Bài giảng Lớp 4 - Môn Toán - Tuần 26 - Luyện tập

h yếu giải toán.
Chốt cách giải đúng.
-HD tương tự BT1 (T tiếp cận giúp HSY)
-Gợi ý HS xác định tỉ số và giải
(Chú ý HSY)
Gợi ý HS tìm tổng 2 cạnh D và R.
HD giải tương tự BT 1,2.
-Chữa bài-Chốt cách giải.
Y/c HS nhắc cách giải toán tổng tỉ.
Đọc nắm đề
Giải vào vở
Nghe-Ghi nhớ
Cả lớp-VBT
XĐ tỉ số-giải
Thực hành VBT
2-3HS
	TUầN 29
Toán:	Luyện tập chung 
I.Mục tiêu: Giúp HS :
 - Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
 - Giải được bài toán Tìm hia số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 - HS yêu thích học tập.
II.Chuẩn bị: T : Bảng phụ HS: SGK, VBT.
III.Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài
3-5
2.Luyện tập
20-25
Bài 1.
Bài 3: 
Bài 4: 
Củng cố:3-5
Nêu mục tiêu tiết học-Ghi đề
Cho HS tự làm-T tiếp cận giúp HS yếu. 
Lưu ý HS: Rút gọn tỉ số như phân số.
Chữa-Chốt kết quả
-T chốt cách tìm 2 số khi biết tổng và tỉ.
-HD xác định tỉ số và cách giải.
T giúp HS yếu làm bài.
Chữa-Chốt cách giải
Lưu ý: Nửa chu vi chu vi.
-Lưu ý toán tổng hiệu.
-Cho HS làm-Chữa
Nhận xét giờ học-Tuyên dương.
Cả lớp-Vở BT
Nêu cách làm
Nêu cách giải
Cả lớp-Vở BT
Cả lớp-Vở BT
Toán: 	Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó
I.Mục tiêu: Giúp HS
 - Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
 - HS yêu thích học tập.
II.Chuẩn bị: HS: SGK, VBT T : Bảng phụ 
III.Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
a.Cách giải 3-5
b.Thực hành
20-25
BT1
Củng cố:3-5
T HD cách giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
+HD giải BT1: Y/c HS nắm đề
-Gợi ý cách vẽ sơ đồ.
-Y/c HS nêu cách giải.
Chốt các bước giải: Tìm hiệu số phần
 Tìm giá trị số phần
 Tìm số bé số lớn.
HD vận dụng CT vào giải toán-Chốt.
Gợi ý HS tìm hiệu của 2 số rồi vận dụng CT để giải.
T chữa: Chốt cách giải toán tổng tỉ.
Nhận xét giờ học-Tuyên dương.
Nghe nắm cách giải
Quan sát, theo dõi
2-4 HS
Nghe-Ghi nhớ
Nghe-Ghi nhớ
Cả lớp-vở
Cả lớp-VBT
Toán:	Luyện tập
I.Mục tiêu: Giúp HS
 - Giải được bài toán Tìm hia số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
 - HS yêu thích học tập.
II.Chuẩn bị: 
HS: SGK, VBT
III.Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài 3-5
2.Củng cố kiến thức: 3-5
3.Luyện tập
7-8
Bài tập 1
Bài tập 2
4. Củng cố:3-5
Nêu mục tiêu bài - Ghi đề
- Y/c HS nêu các bước giải bài toán tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đú.
 Hd HS làm BT
-Yêu cầu HS đọc đề - HD phân tích đề,nêu các bước giải .
-T/c cho HS giải vào vở 
- T theo dõi giúp HS yếu 
- Chữa bài - Chốt các bước giải
- Gọi HS đọc y/c đề ra 
- Gợi ý cách giải , cho HS giải vào vở.
