Bài giảng Lớp 1 - Môn tiếng Việt - Học vần - Bài 35 : Uôi - Ươi

ên hệ thực tế và nêu.
Thi tìm tiếng 
Lắng nghe để thực hiện ở nhà.
Giáo án chiều thứ ba
 ------b&a------
Tiếng Việt nâng cao.
Bài 35-36: LUYỆN TẬP UÔI, ƯƠI,
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
 1.Kiến thức: Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ, câu có ccó tiếg chứa vần uôi, ươi
 2.Kĩ năng: Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ năng đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần.Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:Viết: ngửi mùi, cái túi, gửi quà
Đọc bài vần ui, ưi
2.Bài mới:
a)Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , mỗi nhóm có đủ 4 đối tượng
Yêu cầu đọc trơn trong 5 phút
-Đọc câu ứng dụng: NX khen em đọc tốt
b)Làm bài tập: Bài 35.
Bài 1: Nối. Hướng dẫn HS quan sát tranh , đọc các từ ruồi, vá lưới, .. rồi nối tranh có nội dung phù hợp với từ
Bài 2: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ ở 2 cột rồi nối từ ở cột trái với tiếng ở cột phải để tạo thành câu có nghĩa
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai
3.Củng cố dặn dò: 
Ôn các chữ cái đã học.
Đọc viết thành thạo vần uôi , ươi.
Nhận xét tiết học.
Viết bảng con
2 em
-Đọc từ ứng dụng:
Cá nhân , nhóm , lớp
3 HSlên bảng vừa chỉ vừa đọc
Luyện đọc theo nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
Cá nhân , nhóm , lớp
Nêu yêu cầu
Lớp nối VBT
Theo dõi làm mẫu và làm VBT
 Nhà bà nuôi dưa
 Mẹ muối xuôi
 Bè nứa trôi thỏ 
Viết bảng con
Viết VBT
Làm lại các bài đã làm sai.
Đọc bài vần uôi, ươi
Thủ công.
XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (tiết 2 )
I. Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: 
Kiến thức : Xé dán được hình tán lá, cây, thân cây. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, cân đối 
Kĩ năng : Rèn kĩ năng xé, dán thành thạo. 
Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , cẩn thận khi làm bài 
Ghi chú : Với học sinh khéo tay 
-Xé dán được hình cây đơn giản. Đường xé ít răng cưa. Hình dán cân đối, phẳng. Có thể xé được thêm hình cây đơn giản có kích thước, hình dạng, màu sắc khác 
II.Chuẩn bị : 
 GV:Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản, giấy thủ công, hồ dán,khăn
 HS: giấy màu,chì,hồ,vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV nhận xét
2. Bài mới
a.Nhắc lại cách xé dán hình tán lá cây,thân cây
b.Hướng dẩn HS dán hình
Sau khi xé xong hình tán lá,thân cây, GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán hình thân cây, tán lá cây 
+ dán phần thân ngắn với tán lá tròn
+ dán phần thân dài với tán lá dài
. Thực hành: Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh lá cây và 1 tờ màu xanh đậm.
- Một tờ giấy màu nâu để làm thân cây .
Thực hành xé ,dán hình cây vào vở 
- Theo dõi giúp HS còn lúng túng
* Lưu ý: xé hình tán lá không cần xé đều 4 góc 
- Trước khi dán sắp xếp vị trí 2 cây cho cân đối,bôi hồ đều và dán thẳng vào vở thủ công
- dán xong thu gom giấy vụn,lau tay
3.Nhận xét, dặn dò:
- Đánh gíá sản phẩm
- Chuẩn bị giấy màu,giấy nháp, bút chì , hồ
Đưa đồ dùng đã chuẩn bị để lên bàn 
- Nhiều học sinh nhắc lại
- theo dõi 
Quan sát hình 2 cây vừa dán xong
Thực hiện,lật mặt trái đánh dấu và vẽ 1 hình vuông,1 hình chữ nhật. 
