Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cấp Trung học cơ sở Lớp 9 - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

Hoạt động 1: Đội nào nhanh hơn

- Dẫn chương trình chia lớp thành các đội (mỗi đội khoảng 6 – 7 HS) và yêu cầu các đội chuẩn bị trả lời câu hỏi tìm hiểu về truyền thống cách mạng của dân tộc.

- DCT giới thiệu thang điểm và thể lệ chấm điểm cho phần Thi “Đội nào nhanh hơn”

- DCT lần lượt nêu câu hỏi, mỗi đội có thời gian suy nghĩ 10 giây cho mỗi câu hỏi đội nào có tín hiệu trước sẽ cử đại diện trả lời.

- Nếu câu trả lời chưa đúng thì đội tiếp theo sẽ được trả lời

- BGK chấm điểm,

- Thư kí tổng hợp điểm phần thi “Đội nào nhanh hơn”.

Hoạt động 2: Đội nào đúng hơn

- DCT yêu cầu các đội giữ nguyên đội hình ở phần thi “đội nào nhanh hơn” để chuyển sang phần thi “đội nào đúng hơn”

- DCT giới thiệu thang điểm và thể lệ chấm điểm cho phần Thi “Đội nào đúng hơn”

- DCT lần lượt đọc các câu hỏi, từng đội lựa chọn phương án trả lời đúng cho đội của mình và giơ kết quả lựa chọn.

- Ban giám khảo yêu cầu từng đội giải thích về phương án lựa chọn của từng đội và công bố phương án trả lời đúng, nhận xét.

- BGK công bố điểm cho từng đội sau mỗi câu trả lời.

- Thư kí tổng hợp điểm của cả 2 phần thi

- BGK công bố điểm, trao giải thưởng (nếu có)

 

