Bài giảng Lớp 3 - Môn toán - Tuần 29 - Diện tích hình chữ nhật

ộng của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ: 3-5’
HĐ2: Hướng dẫn HS viết chính tả
 7-8’
HĐ3: Viết bài 
 15-16’
HĐ4: Bài tập 
: Viết tên các bạn HS trongcâu chuyện buổi học thể dục 
 5-7’
Bài 2: Điền vào chỗ trống s hay x
 5-7’
Củng cố:2’
Đọc cho Hs viết vào bảng con
Nhận xét ghi điểm 
*PP:Vấn đáp động não 
HT: Cá nhân-
 GV đọc đoạn viết
-Nêu câu hỏi củng cố nội dung 
-Yêu cầu HS phát hiện từ khó viết và nêu 
-Hướng dẫn HS viết bảng con các từ dễ viết sai:.
Chữa viết trên bảng con 
-Gọi HS nêu cách trình bày bài viết?
-Nêu tư thế khi viết bài ?
*PP: Đọc viết
HT: Viết vở ô ly 
-Đọc cho HS viết bài ( Tiếp sức HSyếu )
-GV đọc bài.
-GV đọc lại bài.
-GV thống kê lỗi lên bảng.
-Thu khoảng 7 vở chấm và nhận xét 
 *HT:Làm vở BTGK
-GV yêu cầu HS làm phần b 
- Đề bài yêu cầu gì ?
-GV yêu cầu HS làm bài vào vở. 
-GV theo dõi, nhận xét. Tuyên dương những HS làm bài đúng.
*HT:Làm vở BTGK
- Đề bài yêu cầu gì ?
Hướng dẫn HS làm bài 
Gọi HS nêu kết quả 
- GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS viết chính tả đúng
Dặn H vỊ luyện viết lại bài đã viết
H1: HS viết bảng con các từ:
-Quanh , giấy , chân ..
Lớp nhận xét 
-2 HS đọc lại.
-Trả lời câu hỏi 
-HS viết bảng con các từ vừa nêu : Nen- li,lần , chân ,dốc,nhìn xuống 
Nhận xét cách trình bày 
Nêù tư thế khi viết bài
-HS theo dõi.
-HS nghe và viết bài vào vở.
-HS soát lỗi.
Nghe rút kinh nghiệm 
-1 HS đọc đề , û lớp đọc thầm.
Viết tên các bạn HS trongcâu chuyện buổi học thể dục 
HS làm bài vào vở.
Lớp nhận xét 
 Điền vào chỗ trống s hay x
Làm bài vào vở 
Nối tiếp nêu kết quả 
Nghe rút kinh nghiệm 
Nghe ghi nhớ lời dặn 
Ôân luyện Toán: LUYỆN TẬP VỀ DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
I.Mục tiêu: -Biết tính diện tích hình chữ nhật 
 - GD H tính chính xác.
