Bài giảng Lớp 2 - Môn Toán - Luyện tập (tiết 1)

ết)
 Chuyện quả bầu
I. Mục đích - yêu cầu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài chính tả.
- Làm được bài tập 2a, bài 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Viết sẵn ND BT2 a, 3a
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- HS hát
- 3 từ bắt đầu bằng r,gi,d?
- GV nhận xét
-3 HS viết bảng lớp, lớp làm bảng con 
3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
Hs lắng nghe
 3. 2. Hướng dẫn nghe viết:
- GV đọc đoạn chép 
- 2 HS đọc lại
- Bài chính tả nói điều gì?
- Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc anh em trên đất nước ta,
- Tìm tên riêng trong bài? 
- Khơ- Mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Bana, Kinh
- GV đọc các tên riêng
HS viết bảng con 
- GV đọc bài viết
 GV đọc
- HS nghe viết bài vào vở
- HS đổi vở soát bài
* Chấm chữa bài 5-7 bài
4. Hướng dần làm bài tập:
Bài 2: (a) l hoặc n
- 1 HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm nháp
- Gọi HS lên bảng chữa
Nhận xét chữa bài
 ... năm nay ... nan lênh ... này ... lo ... lại ...
Bài 3 (a) 1 học sinh đọc yêu cầu
- HS làm theo nhóm
HDHS 
- Các nhóm thi trả lời đúng
Lời giải: Nồi, lỗi, lội
- Nhận xét chữa bài
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Hs lắng nghe
- Về nhà viết lại các chữ viết sai 
Tiết 5:
 Âm nhạc
ôn tập 2 bài hát 
 Chim chích bông, Chú ếch con
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ băng nhạc
- Bảng phụ đoạn thơ 3 chữ 
III. Các hoạt động dạy- học:
1. ổn định tổ chức lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài
 3.2. Hoạt động 1: Ôn 2 bài hát
-Hát
- Không kiểm tra
Bài : Chim chích bông
- Hát tập thể
- Tập biểu diễn kết hợp phụ hoạ
- Đọc theo tiết tấu và gõ đệm nhịp 
nhàng (Hòn đá to )
Bài: Chú ếch con
- Hát tập thể 
- Nhận xét sửa sai cho HS
- Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca
4. Hoạt động 2 : Nghe nhạc
+ cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi hoặc 1 đoạn trích nhạc không lời.
- HS lắng nghe
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học- Về nhà hát cho thuộc 
Hs lắng nghe
--------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập chung
I. Mục tiêu:
 - Đọc bài tập đọc 
 - Nghe viết chính tả bài.
 * Hsy : đọc lại nội dung đoạn 1 của. 
 - Nhìn chép chính xác 2 câu của bài tập đọc.
II/ đồ dùng: SBT - SGK
iII/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
HS lấy sách Tiếng Việt 2, tập 2.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
4.2. HSY:
 4.2.1. Hoạt động 1: Đọc:
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS lấy sách Tiếng Việt 2, tập 2.
- Đọc đoạn 1 tương đối chính xác .
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
Nghe gv yêu cầu.
------------------------------------------------
Tiết 7:
Tự nhiên và xã hội
Mặt trời và phương hướng
I. Mục tiêu:
- Nói được tên 4 phương chính và kể được phương mặt trời mọc và lặn. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Mỗi nhóm vẽ hình mặt trời, 4 tấm bìa 4 phương 
III. Các Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- HS hát
- Không kiểm tra
3.2. Hoạt động 1: Làm việc với SGK 
- HS mở sgk
- Hàng ngày, mặt trời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc nào? 
- Nhiều HS trả lời
- Trong không gian có mấy phương chính là phương nào?
- Có 4 phương chính, Đông, Tây, Nam, Bắc.
- Mọc phương Đông lặn phương Tây.
3.3. Hoạt động 2: Trò chơi tìm phương hướng và mặt trời
Bước 1: HĐ nhóm 
- HS quan sát 3 hình sgk
Bước 2: HĐ cả lớp 
- Các nhóm trình bày kết quả
+ Ta sẽ đứng thẳng, tay phải hướng về mặt trời mọc (phương Đông)
+ Tay trái của ta chỉ phương Tây trước mặt là phương Bắc sau lưng là phương Nam.