doc74 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 1208 | Lượt tải: 7download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cấp Trung học cơ sở Lớp 9 - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 mới theo chủ điểm ngày 20-11 cho học sinh tập.
2. Học sinh:
 -Tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến.
 - Tập các bài hát mới về ngày 20-11
 VI. Tiến trình tổ chức
 - Giáo viên ổn định tổ chức lớp, giới thiệu kế hoạch của tháng 11. 
 - Nhận xét về hoạt động văn nghệ của lớp, của Câu lạc bộ trong thời gian qua.
 - Cho học sinh tập một số bài hát theo chủ điểm: Hổng dám đâu (Sáng tác: Nguyễn Văn Hiên), Khi tóc thầy bạc trắng (Sáng tác:Trần Đức).
Chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn
A- HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
I. Mục tiêu chủ điểm
 - Nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta.
	- Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống đó.
	- Kính trọng, biết ơn bộ đội Cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng.
II. Nội dung hoạt động
- Truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc
- Các chặng đường lịch sử của dân tộc
- Gương các anh hùng liệt sĩ.
- ......
III. Gợi ý tổ chức hoạt động
Hoạt động. Hành quân theo bước chân những người anh hùng
I. Mục tiêu
 - Giúp học sinh hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc.
 - Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó.
- Quý trọng các gia đình có công với cách mạng.
II. Quy mô
Hoạt động “Hành quân theo bước chân những người anh hùng” được tổ chức ở quy mô lớp
III. Nội dung
- Truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc
- Các chặng đường lịch sử của dân tộc
- Gương các anh hùng liệt sĩ.
IV. Hình thức tổ chức
	- Thi tìm hiểu
	- Trò chơi
V. Chuẩn bị
1. Giáo viên
+ Phân công các tổ tìm hiểu những giai đoạn lịch sử cụ thể của truyền thống cách mạng dân tộc: Trong cách mạng tháng Tám; trong kháng chiến chống Pháp; trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước; trong hoà bình xây dựng hiện nay v.v...
	+ Thành lập Ban giám khảo, cùng học sinh xây dựng Barem chấm điểm
	+ GVCN góp ý kiến với cán bộ lớp về các công việc chuẩn bị.
2. Học sinh 
	+ Xây dựng chương trình hoạt động 
	+ Phân công người điều khiển chương trình.
	+ Phân công tổ, nhóm trang trí lớp, một số tiết mục văn nghệ, ....
	+ Sưu tầm tư liệu về truyền thống cách mạng của quân, dân ta và một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân, dân ta.
+ Từng tổ phân công người chuẩn bị tiết mục văn nghệ.
VI. Tiến trình tổ chức
Khởi động : Trò chơi «Gác ban đêm »
a. Mục đích:
	Rèn luyện sự tập trung chú ý, phản ứng nhanh, và khả năng phán đoán tác phong kỉ luật và chấp hành theo người chỉ huy. 
b. Chuẩn bị:
	- Hai khăn bịt mắt và 1 – 2 còi có dây đeo dài
	- Tập hợp lớp thành một vòng tròn, mặt quay vào tâm, GV chỉ định 1 – 2 HS làm người gác đêm. Những em này đứng trong vòng tròn, bịt mắt và mỗi em đeo 1 còi trước bụng, hai em đứng cố định quay lưng vào nhau cách nhay khoảng 3m làm bộ đội gác doanh trại ban đêm.
 c. Cách chơi:
	- GV chọn 2 – 3 HS giả làm “trinh sát”, khi có lệnh, những em này đi hết sức nhẹ nhàng đến người gác đêm và khéo léo thổi được còi của “người gác” , nếu để người gác đêm phát hiện và bắt được là thua, trò chơi cứ tiếp tục như vậy, có thể thay thế người gác , hoặc thay thế “trinh sát” 
Phần 1: Tuyên bố lí do, giới thiệu Ban giám khảo
- Mở đầu cuộc thi, dẫn chương trình hỏi cả lớp xem các bạn học sinh đã biết gì về truyền thống cách mạng của dân tộc
- Một số học sinh trả lời 
- Dẫn chương trình ghi lên bảng những câu trả lời của các bạn học sinh và giới thiệu vào phần thi tìm hiểu về truyền thống cách mạng của dân tộc.
Phần 2. Cuộc thi 
Hoạt động 1: Đội nào nhanh hơn
- Dẫn chương trình chia lớp thành các đội (mỗi đội khoảng 6 – 7 HS) và yêu cầu các đội chuẩn bị trả lời câu hỏi tìm hiểu về truyền thống cách mạng của dân tộc.
