Bài giảng Lớp 1 - Môn Đạo đức: Đi bộ đúng quy định

 hoaùt hỡnh. 
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh aỷnh moọt soỏ boọ phim hoaùt hỡnh quen thuoọc: Chuự chuoọt Mớc-ki, Chuự vũt ẹoõ-nan, Ruứa vaứ thoỷ chaùy thi
 -Vaọt thaọt: Caựi quaùt giaỏy, quaỷ khoõ ủaừ quaột laùi ủeồ daùy ủoùc caực tửứ: quaùt, quaột
 -Caực phieỏu tửứ: lửu loaựt, ủoaùt giaỷi, choó ngoaởt, nhoùn hoaột, khoaựt tay, quaùt baứn, soaựt veự, thoaờn thoaột, khoõ quaột
 III.Các hoạt động dạy học:
TIEÁT 1
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
* Kieồm tra baứi cuừ: 
-Cho HS chụi troứ chụi tỡm chửừ bũ maỏt ủeồ oõn caỏu taùo vaàn
+GV gaộn caực chửừ bũ maỏt leõn baỷng:
do…nh traùi, tung hoaứ…, keỏ h…aùch
-Cho moọt soỏ em gheựp vaàn: oanh, oach; ủoùc trụn caực tửứ chửựa vaàn oanh, oach ụỷ baỷng con: tung hoaứnh, raựo hoaỷnh, soaứnh soaùch
-Vieỏt: 
1.Giụựi thieọu baứi:
- GV ủửa tranh vaứ noựi:
+ Tranh veừ gỡ?
- Hoõm nay, chuựng ta hoùc vaàn oat, oaờt. GV vieỏt leõn baỷng oat, oat
- ẹoùc maóu: oat, oaờt
2.Daùy vaàn: 
oat
-GV giụựi thieọu vaàn: oat
- Cho HS ủaựnh vaàn. ẹoùc trụn
-Cho HS vieỏt baỷng
-Cho HS vieỏt theõm vaứo vaàn oat chửừ h vaứ daỏu naởng ủeồ taùo thaứnh tieỏng hoaùt
-Phaõn tớch tieỏng hoaùt?
-Cho HS ủaựnh vaàn tieỏng: hoaùt
-GV vieỏt baỷng: hoaùt
-GV vieỏt baỷng: hoaùt hỡnh
-Cho HS ủoùc trụn: 
oat, hoaùt, hoaùt hỡnh
-Vieỏt baỷng:
oaờt
 Tieỏn haứnh tửụng tửù vaàn oat
* So saựnh oat vaứ oaờt?
* ẹoùc tửứ vaứ caõu ửựng duùng:
- Cho HS ủoùc tửứ ngửừ ửựng duùng:
 lửu loaựt choó ngoaởt
 ủoaùt giaỷi nhoùn hoaột
+Tỡm tieỏng mang vaàn vửứa hoùc
+ẹoùc trụn tieỏng
+ẹoùc trụn tửứ
-GV giaỷi thớch (hoaởc coự hỡnh veừ, vaọt maóu) cho HS deó hỡnh dung
 TIEÁT 2
3. Luyeọn taọp:
a) Luyeọn ủoùc: 
-Cho HS xem tranh 1, 2, 3
-Cho HS ủoùc thaàm vaứ tỡm tieỏng coự vaàn mụựi hoùc 
-Cho HS luyeọn ủoùc:
+GV ủoùc maóu
+HS ủoùc tửứng caõu, coự ngaột hụi ụỷ daỏu phaồy
+HS ủoùc lieàn 2 caõu coự nghổ hụi ụỷ daỏu chaỏm
+ẹoùc trụn caỷ baứi
+Tỡm tieỏng coự chửựa vaàn oat hoaởc vaàn oaờt
b) Luyeọn vieỏt:
-Cho HS taọp vieỏt vaứo vụỷ
c) Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà:
- Chuỷ ủeà: Phim hoaùt hỡnh
-GV cho HS quan saựt aỷnh veà Phim hoaùt hỡnh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
+Em thaỏy caỷnh gỡ ụỷ trong tranh?
+Trong caỷnh ủoự em thaỏy nhửừng gỡ?
+Coự ai trong caỷnh? Hoù ủang laứm gỡ?
-Noựi veà phim hoaùt hỡnh maứ em ủaừ xem (teõn phim, phim coự nhaõn vaọt naứo em thớch hoaởc coự vieọc laứm naứo cuỷa nhaõn vaọt khieỏn em thớch), hoaởc keồ teõn vaứ vieọc laứm cuỷa moọt nhaõn vaọt trong boọ phim hoaùt hỡnh maứ em thớch
d) Hửụựng daón HS laứm baứi taọp: (neỏu coự theồ)
-Hửụựng daón HS coự thoựi quen nhaọn bieỏt caực daùng yeõu caàu cuỷa ủeà
-Cho HS ủoùc noọi dung tửứng baứi
-Duứng noọi dung baứi taọp laứm baứi luyeọn ủoùc
* Chụi troứ chụi: Tỡm tửứ chửựa vaàn oat vaứ vaàn oaờt
-Chia nhoựm
-Nhoựm naứo tỡm ủửụùc nhieàu nhoựm ủoự thaộng cuoọc
4.Cuỷng coỏ – daởn doứ:
-Cuỷng coỏ:
+ GV chổ baỷng (hoaởc SGK)
-Khen ngụùi HS, toồng keỏt tieỏt hoùc
-Daởn doứ: 
+HS leõn baỷng tỡm chửừ gaộn vaứo ủuựng vụựi tửứng choó troỏng, sau ủoự moói em ủoùc caỷ tửứ mỡnh ủaừ hoaứn thaứnh
-Vieỏt baỷng: oanh, oach, chim oanh, thu hoaùch
- Cho HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- ẹoùc theo GV
-ẹaựnh vaàn: o-a-t-oat
 ẹoùc trụn: oat
-Vieỏt: oat
-ẹaựnh vaàn: h-oat-hoaùt
-Vieỏt: hoaùt
-ẹoùc: hoaùt hỡnh
-HS ủoùc caự nhaõn, nhoựm, lụựp
-Vieỏt baỷng: oat, hoaùt, hoaùt hỡnh
-HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi 
+Gioỏng: mụỷ ủaàu baống o keỏt thuực baống t
+Khaực: oaờt coự aờ ụỷ giửừa 
* ẹoùc trụn:
oaờt, choaột, loaột choaột
oat: loaựt, ủoaùt
oaờt: ngoaột, hoaột
-HS ủoùc tửứ ngửừ ửựng duùng
-Quan saựt vaứ nhaọn xeựt tranh
-Tieỏng mụựi: 
-ẹoùc trụn ủoaùn thụ ửựng duùng
+ẹoàng thanh, caự nhaõn
+ẹoàng thanh, caự nhaõn
+ẹoùc toaứn baứi trong SGK
-Taọp vieỏt: oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột
- ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi
-HS quan saựt vaứ giụựi thieọu 
theo nhoựm, lụựp
-Laứm baứi taọp
-Chửừa baứi
-Moói nhoựm vieỏt vaứo giaỏy caực tửứ coự chửựa vaàn oat hoaởc oaờt maứ nhoựm tỡm ủửụùc trong khoaỷng 3 phuựt. 
+HS theo doừi vaứ ủoùc theo. 
- Hoùc laùi baứi, tửù tỡm chửừ coự vaàn vửứa hoùc ụỷ nhaứ. 
- Xem trửụực baứi 97
mĩ thuật
(Giáo viên chuyên dạy)
Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011
Tiếng việt: Ôn tập
I.Mục đích yêu cầu :
- HS ủoùc ủuựng caực vaàn oa, oe, oai, oay, oan, oaờn, oang, oaờng, oanh, oach, oat, oaờt ủaừ hoùc trong caực baứi tửứ baứi 91 ủeỏn baứi 97 vaứ caực tửứ ứng dụng.
-ẹoùc ủuựng ủoaùn thụ ửựng duùng: Hoa ủaứo ửa reựt … Hoa mai daựt vaứng
-Viết được các vần, tứ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến 97 .