II.Chuẩn bị : Bảng phụ 
III.Hoạt động dạy học 
N dung – T gian
Hoạt động của GV
Hoạt động vủa HS
HĐ1: Luyện tập 
Bài 1: Giải toán 
 8-9’
Bài 2:Nhìn hình vẽ và tính diện tích hình chữ nhật 
 8-9’
Bài 3: Giải toán 
 8-9’
Củng cố : 5’
*PP: Vấn đáp thực hành 
- Gọi HS đọc bài toán 
-Nêu hệ tống câu hỏi yêu cầu HS nêu tóm tắt .Hướng dẫn HS giải vào vở ( Giúp HS yếu ) 
- Chữa bài gọi HS nhận xét kết qủa trên bảg phụ 
Chốt cách giải đúng
*Gọi HS nêu yêu cầu 
-Hướng dẫn HS nhìn vào hình vẽ với kích thước đã cho và tính diện tích 
-Gọi HS nêu kết quả –Chốt đúng huy động chung 
- Gọi HS đọc bài toán 
-Nêu hệ tống câu hỏi yêu cầu HS nêu tóm tắt .Hướng dẫn HS giải vào vở ( Giúp HS yếu ) 
- Chữa bài gọi HS nhận xét kết qủa trên bảg phụ 
Chốt cách giải đúng
Hệ thống bài học 
-2 hS đọc lớp đọc thầm 
Tóm tắt bài toán 
Cá nhân làm bài vào vở 1 HS làm bảng phụ 
Lớp nhận xét 
-Nhìn hình vẽ và tính diện tích hình chữ nhật 
HS làm bài 1HS yếu làm bảng phụ 
Nối tiếp nêu kết quả 
Lớp nhận xét 
-2 hS đọc lớp đọc thầm 
Tóm tắt bài toán 
Cá nhân làm bài vào vở 1 HS làm bảng phụ 
Lớp nhận xét 
Cùng hệ thống 
Ôn luyện Tiếng Việt( LV): BUỔI HỌC THỂ DỤC
 I . Mục tiêu: HS viết (Từ đầu - gà tây)
- Với HS khá giỏi viết đẹp nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ 
- Đối với HS trung bình , yếu nghe đúng âm , nhớ cụm từ viết đúng chính tả , đúng kỹ thuật 
II, Chuẩn bị: HS bảng con 
III, Hoạt động dạy học 
N dung – T gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: HD chính tả 
 10-15’
HĐ2: Viết bài 
 15-17’
Củng cố : 3’ 
*PP: Vấn đáp động não 
HT: cá nhân toàn lớp 
Đọc đoạn viết :
 Nêu câu hỏi YC hs củng cố nội dung đoạn viết 
Chốt ND đúng 
* Nêu câu hỏi Yc hs nhận xét cách trình bày . chốt đúng 
YC H phát hiện từ khó viết và nêu . ghi bảng từ khó , cho HS phát âm từ khó . Chú ý luyện cho HS yếu đọc 
- Cho HS luyện từ khó vào bảng con . Chỉnh sửa uốn nắn cho hS ( Lưu ý HS yếu ) 
*HT: Cá nhân viết vào vở ô ly 
-Đọc cho HS viết bài vào vở 
( Tiếp sức HY ) 
Đọc cho hS dò bài 2 lần 
Chấm chữa một số bài 
Tuyên dương HS tiến bộ , dặn về nhà luyện lại từ viết sai 
* 2 HS đọc – lớp đọc thầm 
TLCH có HS yếu trả lời 
* Nhận xét cách trình bày 
- Phát hiện từ khó và phát âm :giáo , đê-rốt – xi , cô –rét –ti..
.. có em Hs yếu đọc 
* Luyện từ khó vào bảng con 
 :giáo , đê-rốt – xi , cô –rét –ti..
* Viết vào vở 
Dò bài 2 lần bằng bút chì 
Đổi vở dò bài cho nhau 
Ghi nhớ lời dặn 
Thứ 4 ngày tháng năm 2010 
Toán : DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG 
I.Mục tiêu:
 Giúp học sinh:
 - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông.
 - H làm BT 1,2,3. Nếu còn tg, HD H làm các Bt còn lại.
- GD H tính chính xác trong giải toán. 
II.Chuẩn bị: Mỗi HS 1 hình vuông có kích thước 3cm.
III.Hoạt động dạy học 
Ndung – T gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1:Kiểm tra bài cũ :3-5’
HĐ2: Hình thành kiến thức 
 13-15’
HĐ3: Luyện tập 
Bài 1:Viết vào ô trống 
 4-5’
Bài 2:Giải toán 
 4-5’
Bài 3:Giải toán 
 4-5’
Củng cố : 3’
Gọi 2 HS lên bảng 
Nhận xét ghi điểm 
*PP: Vấn đáp thực hành 
HT: Cá nhân lớp 
Xây dụng qui tắc tính diện tích hình vuông.
- Ycầu H qsát hình vuông trong SGK.
- Hình vuông ABCD gồm có bao nhiêu ô vuông?
- Làm thế nào để tìm được 9 ô vuông.
- Hd H cách tìm số ô vuông trong hình vuông ABCD:
+ Các ô trong hình vuông ABCD được chia làm mấy hàng?
