Thiết kế bài dạy Chính tả 2 tuần 19: Thư trung thu
2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
15 2. Họat động 2 : Hướng dẫn viết chính tả.
Mục tiêu : HS viết đúng bài chính tả “Mưa bóng mây”.
Cách tiến hành :
+ Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết.
- GV đọc bài thơ Mưa bóng mây ?
- Cơn mưa bóng mây lạ như thế nào ?
- Em bé và cơn mưa cùng làm gì ?
+ Hướng dẫn cách trình bày:
- Bài thơ có mấy khổ ? mỗi khổ có mấy câu
thơ ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ?
- Các chữ đầu câu thơ viết như thế nào ?
- Hướng dẫn viết từ khó.
Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lẫn và các từ khó viết.
- GV lần lượt cho HS viết bảng con các từ đó.
- Viết chính tả.
GV đọc cho HS viết theo yêu cầu.
- Chấm bài.
THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Chính tả Bài : NV – THƯ TRUNG THU. Tuần : 19 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng - Nghe và viết lại đúng bài thơ “Mưa bóng mây”. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/ x, iêt/ iêc. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh vẽ minh hoạ bài thơ. Bảng phụ ghi các bài tập và quy tắc chính tả. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ Gọi 3 HS lên bảng viết : Cá diếc, diệt ruồi, lớp viết vào bảng con. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. 15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn viết chính tả. Mục tiêu : HS viết đúng bài chính tả “Mưa bóng mây”. Cách tiến hành : + Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết. - GV đọc bài thơ Mưa bóng mây ? - Cơn mưa bóng mây lạ như thế nào ? - Em bé và cơn mưa cùng làm gì ? + Hướng dẫn cách trình bày: - Bài thơ có mấy khổ ? mỗi khổ có mấy câu thơ ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ? - Các chữ đầu câu thơ viết như thế nào ? - Hướng dẫn viết từ khó. Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lẫn và các từ khó viết. - GV lần lượt cho HS viết bảng con các từ đó. - Viết chính tả. GV đọc cho HS viết theo yêu cầu. - Chấm bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu : Củng cố quy tắc chính tả với s/ x, iêc/ iêt. Cách tiến hành : + Bài 2: GV treo bảng phụ yêu cầu HS lên bảng làm bài. - GV theo dõi nhận xét. 3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò. - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS ghi quy tắc chính tả - HS theo dõi. - HS trả lời. - Học sinh trả lời. - HS nêu : hỏi, chẳng, đã, thoáng, ướt, cười. - HS nghe – viết. - HS viết bài. HS làm bài trên bảng và giấy nháp. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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