- Nghe caõu chuyeọn Chuự gaứ troỏng khoõn ngoan, nhụự ủửụùc teõn caực nhaõn vaọt ủửụùc gụùi yự baống caực tranh minh hoaù trong SGK và kể được một đoạn.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh aỷnh minh hoùa vaứ caực phieỏu tửứ cuỷa caực baứi tửứ baứi 91 ủeỏn baứi 96 vaứ caực phieỏu tửứ: khoa hoùc, ngoan ngoaừn, khai hoang, hoaỷng sụù, loanh quanh, oõng quan …
-Baỷng oõn (trong SGK)
-Baỷng oõn keỷ saỹn treõn giaỏy hoaởc treõn baỷng lụựp theo maóu sau:
 -Caực phieỏu traộng ủeồ HS ủieàn tửứ (10cm x 30cm)
 -Tranh minh hoaù cho caõu chuyeọn Chuự Gaứ Troỏng khoõn ngoan (coự theồ phoựng to 4 bửực tranh trong SGK)
III.Các hoạt động dạy học:
TIEÁT 1
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
* Kieồm tra baứi cuừ: 
-ẹoùc:
- Vieỏt: GV ủoùc cho HS vieỏt 
1.OÂn caực vaàn oa, oe: 
*Troứ chụi: Xửụựng hoaù
-Luaọt chụi:
+Nhoựm A: Cửỷ ngửụứi hoõ to hoaởc vaàn oa hoaởc vaàn oe
+Nhoựm B: Phaỷi ủaựp laùi 2 tửứ coự vaàn maứ nhoựm A ủaừ hoõ
 Sau ủoự nhoựm B thay nhoựm A hoõ tieỏp moọt vaàn oa hoaởc oe vaứ nhoựm A laùi laứm coõng vieọc nhử nhoựm B ủaừ laứm
 Nhoựm naứo ủaựp khoõng ủuỷ hoaởc khoõng ủuựng 2 tửứ thỡ moói tửứ thieỏu hoaởc ủaựp sai phaỷi bũ loaùi 1 ngửụứi trong nhoựm ra ngoaứi voứng chụi. Sau 5 laàn moói nhoựm ủửụùc quyeàn hoõ 10 laàn thỡ troứ chụi keỏt thuực, nhoựm naứo ủeỏn cuoỏi cuoọc chụi coự soỏ ngửụứi chụi nhieàu hụn thỡ nhoựm ủoự thaộng
-GV quaỷn troứ
2.OÂn taọp: 
-Cho HS keồ teõn nhửừng vaàn ủaừ hoùc tửứ baứi 91 ủeỏn baứi 96, GV ghi treõn baỷng
a) Luyeọn ủoùc caực vaàn ủaừhoùc: 
-GV vieỏt saỹn 2 baỷng oõn vaàn trong SGK
-Cho HS gheựp vaàn
b) HS tửù laứm vieọc vụựi baỷng oõn theo tửứng caởp
-ẹoùc vaàn
-ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng:
+GV vieỏt leõn baỷng: 
 khoa hoùc, ngoan ngoaừn, khai hoang
-GV chổnh sửỷa loói cuù theồ cho HS qua caựch phaựt aõm.
c) Vieỏt:
-Cho HS thi vieỏt ủuựng giửừa caực nhoựm
-Cho HS vieỏt treõn phieỏu traộng do GV chuaồn bũ vaứ daựn keỏt quaỷ cuỷa nhoựm leõn baỷng lụựp
-ẹaựnh giaự: ủuựng vaàn, ủuựng kieồu chửừ vaứ coự neựt noỏi
 Tieỏt 2
d) Cho HS chụi tỡm tửứ coự chửựa caực vaàn ủaừ hoùc ủeồ luyeọn ủoùc caực tửứ vaứ mụỷ roọng voỏn tửứ coự chửựa caực vaàn oõn