+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông?
+ Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông, vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu?
- Vậy hình vuông ABCD có diện tích là bao nhiêu xăng-ti-mét vuông ?
- Yêu cầu HS đo cạnh của hình vuông ABCD.
- Yêu cầu HS thực hiện phép nhân 3cm x 3cm.
- 3cm 3cm = 9 cm2, 9 cm2 là diện tích của hình vuông ABCD. muốn tính diện tích hình vuông ta có thể lấy độ dài của một cạnh nhân với chính nó.
- Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế nào?
*HT:Làm vở nháp 
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông.
- Yêu cầu HS làm bài.(Tiếp cận HS yếu )
-Gọi HS nêu kết quả 
Nhận xét chốt kết quả đúng 
*HT: Cá nhân làm vở ô ly 
-Gọi HS đọc bài toán 
Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS tóm tắt 
-Hướng dẫn lớp làm vào vở 
( Trợ giúp HS yếu )
Nhận xét chốt kết quả giải đúng 
*HT: Cá nhân làm vở ô ly
-Gọi HS đọc bài toán 
Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu H tóm tắt 
-Hướng dẫn lớp làm vào vở 
( Trợ giúp HS yếu )
Nhận xét chốt kết quả giải đúng 
Gọi HS nhắc lại quy tắc tính diện tích HCN
H1: Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật?
H2: Muốn tính chu vi hình vuông em làm như thế nào?
Lớp nhận xét 
- Quan sát theo yêu cầu của GV.
- Gồm 9 ô vuông.
- HS trả lời theo cách của mình.
+ Được chia làm 3 hàng.
+ Mỗi hàng có 3 ô vuông.
+ Hình vuông ABCD có :
 3 3 = 9 (ô vuông)
- Mỗi ô vuông là 1 cm2
- Hình vuông ABCD có diện tích là 9 cm2.
- Dùng thước đo và báo cáo kết quả.
- Thực hiện 3 x 3 = 9 cm2
- Theo dõi.
- HS nhắc lại kết luận.
- Bài tập cho số đo cạnh của hình vuông, yêu cầu chúng ta tính diện tích và chu vi của hình vuông.
- 1 HS nhắc lại trước lớp, cả lớp đọc thầm.
- 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài .Nối tiếp nêu kết quả 
Lớp nhận xét 
-2HS đọc bài toán lớp đọc thầm 
Tóm tắt bài toán 
Cá nhân làm bài 1 em làm bảng phụ 
Lớp nhận xét 
-2HS đọc bài toán lớp đọc thầm 
Tóm tắt bài toán 
Cá nhân làm bài 1 em làm bảng phụ 
Lớp nhận xét
Nối tiếp nhắc lại 
Tập đọc : LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC 
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
 - Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ.
- GD H biết rèn luyện sức khỏe bằng cách tập thể dục.
II.Chuẩn bị :Tranh minh hoạ – Bảng phụ ghi câu dài cần luyện đọc 
III. Hoạt động dạy học 
Ndung – Tgian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ: 3-5’
*GTBM
HĐ2: Luyện đọc 
+ Đọc từng câu trước lớp
+ Đọc từng đoạn trước lớp
+ Đọc từng đoạn theo nhóm 
+ Thi đọc 
HĐ3: Tìm hiểu bài 
 7-8’
HĐ4: Luyện đọc lại 
 5-7’
Củng cố :2’
Gọi 2 Hs lên bảng 
 - GV nhận xét, cho điểm 
Treo tranh GTBM
*PP: Đọc mẫu luyện đọc 
HT: Cá nhân nhóm 
- GV đọc mẫu toàn bài nêu cách đọc chung 
-GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 + Đọc từng câu trước lớp
Yêu cầu HS phát hiện từ khó 
-Luyện phát âm cho HS 
 ( Lưu ý HS yếu )
Cho Hs đọc câu lần 2
+ Đọc từng đoạn trước lớp
Yêu cầu HS phát hiện ngắt nghỉ câu dài trên bảng phụ
Hướng dẫn HS Đọc từng đoạn lần 2
-Giải nghĩa từ mới 
-Hướng dẫn các nhóm luyện đọc ( Tiếp sức các nhóm có HS yếu )
 Hướng dẫn các nhóm thi đọc
Nhận xét tuyên dương các nhóm đọc 
*HT: Thảo luận nhóm 2
Gọi 1 HS đọc toàn bài 
Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu các nhóm thảo luận 
Gọi các nhóm trả lời 
Chốt câu trả lời đúng 
* Gọi HS đọc toàn bài 
Nhận xét tuyên dương 
Gọi Hs nêu nội dung bài 
Yêu cầu HS liên hệ bản thân 
S Đọc bài Buỏi học thể dục và trả lời câu hỏi 
Lớp nhận xét 
- Quan sát tranh ghe GTB
Kết hợp đọc thầm
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu. 