Bước 3: Trò chơi tìm phương hướng bằng mặt trời 
- HĐ nhóm 6 -7 HS (sử dụng 5 tấm bìa)
Hs lắng nghe
- GV phổ biến cách chơi 
+ 1 người đứng làm trục, 1 bạn đóng vai mặt trời, 4 bạn còn lại đóng 4 phương (mỗi bạn 1 phương, người còn lại làm quản trò)
- HS lắng nghe
*Cuối cùng bạn nào đóng sai vị trí là thua, sẽ phải ra ngoài để bạn khác vào chơi 
- HS thực hành chơi
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Hs lắng nghe
- Nhận xét từng nhóm thực hiện cách tìm. Phương hướng bằng mặt trời.
******************************************************
 Thứ tư ngày 16 tháng 4 năm 2014
Tiết 1:
 Thủ công
 làm con bướm (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm con bướm bằng giấy
- HS làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều phẳng. 
II. Chuẩn bị:
- Quy trình làm con bướm
- Giấy thủ công, giấy mầu, kéo, hồ dán 
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
HS thực hiện.
3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
 3.2. Nêu lại quy trình làm con bướm bằng giấy?
- Bước 1: Cắt giấy
 Bước 2: Gấp cánh bướm
 Bước 3: Buộc thân bướm
 Bước 4: Làm râu bướm
 4. Thực hành.
- GV tổ chức cho HS thực hành
- HS thực hành làm con bướm
- GV quan sát HDHS
- HS chú ý các nếp gấp phải phẳng, 
 cách đều, miết kĩ
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm theo tổ 
- Nhận xét sản phẩm của HS
5. Nhận xét - dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh.
------------------------------------------------------------------
Tiết 2:
Tập đọc
Tiếng chổi tre 
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do.
- Hiểu nghĩa các từ: lao công, xao xác.
- Hiểu ND: Chị lao công rất vất vả để giữ sạch đẹp đường phố. 
- Thuộc lòng 2 khổ thơ cuối.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 Hát
 - Nhận xét ghi điểm
 - 2 HS đọc bài 
 3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài:
 3.2. Luyện đọc:
 - GV đọc mẫu và HD cách đọc
 * Đọc từng dòng thơ
 - HS tiếp nối nhau đọc 
 * Đọc từng đoạn trước lớp
 - Giải nghĩa từ: lao công, xao xác.
 - HS nối tiếp nhau đọc 
 - HS đọc chú giải
 * Đọc từng đoạn trong nhóm
 - HS đọc theo nhóm 3
 * Thi đọc giữa các nhóm
 * Đọc ĐT
 - Đại diện các nhóm thi đọc
 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài	
 3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 Câu 1:
 - Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào những lúc nào?
 - Nhà thơ nghe hey tiếng chổi tre vào
những đêm hè rất muộn, ve cũng đã mệt
 không kêu nữa và vào những đêm đông
 lạnh giá khi cơn giông vừa tắt.
 Câu 2: Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công?
-Chị lao công/ như sắt, như đồng .. tả 
vẻ đẹp khoẻ khoắn mạnh mẽ của chị
 lao công.
 Câu 3: Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ?
 - Chị lao công làm việc rất vất vả cả
những đêm hè oi bức, những đêm đông giá rét. Nhớ ơn chị lao công, em hãy giữ cho đường phố sạch sẽ.
 4. Luyện đọc lại.
 - Học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối:
 - GV treo bảng phụ HDHS đọc
- HS học thuộc lòng.trên bảng phụ
 ( theo cả lớp, nhóm, cá nhân ).
 5. Củng cố - dặn dò:
 - Liên hệ
 - Nhận xét giờ học.
 - Về nhà HTL bài thơ .
HS thực hiện.
--------------------------------------------------------
Tiết 3:
Mĩ thuật
Tiết 32
 thưởng thức mĩ thuật tìm hiểu về tượng
I. Mục tiêu:
1. KT:
- HS nhận biết được đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc 
2. KN:
- Biết cách con vật
- Vẽ được con vật theo ý thích 
3. TĐ: 
 - Yêu thích và cảm nhận được vẻ đẹp của các con vật.