- Hình vuông xé 4 góc tạo thành hình tán lá cây tròn
- Hình chữ nhật xé 4 góc tạo thành hình tán lá cây dài
- Xé thân cây màu nâu 
HS thực hành xé, thực hành dán
- Vệ sinh lớp học
Chuẩn bị đủ đồ dùng để tiết sau học tốt
Tiếng ViệtT.H.
Bài 36: LUYỆN TẬP AY – Â. ÂY
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
 1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có ccó tiếg chứa vần uôi, ươi
 2.Kĩ năng: Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ năng đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần.Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:Viết: uôi, ươi
Đọc bài: uôi - ươi
2.Bài mới:
a)Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , mỗi nhóm có đủ 4 đối tượng
Yêu cầu đọc trơn trong 5 phút
-Đọc câu ứng dụng: NX khen em đọc tốt
b)Làm bài tập: Bài 35.
Bài 1: Nối. Hướng dẫn HS quan sát tranh , đọc các từ ruồi, vá lưới, .. rồi nối tranh có nội dung phù hợp với từ
Bài 2: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ ở 2 cột rồi nối từ ở cột trái với tiếng ở cột phải để tạo thành câu có nghĩa
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai
3.Củng cố dặn dò: Ôn các chữ cái đã học.
Đọc viết thành thạo vần uôi , ươi.
Nhận xét tiết học.
Viết bảng con
2 em
-Đọc từ ứng dụng:
Cá nhân , nhóm , lớp
3 HSlên bảng vừa chỉ vừa đọc
Luyện đọc theo nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
Cá nhân , nhóm , lớp
Nêu yêu cầu
Lớp nối VBT
 Suối chảy bơi lội
 Chú Tư đi cày
 Bầy cá qua khe đá 
Viết bảng con
Viết VBT
Làm lại các bài đã làm sai.
Đọc bài vần uôi, ươi
Ngày soạn: Ngày 21 tháng 10 năm 2012
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng 10năm 2012
Toán.
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
Kiến thức: Làm được phép cộng các số trong PV đã học, cộng với số o 
Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép cộng một số với o và các phép cộng trong phạm vi đã học 
Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài 
Ghi chú: Bài tập cần làm bài 1, bài 2 ,bài 3 
II.Chuẩn bị : Bảng phụ … .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: .
 2 … 2 + 3, 2 + 3 … 4 + 0
Kiểm tra bảng con: 0 + 5 = ; 3 + 2 =
2.Bài mới :
Ghi tựa “Luyện tập chung”.
3.HD làm các bài tập :
Bài 1: Tính
 2 4 1 2 1 0
+ + + + + +
 3 0 2 2 4 5
Lưu ý :HS cách đặt tính , đặt dấu +
Bài 2 : Tính
 2 + 1 + 1 = 3 + 1 + 1 = 2 + 0 + 2 =
Mỗi dãy tính có 2 phép cộng ta làm thế nào?
GV theo dõi nhận xét sửa sai.
Bài 3 : Điền dấu vào chỗ chấm
Bài toán này yêu cầu làm gì?
Hướng dẫn học sinh làm mẫu 1 bài.
Yêu cầu các em làm các bài còn lại vào vở 
Bài 4: Gọi HS nêu YC của bài toán.
GV hướng dẫn học sinh quan sát từng hình trong SGK, qua đó gọi HS nêu bài toán.
Gọi nêu phép tính, ghi vào ô trống.
4.Củng cố: 
Đọc lại bảng cộng trong PV5
5.Dặn dò: Học bài, xem bài mới.
2 em lên bảng. 
Cả lớp thực hiện.
Học sinh nhắc tựa.
HS nêu YC.
HS lần lượt thực hiện các phép cộng 
Cả lớp làm bảng con 
HS nêu YC của bài toán.
Cộng lần lượt từ trái sang phải, lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai, sau đó lấy kết qủa tìm được cộng với số thứ ba.
