Thực hành kĩ năng sống - Tiết 19+20: Nêu ý kiến cá nhân

- Học sinh nêu.

- Muốn có một cuốn sách Toán nâng cao.

- Muốn được đi học bơi.

- Lắng nghe

- HS làm việc nhóm

- Đại diện nhóm nhận phiếu giao việc

- Đại diện nhóm trình bày.

- Lợi ích của việc nêu ý kiến cá nhân

 .Mọi mong muốn sẽ được đáp ứng.

 X.Cảm thấy vui vẻ

 X.tự tin, chủ động hơn

 X.Mọi người hiểu nhau hơn

 .mọi người ngưỡng mộ mình

 .biết điểm yếu của người khác

Em thường làm những việc nào dưới đây?

 X.Phát biểu xây dựng bài trong giờ học

 X.Nêu ý kiến khi họp tổ, nhóm

 X. Chia sẻ mong muốn của mình với bố mẹ

 .Nêu ý kiến khi người lớn đang nói chuyện

- Lắng nghe

 

doc4 trang | Chia sẻ: hoanphung96 | Lượt xem: 1705 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thực hành kĩ năng sống - Tiết 19+20: Nêu ý kiến cá nhân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thực hành kĩ năng sống
Tiết 19, 20: NÊU Ý KIẾN CÁ NHÂN
I/ MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Tự tin và chủ động nêu ý kiến của mình với mọi người.
- Rèn luyện thói quen nêu ý kiến của mình với mọi người.
- Học sinh ý thức được trong giao tiếp hằng ngày.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: Sách , phiếu bài tập
- Học sinh: sách, bút, đồ dùng
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: Hát và kết hợp một số động tác khởi động
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV hỏi :
+ Em hãy kể một việc làm thể hiện mình là người xuất sắc.
- Nhận xét
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài 
a) Khám phá:
- Hằng ngày em có cùng bạn bè và mọi người bàn luận và nêu ý kiến không?
- Làm thế nào để tự tin nêu ý kiến trước mọi người các em cùng tìm hiểu kĩ hơn vào bài.
 b) Kết nối:
* Hoạt động 1 : 
- GV đọc truyện: Hộp bút màu của Hoa.
1/ Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
+ Vì sao lúc đầu mẹ lại mua bút màu nước?
+ Vì sao Hoa không thích hộp màu nước?
+ Thái độ cỏa Hòa khi mẹ mua cho hộp màu sáp?
+ Qua câu chuyện trên em rút ra bài học gì?
* GV Kết luận: Luôn mạnh dạn nói lên ý kiến của mình.
2/ Em có những mong muốn gì? Hãy viết ra cho bố mẹ biết:
- Nhận xét
* Kết luận: Nếu các em có mong muốn gì hãy mạnh dạn nói cho bố mẹ biết.
3/Đánh dấu X vào .trước ý em chọn.
- Giáo viên yêu cầu thảo luân nhóm 4 
- Giáo viên phát phiếu giao việc
- Lợi ích của việc nêu ý kiến cá nhân
 HS hãy đánh dấu x trước đáp án em chọn
- GV nhận xét, chốt: 
* Kết luận: Chúng ta phải luôn tự tin nêu ý kiến cá nhân trước mọi người.
TIẾT 2:
c)Thực hành:
* Hoạt động 2: 
1.Khi thể hiện ý kiến cá nhân, em nên:
- Giáo viên cho hs trả lời :
- GV chốt:
+ Tự tin
+ Suy nghĩ trước khi nói.
+ Đóng góp theo hướng tích cực.
+ Nhiệt tình đưa ra ý kiến của mình. 
+Vui vẻ.
- GV cho hs nhắc lại
2.Những việc em nên tránh khi nêu ý kiến của mình:
- Gv chốt:
+ Nhút nhát
+ rụt rè
+ Lười suy nghĩ, bảo thủ.
+ Sợ thầy cô, bạn chê cười
- GV cho hs nhắc lại
Kết luận: Nêu ý kiến cá nhân giúp người thân, bạn bè, thầy cô và mọi người xung quanh hiểu được mong muốn, nguyện vọng của em. Từ đó, em có thể thực hiện được những mong muốn và nguyện vọng của mình. Đồng thời, giúp em thể hiện được trách nhiệm của mình đối với tập thể( lớp, tổ, nhóm,) và tự tin hơn trong giao tiếp.
*Hoạt động 3: Học sinh tự đánh giá
- GV yêu cầu HS về nhà tự đánh giá vào bảng trong sách THKNS trang 43.
* Lồng ghép qua các môn học theo địa chỉ sau:
. Đối với hoạt động 1 : 
(Địa chỉ lồng ghép vào bài TĐ “ Ai ngoan sẽ được thưởng” tuần 30. Đạo đức:Bài 2: Biết nhận lỗi và sửa lỗi)
. Đối với hoạt động 2: 
(Địa chỉ lồng ghép vàoTập đọc tuần 33 bài Bóp nát quả cam), Đạo đức bài Biết nói lời yêu cầu, đề nghị)
d) Vận dụng: 
- Em nên nêu ý kiến cá nhân như thế nào?
- Nhận xét, chốt ý.
4. Củng cố:
- Hỏi lại tên bài.
- Giáo dục tư tưởng.
- Nhận xét tiết học.
5. Dăn dò
- Thực hành nêu ý kiến cá nhân trong giao tiếp hằng ngày.
- Hát 
- HS lên bảng trả lời 
- HS trả lời
- 1 HS đọc lại truyện: 
- Học sinh Thảo luận câu hỏi theo nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày. 
+ Vì trước đây mẹ đã hứa với Hoa.
+ Vì màu nước tô bị nhòe còn màu sáp tô đẹp hơn.
+ Rất vui mừng.
+ Phải mạnh dạn nói lên ý kiến của mình
- HS lắng nghe
- Học sinh nêu.
- Muốn có một cuốn sách Toán nâng cao.
- Muốn được đi học bơi.
- Lắng nghe
- HS làm việc nhóm
- Đại diện nhóm nhận phiếu giao việc 
- Đại diện nhóm trình bày.
- Lợi ích của việc nêu ý kiến cá nhân
..Mọi mong muốn sẽ được đáp ứng.
X..Cảm thấy vui vẻ
X..tự tin, chủ động hơn
X..Mọi người hiểu nhau hơn
..mọi người ngưỡng mộ mình
..biết điểm yếu của người khác
Em thường làm những việc nào dưới đây?
X..Phát biểu xây dựng bài trong giờ học
X..Nêu ý kiến khi họp tổ, nhóm
X. Chia sẻ mong muốn của mình với bố mẹ
..Nêu ý kiến khi người lớn đang nói chuyện
- Lắng nghe
- Tự tin, vui vẻ.
- Lắng nghe
- 1 vài HS nhắc lại
- Hs nêu:
- Nhút nhát, rụt rè. ..
- Lắng nghe.
- 1 vài HS nhắc lại.
- Lắng nghe
- Cho hs nêu.
- Lắng nghe về nhà làm 
- HS nhắc lại.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại tên bài.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.

File đính kèm:

  • docthuc_hanh_kns_lop_2_bai_10.doc