Luyện phát âm : giữ gìn, , luyện tập, lưu thông khí huyết.
Đọc câu lần 2
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn -Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài trên bảng phụ có H yếu 
Đọc từng đoạn lần 2
HS đọc các từ được chú giải cuối bài. 
 -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn
 -Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau
Nhóm khác nhận xét 
1 HS đọc toàn bài 
-Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung bài.
Nhóm khác nhận xét 
Nhiều HS đọc toàn bài 
-Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc tốt nhất.
Thực hiện theo yêu cầu 
liên hệ bản thân
Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO – DẤU PHẨY
I.Mục tiêu:
- Kể đúng tên một số môn thể thao (BT1)
-Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao (BT2)
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3)
II.Chuẩn bị: 
III. Hoạt động dạy học 
N dung – T gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ: 3-5’
HĐ2: Luyện tập 
Bài 1:Kể tên các môn thể thao
 7-8’
Bài 2: Ghi lại các từ ngữ nói về thể thao 
 8-9’
Bài 3:Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp 
 8-9’
Củng cố : 5’
Gọi 2 HS lên bảng 
Nhận xét ghi điểm 
*PP: Vấn đáp thực hành 
HT: Thảo luận theo nhóm 
-Gọi HS nêu yêu cầu 
Yêu cầu các nhóm thảo luận ( Tiếp cận nhóm có HS yếu )
Gọi các nhóm trình bày kết quả 
Nhận xét chốt tên các môn thể thao đúng 
*HT: Cá nhân làm vở nháp 
-bài tập yêu cầu gì ?
Hướng dẫn HS làm bài 
Gọi HS trình bày kết quả 
Nhận xét chốt các từ ngữ nói về thể thao 
*HT: Cá nhân làm vởBTGK
-Yêucầu HS đọc các câu văn 
-Hướng dẫn HS đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp 
Gọi HS nhận xét 
Chốt đặt dấu phẩy đúng 
Củng cố bài học . yêu cầu HS về nhà làm lại các bài tập trên 
H1:Làm miệng bài 1tiết học trước 
H2: làm bài 2
Lớp nhận xét 
- Kể tên các môn thể thao
Các nhóm thảo luận 
Đại diện nhóm trình bày kết quả 
Nhóm khác nhận xét 
- Ghi lại các từ ngữ nói về thể thao 
-Thực hành làm bài 
Nối tiếp trình bày kết quả 
Lớp nhận xét 
-Đọc theo yêu cầu 
-Cá nhân làm bài 
1HS làm bảng phụ 
Lớp nhận xét 
-Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn 
 Thứ 5 ngày tháng năm 2009
Toán : LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu: 
- Biết tính diện tích hình vuông 
- H làm BT 1,2,3a. Nếu còn tg, HD H làm các Bt còn lại.
- GD H tính chính xác.