Làm bảng con, 3 em lên bảng làm
HS nêu YC của bài toán.
Điền > , < , = vào ô trống:
 2 + 3 …5 , vậy 2 + 3 = 5
 5
Học sinh thực hiện vào vở ơ li.
Hai em nêu yêu cầu
Quan sát hình SGK 
Hai em nêu bài toán 
Nối tiếp nhau nêu phép tính 
Nhiều học sinh đọc.
Thực hiện ở nhà.
Học vần.
BÀI 37: ÔN TẬP
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
 Kiến thức : Đọc được các vần có kết thúc bằng i, y ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37; Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến 37; Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế 
Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng đọc, viết thành thạo, kể chuyện đúng, hay 
Thái độ : Qua câu chuyện giáo dục các em không nên tham lam đó là một đức tính xấu 
Ghi chú : Học sinh khá , giỏi kể được 2, 3 đoạn truyện theo tranh 
II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ kể chuyện : Cây khế
III.Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC : Viết: tuổi thơ , cối xay , cây khế
Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi tựa.
Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng.
Gọi các em nêu âm cô ghi bảng.
Gọi học sinh ghép, GV chỉ bảng lớp.
Gọi đọc các vần đã ghép.
GV ghi từ ứng dụng lên bảng.
Gọi đọc từ : đôi đũa, tuổi thơ, mây bay.
GV theo dõi nhận xét
Gọi học sinh đọc các từ không thứ tự.
Gọi đọc toàn bài ở bảng lớp.
Chỉnh sửa , giải thích
Hướng dẫn viết từ : mây bay, tuổi thơ.
GV nhận xét viết bảng con .
3.Củng cố tiết 1: 
NX tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
GV theo dõi nhận xét.
Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng.
Gió từ tay mẹ
 Ru bé ngủ say.
 Thay cho gió trời
Giữa trưa oi ả.
Gọi học sinh đánh vần tiếng có vần mới ôn.
Gọi học sinh đọc trơn toàn câu.
GV nhận xét và sửa sai.
Hướng dẫn viết từ máy bay: viết mẫu.
Cả lớp viết bảng con. Nhận xét sửa sai
Cả lơp viết bài vào vở 
Kể chuyện theo tranh vẽ: “Cây khế”.
GV dùng tranh gợi ý câu hỏi giúp học sinh dựa vào câu hỏi để kể lại chuyện Cây khế.
Kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ
T1: Người anh lấy vợ.....
T2:Đại bàng ăn khế...... 
T3: Theo đại bàng ra biển....
T4: Người anh đổi cây khế....
T5: Người anh lấy nhiều vàng....rơi xuống biển
Động viên những em giỏi kể lại toàn chuyện 
Qua đó GV giáo dục TTTcảm cho học sinh.
Ý nghĩa câu chuyện:
4.Củng cố dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà.
Cả lớp viết bảng con 
2 em đoc đoạn thơ ứng dụng 
Học sinh nêu: oi, ai, ay, ây, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, …
Học sinh nêu: i, y, a, â, o, ô,…
Học sinh lần lượt ghép 
a – i – ai, â – y – ây,…
Học sinh đọc 10 em, đồng thanh lớp.
Đọc cá nhân , nhóm , lớp
Nối tiếp đọc từ ứng dụng, nhóm , lớp
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Toàn lớp viết.
CN 6 em, đồng thanh.
CN 4 em, đánh vần, đọc trơn tiếng.
Đọc trơn câu, cá nhân 7 em, ĐT.
Luyện viết bảng con
Viết vào vở tập viết
Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi theo tranh.
Thảo luận nhóm 5 thi kể 
Đại diện các nhóm kể lại chuyện 
Các nhóm khác nhận xét bổ sung
1,2em kể lại toàn chuyện 
Không nên tham lam....
Thực hiện ở nhà.
Ngày soạn: Ngày 21 tháng 10 năm 2012
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25tháng 10 năm 2012
Học vần.