-Quy ủũnh: Moói nhoựm phaỷi tỡm ủuỷ tửứ coự chửựa 12 vaàn oõn, soỏ lửụùng tửứ tỡm cho moói vaàn khoõng haùn cheỏ
-Cho 1 HS leõn baỷng laứm troùng taứi ủeồ nhaọn xeựt, ghi keỏt quaỷ cuỷa caực nhoựm vaứ choùn ra nhoựm thaộng cuoọc
3. Luyeọn taọp:
a) Luyeọn ủoùc:
-Luyeọn ủoùc trụn ủoaùn thụ trong baứi 
-GV ủoùc maóu caỷ ủoaùn
+GV quan saựt HS ủoùc vaứ giuựp ủụừ HS yeỏu
-Cho HS chụi troứ ủoùc tieỏp noỏi giửừa caực nhoựm: moói baứn ủoùc 1 hoaởc 2 doứng, sau ủoự moói toồ ủoùc caỷ ủoaùn
b) Luyeọn vieỏt:
-Cho HS vieỏt trong vụỷ taọp vieỏt
-GV nhaộc nhụỷ HS tử theỏ ngoài hoùc: lửng thaỳng, caàm buựt ủuựng tử theỏ
c) Keồ chuyeọn: Chuự Gaứ Troỏng khoõn ngoan
-GV keồ laùi caõu chuyeọn laàn 1 theo noọi dung tửứng bửực tranh: 
 Moọt chuự Gaứ Troỏng nguỷ treõn moọt caõy raỏt cao. Coự moọt con Caựo tửứ laõu ủaừ raỏt theứm thũt Gaứ. Laàn naứy noự quyeỏt tỡm caựch lửứa ủửụùc gaứ ủeồ aờn thũt
 Caựo ta laõn la laùi gaàn goỏc caõy vaứ noựi:
-Naứy anh Gaứ Troỏng, anh ủaừ nghe ủửụùc tin gỡ mụựi chửa? Tửứ ngaứy hoõm nay, taỏt caỷ caực loaứi soỏng treõn traựi ủaỏt seừ soỏng hoaứ thuaọn khoõng laứm haùi ủeỏn nhau nửừa. Anh haừy nghe toõi, xuoỏng ủaõy. Toõi quyeỏt khoõng ủoọng ủeỏn anh ủaõu
 Gaứ ủaựp:
-Theỏ thỡ vui quaự nhổ!
 Gaứ vửứa noựi vửứa ngoự nghieõng xuoỏng ủaỏt, ủeà phoứng. Caựo tinh maột, nhỡn thaỏy, lieàn hoỷi:
-Anh Gaứ Troỏng thaõn meỏn. Anh ủang nhỡn gỡ theỏ?
 Gaứ Troỏng lieàn ủaựp tổnh bụ: 
-Coự hai con choự saờn ủang chaùy ủeỏn ủaõy ủaỏy
 Caựo nghe thaỏy vaọy, maởt caột khoõng coứn haùt maựu, cuùp ủuoõi chaùy thaỳng
 Gaứ Troỏng thaỏy vaọy goùi Caựo laùi:
-Caọu chaùy ủi ủaõu ủaỏy? Chớnh caọuvửứa noựi laứ tửứ giụứ caực loaứi khoõng coứn xaõu xeự nhau nửừa cụ maứ?
 Caựo vửứa chaùy vửứa noựi ủeồ chửừa theùn:
-Nhửng toõi sụù neỏu chuựng chửa bieỏt tin hoaứ bỡnh laùi aờn thũt toõi maỏt thỡ sao?
-GV keồ chuyeọn laàn thửự hai (keồ rieõng tửứng ủoaùn vửứa keồ vửứa keỏt hụùp hoỷi HS ủeồ giuựp HS nhụự tửứng ủoaùn)
+Caõu hoỷi cho ủoaùn 1: Con Caựo nhỡn leõn caõy vaứ thaỏy gỡ?
+Caõu hoỷi cho ủoaùn 2: Caựo ủaừ noựi gỡ vụựi Gaứ Troỏng?
+Caõu hoỷi cho ủoaùn 3: Gaứ Troỏng ủaừ noựi gỡ vụựi Caựo?
+Caõu hoỷi cho ủoaùn 4: Nghe Gaứ Troỏng noựi xong, Caựo ủaừ laứm gỡ? Vỡ sao Caựo laứm nhử vaọy?