- T giúp HS yếu giải được bài
- Chữa bài - T chốt cách giải đúng
- Cho HS đổi vở KT nhau
Lưu ý : Cách tìm số bé , số lớn khi tỉ số dạng ( n > 1, m > 1 )
Y/c HS nhắc lại các bước giải bài toán “Tỡm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đú
 Lắng nghe
3- 5 HS nhắc lại
2 HS đọc -Nêu bước giải
Cả lớp thực hành vào vở
Lắng nghe và ghi nhớ
2 HS đọc
Nêu cách giải-
Nhóm đôi
Lắng nghe và ghi nhớ
2- 3 HS
Toán:	Luyện tập
I.Mục tiêu: Giúp HS rèn KN:
 - Giải được bài toán Tìm hia số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
 - Biết nêu bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó theo sơ đồ cho trước.
III.Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài
3-5
Luyện tập 
20-25
BT 1
BT 3
BT 4
Củng cố:3-5
Nêu mục tiêu tiết học-Ghi đề
HD HS làm BT
T/c cho HS đọc và phân tích bài toán.
Gợi ý: tỉ số-Cho HS làm.T giúp HS yếu.
Chốt các bước giải.
Cho HS tự giải-Theo dõi và chữa
Chốt kết quả.
Gọi vài HS nêu bài toán-Cho HS tự giải-Nhận xét-Chốt kết quả.
Chốt lại cách giải toán hiệu-Tỉ.
Cả lớp lắng nghe
Tự tóm tắt-giải
Nêu cách giải
Cả lớp-Vở 
Cả lớp-Vở 
Nêu bài toán tự giải.
Toán:	Luyện tập chung
I.Mục tiêu: 
 - Giải được bài toán Tìm hia số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
 - HS yêu thích học tập.
II.Chuẩn bị: HS: SGK, VBT.
III.Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài
BT 2 10-15
BT 4. 10-15
Củng cố: 3-5
Nêu mục tiêu tiết học-Ghi đề
-Củng cố lại các bước tìm số lớn số bé dạng hiệu tỉ.
-Cho HS làm.T giúp HS yếu.
-Chữa-Chốt cách giải.
Gợi ý để vận dụng giải toán có lời văn dạng tổng tỉ.
-Cho HS làm-Chữa-Chốt cách giải.
Nhận xét giờ học-Tuyên dương.
Cả lớp lắng nghe
Nêu các bước
 Cả lớp thực hành vào vở
Cả lớp-Vở
Cả lớp- vở
Lắng nghe và ghi nhớ
 Tuần 30
Toán	luyện tập chung
A.Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về:
-Khái niệm ban đầu về phân số, các phép tính về PS, tìm PS của 1 số.
-Giải BT liên quan đến tìm 1 trong 2 số biết tổng hoặc hiệu và tỉ của 2 số đó.
-Tình diện tích hình bình hành.
B.Chuẩn bị: HS: SGK, VBT.
Nội dung.TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: 5p
2. Bài mới: 28p
Luyện tập
Bài 1,2.
Bài 3:
Bài 4: 
Củng cố: 3p
Gọi HS làm BT2 ( trang 152)
Nhận xét, ghi điểm
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
T/c cho HS làm bài tập rồi chữa.
Củng cố về tỉ số và cỏch tỡm 2 số khi biết hiệu và tỉ.
-Cho HS làm-T tiếp cận giỳp HS yếu.
-Chữa-Chốt cỏch giải.
HD HS giải toỏn tổng tỉ.
Chữa bài-Chốt cỏch giải toán tổng tỉ.
Rốn KN đặt đề toỏn và giải toỏn hiệu tỉ.
Chữa-Chốt kết quả.
Nhận xột giờ học-Tuyờn dương.
1 HS làm , lớp làm nháp
Lắng nghe
Cả lớp-Vở BT
Cả lớp-Vở BT
Cả lớp-Vở BT
Lắng nghe
Lắng nghe
Toán:	tỉ lệ bản đồ
A.Mục tiêu: Giúp HS
-Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì? 
(Cho biết đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu)
B.Chuẩn bị: BĐVN, BĐ TG (Có ghi tỉ lệ)
Nội dung.TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài
a.Tỉ lệ bản đồ
10p
b.Thực hành: 20p
BT 1,2
BT3
Củng cố: 3p
Nêu mục tiêu, y/c.