II. Chuẩn bị:
- Sưu tầm một số tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung
- Tượng thật, bộ ĐDDH.
III. Các hoạt động dạy học.
 1. ổn định tổ chức lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
 3. Bài mới:
 3.1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài
linh hoạt.
-Hát.
3.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng 
- HS quan sát 3 pho tượng
- Tượng Quang Trung 
 Hình dáng tượng Quang Trung như thế nào ?
- Tư thế hướng về phía trước,dáng hiên ngang mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng tay trái cầm đốc kiếm
+ Tượng phật " tôn giáo "
+ Đứng ung dung, thư thái, nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ 2 tay đặt lên nhau.
+ Tượng Võ Thị Sáu
+ Chị đứng trong tư thế hiên ngang, mắt nhìn thẳng
- Tay nắm chặt biểu hiện sự hiên ngang.
 4. Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét giờ học và khen những HS phát biểu ý kiến 
- HS phát biểu ý kiến.
 5. Củng cố - Dặn dò:
- Xem tượng công viên, ở chùa ..
HS phát biểu ý kiến.
- Sưu tầm ảnh về các loại tượng trên báo, chí
- Quan sát các loại bình đựng nước
------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: 
Toán
 Luyện tập chung 
I. Mục tiêu:
- Biết sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số. 
- Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số.
- Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo.
- Biết xếp hình đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng học toán
III. Các hoạt động dạy học: 
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Đặt tính rồi tính: 245 + 501
- GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
 3.2. Luyện tập:
1 HS lên bảng, lớp làm nháp
Bài 2: 
- GVHD
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- HS làm nháp, 2 HS lên bảng
a.Từ bé đến lớn: 599, 678, 857, 903, 1000
b. Từ lớn đến bé: 100, 903, 857, 678, 599
Bài 3: Đặt tính rồi tính 
- HS làm bài vào vở
 635
 790
 896
 295
- GV chấm bài chữa phép tính sai
 +241
 876
 + 29
 819
 - 133
 763
 - 105
 190
Bài 4 : Tính nhẩm 
- HS làm làm bài theo cặp
- Đại diện cặp trình bày
 600m + 300m = 900m
 20dm + 500dm = 520dm
- Nhận xét
 700cm + 20cm = 720cm
 1000km - 200km = 800km
Bài 5 : 
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm 4 
- GV quan sát giúp đỡ
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
Hs lắng nghe
-------------------------------------------------------------------
 Tiết 5
rèn Toán : 
ôn bảng chia đã học
I. Mục tiêu:
-Vận dụng bảng chia vào việc giải các bài tập.
- Biết cách giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân .
- Biết tính giá trị của biểu thức. 
 II. đồ dùng: sgk
 iII. các hoạt động dạy – học:
GV
HS
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 Bài Bài 1: Tính nhẩm
25: 5 = 14 : 2 = 30 : 3 = 40 : 5 =
35 : 5 = 16 : 4 = 
18 : 3 = 28 : 4 = 
Bài 2: Tìm x
 x x 2 = 12 2 x x = 16
 x x 3 = 27 4 x x = 16
4.2. HSY:
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
5. Củng cố - dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
-Hát.
 -Không kiểm tra.
HS lấy sách bài tập toán 2.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 2.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
 - Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
-------------------------------------------------------------------
Tiết 6
TĂNG CƯờng Tiếng việt
 ôn bài tập đọc đã học
I. Mục tiêu:
 - HS đọc tất cả các bài tập đọc
 - HS viết vở Tập viết ( Phần về nhà)
 - Nghe viết chính tả bài
II. Nội dung cụ thể:
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
 Vè chim
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập 2
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
4.2. HSY:
 4.2.1. Hoạt động 1: Đọc:
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập 2
- Đọc đoạn 1 tương đối chính xác .
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
-Gv nhận xét khen ngợi.
5. Củng cố - dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
Nghe gv yêu cầu.
------------------------------------------------
Tiết 7: hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tiết 32: ôn đI học . chơI trò chơI 
I. Mục tiêu:
 -HS ôn lại bài Đi học.
