Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Tuần 17 - Luyện đọc: Tìm ngọc, gà “tỉ tê” với gà

KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO TUẦN 17
Thứ/ ngày
Tiết
Mơn
Tên bài dạy
Bảy
14/12/2013
1
Tự học CCKT
( Tập đọc)
Luyện đọc: Tìm ngọc, Gà “tỉ tê” với gà
2
Thực hành Tiếng Việt
( Chính tả)
Luyên viết bài Tìm ngọc
3
Thực hành Tốn
Ơn tập về phép cộng, nhép trừ
4
Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu
( Tập làm văn)
Ơn Ngạc nhiên thích thú. Lập thời gian biểu.
Ngày soạn:12/12/2013
Ngày dạy: 14/12/2013
Tự học CCKT
(Tập đọc)
LUYỆN ĐỌC: TÌM NGỌC, GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Giúp hs yếu đọc đúng bài các bài tập đọc, trả lời được các câu hỏi
Rèn luyện, bồi dưỡng hs khá, giỏi đọc ngắt giọng, nghĩ hơi đúng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs đọc bài Tìm ngọc
Gọi 2 hs đọc tồn bài
Gọi hs chia đoạn lại
Gọi vài hs đọc từng đoạn
Gọi hs đọc từng đoạn trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Gv yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
Vài hs nhắc lại
Hướng dẫn hs đọc bài Gà “tỉ tê” với gà
Gọi 2 hs đọc tồn bài
Gọi hs đọc từng câu
Gọi hs đọc từng đoạn
Gv gọi 1 hs nêu nội dung chính của bài
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Củng cố, dặn dị:
Gv gọi vài hs nhắc lại nội dung chính của 2 bài
Gv nhận xét tiết học.
2 hs đọc tồn bài (Hs khá, giỏi)
1 hs nhắc lại cách chia đoạn
Vài hs đọc từng đoạn ( Hs TB)
1 hs đọc từng đoạn 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
1 hs đọc cả bài
1 hs nêu nội dung chính
Vài hs nhắc lại
2 hs đọc tồn bài (Hs khá, giỏi)
Vài hs đọc (HS TB, Yếu)
1 hs đọc từng đoạn ( Các đối tượng Hs)
Vài hs nêu nội dung chính.
1 hs đọc cả bài (HS khá, giỏi)
Vài hs nhắc lại
Hs lắng nghe
---------------------------------
Thực hành Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT BÀI TÌM NGỌC
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:	
Rèn luyện cho HS kĩ năng viết đúng chính tả.
Giúp HS yếu, kém viết chính tả tốt hơn.
Bồi dưỡng hs khá, giỏi.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của Hs
Hướng dẫn hs viết chính tả Tìm ngọc 
Gv đọc mẫu
Gọi vài hs đọc
Gv hỏi : 
+Đoạn văn nói về nhân vật nào ?
+Chó, Mèo là những con vật như thế nào ?
+Trong bài những chữ nào viết hoa ? vì sao ?
Gv viết từ khó: : Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa, thông minh.
Gv viết các từ khĩ lên bảng
Gv gọi hs đọc các từ khĩ
Gv cho hs viết các từ khĩ vào bảng.
Gv đọc cho hs viết 
Gv đọc cho hs sốt lỗi
Gv thu vở chấm điểm.
Hướng dẫn hs làm bài tập
Gọi hs đọc yêu cầu.
Bài 1 : Điền vào chỗ trống r/ d/ gi
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong .ừng cọ
Như tiếng thác ọi về
Như ào ào trận .ó
Đã có ai ậy sớm
Nhìn lên ừng cọ tươi
Lá xòe từng tia nắng
..ống hệt như mặt trời.
Gọi 1hs lên bảng làm bài
Gv gọi hs nhận xét
Gv nhận xét, sửa bài
Củng cố,dặn dị:
Gv tuyên dương những hs học tốt.
Gv nhận xét tiết học
Hs lắng nghe
Vài hs đọc
+Chó, Mèo, chàng trai.
+Thông minh mưu mẹo.
+Tên riêng và chữ đầu câu.
Hs quan sát
Vài hs đọc các từ khĩ
Hs viết các từ khĩ vào bảng.
Hs viết vào vở
1 hs đọc yêu cầu
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ
Như tiếng thác gọi về
Như ào ào trận gió
Đã có ai dậy sớm
Nhìn lên rừng cọ tươi
Lá xòe từng tia nắng
Giống hệt như mặt trời.
Hs làm bài
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
---------------------------
Thực hành toán
TÌM SỐ TRỪ
I/ MỤC TIÊU
Củng cố thực hiện được phép cộng trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100 một cách chính xác và thao tác nhanh.
Củng cố giải được bài toán dạng nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị một cách nhanh và chính xác.
