Bài giảng Lớp 1 - Môn tiếng Việt - Bài: Ôn tập
Ổn định lớp:
2. Kiểm tra.
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
a, Hướng dẫn HS học phép cộng1 + 1 = 2.
- Hướng dẫn HS quan sát:
át bảng con : tre ngà - Đọc lại bài tiết 1 (CN - L) - Thảo luận và trả lời - Đọc trơn (CN - L) - Đọc SGK(CN - L) - Viết từ còn lại trong vở tập viết - Đọc lại tên câu chuyện - Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài Tranh 4: Chú và ngựa đi đến đâu, …. Tranh 5: Gậy sắt gẫy, chú liền nhổ ….. Tranh 6: Đất nước yên bình,….. Truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ nước Nam Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== Tù nhiªn vµ x· héi: Thùc hµnh ®¸nh r¨ng, rưa mỈt I. Mơc tiªu: - Giĩp HS biÕt ®¸nh r¨ng, rưa mỈt ®ĩng c¸ch. - KNS: Kĩ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng, rửa mặt; Kĩ năng ra quyết định: Nên và khơng nên làn gì để đánh răng đúng cách; Phát triển kĩ năng tư duy phê phán thơng qua nhận xét các tình huống. II. §å dïng d¹y häc: - Mô hình răng, Bàn chải, ca đựng nước. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Ổn định lớp: 2 . Bài cũ: 3. Bài mới Hoạt động 1: Thùc hµnh ®¸nh r¨ng Ai có thể chỉ vào mô hình hàm răng và nói cho cô biết: + Mặt trong của răng, mặt ngoài của răng + Mặt nhai của răng + Hằng ngày em quen ch¶i r¨ng nh thÕ nµo? - GV làm mẫu cho HS thấy + Chuẩn bị cốc và nước sạch + Lấy kem đánh răng vào bàn chải + Chải theo hướng từ trên xuống, từ dưới lên. + Chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai. + Súc miệng kĩ rồi nhổ ra vài lần. + Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng nơi quy định H§2: Thùc hµnh rưa mỈt: Ai có thể cho cô biết, con rửa mặt NTN? - Chuẩn bị khăn sạch, nước sạch. - Rửa tay sạch bằng xà phòng dưới vòi nước. - Dùng hai bàn tay sạch , nước sạch để rửa - Dùng khăn mặt sạch để lau. - Vò khăn và vắt khô, dùng khăn lau vành tai và cổ. - Cuối cùng giặt khăn mặt bằng xà bông và phơi 4.Củng cố: - 1 hs nhắc lại cách đánh răng rửa mặt. 5. Dặn dị: - Xem lại bài, xem bài kế tiếp. - Hằng ngày các con đánh răng vào lúc nào? Mấy lần? - HS quan sát - HS 4 em lên chỉ. - 5 em lên chải thử - Lớp theo dõi nhận xét. - HS lần lươtï thực hành. - HS nêu và thực hành - Lớp theo dõi và nhận xét - HS thực hành Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== Thø ba ngày... tháng .. năm 2011 Mơn: Tiếng việt Bµi: ¤n tËp: ¢m vµ ch÷ ghi ©m I. Mơc tiªu - Giĩp HS cđng cè l¹i mét c¸ch ch¾c vỊ ©m vµ ch÷ ghi ©m. Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn trong c¸c chđ ®Ị ®· häc . II. §å dïng d¹y häc - Bảng ôn - Bảng chữ cái III. Ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra: -Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : Tiết1 1 : Ôn tập a. ¤n các chữ và âm đã học : - Treo bảng ôn - Đọc phân biệt các âm khó đọc: b – p , c – k , n – l , s – x , d – r , ng – g , gh, gi, qu, ph, nh, th, tr, ch ,kh - Chỉnh sửa lỗi phát âm - GV đọc các âm - GV đọc một số tiếng có âm vừa ôn b. Hd viÕt b¶ng con Tiết 2: a. Luyện đọc: b. Tìm ví dụ các tiếng từ c. Luyện viết: 4. Củng cố: - HS đọc một số tiếng có âm vừa ôn 5. Dặn dò: - VN chuẩn bị tiết sau -Viết : nhà ga, quả nho, tre ngà, ý nghĩ - Nêu ra những âm và chữ cái đã học - Lên bảng chỉ và đọc - (CN - L) - Ghép âm vừa ôn vào bìa cài - Ghép âm tạo thành tiếng - Đọc trơn các tiếng vừa ghép được - ViÕt b¶ng con - §ọc lại bài tiết 1 (CN - L) - Thảo luận - Thi đua ghép ở bìa cài - Đọc lại các tiếng , từ vừa ghép được - Viết bảng con một số từ HS vừa ghép đợc. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== To¸n KiĨm tra I. Mơc tiªu: - NhËn biÕt sè lỵng trong PV 10, ®äc viÕt c¸c sè, nhËn biÕt tÊt c¶c c¸c sè tõ 0 ®Õn 10. NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c. II. §Ị kiĨm tra 1. Sè? (2 ®iĨm) 2. Sè? (2 ®iĨm) 0 5 6 9 8 4 10 3 3. >; <; = ? (3 ®iĨm) 0 ……. 1 7 ……… 7 10 ………. 6 0 ………... 2 8 ……. 4 3 ……… 9 9 ……….. 10 10 ……..... 10 4. Sè? (2 ®iĨm) Cã ……….. h×nh vu«ng. Cã ……… h×nh tam gi¸c. Tr×nh bµy s¹ch, ch÷ viÕt ®Đp: 1 ®iĨm ========ÚÚÚ======== Thø tư ngày... tháng .. năm 2011 Mơn: Tiếng việt Bµi: Ch÷ thêng, ch÷ hoa I. Mơc tiªu: - Giĩp HS bíc ®Çu nhËn biÕt ®ỵc ch÷ in hoa.- §äc ®ỵc c©u øng dơng vµ c¸c ch÷ in hoa trong c©u øng dơng. - LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: Ba V×. II. §å dïng d¹y häc - Bảng chữ thường – Chữ hoa. III. Ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra: - Nhận xét bài cũ. 3. Bµi míi: Tiết1 - Treo lên bảng Chữ thường – chữ hoa Hoạt động 1: NhËn diƯn ch÷ hoa , ch÷ thêng - Nêu câu hỏi: Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, nhưng kích thước lớn hơn và chữ in hoa nào không giống chữ in thường? - Ghi lại ở góc bảng - GV nhận xét và bổ sung thêm Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường gần giống nhau (C, E, Ê , I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, X, Y) Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác nhau ( A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q,R) - GV chỉ vào chữ in hoa - GV che phần chữ in thường, chỉ vào chữ in hoa TiÕt 2 a. Luyện đọc: - Đọc lại bài tiết 1 - Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? +Tìm tiếng có chữ in hoa trong câu ( gạch chân : Bố, Kha, SaPa) Chữ đứng đầu câu: Bố Tên riêng : Kha, SaPa +Hướng dẫn đọc câu: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa. (Giải thích về SaPa). b.Luyện nói: - GV có thể gợi ý cho học sinh nói về sự tích Sơn Tinh, Thuỷ Tinh; về nơi nghỉ mát, về bò sữa… - GV có thể mở rộng chủ đề luyện nói về các vùng đất có nhiều cảnh đẹp ở nước ta hoặc của chính ngay tại địa phương mình. 4. Củng cố: - Gọi 1 hs nhắc lại bài học. 5. Dặn dò: - Xem lại bài, xem bài trước. - Đọc và viết : nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ - HS ®äc. - Thảo luận nhóm và đưa ra ý kiến của nhóm mình - HS ®äc (CN - L) - HS ®äc l¹i bµi tiÕt 1 - Dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm các chữ (CN - L) - HS thi ®ua luyƯn nãi - HS yếu nĩi cụm từ, câu. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== To¸n PhÐp céng trong ph¹m vi 3 I. Mơc tiªu: - HS thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 3; biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong pv 3. II. §å dïng d¹y häc -Bộ đồ dùng học Toán lớp1. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giíi thiƯu phÐp céng trong ph¹m vi 3 a, Hướng dẫn HS học phép cộng1 + 1 = 2. - Hướng dẫn HS quan sát: - Gọi HS trả lời: GV vừa chỉ vào mô hình vừa nêu: “Một con gà thêm một con gà được hai con gà. Một thêm một bằng hai”. -Ta viết một thêm một bằng hai như sau: 1 + 1 = 2 Hỏi:”1 cộng 1 bằng mấy?”. b, Hướng dẫn HS học phép cộng 2 + 1= 3 tương tự như đối với 1 + 1 =2. c, HD HS học phép cộng 1 + 2 = 3 tương tự 2 + 1 = 3. d, Sau 3 mục a, b, c, trên bảng giữ lại 3 công thức: 1 + 1 = 2 ; 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3. - GV chỉ vào các công thức và nêu: 1 + 1 = 2 là phép cộng; 2 + 1 = 3 là phép cộng… đ, HD HS quan sát hình vẽ cuối cùng trong bài học, nêu các câu hỏi để HS bước đầu biết 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3 tức là 2 + 1 cũng giống 1 + 2( vì cũng bằng 3). Hoạt động 2: Thực hành cộng trong PV 3. Bài 1: Cả lớp Làm vở Toán 1. Bài 2: 3 HS làm bảng lớp, cả lớp BC. Bài 3 : “Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hỵp” GV chấm điểm và nhận xét kết quả 4. Củng cố: - Gọi 1 hs nhắc lại bài học. 5. Dặn dò: - Về xem lại bài, xem bài kế tiếp. - Quan sát hình vẽ, nêu vấn đề: Có 1 con gà, thêm 1 con gà nữa. Hỏi có tất cả mấy con gà? - HS nêu câu trả lời:”Có một con gà thêm 1 con gà được 2 con gà.” - HS khác nêu lại: Một thêm một bằng hai. - 1 cộng 1 bằng 2. - HS đọc các phép cộng trên bảng. - HS ®äc y/c vµ lµm . - HS làm tính và chữa bài. -1HS đọc yêu cầu bài 3: - 1 hs làm bảng lớp -2HS đại diện 2 đội làm thi ở bảng lớp, - CL làm vµo VBT. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== §¹o ®øc Gia ®×nh em (TiÕt 1) I. Mơc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt ®ỵc trỴ em cã quyỊn ®ỵc cha mĐ yªu th¬ng ch¨m sãc . - Nªu ®ỵc nh÷ng viƯc trỴ em cÇn lµm thĨ hiƯn sù kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ. * LƠ phÐp v©ng lêi với ông bà, cha mẹ, anh chị. - HS kh¸ giái: BiÕt trỴ em cã quyỊn cã gia ®×nh cã cha mĐ. Ph©n biƯt ®ỵc c¸c hµnh vi nh÷ng viƯc lµm phï hỵp vµ cha phï hỵp vỊ kÝnh träng, lƠ phÐp, v©ng lêi «ng, bµ, cha mĐ. - KNS: Kĩ năng giới thiệu về những người thân trong gia đình; Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với những người trong gia đình; Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lịng kính yêu đối với ơng bà, cha mẹ. II. §å dïng d¹y häc - Điều 5, 7, 9,10,18, 20, 21, 27 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em III. Ho¹t ®éng d¹y häc 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra. 3. Bài mới: Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động2: H dẫn kể về gia đình mình. - Chia Hs thành từng nhóm, hướng dẫn cách kể: G/thiệu về cha mẹ, anh chị,… +K luận: chúng ta ai cũng có một gia đình. Hoạt động 3: HD kể chuyện theo tranh. - Gv chia HS thành từng nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ. +Kếùt luận: Hoạt động 4: Bài tập3 - Chia Hs thành nhóm và giao nhiệm vụ. - GV nhËn xÐt. Kếùt luận: 4. Củng cố - Gọi 1 hs nhắc lại bài học. 5. Dặn dò: Về nhà chuẩn bị đồ hoá trang để tiết sau đóng vai diễn lại các BT. - Làm theo Y/c của Gv G/thiệu về cha mẹ, anh chị,… - HS xem tranh BT2, tập kể theo tranh. - HS th¶o luËn về nội dung tranh. - Đại diện nhóm lên kể theo tranh. - Hs khác cho nhận xét, bổ xung. - HS đọc Y/c BT3 - HS đóng vai các nhân vật trong bài tập Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== Thø năm ngày... tháng .. năm 2011 Mơn: Tiếng việt Bµi: ia I. Mơc tiªu: - HS ®äc ®ỵc : ia, l¸ tÝa t«, từ và câu ứng dụng. Viết được : ia, lá tía tô. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chia quà. II. §å dïng d¹y häc -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III. Ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra: - Nhận xét bài cũ 3. Bài mới : Tiết1 * Dạy vần: -Nhận diện vần :Vần ia được tạo bởi: i và a - GV đọc mẫu - Hỏi: So sánh: ia và a? - Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá: tía, lá tía tô -Hướng dẫn viết bảng con : -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: tờ bìa vỉa hè lá mía tỉa lá -Đọc lại bài ở trên bảng TiÕt 2: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá b. Đọc SGK: c. Luyện viết: d. Luyện nói: - Quan sát tranh em thấy những gì? - Ai đang chia quà cho các em nhỏ trong tranh? - Ở nhà em, ai hay chia quà cho em nào? 4. Củng co:á - Đọc câu ứng dụng 5. Dặn dò: - Về luyện đọc lại, xxem bài kế tiếp. - Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa - Phát âm ( 2 em - L) - Phân tích và ghép bìa cài: ia - Đánh vần( CN - L) - Đọc trơn(CN - L) - Phân tích tiếng tía - Ghép bìa cài: tía - Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ (CN - L) - Viết bảng con: ia, lá tía tô - Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.Đọc trơn từ ứng dụng: (CN - L) - Đọc (CN - L) - Đọc (CN - L) - HS mở sách và theo dõi - Đọc SGK - Viết vở tập viết - Hs luyƯn nãi - HS yếu nĩi 1 câu. - HS trả lời. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== Thđ c«ng XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam (T2) I. Mơc tiªu: - Biết cách xé, dán hình quả cam . XÐ, d¸n ®ỵc h×nh qu¶ cam. §êng xÐ cã thĨ bÞ r¨ng ca. H×nh d¸n t¬ng ®èi ph¼ng. Cã thĨ dïng bĩt mµu ®Ĩ vÏ cuãng vµ l¸. II. §å dïng d¹y häc: - Bài mẫu xé, dán hình quả cam - Học sinh: Hai tờ giấy màu, hồ, kéo, giấy, vở thủ cơng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ : Giáo viên kiểm tra đồ dùng . 3. Bài mới : + HD học sinh quan sát và nhận xét - Cho học sinh xem tranh mẫu - Quả cam cĩ hình gì? Phía trên cĩ gì? Khi chín quả cam cĩ màu gì?Em con biết quả nào giống hình quả cam? + Giáo viên hướng dẫn mẫu: a. Xé hình quả cam: b. Xé hình lá c. Xé hình cuống lá 3. Thực hành - Cho học sinh lấy giấy màu - Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh 4. Dán sản phẩm: 4. Củng cố: - Cho học sinh nêu lại qui trình xé, dán hình quả cam. 5. Dặn dị: - Về tập thực hành lại. - Học sinh để các đồ dùng thủ cơng lên bàn. - Hơi trịn, phình ở giữa.Cĩ cuống và lá Cam chín cĩ màu vàng đỏ. Quả táo, quýt - Học sinh theo dõi - Học sinh thực hiện các bước giáo viên đã hướng dẫn, Vẽ, xé, dán - HS xếp hình vào vở cho cân đối - Học sinh dán sản phẩm - Học sinh nêu lại qui trình xé dán quả cam. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== To¸n LuyƯn tËp I.Mơc tiªu - HS biết làm tính cộng trong phạm vi 3; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng II. §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng học Toán lớp1. III. Ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra: GV Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Bài 1: Điền số - GV ønhận xét bài làm của HS. Bài 2: Tính Hướng dẫn HS nêu cách làm GV chấm điểm, nhận xét bài viết của HS. Bài 3: Số. GV chấm điểm nhận xét kết quả HS làm. Bài 5: viết phép tính thích hợp. - HD HS nêu cách làm bài: Bài 4: Tính( dành cho HS khá giỏi) 4.Củng cố: - Gọi 1 hs nhắc lại tên bài học. 5. Dặn dò: -Xem lại các bài tập đã làm. Làm bài tập 1 1 + 1 = … 1 + 2 = … 2 + 1 = … - HS làm bảng con . HS đọc: 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3. -1HS đọc yêu cầu. - Cả lớp làm vở Toán - 3 HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vở rồi đổi vở chữa bài. a, HS nhìn tranh nêu bài toán. Rồi viết dấu + vào ô trống để có 1 + 2 = 3 và đọc “Một cộng hai bằng ba”. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== Thø sáu ngày... tháng .. năm 2011 Mơn: Tiếng việt Bµi: TËp viÕt bµi tuÇn 5,6 I. Mơc tiªu: - HS viÕt ®ĩng bµi tuÇn 5,6.kiĨu ch÷ viÕt thêng, c÷ võa theo vë TËp viÕt 1, tËp mét. - HS kh¸ giái viÕt ®ỵc ®đ sè dßng quy ®Þnh trong vë tËp viÕt tËp mét II. §å dïng d¹y häc-Chữ mẫu các tiếng được phóng to . III. Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra: -Nhận xét , ghi điểm 3. Bài mới : Tiết1 * Hoạt động1: Quan sát chữ mẫu và viết bảng con - GV đưa chữ mẫu - Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ? - GV viết mẫu - Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS Hoạt động 2: Thực hành Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? - Cho xem vở mẫu - Hướng dẫn HS viết vở - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. - Chấm bài HS đã viết xong - Nhận xét kết quả bài chấm. 4. Cđng cố: - Gọi 1 hs đọc lại bài viết. 5. Dặn dò: - Về luyện viết ở nhà -Viết bảng con: mơ, do, ta, thơ - HS quan sát - 4 HS đọc và phân tích - HS quan sát - HS viết bảng con - HS quan sát - HS viết vở Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ========ÚÚÚ======== To¸n PhÐp céng trong ph¹m vi 4 I. Mơc tiªu - HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4. II. §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng học Toán lớp1. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra . 3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm nh¸p GV chấm một số bài nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Hoạt động 1: GT phép cộng, bảng cộng trong pv 4. a, Hướng dẫn HS học phép cộng 3 + 1 = 4. - Hướng dẫn HS quan sát: - Gọi HS trả lời: GV vừa chỉ vào mô hình vừa nêu: Ba con chim thêm một con chim được bốn con chim. Ba thêm một bằng bốn. -Ta viết ba thêm một bằng bốn như sau: 3 + 1 = 4 b, Hướng đẫn HS học phép cộng 2 + 2= 4 tương tự như đối với 3 + 1 = 4. c, HD HS học phép cộng 1 + 3 = 4 tương tự 2 + 2 = 4. Hoạt động 2: HD thực hành cộng trong PV 4 Bài 1: Tính GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS. Bài 2: Tính GV giới thiệu cách viết phép cộng theo cột dọc, cách làm tính theo cột dọc GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm. Bài 4: Viết phép tính thích hợp( dành cho HS khá giỏi) 4. Củng cố: - Gọi 1 hs đọc lại bảng cộng. 5. Dặn dò: - Nhận xét tuyên dương. 1 + 1 = … 2 + 1 = … 3 = … + 1 1 + … = 2 … + 1 = 3 3 = 1 + … … + 1 = 2 2 + … = 3 1 + 2 = 2 + … - QS hình vẽ trong bà
File đính kèm:
- giao an lop 1 tuan 7.doc