Bài giảng Đạo đức - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập (tiết 2)
3) Luyện tập
a. Luyện đọc
Đọc lại các âm ở tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
GT tranh minh hoạ
GV đọc mẫu và giải thích
b. Luyện viết
HD viết vở Tập viết
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Bài giảng Đạo đức - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập (tiết 2), để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
-HS yếu viết lại các nét khuyết , các chữ : b, h , ch ,k ,kh. -GV theo dõi chỉnh sửa 3/ Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Hướng dẫn HS học ở nhà ------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : 22/9/2008 Ngày giảng : Thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 2008 Toán Số 10 A. Mục tiêu : Giúp HS có khái niệm ban đầu về số 10 Biết đọc viết số 10 đếm và so sánh các số trong phạm vi 10 Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, vị trí của dãy số trong phạm vi 10 HS yếu nhận biết được số 10 và viết được dãy số từ 1 đến 10 B. Chuẩn bị Đồ dùng dạy – học C. Các hoạt động dạy – học I.ổn định lớp II.Kiểm tra bài cũ Điền dấu = Nhận xét III. Bài mới HĐ1: Giới thiệu số 10 MĐ: Có khái niệm ban đầu về số 10 CTH: Quan sát đồ vật Có 9 hình tròn thêm 1 hình tròn là mấy hình tròn ? - Cho HS sử dụng que tính 5 que tính thêm 5 que tính 4 bạn thêm 6 bạn Các nhóm này đều có số lượng là 10 Số 10 được biểu diễn bằng chữ số 10 * HD viết số 10 Nhận xét HĐ2: Nhận biết vị trí dãy số trong phạm vi 10 MĐ: HS nắm được số 10 và viết dãy số từ 0 đến 10 CTH: GV viết số 10 lên bảng GV viết dãy số 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Số 10 đứng liền sau số nào ? - Liền trước số 10 là số nào ? Nhận xét HĐ3 : Thực hành MĐ : Viết số 10 và viết dãy số theo thứ tự CTH: HD HS làm bài tập Bài 1 : Viết số 10 GV quan sát ,Theo dõi uốn nắn HS yếu Bài 2: Số -GV hướng dẫn HS làm Nhận xét Bài 3: Nêu yêu cầu Giúp HS nắm được cấu tạo của số 10 10 gồm 9 và 1 hay 1 và 9 8 và 2 hay 2 và 8 7 và 3 hay 3 và 7 6 và 4 hay 4 và 6 5 và 5 Nhận xét Bài 4 : Viết số vào ô trống Nhận xét Bài 5 : Khoanh vào số lớn nhất theo mẫu a, 4 , 2 , 7 b, 8 , 10 , 9 c, 6 , 3 , 5. - Nhận xét IV. Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài học Nhận xét giờ học - Hát 3 HS lên bảng làm bài cả lớp làm bảng con 9…7 8… 9 9….9 7….8 - là 10 hình tròn - HS nhắc lại ĐT – CN HS nhận biết số 10 in và số 10 thường Nhìn bảng nhắc lại số 10 ĐT – CN – Nhóm – Bàn HS viết bảng con số 10 - HS đọc số 9 - HS đọc lại dãy số và đếm xuôi đếm ngược ĐT – CN 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 - Liền sau số 9 - là số 9 - HS viết số 10 vào vở 1 dòng - HS làm phiếu bài tập Đọc lại cấu tạo số 10 ĐT – CN - Nhóm – bàn 0 1 5 10 10 1 - HS làm bài trên bảng lớp HS lên bảng khoanh - HS đọc lại số 10 và dãy số từ 0 đến 10 Nêu lại cấu tạo số 10 HS yếu viết được số 10 Bài 2: HS đếm và viết được số thích hợp vào ô trống Bài 3 làm phần c --------------------------------------- Tiếng việt Bài 23 g - gh A. Mục đích yêu cầu - HS đọc , viết được : g, gh, gà ri , ghế gỗ, - Đọc được từ , câu ứng dụng : nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ, Nhà bà có tủ gỗ ghế gỗ . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gà ri, gà gô HS yếu nhận diện được : g, gh, gà ri, ghế gỗ Đọc đánh vần chậm được các từ ứng dụng B. Chuẩn bị Tranh minh hoạ cho bài học Bộ đồ dùng học tiếng việt C. Các hoạt động dạy và học I. Ôn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Nhận xét cho điểm III. Bài mới 1) Giới thiệu bài (trực tiếp ) - GT âm mới :g,gà ri, gh, ghế gỗ . - GV đọc mẫu 2) Dạy chữ ghi âm a. Nhận diện chữ g b. Phát âm và đánh vần tiếng * Phát âm mẫu g - Chỉnh sửa phát âm cho HS * Đánh vần Tiếng gà có âm nào đứng trước âm nào đứng sau ? Đánh vần mẫu gờ – a – ga – huyền – gà Chỉnh sửa cách đọc cho HS c. HD viết chữ cho HS Viết mẫu trên bảng lớp và nêu qui trình viết Chỉnh sửa lỗi viết cho HS * Dạy chữ ch (qui trình tiến hành tương tự) d. Đọc tiếng từ ngữ ứng dụng : Chép các cặp từ nên bảng nhà ga gồ ghề gà gô ghi nhớ Nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu Tiết 2 3) Luyện tập a. Luyện đọc Đọc lại các âm ở tiết 1 -Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS yếu * Đọc câu ứng dụng GT tranh minh hoạ GV đọc mẫu và giải thích b. Luyện viết HD viết vở Tập viết - Uốn nắn khi HS viết c. Luyện nói GV đặt câu hỏi gợi ý - Trong tranh vẽ con vật gì? - Nhà em có nuôi gà không ? - Em kể tên các loại gà mà em biết ? - Gà thường ăn gì? * Tổ chức trò chơi ghép chữ vừa học . VI. Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học - Hát – KT sĩ số HS viết chữ và đọc : ph, nh, phố xá, nhà lá. - 1 HS đọc câu ứng dụng - HS đọc ĐT - HS nhìn bảng phát âm ĐT – CN –nhóm – bàn -HS yếu đọc nhiều lần - Âm g đứng trước , ađứng sau đấu huyền đặt trên âm a - HS đánh vần ĐT – CN – Nhóm – bàn -HS viết bảng con : g, gà, gh, ghế. - HS đánh vần và đọc trơn ĐT - CN - nhóm – bàn - HS đọc CN 2- 3 em HS đọc lại âm , tiếng , từ , câu ĐT – CN – nhóm – Bàn nhận xét tranh - Nhìn bảng đọc đánh vần ĐT – CN Đọc trơn CN HS đọc CN 3- 4 em - HS viết vở tập viết theo mẫu - HS đọc tên bài luyện nói : Gà ri gà gô. HS trả lời - HS thực hiện trò chơi - HS đọc lại bài 1-2 lần - Đọc CN câu ứng dụng 1- 2em HS yếu đọc đánh vần chậm các từ ứng dụng --------------------------------------- Thể dục Bài 6 : Đội hình đội ngũ – Trò chơi A. Mục tiêu - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện nhanh, trật tự hơn giờ trước. - Học dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Ôn trò chơi “ qua đường lội” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động B. Địa điểm, phương tiện Sân trường, kẻ sân chuẩn bị trò chơi và còi C. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 0 Phương pháp I. Phần mở đầu *Nhận lớp ,phổ biến nội dung * Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát * Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường * Tổ chức trò chơi “Diệt các con vật có hại” II. Phần cơ bản * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm, đứng nghỉ , quay phải , quay trái - Dàn hàng, dồn hàng : Chỉnh sửa những chỗ sai cho HS * Ôn trò chơi “ qua đường lội” Nhắc lại cách chơi * Nhận xét III. Phần kết thúc - Đứng vỗ tay hát Tổ chức trò chơi “ Diệt các con vật có hại” *Hệ thống bài học * Nhận xét giờ học và giao bài học về nhà 2 – 3’ 1 – 2’ 30 – 40m 2’ 2 – 3 L 8 – 10’ 4 – 5’ 1 – 2’ 1 – 2’ 1 – 2’ 2’ * * * GV * * * * * * GV * * * HS thi tập hợp theo tổ HS thực hiện chơi * * * GV * * * Toán : Luyện tập -GV yêu cầu HS làm bài tập *HS yếu : Điền số thích hợp vào chỗ trống ... 