d) Hửụựng daón laứm baứi taọp: (neỏu coự theồ)
4.Cuỷng coỏ – daởn doứ:
-Cuỷng coỏ:
+ Cho HS nhaộc laùi baỷng oõn 
-Daởn doứ: 
-Cho HS ủoùc baứi 96_
ẹoùc caõu ửựng duùng
-Cho moói daừy vieỏt moọt tửứ
-Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm ủửựng ủoỏi dieọn
-HS thửùc hieọn troứ chụi
-HS gheựp aõm ụỷ coọt doùc vụựi tửứng aõm ụỷ doứng ngang ủeồ taùo vaàn, sau ủoự ủoùc trụn tửứng vaàn ủaừ gheựp
-Moọt em chổ, vaứo baỷng oõn, em kia ủoùc theo baùn chổ
-HS ủoùc thaàm vaứ tỡm tieỏng coự chửựa vaàn vửứa oõn: khoa, ngoan ngoaừn, hoang
-Luyeọn ủoùc tửứ ửựng duùng
-Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm vaứ vieỏt:
+Nhoựm 1: oa, oanh, oaờn
+Nhoựm 2: oat, oang, oaờt
+Nhoựm 3: oe, oach, oaờng
+Nhoựm 4: oai, oay, oan 
-Caực nhoựm cửỷ ngửụứi leõn ủoùc keỏt quaỷ vieỏt cuỷa nhoựm
-ẹaùi dieọn nhoựm leõn nhaọn xeựt
-Luyeọn ủoùc toaứn baứi treõn baỷng
-HS thửùc hieọn troứ chụi
-HS laộng nghe
-Luyeọn ủoùc theo tửứng caởp
+ẹoùc tửứng doứng thụ, ủoùc caỷ ủoaùn thụ coự nghổ hụi ụỷ cuoỏi moói doứng thụ
+Tỡm tieỏng coự chửựa vaàn ủang oõn: hoa
-HS ủoùc ủoàng thanh caỷ ủoaùn
-ẹoùc trụn baứi thụ
-HS vieỏt: khoa hoùc, ngoan ngoaừn
-Quan saựt vaứ laộng nghe
-HS keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn dửùa vaứo tửứng bửực tranh vaứ caõu hoỷi gụùi yự
+HS ủoùc trụn vaàn treõn baỷng oõn. 
+Gheựp laùi moọt soỏ vaàn vaứ ủoùc moọt soỏ tửứ maứ caực nhoựm ủaừ tỡm ủửụùc trong troứ chụi tỡm tửứ … 
-ẹoùc caực vaàn vaứ caực tửứ, ủoaùn thụ trong baứi 
-Keồ laùi caõu chuyeọn Chuự Gaứ Troỏng khoõn ngoan cho baùn hoaởc ngửụứi thaõn nghe
- Chuaồn bũ baứi 98. 
Thủ công: kẻ các đoạn thẳng cách đều
I – Mục tiêu
 - Hs kẻ được đoạn thẳng.
 - Kẻ được các doạn thẳng cách đều.
II – chuẩn bị
- Gv: Bài mẫu vẽ các đoạn thẳng cách đều.
- Hs: Bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy vở Hs có kẻ ô.
IIi – Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gìơ trước các em học bài thủ công nào?
- Gọi 2 Hs nêu lại cách gấp cái ví cho cả lớp nghe.
- Hs nhận xét – Gv nhận xét.
2. Bài mới.
Tiết 1
1, Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét.
- Gv cho Hs quan sát hình mẫu. 
- Định hướng cho Hs quan sát đoạn thẳng AB và rút ra nhận xét.
- Đặt câu hỏi cho Hs trả lời.
2, Gv hướng dẫn mẫu.
* Gv hướng dẫn cách kẻ đoạn thẳng.
- Lấy 2 điểm A, B bất kì trên cùng 1 dòng kẻ ngang.
- Đặt thước kẻ qua 2 điểm A,B.
* Gv hướng dẫn kẻ 2 đoạn thẳng cách đều.
- Trên mặt giấy có kẻ ô, ta kẻ đoạn thẳng AB.
- Từ điểm A và điểm B cùng đếm xuống phía dưới…..
3, Hs thực hành.
- Hs thực hành trên tờ giấy kẻ ô.
- Gv quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng.
IV – Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét chung tiết học 
- Đánh giá sản phẩm. 
- Dặn dò.
Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.Mục tiêu:
 Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ veà:
 -ẹoùc, vieỏt, ủeỏm caực soỏ ủeỏn 20
 -Pheựp coọng trong phaùm vi caực soỏ ủeỏn 20(không nhớ)
 -Giaỷi baứi toaựn
 II.Đồ dùng dạy học:
 -SGK vaứ vụỷ baứi taọp toaựn 1
III. Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Thửùc haứnh:
Baứi 1: 
-Cho HS neõu nhieọm vuù
-Khi chửừa baứi cho HS ủoùc caực soỏ theo thửự tửù tửứ 1 ủeỏn 20
Baứi 2: 
-HS tửù neõu nhieọm vuù 
-Khi chửừa baứi neõn cho HS ủoùc:
 +2 +3
Mửụứi moọt coọng hai baống mửụứi ba, mửụứi ba coọng ba baống mửụứi saựu
Baứi 3: Tửụng tửù baứi 1 vaứ baứi 2
-Cho HS neõu baứi toaựn vaứ toựm taột
Baứi 4: 
-Cho HS tửù giaỷi thớch maóu
 Chaỳng haùn: 13 coọng 1 baống 14, vieỏt 14 vaứo oõ troỏng …
2.Nhaọn xeựt –daởn doứ:
-Cuỷng coỏ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi 88: Luyeọn taọp chung
-Vieỏt caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 20 vaứo oõ troỏng
-Tửù HS laứm vaứ chửừa baứi
-ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng
-Tửù laứm vaứ chửừa baứi
-HS tửù ủoùc baứi toaựn, neõu toựm taột
Coự: 12 buựt xanh
Coự: 3 buựt ủoỷ
Coự taỏt caỷ: … buựt?
Baứi giaỷi
 Hoọp ủoự coự taỏt caỷ:
 12 + 3 = 15 (buựt)
 ẹaựp soỏ: 15 buựt
-HS tửù laứm baứi roài chửừa baứi 
 Kí duyệt của TCM Kí duyệt của BGH
Thứ 5 ngày 24 tháng 2 năm 2011
Tự nhiên – xã hội: Cây hoa
I – Mục tiêu
Giúp Hs biết:
- Kể tên 1 số cây hoa và nơi sống của chúng.
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa.
- Nói được ích lợi của việc trồng hoa.
- Hs có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng.
-KG:Kể được về một số cây hoa theo mùa.
*KNS:
-Kĩ năng kiên định:từ chôi lời rủ rê hái hoa nơi công cộng.
 -Kĩ năng tư duy phê phán: hành vi bẻ cây hái hoa.
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây hoa.
-Phát triển kĩ năng giao tiếp. 
II - Đồ dùng dạy – học
Tranh vẽ SGK
III – Hoạt động dạy – học
A – kiểm tra bài cũ
 ? Gìơ trước các em đã học bài gì?
 ? Kể tên 1 số cây rau mà em biết?
Hs trả lời – gv nhận xét và cho điểm.
B – bài mới
1. Giới thiệu bài.
2. Bài mới.
* Hoạt động 1: Quan sát cây hoa.
Mục tiêu: Hs biết chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa. Biết phân biệt loại hoa này với loại hoa khác.
*KNS:-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
Cách tiến hành:
- Cho Hs thảo luận nhóm đôi quan sát cây hoa và trả lời câu hỏi:
 ? Hãy chỉ và nói rễ, thân, lá của cây hoa em mang đến lớp? 
 ? Các bông hoa thường có đặc điểm gì mà ai cũng thích nhìn , thích ngắm?
 ? Các nhóm so sánh các loại hoa để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hương thơm.
- Đại diện 1 số nhóm lên trình bày.
Kết luận: Gv giúp Hs hiểu: 
 + Các cây hoa đều có: rễ, thân, lá, hoa.
 + Có nhiều loại hoa khác nhau, mỗi loại hoa có màu sắc….có màu sắc đẹp.
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
Mục tiêu: Hs biết đăt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK. Biết lợi ích của việc trồng hoa.
*KNS:-Kĩ năng kiên định và tư duy phê phán.
Cách tiến hành: 
- Hs thảo luận nhóm đôi quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- 1 số cặp lên hỏi và trả lời nhau trước lớp.
- Cả lớp trả lời câu hỏi:
 ? Kể tên các loại hoa có trong bài? Các loại hoa mà em biết? Hoa được dùng để làm gì?
Kết luận: Người ta trồng hao để làm cảnh….mọc dại ở vùng đồi trọc.
* Hoạt động 3: Trò chơi( Đố bạn hoa gì).
Mục tiêu: Hs được củng cố những hiểu biết về cây hoa mà các em đã học.
*KNS:-Phát triển kĩ năng giao tiếp.
Cách tiến hành:
- Mỗi tổ cử 1 bạn lên chơi và cầm theo khăn sạch để bịt mắt. Các em tham gia chơi đứng thành hàng ngang trước lớp.
- Cho Hs đoán cây cô đưa ra. Hs dùng tay sờ và đoán.
3. Củng cố, dặn dò
- Hôm nay các em học bài gì?
