Thiết kế bài dạy Luyện từ và câu 2 tuần 19: Từ ngữ về các mùa - Đặt và trả lời câu hỏi khi nào ?

2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

25 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.

Mục tiêu : Qua các bài tập HS rút ra nội dung bài học như mục tiêu bài học.

Cách tiến hành :

+ Bài tập 1 : ( Miệng ).

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm.

 GV ghi lên bảng thành 4 cột dọc – Mỗi cột ba tháng .

 Gọi tiếp đại diện nhóm nêu trước lớp tên tháng bắt đầu và kết thúc của mỗi mùa.

+ Bài tập 2 : (Viết).

 Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2

- GV phát bút dạ và giấy yêu cầu các nhóm làm bài. Sau đó đem dán lên bảng.

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Luyện từ và câu
Bài :	TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ?
	Tuần :	19
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
Biết gọi tên các thang trong năm và các tháng bắt đầu kết thúc của từng mùa.
Xếp được các ý theo lời Bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm.
Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào ?
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên : 	- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
Học sinh :	- Sách giáo khoa.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS rút ra nội dung bài học như mục tiêu bài học.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 : ( Miệng ).
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
 GV ghi lên bảng thành 4 cột dọc – Mỗi cột ba tháng .
 Gọi tiếp đại diện nhóm nêu trước lớp tên tháng bắt đầu và kết thúc của mỗi mùa.
+ Bài tập 2 : (Viết).
 Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2
- GV phát bút dạ và giấy yêu cầu các nhóm làm bài. Sau đó đem dán lên bảng.
+ Bài tập 3 : (Miệng).
 Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
 “ Trả lời câu hỏi “
 - GV Yêu cầu từng cặp HS thực hành hỏi đáp. 
- GV theo dõi hướng dẫn HS nói đủ câu.
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại đề bài
- HS trao đổi nhóm.
- Đại diện nhóm nêu tên các tháng.
- HS nêu.
- Cả lớp đọc thầm lại , HS dán bài lên bảng – Theo dõi cùng nhau sửa bài.
- Học sinh đọc.
- Từng cặp thực hành
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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