Cho HS xem 1 số bản đồ, đọc tỉ lệ và nói tỉ lệ ghi trên bản đồ đó là tỉ lệ của bản đồ.
-Tỉ lệ bản đồ 1: 10 000 000 cho biết hình của nước VN thu nhỏ 10 triệu lần. Độ dài 1 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là 10 000 000 cm = 100km
-Tỉ lệ bản đồ 1: 10 000 000 có thể viết dưới dạng .tử số cho biết độ dài thu nhỏ trên bản đồ là 1 đơn vị đo độ dài:dm,cm,mm … và mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10 000 000 đơn vị đo độ dài đó.
HD HS làm BT
Y/c HS làm miệng.
Y/c HS ghi Đ/ S vào ƒ.
Gợi ý có thể đổi đơn vị đo về dm.
-Nhận xét -Chốt kết quả đúng; 10 000dm
Nhận xét giờ học-Tuyên dương.
Lắng nghe
Quan sát và trả lời
Nắm tỉ lệ bản đồ.
Nêu độ dài trên bản đồ.
Thực hành vào vở. 
L#ng nghe
 Thứ ngày tháng năm 2010
 Toán:	ứng dụng của tỉ lệ bản đồ
	A. Mục tiêu: Giúp HS:
	- Từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trước biết cách tính độ dài thật trên mặt đất.
	B. Chuẩn bị:
	- T, HS: Giấy khổ to
Nội dung.TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Cách tính độ dài thật
 10p
2. Thực hành :20pBài 1
Bài 2:
Bài 3:
3. Củng cố: 5p
- Bài toán 1: Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài.
? Tỉ lệ bản đồ là bao nhiêu ?
? Độ dài đoạn AB trên bản đồ là bao nhiêu?
- Hướng dẫn HS ghi cách giải như SGK.
- Bài toán 2: HD thực hiện tương tự bài toán 1.
- Lưu ý cho HS: đơn vị đo độ dài thật phải cùng đơn vị đo độ dài thu nhỏ.
- Viết: 102 x 1.000 000
- Không viết 1.000 000 x 102 
- Yêu cầu HS tính độ dài thật theo độ dài thu nhỏ trên bản đồ
- HD mẫu cột 1
- Nhận xét, chốt kết quả đúng
- Hướng dẫn HS tương tự bài 1.
- Gợi ý HS tìm lời bài giải
- Chữa bài chốt kết quả đúng
- Cho HS tự giải
- Chữa bài chốt kết quả đúng
- Chốt ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ, cách tính độ dài thật.
Nắm yêu cầu đề toán
; 1cm- 300cm
2cm-600cm=6m
Làm như BT 1
Lắng nghe - ghi nhớ
Thực hành vào vở, 1 HS làm bảng
Đọc kết quả BT, bổ sung
Tự giải và trình bày
Tự giải và đổi đơn vị đo thích hợp
Lắng nghe-ghi nhớ
Cả lớp làm vào vở
Lắng nghe-ghi nhớ
Lắng nghe
Toán	ứng dụng của tỉ lệ bản đồ
A.Mục tiêu: Giúp HS rèn KN:
-Từ độ dài thật và tỉ lệ bản đồ cho trước, biết cách tính độ dài thu nhỏ trên bản đồ.
Nội dung.TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài
a.Bài toán 1
 5p
b.Bài toán 2: 6p
2.Thực hành: 20p
BT 1
BT 2
BT 3
Củng cố: 4p
Nêu mục tiêu 
-Giới thiệu bài toán-Gợi ý HS cách tính độ dài thu nhỏ và đổi đơn vị đo độ dài thật đ đơn vị đo độ dài tương ứng.
-Chốt cách giải.
-Giới thiệu và HD tương tự Btoán 1.
HD HS làm BT
-HD mẫu-Y/c HS làm
T tiếp cận giúp HS yếu.
Chữa-Chốt cách tìm độ dài thật trên bản đồ.
Cho HS tự giải.T tiếp cận giúp HS yếu.
Chữa-Chốt.
HD tính độ dài thu nhỏ của CR, CD hình CN sau khi đổi đơn vị đo.