 ? Hoa trồng để làm gì?
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau: Cây gỗ.
Tiếng việt: UÊ UY
I.Mục đích yêu cầu:
 - HS ủoùc ủửụùc: ueõ, uy, boõng hueọ, huy hieọu, từ và đoạn thơ ứng dụng. 
 - Viết được uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
 - Luyện nói được 2- 4 câu veà chuỷ ủeà Taứu hoaỷ, taứu thuyỷ, oõ toõ, maựy bay. 
II.Đồ dùng dạy học:
 -Tranh aỷnh (vaọt thửùc) veà hoa hueọ, huy hieọu
 -Caực phieỏu tửứ: Caõy vaùn tueỏ, xum xueõ, taứu thuyỷ, khuy aựo, coỏ ủoõ Hueỏ, nguy hieồm
 III.Các hoạt động dạy học:
TIEÁT 1
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
* Kieồm tra baứi cuừ: 
-Cho HS chụi troứ chụi Xửụựng -hoaù ủeồ vaứo baứi mụựi
+Chia nhoựm
-Nhoựm 1: xửụựng to tửứng aõm a, e, eõ, i
-Nhoựm 2: hoaù laùi tửứng aõm ủoự theo caựch troứn moõi ủeồ thaứnh oa, oe, ueõ, uy
 +Cho HS thửùc hieọn troứ chụi
1.Giụựi thieọu baứi:
- Hoõm nay, chuựng ta hoùc vaàn ueõ, uy. GV vieỏt leõn baỷng ueõ, uy
- ẹoùc maóu: ueõ, uy
2.Daùy vaàn: 
ueõ
a) GV giụựi thieọu vaàn: ueõ
-GV ủửa tranh vaứ noựi:
+Tranh veừ gỡ?
-GV ghi baỷng vaứ ủoùc: boõng hueọ 
-GV hoỷi:
+Trong tieỏng hueọ coự aõm gỡ ủaừ hoùc?
-Hoõm nay chuựng ta hoùc vaàn ueõ. GV ghi baỷng: ueõ
b) Phaõn tớch vaứ gheựp vaàn ueõ ủeồ nhụự caỏu taùo vaàn:
-Phaõn tớch vaàn ueõ?
-Cho HS ủaựnh vaàn. ẹoùc trụn
c) Gheựp tieỏng coự vaàn ueõ, ủoùc vaứ vieỏt tieỏng, tửứ coự vaàn ueõ:
-Cho HS gheựp chửừ h theõm vaứo vaàn ueõ vaứ daỏu naởng ủeồ taùo thaứnh tieỏng hueọ
-Cho HS ủaựnh vaàn tieỏng: hueọ
-GV vieỏt baỷng: boõng hueọ
-Cho HS ủoùc trụn: 
ueõ, hueọ, boõng hueọ
-Cho HS vieỏt baỷng:
 GV cho HS nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa baùn
uy
 Tieỏn haứnh tửụng tửù vaàn ueõ
* So saựnh ueõ vaứ uy?
* ẹoùc tửứ vaứ caõu ửựng duùng:
- Cho HS ủoùc tửứ ngửừ ửựng duùng:
 caõy vaùn tueỏ taứu thuyỷ
 xum xueõ khuy aựo
+Tỡm tieỏng mang vaàn vửứa hoùc
+ẹoùc trụn tieỏng
+ẹoùc trụn tửứ
-GV giaỷi thớch (hoaởc coự hỡnh veừ, vaọt maóu) cho HS deó hỡnh dung
* Troứ chụi: Choùn ủuựng tửứ ủeồ cuỷng coỏ vaàn ueõ, uy
-Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm
+Nhoựm 1: chổ nhaởt nhửừng tửứ chửựa vaàn ueõ
+Nhoựm 2: chổ nhaởt nhửừng tửứ chửựa vaàn uy
-Tửứng nhoựm cửỷ 1 ngửụứi leõn nhaởt tửứ, luaõn phieõn nhau cho ủeỏn khi caỷ hai nhoựm nhaởt heỏt tửứ. Nhoựm naứo nhaởt nhaàm tửứ cuỷa nhoựm kia thỡ nhoựm ủoự phaỷi chũu thua 
TIEÁT 2
3. Luyeọn taọp:
a) Luyeọn ủoùc: 
*Cuỷng coỏ baứi ụỷ tieỏt 1:
-Cho HS ủoùc trụn laùi vaàn, tửứ khoaự, tửứ ửựng duùng ụỷ SGK 
*ẹoùc caõu vaứ ủoaùn ửựng duùng:
-Cho HS xem tranh 1, 2, 3
-Cho HS luyeọn ủoùc:
+GV ủoùc maóu
+Cho HS ủoùc tửứng doứng thụ
+Cho HS ủoùc lieàn 2 doứng thụ
+ẹoùc trụn caỷ baứi
+Tỡm tieỏng coự chửựa vaàn ueõ hoaởc vaàn uy
b) Luyeọn vieỏt:
-Cho HS taọp vieỏt vaứo vụỷ
c) Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà:
-Chuỷ ủeà: taứu thuyỷ, taứu hoaỷ, oõ toõ, maựy bay
-GV cho HS quan saựt tranh minh hoaù vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
+Em thaỏy gỡ trong tranh?
