Bài giảng Lớp 3 - Môn Đạo đức - Bài 14 : Chăm sóc cây trồng , vật nuôi ( Tiết 2 )

ể chuyện cho người thân nghe chuẩn bị trước bài : Bài hát trồng cây.
2 ,3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp theo dõi
Cả lớp quan sát ảnh bác sĩ Y-éc-xanh.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV đọc mẫu.
Học sinh nơi stiếp nhau đọc từng câu của bài , bắt đầu từ tổ 3.
4 hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài trước lớp , cả lớp theo dõi , đọc thầm.
8 hs lần lượt giải nghĩa các từ cuối bài.
2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc từng đoạn của bài.
Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối.
Cả lớp lần lượt đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
Vì ngưỡng mộ , vì tò mò , muốn biết bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống...nhiệt đới
Ông mặc quần áo ca ki cũ không là ủi , trông như người khách đi tầu hạng ba , chỉ có đôi mắt bí ẩn của ông làm bà chú ý.
Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý đinh trở về Pháp.
Tôi là người Pháp , mãi mãi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sống không có Tổ quốc.
Oâng muốn ở lain để giúp người Việt nam đấu tranh chống bệnh tật / ông muốn nghiên cứu bệnh nhiệt đới / ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt Nam....
Tổ trưởng phân công tổ viên luyện đọc.
Các tổ thi đua đọc theo hướng dẫn.
Lắng nghe , nhận nhiệm vụ , nhớ lại nội dung bài đọc để kể chuyện.
Lắng nghe , theo dõi GV hướng dẫn.
Lắng nghe , ghi nhớ , áp dụng để kể.
2 hs ngồi cùng bàn thực hiện kể.
Một số hs xung phong kể toàn chuyện trước lớp.
Nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất.
HS khá giỏi kể lời của bà khách
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 3 Môn : Toán
Luyện tập
Mục tiêu
Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số 
Biết tính nhẩm ,tính giá trị của biểu thức 
Làm các BT1,BT2,BT3b, BT4
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs lên bảng đặt tính rồi tính , cả lớp làm bài vào nháp: 17082 x 4 ; 15181 x 5 ; 22527 x 3 .
Nhận xét , ghi điểm.
Bài mới
Giới thiệu bài : Bài học hôm nay các em sẽ luyện tập củng cố về kĩ năng thực hiện phép nhân và tính nhẩm . giải bài toán có hai phép tính.
Thực hành
*Bài 1: Đặt tính rồi tính.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 4 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
*Bài 2 : 
Gọi hs đọc đề bài toán.
Hướng dẫn hs làm bài.
+ Tìm số dầu đã chuyển.
+ Tìm số dầu còn lại.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
*Bài 3b : Tính giá trị của biểu thức:
Gọi hs nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
*Bài 4 : Tính nhẩm
GV phân tích mẫu và hướng dẫn hs tính nhẩm.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà xem laị bài và chuẩn bị trước bài ; Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp làm vào nháp.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Cả lớp làm bài cá nhân vào vở.
4 hs lên bảng thực hiện.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
1 hs đọc đề bài toán trước lớp , cả lớp đọc thầm.
+ Thực hiện phép tính 10715 x 3.
+ Thực hiện phép tính 63150 - 32145.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
Bài giải
Số dầu đã chuyển ra khỏi kho là :
10715 x 3 = 32145 ( l )
Số dầu còn lại trong kho là :
63150 - 32145 = 31005 ( l )
Đáp số : 31005l dầu.
Một số em xung phong nhắc lại trước lớp.
Cả lớp làm bài cá nhân vào vở.
2 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Theo dõi GV hướng dẫn.
Cả lớp làm bài vào vở.
2 hs lên bảng thực hiện.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
 THỦ CÔNG
Bài :Làm quạt giấy tròn (tiết 1)
I Mục tiêu :
-Biết cách làm quạt giấy tròn 
-Làm được quạt giấy tròn .các nếp gấp có thể cách nhau hơn 1 ô và chưa đều nhau .Quạt có thể chưa tròn 
Với HS khéo tay :
-Làm được quạt giấy tròn các nếp gấp thẳng ,phẳng , đều nhau .Quạt tròn
- II Đồ dùng dạy học 
-Mẫu quạt giấy tròn làm bằng giấy thủ công 
-tranh quy trình làm quạt giấy tròn 
-giấy thủ công ,sợi chỉ ,kéo , hồ dán
III Hoạt động dạy học 
 Hoạt động 1:Giáo viên HDHS quan sát và nhận xét
GV giới thiệu quạt mẫu các bộ phận làm quạt 
GV hỏi: 
+Các nếp gấp ,cách gấp và cách buộc chỉ có giống cách làm quạt đã học lớp 1?