1 ... ... 3 ... 5 ... ... ... 9 9 ... ... 6 ... ... ... 2 ... 1 ... -GV theo dõi hướng dẫn HS yếu -Yêu cầu HS đọc lại dãy số * HS trung bình : -Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 2 ... 8 5 ...9 5 ...5 7 ...0 7 ...4 8 ...8 9 ...4 3 ...7 -Điền số thích hợp vào chỗ trống 7,6 ,0 ,9 ,5 ,1. 6 < ... 9 = ... 6 = ... 5 = ... 3 > ... 1 = ... _GV theo dõi chữa bài -NHận xét tiết học ------------------------------------------------------ Tiếng Việt : Ôn tập 1/ luyện đọc -GV yêu cầu HS luyện đọc lại bài * HS yếu luyện đọc nhiều lần các từ ,tiếng khoá ,câu ứng dụng -GV theo dõi uốn nắn HS phát âm *Cả lớp luyện đọc bài trong sgk: đọc đánh vần , đọc trơn -GV theo dõi chỉnh sửa ch ,k ,kh 2/ Luyện viết *HS yếu viết lại các chữ : b ,h GV theo dõi chỉnh sửa *Cả lớp viết vở theo mẫu -GV chỉnh sửa 3/ Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Hướng dẫn học ở nhà . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn :23 /9/2008 Ngày giảng : Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2008 Toán Luyện tập A. Mục tiêu : Giúp HS củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10 Đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10 Cấu tạo của số 10 HS yếu đọc lại dãy số từ 1 đến 10 và tập đếm que tính B. Chuẩn bị Đồ dùng dạy học C. Các hoạt động dạy – học I. ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Điền dấu = Nhận xét III. Bài mới HĐ1: Thực hành MĐ: Củng cố lại các số đã học CTH: HD làm các bài tập Bài 1: nối theo mẫu GV nhận xét Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn Nhận xét Bài 3: đếm hình và viết số Nhận xét Bài 4 : a, điền dấu = GV thu phiếu chấm chữa b, Các số bé hơn 10 là những số nào? c, Trong các số từ 0 đến 10 : Số nào bé nhất ? Số nào lớn nhất ? Nhận xét HĐ2 : Tổ chức trò chơi MĐ: Củng cố lại cấu tạo của số 10 CTH : Viết bài tập 5 nên bảng Nhận xét. IV. Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài học Nhận xét giờ học - Hát - HS lên bảng làm bài tập dưới lớp làm bảng con 10 …9 9…..10 10….10 - HS làm bài ở phiếu bài tập theo nhóm - Các nhóm treo nên lớp nhận xét - HS làm bài CN theo phiếu CN trình bày và nêu cấu tạo của số 10 - HS đếm hình trong SGK và viết bảng con - HS điền vào phiếu bài tập CN HS trả lời CN ( là những số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 - số 0 là số bé nhất - Số 10 là số lớn nhất - Đại diện nhóm lên điền và nêu kết quả ------------------------------------------------------- Tiếng việt Bài 24 : q - qu - gi A. Mục đích yêu cầu - HS đọc , viết được :q, qu, gi, chợ quê, cụ già . - Đọc được từ , câu ứng dụng :Quả thị , qua đò , giỏ cá , giã giò. Chú Tư ghé qua nhà , cho bé giỏ cá . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Quà quê HS yếu nhận biết được : q, qu, gi, chợ quê, cụ già B. Chuẩn bị Tranh minh hoạ cho bài học Bộ đồ dùng học tiếng việt C. Các hoạt động dạy và học I. Ôn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Nhận xét cho điểm III. Bài mới 1) Giới thiệu bài (trực tiếp ) - GT âm mới :q – qu , gi - GV đọc mẫu 2) Dạy chữ ghi âm a. Nhận diện chữ : q b. Phát âm và đánh vần tiếng * Phát âm mẫu q - qu - Chỉnh sửa phát âm cho HS * Đánh vần Tiếng quê có âm nào đứng trước âm nào đứng sau ? Đánh vần mẫu : quờ - ê - quê Đọc trơn : chợ quê Chỉnh sửa cách đọc cho HS c. HD viết chữ cho HS Viết mẫu trên bảng lớp và nêu qui trình viết Chỉnh sửa lỗi viết cho HS * Dạy chữ gi (qui trình tiến hành tương tự) d. Đọc tiếng từ ngữ ứng dụng : Chép các cặp từ nên bảng Quả thị giỏ cá Qua đò giã giò Nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu Tiết 2 3) Luyện tập a. Luyện đọc Đọc lại các âm ở tiết 1 * Đọc câu ứng dụng GT tranh minh hoạ GV đọc mẫu và giải thích b. Luyện viết HD viết vở Tập viết - Uốn nắn khi HS viết c. Luyện nói GV đặt câu hỏi gợi ý - Trong tranh vẽ gì? - Quà quê gồm những thứ quà gì - Ai hay cho em quà - được quà em có chia cho mọi người không ? * Tổ chức trò chơi ghép chữ vừa học . VI. Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học - Hát – KT sĩ số HS viết chữ và đọc :g,gà ri, gh , ghế gỗ - 1 HS đọc câu ứng dụng - HS đọc ĐT - HS nhìn bảng phát âm ĐT – CN –nhóm – bàn - Âm qu đứng trước , ê đứng sau - HS đánh vần ĐT – CN – Nhóm – bàn -HS viết bảng con : q, qu , chợ quê, - HS đánh vần và đọc trơn ĐT - CN - nhóm – bàn - HS đọc CN 2- 3 em HS đọc lại âm , tiếng , từ , câu ĐT – CN – nhóm – Bàn - nhận xét tranh - Nhìn bảng đọc đánh vần ĐT – CN Đọc trơn CN HS đọc CN 3- 4 em - HS viết vở tập viết theo mẫu - HS đọc tên bài luyện nói : Quà quê - HS trả lời - HS thực hiện trò chơi - HS đọc lại bài 1-2 lần - Đọc CN câu ứng dụng 1- 2em HS yếu đọc đánh vần một số từ ứng dụng trong bài ________________________ Mĩ thuật Bài 6 : Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn I/ Mục tiêu 1,H nhận biết đặc điểm , hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn 2, Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn . II/Đồ dùng dạy học -Một số ảnh ,tranh vẽ về các loại quả dạng tròn . -Vở vẽ ,bút chì ,sáp màu II/ Các hoạt động daỵ học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn -GV cho HS quan sát ,nhận xét các loại quả dạng tròn ? quả táo dạng hình gì ? Có màu gì ? ? Quả bưởi hình gì ? Có màu gì ? ? Quả cam có dạng hình gì ? Có màu gì ? 2/ Hướng dẫn HS cách vẽ , cách nặn _GV vẽ mẫu một số hình quả đơn giản -Vẽ hình quả trước ,vẽ chi tiết và vẽ màu sau * Chú ý : hình vẽ vừa với vở tập vẽ 3/ Thực hành -GV hướng dẫn HS vẽ -Gợi ý cho học sinh vẽ một hoạc hai dạng quả hình tròn khác nhau -Vẽ màu theo ý thích -GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng 4/ Nhận xét ,đánh giá _GV cùng HS nhận xét về : -Hình dáng -Màu sắc -GV cùng HS nhận xét bình chọn bài vẽ đẹp 5/ dặn dò - Quan sát hoa, quả -HS quan sát nhận xét -Quả táo hình dáng gần tròn ,có màu xanh -Quả bưởi hình tròn ,màu vàng -Quả cam hình tròn --HS quan sát -HS thực hành vẽ -Vẽ màu theo ý thích -Nhận xét ----------------------------------------------------- Tự nhiên xã hội Chăm sóc và bảo vệ răng A.Mục tiêu : - Giúp HS biết cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khoẻ đẹp - Bảo vệ chăm sóc rắng đúng cách - Có ý thức súc miệng sau khi ăn và đánh răng hằng ng B. Chuẩn bị : - Bàn chải, kem đánh răng - Tranh ảnh về răng miệng C. Các hoạt động dạy – học I. ổn định lớp II. KT bài cũ Tổ chức cho HS trò chơi đứng lên ngồi xuống - Nhận xét III. Bài mới Giới thiệu bài : HĐ1: Làm việc theo cặp MĐ: Nhận biết thế nào là răng khoẻ rắng đẹp , thế nào là răng bị sún, bị sâu thiếu vệ sinh CTH: GV HD - GV nhận xét KL: Trẻ em có răng sữa và răng vĩnh viễn, nếu mà răng vĩnh viễn bị sâu hoặc bị rụng …sẽ không mọc lại nữa . Vậy việc giữa gìn vệ sinh là rất cần thiết và quan trọng. HĐ2: Làm việc với SGK MĐ: HS biết làm gì và không nên làm gì để bảo vệ răng CTH: HD HS quan sát các hình trong SGK GV nêu câu hỏi cho từng tranh * Nhận xét VI. Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài học Nhận xét giờ học Hát , KT sĩ số - HS quan sát hàm răng của bạn ngồi cạnh mình - Nhận xét ( trắng, đẹp, sâu, sún…) - Các nhóm báo cáo - HS chỉ nêu ra những việc làm đúng -Trình bày trước lớp ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiếng Việt : Ôn tập 1/ Luyện đọc -GV yêu cầu HS luỵện đọc lại bài - HS đọc đồng thanh ,cá nhân - GV theo dõi chỉnh sửa - Chú ý sửa lỗi phát âm cho HS yếu 2/ Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết theo mẫu - Theo dõi ,chỉnh sửa 3/ Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS đọc lại bài Hoạt động ngoài giờ lên lớp Tổ chức cho HS múa hát tập thể ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : 24/9/2008 Ngày giảng : Thứ năm ngày 26 tháng 9 năm 2008 Toán Luyện tập Chung A. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về thứ tự của mỗi số từ 0 – 10 và sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định - Biết so sánh các số trong phạm vi 10 - Nhận biết hình đã học - HS yếu nêu được thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 B. Chuẩn bị Đồ dùng dạy học C. Các hoạt động dạy – học I. ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Điền dấu = Nhận xét III. Bài mới - Hát - HS lên bảng làm bài tập dưới lớp làm bảng con 3 …9 6…..7 8…7 3…..3 HĐ1: Thực hành MĐ: Củng cố lại các số đã học CTH: HD làm các bài tập Bài 1: Viết các số từ 0 đến 10 GV nhận xét Bài 2: Số HD HS viết dãy số từ 10 về 0 và từ 0 đến 10 Nhận xét Bài 3: Viết các số 6, 1, 3, 7, 10. a, Theo thứ tự từ bé đến lớn b, Theo thứ tự từ lớn đến bé HD HS làm và chữa Nhận xét , HS yếu nêu thứ tự của các số trong từng ý Bài 4 :Xếp hình theo mẫu HD xếp 2 hình vuông xếp 1 hình tròn GV nhận xét HĐ2 : Tổ chức trò chơi MĐ: Củng cố các số đã học CTH : Phát phiếu Nhận xét và khen ngợi . IV. Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài học Nhận xét giờ học 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 HS viết các số voà bảng con và đọc lại - HS làm bài ở bảng con và đọc xuôi và ngược lại : Đọc CN - HS viết bảng con bảng lớp a, 1, 3, 6, 7, 10 b, 10, 7, 6, 3, 1 HS dùng bộ đồ dùng học toán để xếp - Các nhóm nối - Đại diện nhóm dán lên bảng và nêu kết quả Các nhóm khác nhận xét Tiếng việt Bài 25 : ng -- ngh A. Mục đích yêu cầu - HS đọc , viết được :ng, ngh, cá ngừ , củ nghệ - Đọc được từ , câu ứng dụng : ngã tư , ngõ nhỏ , nghệ sĩ , nghé ọ Nghỉ hè chị Kha ra nhà bé nga . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bê ,nghé, bé. B. Chuẩn bị Tranh minh hoạ cho bài học Bộ đồ dùng học tiếng việt C. Các hoạt động dạy và học I. Ôn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Nhận xét cho điểm III. Bài mới 1) Giới thiệu bài (trực tiếp ) - GT âm mới : ng, ngh , cá ngừ , củ nghệ. - GV đọc mẫu 2) Dạy chữ ghi âm a. Nhận diện chữ : b. Phát âm và đánh vần tiếng * Phát âm mẫu : ng - Chỉnh sửa phát âm cho HS * Đánh vần Tiếng quê có âm nào đứng trước âm nào đứng sau ? Đánh vần mẫu : ngờ – ư - ngư - huyền – ngừ Đọc trơn : cá ngừ Chỉnh sửa cách đọc cho HS c. HD