+Trong tranh em coứn coứn thaỏy nhửừng gỡ?
+Em ủaừ ủửụùc ủi oõ toõ, ủi taứu hoaỷ, ủi taứu thuyỷ, ủi maựy bay chửa? Em ủi phửụng tieọn ủoự khi naứo?
+Haừy noựi veà phửụng tieọn giao thoõng em ủaừ ủửụùc ủi?
-Keồ teõn
-Thụứi gian em ủi
-Moọt vaứi ủaởc ủieồm veà hỡnh daựng, maứu saộc, aõm thanh, sửực chụỷ cuỷa phửụng tieọn ủoự
d) Hửụựng daón HS laứm baứi taọp: (neỏu coự theồ)
-Hửụựng daón HS coự thoựi quen nhaọn bieỏt caực daùng yeõu caàu cuỷa ủeà
-Cho HS ủoùc noọi dung tửứng baứi
-Duứng noọi dung baứi taọp laứm baứi luyeọn ủoùc
*Troứ chụi: Tỡm tửứ coự chửựa vaàn ueõ vaứ vaàn uy
4.Cuỷng coỏ – daởn doứ:
-Cuỷng coỏ:
+ GV chổ baỷng (hoaởc SGK)
-Khen ngụùi HS, toồng keỏt tieỏt hoùc
-Daởn doứ: 
+Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm
+Tieỏn haứnh chụi
- ẹoùc theo GV
-Quan saựt vaứ traỷ lụứi
-ẹoùc theo GV
-HS ủoùc: ueõ
-ẹaựnh vaàn: u-eõ-ueõ
 ẹoùc trụn: ueõ
-ẹaựnh vaàn: h-ueõ-naởng-hueọ
-ẹoùc: boõng hueọ
-HS ủoùc caự nhaõn, nhoựm, lụựp
-Vieỏt: ueõ, hueọ, boõng hueọ
-HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi 
+Gioỏng: mụỷ ủaàu baống u 
+Khaực: uy keỏt thuực baống y 
* ẹoùc trụn:
uy, huy, huy hieọu
ueõ: tueỏ, xueõ
uy: thuyỷ, khuy
-HS ủoùc tửứ ngửừ ửựng duùng
-Caự nhaõn, lụựp
-Quan saựt vaứ nhaọn xeựt tranh
-ẹoùc trụn ủoaùn thụ ửựng duùng
+ẹoàng thanh, caự nhaõn
+ẹoàng thanh, caự nhaõn
+ẹoùc toaứn baứi trong SGK
-Taọp vieỏt: ueõ, uy, boõng hueọ, huy hieọu
- ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi
-HS quan saựt vaứ giụựi thieọu 
theo nhoựm, lụựp
-Laứm baứi taọp
-Chửừa baứi
+HS theo doừi vaứ ủoùc theo. 
-Tỡm tieỏng coự chửựa vaàn ueõ, uy ủoùc laùi caỷ baứi trong SGK, vieỏt tửứ boõng hueọ, huy hieọu vaứo vụỷ
-Xem trửụực baứi 99
Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.Mục tiêu:
 Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ veà:
 -Kú naờng coọng, trửứ nhaồm; so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 20; veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực
 -Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn coự noọi dung hỡnh hoùc
II.Đồ dùng dạy học:
 -SGK vaứ vụỷ baứi taọp toaựn 1
III.Các hoạt