Chốt cách tính độ dài trên bản đồ và trên thực tế.
Lắng nghe
Nắm cách làm
Giải và nêu cách giải.
Cả lớp-VBT
Cả lớp-VBT
Lắng nghe và ghi nhớ
Cả lớp-VBT
Làm vào vở, nêu cách làm
Lắng nghe
Toán:	thực hành
 A.Mục tiêu: Giúp HS
-Biết cách đo độ dài 1 đoạn thẳng (khoảng cách giữa 2 điểm) trong thực tế bằng thước dây. VD đo chiều dài, chiều rộng phòng học.
-Biết xác định 3 điểm thẳng hàng trên mặt đất (bằng cách giống thẳng hàng cọc tiêu)
B.Chuẩn bị: Thước dây, cọc tiêu.
Nội dung.TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: 5p
2.Bài mới: 28p
a.HD thực hành
b.Thực hành
BT 1: Thực hành đo độ dài.
BT 2: Tập ước lượng độ dài.
Củng cố: 2p
KT Bài tập 3
Giới thiệu bài.
HD cách đo đoạn thẳng trên mặt đất, cách xác định 3 điểm thẳng hàng trên mặt đất.
Chia lớp thành 6 nhóm.
-Giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
N1,4: Đo chiều rộng lớp học.
N2,5: Đo chiều dài lớp học.
N3,6: Đo khoảng cách 2 cây bàng.
-Y/c các nhóm nêu kết quả thực hành.
Lớp nhận xét.
Y/c HS thực hiện như HD SGK.
Ước lượng-Đo và kiểm tra sự ước lượng.
-Nêu kết quả.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về tập ước lượng và đo độ dài 1 khoảng cách.
2 HS
Cả lớp lắng nghe
Thực hành
Thực hành theo nhóm-Nêu kết quả
Thực hành ước lượng đo độ dài.
Lắng nghe
	TUầN 31
Toán:	 Thực hành (tiếp theo) 
I.Mục tiêu: Giúp HS 
 - Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình
 - HS yêu thích học tập.
II.Chuẩn bị: T: Bảng phụ HS: Thước có vạch cm, VBT.
III.Hoạt đông dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Cách vẽ:3-5
2.Thực hành:
Bài 1: 20-25
Củng cố:3-5
-T HD cách vẽ đoạn thẳng trên bản đồ.
(HD theo VD như SGK)
T: Chốt lại cách vẽ.
Cho HS đo chiều dài bảng hoặc nhắc lại chiều dài bảng.
-Gợi ý các bước.Tính, vẽ. Giúp HSY
(Đổi-Tính độ dài thu nhỏ-vẽ)
Nhận xét buổi thực hành.
Quan sát-Theo dõi
Nắm cách vẽ
Thực hành đo
2m 7dm
Cả lớp-Vở BT
Lắng nghe
Toán:	 Ôn tập về số tự nhiên
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết được số TN trong hệ thập phân.
- Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể.
- Dãy số tự nhiên và 1 số đặc điểm của nó.
 - HS yêu thích học tập.
II.Chuẩn bị: HS: VBT T: Bảng phụ 
III.Hoạt đông dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài 1: 7-8
Bài 3: 7-8
Bài 4: 7-8
Củng cố: 3-5
Củng cố cách đọc, viết cấu tạo phân tích của số. Lưu ý cách đọc chữ số 0. 
HD mẫu để HS phân tích cấu tạo của số.
Cho HS tự làm. Giúp HSY
a.Chốt việc nhận biết vị trí của từng chữ số theo hàng lớp.
b.Củng cố việc nhận biết giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong 1 số cụ thể.
Củng cố về dãy số tự nhiên và 1 số đặc điểm của nó.
Cho HS tự làm-Chữa chung.
Chốt lại KT số trong hệ thập phân.
Làm miệng
Cả lớp thực hiện và nêu cách làm
Lắng nghe
Cả lớp-VBT
Cả lớp-VBT 
Toán: Ôn tập về số tự nhiên (tiếp)
I. Mục tiêu: Giúp HS
 - So sánh được các số có đến 6 chữ số.
