Thiết kế bài dạy Tập đọc 2 tuần 29: Cậu bé và cây si già

2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.

15 2. Họat động 2 : Luyện đọc.

Mục tiêu : Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài.

Cách tiến hành:

+ GV đọc mẫu toàn bài.

- Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.

+ Đọc từng câu.

- Đọc từng đoạn trước lớp.

- Yêu cầu HS đọc các từ chú giải ở cuối bài.

- Đọc từng đoạn trong nhóm.

- Thi đọc giữa các nhóm.

10 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Giúp hiểu nội dung bài.

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Tập đọc
	Bài :	CẬU BÉ VÀ CÂY SI GIÀ.
	Tuần :	29
	Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: 
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
Đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật (Cây si già, Cậu bé).
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa một số từ khó: Hí hoáy, rùng mình.
Hiểu nội dung câu chuyện: Cây cối cũng biết đau đớn như con người. Cần có ý thức bảo vệ.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Kiểm tra bài cũ : 4’
2 HS đọc bài Cây đa quê hương. Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.
15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài.
Cách tiến hành: 
+ GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc các từ chú giải ở cuối bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Giúp hiểu nội dung bài.
Cách tiến hành: 
- GV đặt câu hỏi trong SGK.
3’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
- Các nhóm thi đọc.
2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Truyện này giúp các em hiểu ra điều gì ?
- Nhận xét tiết học
- HS theo dõi.
- Học sinh nêu những từ khó đọc, sau đó luyện đọc.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Các nhóm tiến hành đọc.
- HS đọc bài trả lời câu hỏi.
2, 3 HS tự phân vai đọc lại truyện
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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  • docCAU BE VA CAY SI GIA 29.doc
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