truyền tin 
- Vào bài trực tiếp , ghi bài lên bảng .
2. Phát triển bài ( 27')
a. Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ về các nước.
- HS hát truyền tin , HS nhận được tin lên bảng làm miệng bài tập 1 + 2 (tuần 30) 
* Mục tiêu : Mở rộng vốn từ về các nước(kể được tên các nước trên thế giới, biết chỉ vị trí các nước trên bản đồ hoặc quả địa cầu).
* Cách tiến hành :
-. Hướng dẫn làm bài
 + Bài 1.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu
- GV treo bản đồ thế giới lên bảng
- HS quan sát 
- 1 vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các nước trên bảng đồ. 
- HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản.
- GV nhật xét.
+ Bài 2.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài 
- 2 HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài cá nhân. 
- GV dán 3- 4 tờ giấy khổ to lên bảng
- HS 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức.
HS nhận xét.
- GV nhận xét 
- HS đọc ĐT tên các nước trên bảng.
b. Hoạt động 3: Ôn tập về dấu phẩy.
* Mục tiêu : Ôn tập về dấu phẩy
* Cách tiến hành :
- HS mỗi em viết tên 10 nước vào vở.
 + Bài 3. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu.
- yêu cầu làm vào SGK 
- HS làm bài cá nhân. 
- GV dán 3 tờ phiếu
- 3 HS lên bảng làm bài 
- HS nhận xét. 
- GV nhận xét 
3. Kết luận ( 3')
 - Nêu lại nội dung bài ?
- chuẩn bị bài sau. 
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 2: Toán
Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số
I. Mục tiêu:
- Biết cách chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp chia có dư).
- Học sinh có ý thức học tập.
II. Chuẩn bị 
GV : - Nội dung bài.
HS : - Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. Giới thiệu ( 5')
- Cho HS chơi trò chơi 
- Nhận xét , chữa .
- Vào bài trực tiếp , ghi bài lên bảng .
2. Phát triển bài ( 27')
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
* Mục tiêu : Biết cách chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp chia có dư).
* Cách tiến hành :
+ Phép chia: 12485 : 3
HS chơi trò chơi , tìm ra 2 học sinh lên bảng làm: 85685 : 5 
	 87484 : 4 
- GV viết bảng phép chia
- HS quan sát.
+ Hãy đặt tính.
- HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp.
+ Hãy thực hiện phép tính trên?
- 1HS lên bảng + lớp làm nháp.
 12485 3
 04 4161
 18
 05
 2
Vậy 12485 : 3 = 4161
 Vậy phép chia này là phép chia ntn?
b. Hoạt động 2: Thực hành.
* Mục tiêu : Biết cách chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp chia có dư). Củng cố về giải toán có lời văn
* Cách tiến hành :
- Là phép chia có dư (dư 2)
- Nhiều HS nhắc lại các bước chia.
a) Bài 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng con.
- GV sửa sai cho HS.
b. Bài 2:
- 2 HS nêu yêu cầu.
14729 2 16538 3
 07 7364 15 5512
 12 03
 09 08 
 1 2
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
Bài giải
Ta có: 10250 : 3 = 3416 (dư 2)
Vậy may được nhiều nhất là: 3416 bộ quần áo và còn thừa ra 2m vải.
Đ/S: 3416 bộ quần áo, thừa 2m vải.
- GV gọi HS đọc bài.
- 3 HS đọc bài.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
c. Bài 3: 
- Gv gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm SGK
SBC
15725
33272
42737
S/C
3
4
6
Thương
5241
8318
7122
Dư
2
0
5
- GV gọi HS đọc bài.
- 3 - 4 HS đọc.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Kết luận ( 3')
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 3: Tự nhiên xã hội 
Mặt trăng là vệ tinh của trái đất
I. Mục tiêu:
- Trình bày mối quan hệ giữa trái đất , mặt trời và mặt trăng.
- Biết mặt trăng là vệ tinh của mặt trời.
- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất.
II. Chuẩn bị 
GV :	- Các hình trong SGK.
- Quả địa cầu.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu ( 5-')
- Cho HS hát truyền tin 
- GV nhận xét
- Vào bài trực tiếp , ghi bài lên bảng ..
2. Phát triển bài ( 27')
a. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp.
* Mục tiêu: Bước đầu biết mối quan hệ giữ trái đất, mặt trăng và mặt trời
* Tiến hành
- Bước 1:
- HS hát truyền tin , HS nhận được tin trả lời :Em phải làm gì để giữ cho trái đấtrường luôn xanh, sạch đẹp?
+ GV yêu cầu và câu hỏi.
 Chỉ MT, TĐ, MT và hướng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất?
- HS quan sát H1 (148) SGK và trả lời với bạn.
+ Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời?
- Bước 2: 
+ Gọi HS trả lời.
- Một số HS trả lời trước lớp.
- HS nhận xét.
* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hướng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời
b. Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất.
* Mục tiêu: - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất.
 - Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất.
* Tiến hành.
- Bước 1:
+ GV giảng cho HS biết về vệ tinh.
- HS nghe.
+ Tại sao mặt trằng được gọi là vệ tinh của trái đất.
- Bước 2: 
- HS nêu.
- HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất H2
- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi và NX.
* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên nó được gọi là vệ tinh của trái đất.
c. Hoạt động 3: Trò chơi "Mặt trăng chuyển động quanh trái đất"
* Mục tiêu: 
	- Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển động của mặt trăng quanh trái đất
	- Tạo hứng thu học tập
* Tiến hành:
- Bước 1: 
+ GV chia theo nhóm - XĐ vị trí làm việc của từng nhóm.
+ GV hướng dẫn nhỏm trưởng điều kiển 
- Bước 2 : 
- HS chơi theo nhóm 
- Nhóm trưởng điều kiển 
- Bước 3 : 
- 1 vài HS biểu diễn trước lớp 
- GV nhận xét 
3. Kết luận ( 3')
- Nhận xét chung giờ học
- chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 4: âm nhạc
Ôn hai bài hát "chị ong nâu và em bé"
và "tiếng hát bạn bè mình"
I. Mục tiêu:
	- HS thuộc hai bài hát đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm .
	- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ .
	- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc ( tên nốt, lù nốt )
II. Chuẩn bị :
	- Nhạc cụ quen dùng 
	- Trò chơi âm nhạc 
III. các hoạt động dạy học : (35')
1. Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát " chị ong nâu và em bé "
- GV nêu yêu cầu 
- Cả lớp tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc 
- Hát + gõ đệm theo nhịp 2 
- Chia tổ, hát nối tiếp 
- Nghe băng nhạc trình bày bài hát 
-> GV sửa sai cho HS 
- HS hát + vận động phụ hoạ 
2. Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát " Tiếng hát bạn bè mình " 
- GV nêu yêu cầu 
- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát đều và đúng nhạc 
- Từng nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ 
-> GV sửa sai cho HS 
3. Hoạt động 3 : Ôn tập các nốt nhạc 
- GV dùng khuông nhạc bàn tay 
- HS luyện tập ghi nhớ các nốt và vị trí các nốt 
- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt 
-> GV nhậ