Thiết kế bài dạy Khoa học Lớp 5 - Bài 57: Sự sinh sản của loài ếch - Dương Ngọc Anh

Thiết kế bài dạy
Môn khoa học 5
Bài 57: sự sinh sản của loài ếch
Người soạn : Dương Ngọc Anh
I. Mục tiêu
Kiến thức
- viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch
- biết phân biệt được ếch và họ hàng nhà ếch
Kỹ năng
- rèn kỹ năng chăm sóc và bảo vệ động vật có ích cho hs
Thái độ
- gd hs vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống
II. Đồ dùng học tập
- tranh minh họa sgk 116 - 117
III. Các hoạt động dạy học
Thời gian
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3’
30’
1’
10’
10’
9’
2’
Kiểm tra bài cũ
- bài trc học bài gì?
- gv đưa ra câu hỏi:
+ ruồi và gián thường đẻ trứng ở đâu?
+em hãy nêu cách diệt ruồi và gián
- gv nhận xét, đấnh giá
B. Bài mới
Giới thiệu bài
- gv giới thiệu bài trực tiếp
- gv ghi tên bài lên bảng
Dạy bài mới
Hoạt động 1: tìm hiểu sự sinh sản của loài ếch
*mục tiêu : hs nắm được những đặc điểm cơ bản về sự sinh sản của loài ếch
* cách tiến hành
- gv tổ chức cho hs bắt chiếc tiếng kêu của ếch
- tổ chức bình chọn bạn nào đoạt giải nhất trong cuộc thi “ bắt chiếc tiếng ếch kêu”
-- GV cho HS thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi.
.+ Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào?
+ Ếch đẻ trứng ở đâu?
+ Trứng ếch nở thành gì? 
.+ Chỉ vào từng hình và mô tả sự phát triển của nòng nọc?
+ Nòng nọc sống ở đâu?
+ Ếch sống ở đâu?
+ Họ hàng nhà ếch gồm có các con gì?
+ em thường nghe thấy tiếng ếch kêu khi nào?
- gv cho các nhóm trình bày kết quả
- gv nhận xét 
* kết luận : đầu mùa hạ, ngay sau cơn mưa lớn, vào ban đêm, ta thường nghe thấy tiếng ếch kêu.... Ếch đẻ trứng xuống nước, trứng nở thành nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch.
Hoạt động 2 : chu trình sinh sản
*mục tiêu:hs nắm được chu trình sinh sản của ếch
*cách tiến hành
- gv tổ chức cho hs hoạt động nhóm theo hướng dẫn
+ chia nhóm, mỗi nhím 4hs
+y/c hs trong nhóm quan sát từng hình minh họa trong sách và trên bảng nói nd từng tranh
+liên kết nd từng hình (thành câu chuyện về sự sinh sản của ếch)
+ gv đi hướng dẫn những nhóm gặp khó khăn
- gv gọi đại diện các nhóm trình bày chu trình sinh sản của ếch
-gv nhận xét khen ngợi hs, nhóm hs tích cực hoạt động hiểu bài
 Gv hỏi:
+ nòng nọc sống ở đâu
+ khi lớn nòng nọc mọc chân nào trc, chân nào sau?
+ ếch khác nòng nọc ở điểm nào?
* kết luận :
Ếch là động vật đẻ trứng. Trứng ếch đã được thụ tinh nở ra nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch. Trong quá trình phát triến, con ếch vừa trải qua đời sống dưới nc, vừa trải qua đời sông trên cạn
Hoạt động 3: vẽ sơ đồ chu kỳ sinh sản của ếch
*mục tiêu: hs vẽ đc sơ đồ chu kì sinh sản của ếch
* cách tiến hành:
- gv y/c hs vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở
- gv đi hướng dẫn những hs gặp khó khăn
- nhận xét khen ngợi những hs vẽ đẹp, trình bày rõ ràng, lưu loát
* kết luận; sơ đồ chu trình sinh sản của ếch
Trứng -> nòng nọc mới nở -> nòng nọc phát triển -> ếch con -> ếch trưởng thành
 Nòng nọc
Trứng ếch
C. Củng cố dặn dò
- nhận xét tiết học
Khen ngợi những hs hăng hái, tích cực tham gia xd bài
- dặn dò hs về nhà cbi bài sau
- sự sinh sản của côn trùng
- 2 hs trả lời câu hỏi
Hs khác lắng nghe nhận xét
- hs ghi vào vở
- 7-10 hs đứng tại chỗ bắt chiếc tiếng kêu của ếch
- hs bình chọn
- hs đọc mục bạn cần biết và thảo luận nhóm đôi
+ mùa hạ
+ dưới nước
+ nòng nọc
+nước
+ trên cạn và dưới nước
+Nhái, chão chàng..
+ ban đêm
- đại diện nhóm trình bày kết quả
Các nhóm khác nghe nhận xét và bổ sung
- hs lắng nghe
- hoạt động trong nhóm theo hướng dẫn của gv
+ các thành viên trong nhóm nêu nội dung của từng hình minh họa. cả nhóm thống nhất và ghi kết quả vào giấy
- đại diện nhóm trình bày. Mỗi nhóm chỉ nói về nd của 1 hình
 Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ sung
- hs trả lời
+ dưới nước
+ mọc 2 chân sau trước, 2 chân trước sau
+ ếch vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước không có đuôi, nòng nọc sống dưới nước có đuôi 
- hs vẽ vào vở
- hs quan sát sửa vào bài của mình
- hs lắng nghe