 - Biết sắp xếp 4 số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn. 
 - HS yêu thích học tập.
II.Chuẩn bị: HS: SGK T: Bảng phụ 
III.Hoạt đông dạy và học:	
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài 1: 10-15
Bài 2: 7-8
Bài 3: 7-8
- Y/c HS đọc đề
- Cho HS tự làm rồi trình bày kết quả
- T. Chốt lại cách so sánh hai số tự nhiên: 
+ Số chữ số khác nhau, số chữ số bằng nhau
- Tính rồi so sánh
- Y/c HS so sánh rồi sắp xếp
- Chữa chốt lại cách sắp xếp các số tự nhiên theo thứ tự
- HD tương tự bài tập 2. Giúp HSY
- Lưu ý: xếp ngược bài tập 2
- Huy động kết quả - chốt kết quả đúng
Cả lớp lắng nghe
làm vào vở và nêu cách làm
Lắng nghe và ghi nhớ
Thực hành vào vở
Lắng nghe và ghi nhớ
Làm vở -Nêu cách làm
Toán:	 Ôn tập về số tự nhiên (tiếp)
I.Mục tiêu: 
 - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9.
 - HS yêu thích học tập.
II.Chuẩn bị: HS: SGK T: Bảng phụ 
III.Hoạt đông dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
BT 1 7-8 
BT 2 7-8 
BT 3 7-8 
Củng cố: 3-5
-Y/c HS nêu lại các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
-Y/c HS tự làm-Chữa. Giúp HSY
Cho HS tự làm.
Huy động kết quả bằng cách tổ chức trò chơi
 “Ai nhanh ai đúng”
Cho HS tự làm.
Huy động kết quả bằng cách tổ chức trò chơi
 “Ai nhanh ai đúng”
Nhận xét giờ học-Tuyên dương.
4 HS
Cả lớp-VBT
Cả lớp-VBT
Nắm cách chơi
Chơi nhanh
Nắm cách chơi
Chơi nhanh
Lắng nghe
Toán:	 Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên
I.Mục tiêu: Giúp HS
 - Biết đặt tính và thực hiện cộng, trừ các số TN.
 - Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính thuận tiện
 - Giải được bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ.
 - HS yêu thích học tập.
II.Chuẩn bị: HS: SGK T: Bảng phụ 
III.Hoạt đông dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
BT 1 3-5
BT 2 7-8 
BT 4 7-8 
BT 5 7-8 
Củng cố: 3-5
Củng cố KN đặt tính và thực hiện I.
-Cho HS làm vở-Chữa bài.
-Củng cố TP chưa biết-HD tương tự BT 1.
Củng cố t/c PT +, - biểu thức chứa chữ.
-Cho HS tự làm-nêu cách làm. Giúp HSY
T chốt: T/c giao hoán, kết hợp.
-Y/c HS tự làm-Chữa, chốt kết quả.
Nhận xét giờ học-Tuyên dương.
Cả lớp-VBT
Nêu cách làm
Cả lớp-VBT
Cả lớp-VBT
	Tuần 32
	Toán:	 ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) 
A.Mục tiêu
- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số TN có không quá 3 chữ số ( tích không quá 6 chữ số)
- Biết đặt tính và thực hiện số có nhiều chữ số có không quá 2chữ số 
- Biết so sánh số TN.
- Giáo dục HS cẩn thận, chính xác khi làm bài.
Nội dung.TG
Họat động của GV
Họat động của HS
1.Bài cũ: 5p
2.Bài mới:
Luyện tập:26-28p
Bài 1
Bài 2.
Bài 4( cột 1)
Củng cố: 2p
- Y/c HS làm BT 1a,b,c
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
- HDHS làm BT
- Cho HS đọc y/c và tự làm vào vở dòng 1 và 2
- Chữa chung :Y/ c HS nêu kết quả.