II. Chuẩn bị : bảng phụ 
III, Hoạt động dạy học 
Ndung – Tgian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ: 3-5’
HĐ2:Luyện tập 
Bài 1: Tính diện tích hình vuông
 6-7’
Bài 2: Giải toán 
 8-9’
Bài 3: Tính diện tích và chu vi của hình cho trước 
 9-10’
Củng cố :5’
Gọi2 HS lên bảng 
Nhận xét ghi điểm 
*PP: Vấn đáp thực hành 
HT: cá nhân làm vở nháp 
-Gọi HS nêu yêu cầu 
Hướng dẫn HS dựa vào quy tắc và tính diện tích hình vuông ( Lưu ý HS yếu ) 
-Chữa bài gọi HS nhận xét bạn làm 
*HT: Cá nhân làm vở ô ly 
-Gọi HS đọc bài toán 
Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS tóm tắt 
-Hướng dẫn lớp làm vào vở 
( Trợ giúp HS yếu )
Nhận xét chốt kết quả giải đúng 
*HT: Cá nhân làm vở ô ly 
-Bài tập yêu cầu gì ?
-Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật và hình vuông rồi tính diện tich và chu vi của 2 hình đó 
-HS làm baiø ( trợ giúp hS yếu 
Chữa bài gọi HS nhận xét kết quả trên bảng phụ 
Chốt kết quả đúng 
Củng cố bài học 
H1: Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông 
H2: Giải bài 3
Lớp nhận xét 
- Tính diện tích hình vuông
Cá nhân làm ø bài 1 HS làm bảng phụ 
Lớp nhận xét 
-2HS đọc bài toán lớp đọc thầm 
Tóm tắt bài toán 
Cá nhân làm bài 1 em làm bảng phụ 
Lớp nhận xét 
-Tính diện tích và chu vi của hình cho trước 
-Thực hiện theo yêu cầu 
-làm bài vào vở 
1em làm bảng phụ 
Lớp nhận xét 
Ghi nhớ củng cố 
Tập viết : ÔN CHỮ HOA T
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ viết hoa T (Tr) thông qua bài tập ứng dụng. 
- Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cỡ nhỏ.
 - Viết câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành/Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan bằng chữ cỡ nhỏ. 
 II.Chuẩn bị :Bảng con 
 III. Hoạt động dạy học 
Ndung – T gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa 
 10-12’
Luyện viết từ ứng dụng
Luyện viết câu ứng dụng
HĐ2: Viết vào vở tập viết 18-20’
Củng cố : 4’
*PP: Hướng dẫn thực hành 
HT: Luyện trên bảng con 
 -Tìm các chữ hoa có trong bài?
-GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ T (Tr), S, B
Chữ T:Viết nét móc cong trái nhỏ ,từ điểm DB của nét1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải,Từ điểm DB của nét 2 viết tiếp nét cong trái to. Nét cong trái này cắt nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ ở đầu chữ rồi chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, sau đó viết tiếp chữ r
 Chữ S:Viết nét cong dưới sau đó đổi chiều bút viết tiếp nét mọc ngược trái, cuối nét lượn vào trong. 
Chữ B: viết nét móc ngược trái .từ điểm DB của nét 1lia bút lên viết hai nét cong liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ gần giữa thân chư.õ
-GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng
 -GV giới thiệu: Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta
- Hướng dẫn HS luyện bảng con Trường Sơn 
 Chữa lỗi tập viết trên bảng con 
 -GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng
 -GV giúp HS nội dung ứng dụng : Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ với thiếu nhi: 
 -Nêu độ cao của các chữ cái?
- Khoảng cách giữa các chữ ?
 *HT: Viết vào vở tập viết
Yêu cầu HS viết bài ( Tiếp cận H yếu )
Chấm một số bài và nhận xét . Yêu cầu HS về nhà viết hoàn thành bài viết 
Chữ T (Tr), S, B
-HS theo dõi để nắm được cách viết.