Bài 38: E0 - AO
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
 Kiến thức : Đọc được : eo, ao , chú mèo , ngôi sao ; từ và đoạn thơ ứng dụng. Viết được : eo , ao , chú mèo , ngôi sao 
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Gió mây , mưa , bão , lũ .
Kĩ năng :Rèn cho HS kĩ năng đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu 
Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó trong học tập 
II.Chuẩn bị :	
-Bộ ghép chữ tiếng Việt.
-Tranh minh hoạ: con mèo, ngôi sao
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : viết: đôi đũa , tuổi thơ, máy bay
Đọc đoạn thơ ứng dụng tìm tiếng có chứa vần ay, ây trong đoạn thơ ứng dụng ?
2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Vần eo:
a) Nhận diện vần:
Phát âm mẫu. 
Nêu cấu tạo vần eo?
So sánh vần eo với âm e.
Yêu cầu học sinh tìm vần eo trên bộ chữ.
b) Phát âm và đánh vần tiếng:
-Phát âm.
Phát âm mẫu: eo
Đánh vần:e- o - eo 
- Giới thiệu tiếng:
Ghép thêm âm m thanh huyền vào vần eo để tạo tiếng mới.
Gọi học sinh phân tích.
 c)Hướng dẫn đánh vần
GV hướng dẫn đánh vần 
mờ - eo - meo - huyền - mèo
Đọc trơn: mèo. Con mèo
GV chỉnh sữa cho học sinh. 
d)Hướng dẫn viết:
Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Nhận xét chỉnh sữa 
Vần ao : ( tương tự vần eo)
- Vần ao được tạo bởi âm a, o 
-So sánh vần ao với vần eo?
Đánh vần: a - o - ao
 sờ - ao - sao . ngôi sao 
Dạy tiếng ứng dụng:
Ghi lên bảng các từ ứng dụng. 
Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học.
Phân tích một số tiếng có chứa vần eo , ao
GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.
Giải thích từ, đọc mẫu
Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. 
Gọi học sinh đọc toàn bảng.
 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học
Nhận xét tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc trên bảng lớp.
Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.
Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khóa
Lần lượt đọc từ ứng dụng
Luyện đọc câu: 
Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:
Trong tranh có những gì? 
Tìm tiếng có chứa vần eo, ao trong câu
Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng.
Gọi đọc trơn toàn câu.
Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vần ao, eo vào vở tập viết
Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng.
Chấm 1/3 lớp. Nhận xét cách viết.
 Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
Trong tranh vẽ gì?
Trên đường đi học về gặp trời mưa em làm thế nào? Khi nào em thích thả diều?
Trước khi mưa em thấy gì trên bầu trời?
HS thi nhau luyện nói theo chủ đề trên.
Giáo dục tư tưởng tình cảm.
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Hôm nay học bài gì?
Thi tìm tiếng có chứa vần eo, ao
5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, xem bài mới au , âu
Viết bảng con
1 HS lên bảng
Lắng nghe.Theo dõi và lắng nghe.
Đồng thanh
Có âm e đứng trước, m o đứng sau
+Giống:Đều có âm e
+Khác:vần eo có thêm âm o
Tìm vần eo và cài trên bảng cài
Lắng nghe.
6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp
Ghép tiếng mèo
1 em phân tích 
Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp
2 em.
Lớp theo dõi , viết định hình
Luyện viết bảng con
Giống : đều kết thúc bằng âm o
Khác : vần ao mở đầu bằng âm a
Theo dõi và lắng nghe.
Cá nhân, nhóm, lớp
2 em đánh vần lại toàn bài .
.
Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần eo, ao
3em phân tích các tiếng có chứa vần vừa học 
6 em, nhóm 1, nhóm 2.
Lắng nghe
Cá nhân, nhóm , lớp
1 em.
Cả lớp tìm tiếng có âm mới học 
Cá nhân, nhóm, lớp
Cá nhân, nhóm ,lớp
Quan sát tranh trả lời
Có suối , em bé ngồi thổi sáo ...