T chốt: Củng cố KT tính nhân, chia
Lưu ý số dư, số chia
- Y/c HS tự làm - chữa
- T chốt lại cách tìm thừa số và số bị chia chưa biết
- Y/c HS tự làm - củng cố cách nhân nhẩm với 10,100, 1000... với 11.
- Nhận xét giờ học- tuyên dương
3 HS thực hiện
Lắng nghe
Lắng nghe
Nhắc lại cách thực hiện
Cả lớp- VBT
Nghe- ghi nhớ
Cả lớp - vở
Nghe- ghi nhớ 
-2 HS nêu
Cả lớp – VBT
Lắng nghe
Toán: ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) 
 A. Mục tiêu:
- Tính được giá trị biểu thức có chứa 2 chữ.
- Thực hiện 4 phép tính với số TN.
- Biết giải bài toán có liên quan đến các phép tính với số TN
- Giáo dục HS cẩn thận, chính xác khi làm bài.
B. Chuẩn bị:- HS: VBT
Nội dung. TG
Họat động của GV
Họat động của HS
1.Bài cũ: 5p
2.Bài mới: 
28-30p
Bài 1:
Bài 2:
Bài 4:
2. Củng cố:2p
- Y/c HS làm BT 1b(trang 163)
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
- Củng cố lại tính giá trị của biểu thức có chứa chữ
- Y/c HS tự làm- T giúp HS trình bày- 
- Chữa bài: Y/c HS nêu kết quả
- Củng cố cách thực hiện các phép tính trong 1 biểu thức 
- Cho HS đọc đề - tự làm
- Y/c HS nêu cách giải- T chốt cách giải toán trung bình cộng.
- Nhận xét giờ học- tuyên dương
3 HS thực hiện
Lắng nghe
Lắng nghe
1-2 HS nêu
Cả lớp- vở
Cả lớp - vở
1-2 HS nêu
Nghe- ghi nhớ
Lắng nghe
Toán: ôn tập về biểu đồ
Mục tiêu:
 - HS biết nhận xét về một số thông tin trên biểu đồ hình cột
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận khi xem biểu đồ
Chuẩn bị : HS: VBT
Nội dung.TG
Họat động của GV
Họat động của HS
1.Bài cũ: 5p
2.Bài mới: 27-28p
Bài 2:
Bài 3:
2. Củng cố: 
2-3p
- Y/c HS làm BT 3b(trang 164)
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
- Y/c HS mở SGK ( trang 165 ) đọc đề và thảo luận nhóm 2 sau đó làm vào vở
T giúp 1 số HSY làm bài
Chữa chung: Y/c HS nêu nhận xét về thông tin trên biểu đồ. 
*T chốt kết quả đúng
- Hd tương tự BT2. Y/c HS đọc và làm vào vở.
T giúp HSY làm bài.
Chữa bài : HS nêu T chốt thông tin trên biểu đồ.
- Nhận xét giờ học- tuyên dương
3 HS thực hiện
Lắng nghe
Lắng nghe
1-2 HS nêu
Cả lớp- vở
Nghe- ghi nhớ
Cả lớp - Vở
Lắng nghe
Lắng nghe
Toán: 	 ôn tập về phân số
A. Mục tiêu:
- Củng cố cách so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số.
- Rèn KN so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số.
- Giáo dục HS cẩn thận, chính xác khi làm Toán
Nội dung.TG
Họat động của GV
Họat động của HS
1. Bài cũ: 5p
2. Bài mới: 28p
Bài 1
Bài 3( 3ý)
Bài 4(a,b)
Bài 5:
2. Củng cố: 2p
- Y/c HS làm BT 2(trang 166)
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
- Y/c HS tự làm
- T giúp HS TB - Yếu
- T chốt nên khoanh vào hình 3
- Y/c HS làm và nêu kết quả
- T chốt :T/c cơ bản của PS
- Y/c HS đọc đề và tự làm vào vở cột a và b
- T giúp HSY quy đồng MS
- Củng cố cách quy đồng mẫu số các PS 
- Y/c HS dọc y/c đề.
- T gợi ý so sánh 2 PS cùng tử và 2 PS cùng mẫu sau đó sắp xếp.