-Tập hát lại tất cả các bài hát đã được học
* HSY: Tập chơi theo các bạn, hát một số câu.
II/ đồ dùng:
-Trong lớp. Lời nhạc một số bài hát đã học, thanh phách.
II/ Các hoạt động dạy học:
gv
hs
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy học bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
 3.2.Hoạt động 1. ôn múa học Đi học.
-Gv YC trước 1, 2 lần.
-Hướng dẫn lại
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt
 3.2.Hoạt động 1. ôn các trò chơi đã học.
-Gv hướng dẫn trước một lần.
-Hướng dẫn chơi lại
 Tổ chức chơi 1 -2 lần.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
4.Củng cố, dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
hát
Không kiểm tra.
Hs lắng nghe
-HS lắng nghe.
- HS học lại
Cả lớp hát theo nhóm 
-thi giữa các nhóm.
-thi cá nhân
-Cả lớp chơi theo TT ( chim bay, cò bay)
Hs lắng nghe
-HS hưởng ứng.
Thứ năm ngày 17 tháng 4 năm 2014
Tiết 1: 
 Luyện từ và câu
Từ tráI nghĩa: Dấu chấm, dấu phẩy
I. Mục tiêu:
- Biết sắp xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau (từ trái nghĩa) theo từng cặp.
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ bài tập 2
III. Các hoạt động dạy - học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS hát
- Tìm một từ ngữ ca ngợi về Bác Hồ?
- Nhận xét
- HS nối tiếp nhau nêu
3. Bài mới: 
 3.1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:
 4. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: 
- HS đọc yêu cầu 
- GVHDHS
- HS suy nghĩ làm bài tập vào vở 
- 3 HS lên bảng làm bài
a. đẹp - sấu, ngắn - dài, nóng - lạnh, thấp - cao.
b. lên - xuống, yêu-ghét, chê - khen.
- GV chấm bài nhận xét
c. Trời - đất, trên-dưới, ngày-đêm
Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu 
- GVHD, phát phiếu BT
- HS đọc đoạn văn 
- HS làm bài theo nhóm
*MT: Nhớ viết hoa lại những chữ cái đứng liền sau dấu chấm
- Gọi HS lên chữa, nhận xét 
Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: 
- Nhận xét chữa bài
 Đồng bào Kinh hay Tày, Nùng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba Na và các dân tộc đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau.
 5. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét tiết học 
 Hs lắng nghe
- Về nhà đặt câu với 1, 2 cặp từ trái nghĩa ở bài 1
---------------------------------------------------------------
Tiết 2: 
 Toán
 Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng
II. Đồ dùng dạy học:
- Thước đo độ dài
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra
3. Bài mới
 3.1. Giới thiệu bài
 4. Luyện tập - Thực hành:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- HS hát
- Lớp làm bài ra nháp
- Gọi vài HS lên bảng làm bài
 456
357
421
+ 323
+ 621
+ 375
 779
978
796
 897
 962
 431
- 253
- 861
- 411
- GV nhận xét chữa bài
 644
 101
 20
Bài 2 : Tìm x
- HS làm vở
- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
 a. 300 + x = 800
 x = 800 - 300
- Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm thế nào?
 x = 500
- Gọi 4 HS lên bảng làm
 x + 700 = 1000
 x = 1000 -700 
 x = 300 
b. x - 600 = 100
 x = 100 + 600 
 x = 700
 700 - x = 400
 x = 700 - 400
 x = 300
Bài 3: 
- Bài yêu cầu gì?
- GV phát phiếu BT
- Điền dấu = , > , < vào chỗ chấm
- HS làm bài theo nhóm 4
- Đại diện các nhóm trình bày
 HS nhận xét
60cm + 40cm = 1m
300cm + 53cm < 300cm + 57cm
- GV nhận xét chữa bài
1km > 800m
5. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
Hs lắng nghe
Tiết 3: 
 Thể dục
 Chuyền cầu - trò chơi nhanh lên bạn ơi
I. Mục tiêu:
- Biết cách truyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi và tham gia trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường 
- Phương tiện: còi, cờ, cầu
III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. Phần mở đầu: 
1. Nhận lớp: 
- Điểm danh 
- Báo cáo sĩ số 
6-7'
1'
ĐHTT: 
 X X X X X
 X X X X 
 	 D
- GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập.