Tiếng reo , rào ...
2 em
6 em. Cá nhân, nhóm, lớp
Luyện viết ở vở tập viết 
gió, mây , mưa , bão , lũ
Gió các bạn thả diều, trên trời có mây, mưa, gió to cây nghiêng đỗ dẫn đến bão, nước lũ to ngập nhà cửa
Mang áo mưa , che ô , trú mưa
Chiều tối để thả diều
Mây xám xịt , giông
Liên hệ thực tế và nêu.
2 em ,Lớp đồng thanh
Vần eo , ao
2 em
Thi tìm tiếng trên bảng cài
Lắng nghe để thực hiện ở nhà.
Đạo đức.
BÀI: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ,
NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T1)
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
 1.Kiến thức: Biết đối với anh chị cần lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn; Biết yêu quý anh chị em trong gia đình; Biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày
2.Kĩ năng: Rèn cho HS có thói quen lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ
 3.Thái độ: Giáo dục HS biết lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ.
* Ghi chú: Biết vì sao cần lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ.
- Biết phân biệt các hành vi ,việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ.
II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1.KTBC : Hỏi bài trước : Gia đình em.
Bức tranh vẽ những gì?
Ở tranh bạn nào sống với gia đình?
Bạn nào sống xa cha mẹ?
2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.
Hoạt động 1 : Xem tranh ở bài tập 1.
+Mục tiêu: HS biết được anh chị em trong gia đình phải yêu thương hoà thuận
+Tiến hành: Thảo luận theo cặp nhóm 2 em.
Tranh 1: Hỏi học sinh về nội dung tranh?
Tranh 2:
Hỏi học sinh về nội dung tranh?
Kết luận: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau.
Hoạt động 2 :Xem tranh ở bài tập 2.
Thảo luận phân tích tình huống:
+Mục tiêu:HS biết và xử lí tình huống tốt
+Tiến hành: GV treo tranh và hỏi:
Bức tranh vẽ cảnh gì?
Theo em bạn Lan phải giải quyết nào?
+Lan nhận quà và giữ lại cho mình tất cả 
+Lan chia cho em quả nhỏ , mình qủa to.
+............
Nếu em là Hùng em chọn cách giải quyết nào?
+Hùng không cho em mượn ô tô...............
..................
KL: Cách ứng xử tình huống đáng khen thể hiện anh chị thường nhường em nhỏ.
Liên hệ thực tế: Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ như thế nào?
3.Củng cố : Gọi nêu nội dung bài.
Trò chơi.Đóng vai xử lí các tình huống
Hướng dẫn cách chơi. Nêu luật chơi
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
4.Dặn dò : Học bài và thực hiện đúng nội dung bài học. Xem bài mới.
HS nêu tên bài học.
Học sinh nêu.
Vài học sinh nhắc lại.
Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi.
Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám ơn anh. Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh.
Hai chị em cùng nhau chơi đồ chơi, chị giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi.
Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà.
Thảo luận nhóm 4 (5 p) tìm cách trả lời
Đại diện các nhóm trả lời , các nhóm khác nhận xét bổ sung
Lan chia em quả to, quả bé phần mình.
Đại diện các nhóm trả lời , các nhóm khác nhận xét bổ sung
Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi. 
Nhắc lại.
Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho em.
Học sinh nêu.
Đại diện các nhóm chơi.
Thực hiện ở nhà.
Toán.
BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I.
Đề thi của trường
****************************
Giáo án chiều.
 ------b&a------
Luyện giải Toán
CHỮA BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I.
Đề thi của trường
****************************
Tiếng Việt R.Đ.
Bài 38: EO - AO
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm chắc các vần đã học trong tuần 8, đọc , viết thành thạo các tiếng từ có chứa vần đã học.