+Điểm khác ở chổ nào?
+Để gấp quạt giấy tròn ta phải làm gì?
Hoạt động 2:HD mẫu 
Bước 1:Cắt giấy
-Cắt hai tờ giấy thủ công dài 24 ô ,rộng 16 ô để gấp quạt
- -Cắt 2 tờ giấy hình chữ nhật cùng màu chiều dài 16 ô ,rộng 12 ô để làm cán quạt
Bước 2:Gấp ,dán quạt 
+Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất lên bàn gấp ác nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng cho đến hết .Sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa
+Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như tờ giấy thứ nhất 
+Để mặt màu hai cùng một phía dán mép .Dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa bôi hồ mép trong cùng ,ép chặt
Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô bôi hồ dán mép cuối để được cán quạt
+Dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt
GV tổ chức cho HS thực hành 
 HS quan sát ,nhận xét
HS nêu câu trả lời
HS quan sát các thao tác Gv
HS thực hành làm quạt giấy tròn
3 Củng cố –dặn dò
Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau
-------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
Bài hát trồng cây
Mục tiêu
Đọc đúng ,rành mạch:
-Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ ,khổ thơ
-Hiểu ND:Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp ,ích lợi và hạnh phúc .Moị người hãy hăng hái trồng cây (trả lời được các CH trong SGK ,thuộc bài thơ
Đồ dùng dạy – học
-Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh theo lời của bà khách và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
Nhận xét , ghi điểm.
Bài mới
Giới thiệu bài : Cây xanh mang lại rất nhiều điều tốt đẹp cho con người ; nó làm cho khjông khí trong lành , con người khoẻ hơn , cuộc sống vui hơn,... Bài hát trồng cây các em học hôm nay sẽ cho biết về ích lợi của cây xanh miền hạnh phúc mà câu xanh mang lại cho con người.
Luyện đọc
GV đọc bài thơ; giọng hồn nhiên vui tươi.
Hướng dẫn luyện đọc .
Đọc từng dòng thơ.
Đọc từng khổ thơ trước lớp.
Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
Cả lớp đọc ĐT toàn bài.
Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
- Cả lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi:
Cây xanh mang lại những điều gì cho con người ?
Hạnh phúc của người trồng cây là gì?
Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong bài thơ. Nêu tác dụng của chúng.
Nhận xét , tuyên dương.
Học thuộc lòng bài thơ.
Gọi hs đọc lại bài thơ.
Hướng dẫn hs học thuộc lòng từng khổ thơ , cả bài thơ.
Cả lớp thực hiện học thuộc lòng như đã hướng dẫn.
Gọi các tổ thi đua đọc thuộc lòng bài thơ.
Củng cố , dặn dò
Các em hiẻu điều gì qua bài thơ ?
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị cho tiết sau.
3 hs lên bảng thực hiện , hs khác theo dõi nhận xét.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV đọc mẫu .
Hoc sinh nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ khổ thơ cuối 1 em đọc. Bắt đầu từ tổ 1.
5 em nôie tiếp nhau đọc 5 khổ thơ trước lớp , cả lớp đọc thầm.
2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc từng khổ thơ.
Cả lớp đọc ĐT toàn bài giọng nhẹ nhàng.
Cả lớp thực hiện đọc thầm và lần lượt trả lời câu hỏi :
Cây xanh mang lại :
Tiếng hót mê say của các loài chim trên vòm cây.
Ngọn gió mát làm rung cành cây , hoa lá.
Bóng mát trong vòm cây làm con người quên nắng xa đường dài.
Hạnh phúc được mong chờ cây lớn lên từng ngỳa.
Được mong chờ cây lớn , được chứng kiến cây lớn lên hằng ngày.
Ai trồng cây / người đó có ...Em trồng cây/ Em trồng cây . tác dụng khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc , khiến mọi người hăng hái trồng cây.
1 hs đọc lại bài thơ , cả lớp đọc thầm.
Lắng nghe để thực hiện theo hướng dẫn.
Các tổ thi đua đọc thuộc lòng bài thơ.
- 1 ,2 hs nêu , hs khác nhận xét bổ sung : 
*Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp , ích lợi và hạnh phúc .Mọi người hãy hăng hái trồng cây.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 2 Chính tả
Nghe – viết : Bác sĩ Y-éc-xanh
(từ tuy nhiên ... đến bình yên )
Mục tiêu
Nghe –viết đúng bài CT ;trình bày đúng hình thức văn xuôi .Không mắc quá 5 lỗi trong bài 
Làm đúng BT2 a/b
Đồ dùng dạy – học
-Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập 2a)
-Học sinh vở bài tập.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs lên bảng viết , cả lớp viết vào nháp: không chịu , ban trưa , trời mưa.
Nhận xét , khen ngợi.