2'
2. Khởi động: 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông
- Giậm chân tại chỗ 
- Cán sự lớp điều khiển
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2x8 nhịp
- Cán sự lớp điều khiển
B. Phần cơ bản:
8-10'
- Truyền cầu theo nhóm 2 người 
- Thi giữa các tổ
- HS quay mặt vào nhau từng đôi cách nhau 2-3m
- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
2-3 l
Lần 1: Chơi thử 
Lần 2 và lần 3 chơi chính thức ,
2-3l
C. Phần kết thúc:
5.’
ĐHKT:
- Đi đều 2-4 hàng dọc và hát
3'
 X X X X X
 X X X X 
 D
- Một số động tác thả lỏng 
2'
- Hệ thống bài
- Nhận xét tiết học, giao BT về nhà
---------------------------------------------------------
Tiết 4: Chính tả: (Nghe - viết)
 Tiếng chổi tre
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng 2 khổ thơ theo hình thức thơ tự do. 
- Làm được bài tập 2a, bài tập 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết BT 2a
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- HS hát
- GV đọc: nấu cơm, lội nước, nuôi nấng 
- Nhận xét
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con 
3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
 3.2. Hướng dẫn nghe - viết:
- GV đọc mẫu 
- HS lắng nghe theo dõi SGK
- 2 HS đọc lại 
- Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?
- Những chữ đầu các dòng thơ 
- Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở?
- Nêu bắt đầu từ ô thứ 2.
- Viết từ khó:
GV đọc: Chổi tre, sạch lề, lặng ngắt, quét rác. 
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con
- GV đọc bài viết
 GV đọc
- HS viết bài vào vở 
- HS đổi vở soát lỗi
- Chấm, chữa bài (5 - 7 bài)
Hs lắng nghe
 4. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài tập 2a:
- HS đọc yêu cầu
- HD học sinh làm
- HS làm nháp
- 1 HS lên bảng điền
 -Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chùm lại nên hòn núi cao
- Nhận xét chữa bài
 - Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng
Bài 3a:
- 1HS đọc yêu cầu
HDHS (thi tiếp sức)
- Thi theo nhóm (3 người )
VD: Lo lắng, ăn lo 
 Lên đường, thợ nề
 Lòng tốt, nòng súng
 Cái nóng, con khủng long
- Nhận xét chữa bài
 Xe năn, ăn năn
 Lỗi lầm, nỗi buồn
 5. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
Hs lắng nghe
-------------------------------------------------
Tiết 5: rèn Toán
 ôn về bảng chia đã học
I/ Mục tiêu:
 -Củng cố về ôn lại bảng chia 2, 3, 4, 5
- Củng cố về rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán về lít
- HSYthực hiện các phép tính cộng 
* HSY: Biết thực hiện một số phép tính cộng trừ trong bài.
 II/ đồ dùng: SBT –SGK
 IIi/các hoạt động dạy – học:
GV
HS
 1.ổn định tổ chức: hát
 2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
 3. Dạy học bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Bài tập 1:
 -Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 .HSY:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
Bài 1: Tính
95 + 5 =
2 x 9 =
16 : 4 =
67 - 33 =
 5 x 4 =
 5 x 8 = 
 46 - 17 = 
 97 - 18 =
 89 + 16 = 
Bài 2
 Một sợi dây dài 20 mét, mẹ cắt làm 5 đoạn bằng nhau. Hỏi mỗi đoạn dài bao nhiêu mét?
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài 
Bài giải: 
Sợi dây còn lại số mét là:
20 : 5 =4 ( m)
 Đáp số: 4 m.
Bài 3: Tính 5 x 3 + 13 = 48cm + 11cm =
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5. Củng cố - dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Hs lắng nghe
HS lấy sách bài tập toán 2.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
- Làm lại bài 1 trong SGK
HS lấy vở bài tập toán 2.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
HS đọc yêu cầu BT.
1HS thực hiện giả
Hs lắng nghe
-------------------------------------------------
Tiết 6