 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng làm các dạng bài tập nối , điền , viết thành thạo
 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
Viết bảng con: tre nứa, cửa sổ, ca múa
2.Bài mới:
a)Luyện đọc:
Luyện đọc các bài từ 30 - 33
+Luyện đọc từ khóa, âm, vần, từ ngữ ứng dụng:
+Luyện đọc câu ứng dụng.
Em nào yếu bài nào luyện đọc bài đó.
Nhận xét sửa sai
b)Làm bài tập
Bài 1: nối : Hướng dẫn HS đọc từ ở cột rồi nối từ ở cột với tranh để tạo thành từ có nội dung phù hợp tranh.
Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng
Bài 2: Nối. Hướng dẫn HS đọc các từ ở 2 cột rồi nối từ ở cột trái với tiếng ở cột phải để tạo thành câu có nghĩa
Nhận xét sửa sai
Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm
Thu chấm 1/3 lớp, nhận xét sửa sai
3.Củng cố dặn dò: Ôn các chữ cái đã học, đọc viết thành thạo các vần đã học. 
Lớp viết bảng con
Đọc trơn HS khá giỏi, đánh vần HS trung bình , yếu.
Đồng thanh 
Cá nhân , nhóm , lớp
Quan sát tranh vẽ kĩ rồi nối vào tranh cho đúng.
Chú khỉ trèo cây.
Mẹ may áo mới.
Chị Hà khéo tay.
Theo dõi giáo viên viết mẫu
viết bảng con, viết vở BT.
Đọc đồng thanh toàn bảng 1 lần
Đọc viết thành thạo bài ôi-ơi ở nhà
Ngày soạn: Ngày 25 tháng 10 năm 2012
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Sinh hoạt.
SINH HOẠT LỚP.
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
- HS nắm được những ưu điểm, tồn tại của lớp, của mình trong tuần qua
- Có hướng phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm
- Nắm kế hoạch tuần tới để thực hiện
II. Tiến hành sinh hoạt.
1.Ổn định tổ chức: Cả lớp hát bài: Cả nhà thương nhau 
2.Nhận xét hoạt động trong tuần qua:
- GV nhận xét tình hình chung về các mặt: Trong tuần qua, tất cả các em đều rất cố gắng trong học tập cũng như các phong trào khác
* Học tập: - Đi học chuyên cần. Đồ dùng học tập đầy đủ
 - Ý thức xây dựng bài tốt
 - Một số bạn có tiến bộ trong học tập
8 Nề nếp: - Trang phục đúng quy định.
 - Làm tốt CTMN. Vệ sinh lớp học sạch sẽ, đúng giờ.
 - Thực hiện tốt giờ tự quản.
* Tồn tại: - Một số bạn học tập chưa tiến bộ
 - Một số em còn nói chuyện riêng
 - Xếp loại tổ như sau: 
 Tổ 2 : hạng nhất,Tổ 1: hạng nhì; Tổ 3,4: hạng ba
3.Kế hoạch tuần tới:
- Thi đua học tốt, dành nhiều bông hoa điểm 10
- Duy trì sĩ số, xây dựng nề nếp lớp. Đi học đúng giờ. Đồ dùng học tập đầy đủ
 Trang phục sạch sẽ, đúng quy định. Làm tốt phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- Không ăn quà vặt
4.Tổ chức trò chơi:
- Cả lớp thực hiện trò chơi “con thỏ ”
- Hát tập thể bài “Cả nhà thương nhau”
5.Dặn dò: Khắc phục những tồn tại trong tuần qua. Thực hiện tốt kế hoạch đề ra
Tập viết.
BÀI : XƯA KIA - MÙA DƯA - NGÀ VOI
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
Kiến thức: Viết đúng các từ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi với kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 1 
Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp 
 -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng.
Thái độ : Giáo dục các em tính cẩn thận , chịu khó khi viết bài 
Ghi chú : HS khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở TV1, tập một
II.Chuẩn bị : 
Bài viết mẫu ,vở viết, bảng … .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Viế