Bài mới
Giới thiệu bài : Bài học hôm nay các em sẽ nghe – viết chính xác một đoạn của bài Bác sí Y-éc-xanh và làm bài tập phân biệt am đầu dễ lẫn r/d/gi.
Hướng dẫn hs nghe – viét
Hướng dẫn chuẩn bị
GV đọc đoạn chính tả.
Gọi hs đọc lại.
Hướng dẫn hs nắm nội dung.
Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ?
Cả lớp tự viết ra nháp những chữ mình dễ mắc lỗi khi viết bài.
GV đọc cho hs viết vào vở.
Chấm chữa bài.
GV thu bài chấm chữa bài , nhận xét chung.
Hướng dẫn hs làm bài tập 
a) Bài tập 2a)
Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
Cả lớp làm bài vào vở .
Gọi 3 hs lên bảng làm bài và đọc kết quả.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà em nào mắc lỗi viết lại lỗi đó 10 hàng và chuẩn bị cho bài sau.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào nháp.
Nhận xét bạn viết trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV đọc mẫu.
2 hs đọc lại trước lớp , cả lớp đọc thầm và trả lời :
Vì ông coi trái đất này là ngôi nhừ chung. Những đứa con trong nhà phải biết thương yêu nhau, giúp đỡ lẫn nhau. Oâng quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
Chú ý lắng nghe GV đọc và viết lại bài.
Lắng nghe , rút kinh ngiệm.
1 hs đọc yêu cầu bài tập trước lớp.
Cả lớp làm bài cá nhân vào vở.
3 hs lên bảng làm bài nhanh và nêu kết quả.
a) dáng hình – rừng xanh – rung mành.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 3 Môn : Toán
Chia số có năm chữ số
cho số có một chữ số
Mục tiêu
 -Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia có dư và là phép chia hết
-Làm các BT1,BT2,BT3
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
GV nêu một số bài tính nhẩm hàng nghìn gọi hs trả lời nhanh.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài : Bài học hôm nay các em sẽ thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số và làm bài tập có liên quan.
Hướng dẫn thực hiện phép chia 37648 : 4
GV viết lên bảng phép tính và hướng dẫn thực hiện như trong sgk.
Gọi hs nêu lại các bước tính.
Thực hành
*Bài 1 : Tính
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 3 hs lên bảng làm bài
Nhận xét , chữa bài chốt lại ý đúng.
*Bài 2 : 
Gọi hs đọc đề bài toán
Hướng dẫn hs làm bài
+ Tìm số xi măng đã bán.
+ Tìm số xi măng còn lại.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài
Nhận xét , chữa bài chốt lại ý đúng.
*Bài 3 :
Gọi hs nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 4 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
.
Củng cố , dặn dò.
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị trước bài chia (tiếp theo )
Cả lớp lắng nghe GV hỏi và trả lời nhanh.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV hướng dẫn.
Một số hs nêu trước lớp.
Cả lớp làm bài vào vở.
3 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
+ Thực hiện phép tính 36550 : 5
+ Thực hiện phép tính 36550 – 7310
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài
Bài giải
Số xi măng của hàng đã bán là:
36550 : 5 = 7310 ( kg )
Số xi măng cửa hàng còn lại là :
36550 - 7310 = 29240 ( kg )
Đáp số : 29240kg xi măng.
2 ,3 hs nhắc lại quy tắc trước lớp.
Cả lớp làm bài vào vở.
4 hs lên bảng lam fbài.
Nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
- Lắng nghe
Tiết 4 Môn : Tự nhiên – xã hội
Bài 62 : Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất
Mục tiêu
 Sử dụng mũi tên để mo tả chiều chuyển động của Mặt trăng quanh trái đất
KKHS :So sánh được độ lớn của trái đất ,mặt trăng ,và mặt trời :trái đất lớn hơn mặt trăng ,mặt trời lớn hơn trái đất nhiều lần 
Đồ dùng dạy – học
Các hình trong sgk tr.118 , 119.
Quả địa cầu.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi hs nêu bài học của tiết học trước.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài : Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.
Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp
*Mục tiêu: Bước đầu biết mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời và mặt Trăng.
*Cách tiến hành:
+Bước 1: Các cặp quan sát hình trong sgk và trả lời câu hỏi theo gợi ý:
+Bước 2: 
Gọi một số hs trả lời trước lớp.
Nhận xét , bổ sung hoàn thiện câu trả lời.
*Kết luận : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng cùng chiều của Trái Đất quanh Mặt Trời. Trái Đất lớp hơn Mặt Trăng còn Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần.
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay quanh Trái đất.
*Mục tiêu :
Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.
Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay quanh Trái Đất.
*Cách tiến hành :
+Bước 1: Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh.
Tại sao Mặt Trăng lại được gọi là vệ tinh của Trái Đất ?
