Thiết kế bài dạy Tập đọc 2 tuần 20: Mùa nước nổi

2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.

15 2. Họat động 2 : Luyện đọc.

Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn bài- Đọc đúng các từ khó.

Cách tiến hành:

- Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài.

- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

a. Đọc từng câu :

- GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó: Nước nổi, sướt mướt, nhảy, Cửu Long.

b. Luyện đọc đoạn :

GV chia bài văn này làm 3 đoạn:

Đoạn 1 : Mùa này . . . mùa khác.

Đoạn 2 : Rồi đến . . . Cửu Long.

Đoạn 3 : Đồng ruộng . . . đồng sâu.

- Chú ý ngắt nghỉ nhịp các câu dài.

 

doc3 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 944 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thiết kế bài dạy Tập đọc 2 tuần 20: Mùa nước nổi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Tập đọc
	Bài :	MÙA NƯỚC NỔI.
	Tuần :	20
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
Đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương.
Đọc đúng các từ mới : Lũ, hiền hoà, Cửu Long, phù sa.
Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
Hiểu ý nghĩa các từ mới : Lũ, hiền hoà, Cửu Long, phù sa.
Hiểu đựơc nội dung của bài văn : Bài văn đã tái hiện lại hiện thực mùa nước nổi xảy ra ở đồng bằng sông Cửu Long hằng năm xảy ra.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:
Tranh minh hoạ, bài tập đọc trong SGK.
Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Kiểm tra bài cũ : 4’	
Goiï 3 HS lên bảng đọc bài Mùa xuân đến – Trả lời các câu hỏi trong bài.
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.
15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn bài- Đọc đúng các từ khó.
Cách tiến hành: 
- Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu :
- GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó: Nước nổi, sướt mướt, nhảy, Cửu Long.
b. Luyện đọc đoạn :
GV chia bài văn này làm 3 đoạn:
Đoạn 1 : Mùa này . . . mùa khác.
Đoạn 2 : Rồi đến . . . Cửu Long.
Đoạn 3 : Đồng ruộng . . . đồng sâu.
- Chú ý ngắt nghỉ nhịp các câu dài.
Luyện đọc đoạn trong nhóm.
Thi đọc giữa các nhóm.
10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
GV đọc mẫu toàn bài lần 2.
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành: 
GV lần lượt nêu câu hỏi.
3’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
- Theo dõi nhận xét.
2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học. 
- HS nhắc lại đề.
- HS chú ý theo dõi.
- HS nối tiếp nhau từng câu trong bài.
- HS đánh dấu bằng chì vào sách. 
- HS nối tiếp nhau đọc các đoạn trong bài. 
- HS đọc bài rồi trả lời câu hỏi.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

File đính kèm:

  • docMUA NUOC NOI 20.doc