viết chữ cho HS Viết mẫu trên bảng lớp và nêu qui trình viết Chỉnh sửa lỗi viết cho HS * Dạy chữ: ngh (qui trình tiến hành tương tự) d. Đọc tiếng từ ngữ ứng dụng : Chép các cặp từ nên bảng Ngã tư nghệ sĩ Ngõ nhỏ nghé ọ Nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu Tiết 2 3) Luyện tập a. Luyện đọc Đọc lại các âm ở tiết 1 * Đọc câu ứng dụng GT tranh minh hoạ * GV đọc mẫu và giải thích b. Luyện viết HD viết vở Tập viết - Uốn nắn khi HS viết c. Luyện nói GV đặt câu hỏi gợi ý - Trong tranh vẽ gì? - Ba nhân vật trong tranh có gì chung? - Bê là con của con gì? - Nghé là con của con gì ? * Tổ chức trò chơi ghép chữ vừa học . VI. Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học - Hát – KT sĩ số HS viết chữ và đọc :qu, qua đò , gi , giã giò. - 1 HS đọc câu ứng dụng - HS đọc ĐT - HS nhìn bảng phát âm ĐT – CN –nhóm – bàn - Âm qu đứng trước , ê đứng sau - HS đánh vần ĐT – CN – Nhóm – bàn -HS viết bảng con : ng , cá ngừ - HS đánh vần và đọc trơn ĐT - CN - nhóm – bàn - HS đọc CN 2- 3 em HS đọc lại âm , tiếng , từ , câu ĐT – CN – nhóm – Bàn - nhận xét tranh - Nhìn bảng đọc đánh vần ĐT – CN Đọc trơn CN - HS đọc CN 3- 4 em - HS viết vở tập viết theo mẫu trong vở tập viết : ng , ngh, cá ngừ , củ nghệ . HS đọc tên bài luyện nói : Bê, nghé, bé - HS trả lời - Đều còn bé - con của con bò - Con của con trâu - HS thực hiện trò chơi - HS đọc lại bài 1-2 lần - Đọc CN câu ứng dụng 1- 2em HS yếu đọc lại các âm --------------------------------------------- Thủ công Xé dán hình quả cam ( tiết 1) A. mục đích yêu cầu : - Biết cách xé và dán hình quả cam từ hình vuông. - Xé được hình quả cam có cuống và lá và dán cân đối, phẳng. B. Chuẩn bị - Bài mẫu xé dán hình quả cam - 1 tờ giấy thủ công mầu da cam - 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây. - Hồ dán , giấy trắng làm nền . C. Các hoạt động dạy - học I.ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ : KT đồ dùng học tập III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Cho HS xem tranh mẫu và gợi ý cho HS trả lời về đặc điểm hình dáng mà sắc màu quả cam 3. Hướng dẫn mẫu a. Xé hình quả cam - HD đếm và đánh dấu rồi vẽ hình vuông có cạnh là 8ô - Xé rời để lấy hình vuông ra - xé 4 góc của hình vuông theo đường vẽ - Vẽ chỉnh sửa cho giống hình quả cam b. Xé hình lá HD xé hình lá đếm và đánh dấu hình chữ nhật có cạnh dài là 4ô cạnh ngắn là 2ô - Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu - Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ c. Xé cuống lá - Đếm và xé hình chữ nhật có chiều dài là 4ô chiều rộng là 1ô - Xé đôi hìmh chữ nhật lấy một nửa để làm cuống d. Dán hình - HD HS dán hình theo thứ tự : - Dán quả , cuống và lá lên giấy nền 4. HS thực hành trên giấy nháp - Giúp đỡ những HS còn lúng túng IV. Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài Chuẩn bị giấy mầu cho giờ sau Nhận xét giờ học Hát Quả cam hình hơi tròn phía trên có cuống lá phía đáy hơi lõm , khi quả cam chín có màu vàng - HS quan sát và cùng làm theo GV - HS làm theo các thao tác của GV HS thực hành trên giấy nháp hoạt động ngoài giờ lên lớp Tổ chức chơi trò chơi tự chọn ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : 25/9/2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2008 Âm nhạc Học hát bài : Tìm bạn thân Nhạc và l
File đính kèm:
Tuan 6.doc