+Bước 2: 
Cả lớp vẽ Mặt Trăng quay quanh Trái Đất như hình 2 sgk tr.119 vào vở và đánh dấu mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
*Kết luận : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên nó được gọi là vệ tinh của Trái Đất.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất.
*Mục tiêu : 
Củng cố kiến thức về sự chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
Tạo hứng thú trong học tập.
*Cách tiến hành :
+Bước 1: Tổ trưởng điều khiển tổ mình chơi theo khu vực đã định.
+Bước 2: Các tổ thực hành chơi trò chơi như hình trong sgk tr.119.
+Bước 3: Gọi vài hs lên biểu diễn trước lớp.
Nhận xét cách biểu diến của các nhóm.
Mở rộng cho hs biết: Trên Mặt Trăng không có không khí , nước và sự sống. Đó là một nươi tĩnh lặng.
Củng cố , dặn dò
Gọi hs đọc phần bài học.
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà học thuộc phần bài học và xem trước bài 63.
2 ,3 hs trả lời trước lớp , hs khác theo dõi.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
2 hs ngồi cùng bàn thực hiện.
Một số em xung phong trả lời trước lớp , cả lớp bổ sung.
Lắng nghe , ghi nhớ.
Lắng nghe , nhận biết , ghi nhớ.
Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên được gọi là vệ tinh của Trái Đất.
Cả lớp thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
Lắng nghe , ghi nhớ.
Các tổ thực hiện theo khu vực đã định.
Các tổ chơi theo hướng dẫn.
Các tổ biểu diến trước lớp.
Nhận xét cách biểu diễn của tổ bạn.
Lắng nghe , ghi nhớ.
một số hs đọc trước lớp , hs khác đọc thầm.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
	 	MĨ THUẬT
	 Bài 33:Tập vẽ tranh con vật
I Mục tiêu
-Nhận biết được hình dáng ,đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc 
-Biết cách vẽ các con vật 
-Tập vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích
II Đồ dùng dạy học 
Tranh đông hồ:gà mái ,Lợn ăn cây rái
-Vở tập vẽ 
-Màu vẽ
III Hoạt động dạy học
1 Giới thiệu bài
2 Các hoạt động 
 Hoạt động 1:Tìm ,chọn nội dung đề tài
GV cho HS quan sát tranh các con vật 
GV hỏi :
+Tranh vẽ con gì?
+Con vật đó có dán như thế nào?
+Yêu cầu HS chọn con vật định vẽ 
 GV kết luận:
 Hoạt động 2:Cách vẽ tranh
+Vẽ hình dáng con vật 
+Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động (cây ,nhà )
+Vẽ màu các con vật và cảnh vật xung quanh 
 Hoạt động 3: Thực hành 
 Hoạt động 4 :Nhận xét ,đánh giá 
GV chọn bài có cách vẽ khác nhau gợi ý HS nhận xét
+Hình vẽ 
+Trang trí
HS quan sát hình vẽ sẵn ở vở tập vẽ
HS nêu câu trả lời
HS làm bài 
+Vẽ phác hình
+Trang trí bài vẽ (cảnh vật xung quanh ) 
+Vẽ màu theo ý thích
HS nhận xét bài vẽ của bạn và tìm bài vẽ yêu thích
 3 Củng cố –dặn dò 
 Quan sát hình dáng người
-------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ về các nước , dấu phẩy
Mục tiêu
-Kể được tên một vài nước mà em biết (BT1)
-Viết được tên các nước vừa kể (BT2)
-Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3)
Đồ dùng dạy – học
Quả địa cầu.
4 tờ giấy khỏ to cho 3 tổ để làm bài tập 2.
Học sinh vở bài tập.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ 
Gọi 2 hs làm miệng bài tập 1 ,2 của tiết tuần trước , mỗi em làm 1 bài.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài : Bài học hôm nay các em sẽ mở rộng vốn từ về các nước trên thế giới và ôn cách đặt dấu phẩy.
Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài tập 1:
Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
GV đặt quả địa cầu trên bàn.
Gọi hs lên quan sát tìm các nước trên bản đồ càng nhiều càng tốt.
Bài tập 2:
Gọi hs đọc yêu cầu và tự làm bài.
Các tổ làm bài tiếp sức vào giấy khổ to.
Đại diện các nhóm đọc kết quả.
Nhận xét ghi điểm cho nhóm viết đúng chính tả , nhanh , nhiều nước.
Cả lớp đọc ĐT các nước trên bảng.
Cả lớp viết tên các nước vào vở bài tập.
Bài tập 3:
Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
Cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Gọi hs đọc kết quả trước lớp.
Nhận xét chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Gọi hs đọc lại bài tập 2.
Nhận xét tiết học