-Luyện bảng con từ ứng dụng 
-Nghe rút kinh nghiệm 
* Đọc câu ứng dụng 
-Hiểu nghĩa câu ứng dụng 
-Nêu quy trình viết câu ứng dụng 
-Nghe rút kinh nghiệm .Ghi nhớ lời dặn 
Ôn luyện Tiếng Việt( LV): LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
 I . Mục tiêu: HS viết (Từ Việc đó không tốn kém …. Đến hết)
- Với HS khá giỏi viết đẹp nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ 
- Đối với HS trung bình , yếu nghe đúng âm , nhớ cụm từ viết đúng chính tả , đúng kỹ thuật 
II, Chuẩn bị: HS bảng con 
III, Hoạt động dạy học 
N dung – T gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: HD chính tả 
 10-15’
HĐ2: Viết bài 
 15-17’
Củng cố : 3’ 
*PP: Vấn đáp động não 
HT: cá nhân toàn lớp 
Đọc đoạn viết :
 Nêu câu hỏi YC hs củng cố nội dung đoạn viết 
Chốt ND đúng 
* Nêu câu hỏi Yc hs nhận xét cách trình bày . chốt đúng 
YC H phát hiện từ khó viết và nêu . ghi bảng từ khó , cho HS phát âm từ khó . Chú ý luyện cho HS yếu đọc 
- Cho HS luyện từ khó vào bảng con . Chỉnh sửa uốn nắn cho hS ( Lưu ý HY) 
*HT: Cá nhân viết vào vở ô ly 
-Đọc cho HS viết bài vào vở 
( Tiếp sức HS yếu ) 
Đọc cho hS dò bài 2 lần 
Chấm chữa một số bài 
Tuyên dương HS tiến bộ , dặn về nhà luyện lại từ viết sai 
* 2 HS đọc – lớp đọc thầm 
TLCH có HS yếu trả lời 
* Nhận xét cách trình bày 
- Phát hiện từ khó và phát âm: khí huyết , tinh thần , lưu thông , thần ..
.. có HS yếu đọc 
* Luyện từ khó vào bảng con 
 : khí huyết , tinh thần , lưu thông , thần ..
 * Viết vào vở 
Dò bài 2 lần bằng bút chì 
Đổi vở dò bài cho nhau 
Ghi nhớ lời dặn 
Thứ 6 ngày tháng năm 2009 
Toán : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
 I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cộng các số trong phạm vi 100000 (cả đặt tính và thực hiện tính đúng).
-Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
- H làm BT 1,2a,4. Nếu còn tg, HD H làm các BT còn lại.
- GD H tính chính xác.
II.Chuẩn bị : Bảng con – Bảng phụ 
III.Hoạt động dạy học 
Ndung – Tgian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1:Kiểm tra bài cũ : 3-5’
Hđ2: Hình thành kiến thức 
 13-14’
HĐ3: Luyện tập 
Bài 1:Tính 
 4-5’
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
 4-5’
Bài 3:Tính diện tích hình chữ nhật 
 3-4’
Bài 4:Giải toán 
 4-5’
Củng cố : 3’
Gọi 2 HS lên bảng 
Nhận xét ghi điểm 
*PP: Vấn đáp thực hành 
HT: Cá nhân lớp 
Hướng dẫn cách thực hiện phép cộng 45732 + 36194
a) Hình thành phép cộng 45732 + 36194
- Nêu bài toán: Tìm tổng của hai số 45732 + 36194.
- Muốn tìm tổng của hai số 45732 + 36194, chúng ta làm như thế nào?
- Dựa vào cách thực hiện phép cộng số có bốn chữ số, em hãy thực hiện phép cộng 45732 + 36194
b) Đặt tính và tính 45732 + 36194
- Hãy nêu cách đặt tính khi thực hiện 45732 + 36194
- Hãy nêu từng bước tính cộng 45732 + 36194
c) Nêu qui tắc tính
- Muốn thực hiện tính cộng các số có 5 chữ số với nhau ta làm như thế nào?
*HT: Cá nhân làm bảng con 
-Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS làm vào bảng con ( Tiếp cận HS yếu )
*HT: Cá nhân làm bảng con 
- Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Cần chú ý điều gì khi đặt tính?
- Thực hiện tính từ đâu đến đâu?
- Yêu cầu HS làm vào bảng con .Chữa bài chốt kết quả đúng 
*HT: Cá nhân làmvở ô ly 
-Gọi HS nêu yêu cầu 
Hướng dẫn