- Chữa: Y/c HS nêu cách sắp xếp
- Nhận xét giờ học- tuyên dương
2 HS thực hiện
Lắng nghe
Lắng nghe
Cả lớp - VBT
Nghe- ghi nhớ
Cả lớp - vở
Làm vở
Nêu cách quy đồng
1-2 HS
Lắng nghe
2-3 HS nêu
Lắng nghe
Toán: ôn tập về các phép tính với phân số
 A. Mục tiêu:
- Củng cố các phép tính cộng, trừ phân số, tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số.
- Rèn KN tính cộng, trừ phân số, tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số.
- Giáo dục HS cẩn thận, chính xác khi làm bài.
B. Chuẩn bị:
- HS: VBT
Nội dung. TG
Họat động của GV
Họat động của HS
1. Bài cũ: 
 5p
2. Bài mới:
Luyện tập: 28p
Bài 1
Bài 2
Bài 3
2. Củng cố: 2p
- Y/c HS làm BT 4(trang 167)
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
- HD HS làm BT
- Gọi HS đọc đề
- HS nắm lại PS
- Cho HS tự khoanh vào VBT
- Chữa bài: Tổ chức trò chơi "Ai nhanh ai đúng"
- T chốt: ý đúng - hình 2.
- Gọi HS đọc đề
- Gọi 1 HS làm mẫu bài 
- Giao cho HS tự làm
- Y/c HS nêu cách rút gọn. T chốt
- T chốt cách quy đồng.
- Y/c HS đổi vở - KT
- HS sắp xếp theo thứ tự tăng dần (bé lớn)
- HS so sánh 2 PS đầu cùng tử- quy đồng MS.
- Nhận xét giờ học- tuyên dương
2 HS thực hiện
Lắng nghe
Lắng nghe
1-2 HS
Nêu 2-3 HS
Cả lớp - VBT
Nắm cách chơi
Nghe- ghi nhớ
Nghe- VBT
1-2 HS
1HS
Cả lớp - VBT
Nghe- ghi nhớ
1-2 HS
Lắng nghe
TUầN 33
Toán:	 Ôn tập các phép tính với phân số (tiếp)
I.Mục tiêu:
- Củng cố nhân, chia phân số tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
- Rèn kĩ năng nhân, chia phân số tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
- Giáo dục HS cẩn thận khi làm bài.
II.Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy và học:
 Nội dung
Họat động của GV
Họat động của HS
Bài 1 3-5
Bài 2. 7-8
Bài 4 7-8
Củng cố 3-5
- Y/c HS tự làm- Nêu cách làm, kết quả
- T chốt cách tính x; PS và mối quan hệ x,:
- Cho HS tự làm - nêu kết quả cách làm. Chú ý HSY
- T chốt lại cách TB ( bước trung gian)
- Củng cố cách tính chu vi, diện tích hình vuông. Cách vận dụng phép x,: phân số và giải toán
- Cho HS tự làm - nêu cách làm
- Nhận xét giờ học- tuyên dương
Cả lớp - VBT
Cả lớp - VBT
Nghe- ghi nhớ
Cả lớp- VBT
Vài HS nêu
Cả lớp - VBT
Toán: Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp)
I. Mục tiêu:
- Củng cố về tính giá trị biểu thức với các phân số. Giải bài toán có lời văn với các phân số.
- Rèn kĩ năng về tính giá trị biểu thức với các phân số. Giải bài toán có lời văn với các phân số.
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài.
II.Chuẩn bị:
- HS: VBT
III. Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Họat động của GV
Họat động của HS
1. Giới thiệu bài 3-5 
Bài 1: 7-8
Bài 2: 7-8
Bài 3: 7-8
2. Củng cố 3-5
- Nêu mục tiêu tiết học
- Cho HS tự làm- T giúp HS yếu
- Y/c HS nêu cách làm ( 1cách đã chọn)
- Chữa- Chốt cách làm
- Cho HS tự tính bằng nhiều cách khác nhau
- Chốt lại cách tính thuận tiện nhất
- Cho HS tự làm. Nêu cách làm T chốt