Rèn cho Hs thao tác tính toán nhanh, đúng, chính xác 
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Tính 
33 + 9 – 4 =	 42 – 8 – 2 =
33 – 4 – 2 = 14 – 4 - 5 =
63 – 7 + 6 = 14 – 4 + 1 =
Gv yêu cầu hs làm bài vào bảng con
Gọi vài hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài
Bài 2:
1 hs đọc yêu cầu.
Đặt tính rồi tính:
38 + 42 47 + 35 36 + 64 
81 – 27 63 – 18 100 - 42
 Gv yêu cầu hs làm bài vào bảng con
Gv nhận xét, sửa bài
Bài 3:
1 hs đọc yêu cầu.
Tìm x:
32 – X = 19	 75 + X = 100
X + 36 = 64 X - 22 = 38
X – 46 = 54	 42 – X = 29
 Gv yêu cầu hs làm bài vào vở
Gv nhận xét, sửa bài
Bài 3:
Gọi hs đọc yêu cầu
Lớp 2A có 28 Hs lớp 2B có 25 học sinh. Hỏi cả hai lớp có tất cả bao nhiêu học sinh? 
Gv yêu cầu hs làm bài vào vở
Gọi vài hs lên bảng làm bài
Tóm tắt .
Lớp 2A : 28 Học sinh.
Lớp 2B: 25 Học sinh 
Cả hai lớp:. Học sinh?
Gv sửa bài.
Củng cố, dặn dị:
Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài tập
Gv nhận xét tiết học.
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vào bảng con
Vài hs lên bảng làm bài (HS TB, Yếu)
33 + 9 – 4 =	 38 42 – 8 – 2 =32
33 – 4 – 2 = 27 14 – 4 - 5 = 5
63 – 7 + 6 = 62 14 – 4 + 1 = 10
Hs lắng nghe, sửa bài
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm vào bảng con
 38 47 36 81 63 100
+ 42 + 35 + 64 - 27 -18 - 42
 80 85 100 54 43 58
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm vào vở
32 – X = 19 X + 36 = 64
X = 19 + 32 X =64 - 36
X = 51 X = 28
X – 46 = 54 75 + X = 100
 X = 54+36 X = 100-75
 X = 90	X = 25
X – 22 = 38	 42 – X = 29
 X = 38 + 22	X = 29 + 42
 X = 60	X = 71
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài bài vào vở
Gọi hs lên bảng sửa bài(HS Giỏi, Khá)
Giải.
Số học sinh cả hai lớp có là:
28 + 25 = 53 (học sinh)
Đáp số: 53 học sinh
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
----------------------------------
Bồi dưỡng-phụ đạo HS yếu
(Tập làm văn)
ÔN: NGẠC NHIÊN THÍCH THÚ. LẬP THỜI GIAN BIỂU
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Củng cố cho HS tự nói lời thể hiện sự ngạc nhiên thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp
Củng cố cho HS lập được thời gian biểu theo cách đã học dựa vào mẫu chuyện
Rèn kĩ năng nói viết. Biết lập thời gian biểu trong ngày.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Bố đi cơng tác về , tặng em một gĩi quà . Mở gĩi quà ra, em rất ngạc nhiên và thích thú khi thấy một cái vỏ ốc biển rất to và đẹp.(các đối tượng)
Em nĩi như thế nào để thể hiện sự ngạc nhiên và thích thú ấy ?
GV nhận xét. 
Bài 2 :Viết đoạn văn từ 3 - 4 câu tả về con vật nuôi trong nhà(các đối tượng Hs)
Gv cho hs làm bài vào vở
GV theo dõi hướng dẫn hs cịn lúng túng chưa kể được.
Gọi Hs đọc bài làm của mình
Gv nhận xét, chọn bài viết hay nhất. 
Bài 3;Viết đoạn văn từ 4 – 5 câu về gà con. Trong đó có 1 – 2 câu dùng cách nói so sánh (Hs khá giỏi)
Gợi ý: Em tả màu lông, đôi mắt, thân hình, đôi chân của gà con, tiếng kêu. Có thể nói một câu về tình cảm của em dành cho gà con.
GV theo dõi hướng dẫn hs cón lúng túng chưa kể được.
Gọi Hs đọc bài làm của mình
Gv nhận xét, chọn bài viết hay nhất. 
4.CỦNG CỐ -DẶN DÒ:
Gv nhắc lại một số việc khi nói câu thể hiện sự ngạc nhiên thích thú.
Gv nhận xét tiết học.
Đọc thầm suy nghĩ rồi trả lời.
+Ôi! Con ốc biển đẹp quá, to quá! Con cám ơn bố!
+Sao con ốc đẹp thế, lạ thế!Con cám ơn bố!
+Con ốc thật là đẹp, con cám ơn bố.
+Con ốc mới đẹp làm sao! Con cảm ơn bố.
Hs làm vào vở
5 - 6 Hs đọc bài
Hs làm vào vở
3 -4 Hs đọc bài
1 HS nêu