- DCT giới thiệu thang điểm và thể lệ chấm điểm cho phần Thi “Đội nào nhanh hơn”
- DCT lần lượt nêu câu hỏi, mỗi đội có thời gian suy nghĩ 10 giây cho mỗi câu hỏi đội nào có tín hiệu trước sẽ cử đại diện trả lời. 
- Nếu câu trả lời chưa đúng thì đội tiếp theo sẽ được trả lời
- BGK chấm điểm, 
- Thư kí tổng hợp điểm phần thi “Đội nào nhanh hơn”.
Hoạt động 2: Đội nào đúng hơn
- DCT yêu cầu các đội giữ nguyên đội hình ở phần thi “đội nào nhanh hơn” để chuyển sang phần thi “đội nào đúng hơn”
- DCT giới thiệu thang điểm và thể lệ chấm điểm cho phần Thi “Đội nào đúng hơn”
- DCT lần lượt đọc các câu hỏi, từng đội lựa chọn phương án trả lời đúng cho đội của mình và giơ kết quả lựa chọn. 
- Ban giám khảo yêu cầu từng đội giải thích về phương án lựa chọn của từng đội và công bố phương án trả lời đúng, nhận xét.
- BGK công bố điểm cho từng đội sau mỗi câu trả lời.
- Thư kí tổng hợp điểm của cả 2 phần thi
- BGK công bố điểm, trao giải thưởng (nếu có)
Phần 3. Tổng kết
- DCT nhắc nhở các bạn học sinh cả lớp về nhà vận dụng những hiểu biết của mình về truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc để chia sẻ thông tin với anh, chị em, bố mẹ, ông bà, và người người thân trong gia đình, những người hàng xóm, … để có thể bổ sung thêm kiến thức đã học.
VII. Tư liệu tham khảo
B- HOẠT ĐỘNG ĐOÀN- ĐỘI
I- Tên hoạt động: Uống nước nhớ nguồn
II- Mục tiêu
Giáo dục HS lòng biết ơn sâu sắc về thế hệ cha anh đã chiến đấu vì Tổ quốc và vẫn còn đó những nỗi đau sau chiến tranh mà các bác, các chú phải vượt qua.
HS hiểu và cảm nhận tinh thần vượt khó của các bác, các chú thương binh trong cuộc sống đời thường.
Rèn kĩ năng cho HS biết yêu thương, chia sẻ những nỗi đau sau chiến tranh giữa đời thường. 
III-Nội dung hoạt động
- Phân công các chi đội, phân đội vẽ, sáng tác thơ về chủ đề anh bộ đội cụ Hồ làm quà tặng các bác, các chú.
- Phát động phong trào ủng hộ tặng quà cho các bác CCB (có thể hiện vật, tiền mặt...)
- Tổ chức đi thăm hỏi và tham quan nơi ăn, ở sinh hoạt của các bác CCB 
IV- Phương thức hoạt động
- Đi thăm hỏi.
C- TRÒ CHƠI
THEO LỆNH TÔI 
I. Mục đích:
	Rèn luyện trí nhớ, ý thức và tác phong kỉ luật và chấp hành theo người chỉ huy. 
II. Chuẩn bị:
	Tập hợp lớp thành 2 – 4 hàng ngang. Khoảng cách giữa các em trong hàng là một sải tay GV đứng cách hàng đầu khoảng 3m. Nếu tổ chức chơi theo vòng tròn thì GV đứng ở tâm vòng tròn,
 III. Cách chơi:
	- Khi GV nói “Theo lênh tôi…hai tay đưa ra trước !” tất cả HS thực hiện theo GV ai không đưa hai tay ra trước là phạm quy. Khi GV hô tiếp “Đưa hai tay đưa dang ngang ” nhưng trước câu đó không có “Theo lênh tôi”, ai đưa dang ngang cũng phạm quy, trò chơi cứ tiếp tục như vậy. Những HS thực hiện không đúng phải chạy hoặc lò cò một vòng quanh các bạn của lớp mình rồi về đứng ở vị trí cũ 
GÁC BAN ĐÊM 
I. Mục đích:
	Rèn luyện sự tập trung chú ý, phản ứng nhanh, và khả năng phán đoán tác phong kỉ luật và chấp hành theo người chỉ huy. 
III. Chuẩn bị:
	- Hai khăn bịt mắt và 1 – 2 còi có dây đeo dài
	- Tập hợp lớp thành một vòng tròn, mặt quay vào tâm, GV chỉ định 1 – 2 HS làm người gác đêm. Những em này đứng trong vòng tròn, bịt mắt và mỗi em đeo 1 còi trước bụng, hai em đứng cố định quay lưng vào nhau cách nhau khoảng 3m làm bộ đội gác doanh trại ban đêm.
III. Cách chơi:
	- GV chọn 2 – 3 HS giả làm “trinh sát”, khi có lệnh, những em này đi hết sức nhẹ nhàng đến người gác đêm và khéo léo thổi được còi của “người gác”, nếu để người gác đêm phát hiện và bắt được là thua, trò chơi cứ tiếp tục như vậy, có thể thay thế người gác , hoặc thay thế “trinh sát” 
BÁO ĐỘNG 
I. Mục đích:
	Rèn luyện phản ứng nhanh, tinh thần tập thể 
II. Chuẩn bị:
	Tập hợp lớp thành 2 – 4 hàng dọc hoặc một vòng tròn, mặt quay theo chiều vòng tròn HS, em nọ cách em kia 1m – 1,5m 
III. Cách chơi:
	Khi có lệnh, các em đi bình thường hoặc chạy nhẹ nhàng (theo hàng dọc hoặc vòng tròn, khi GV thổi một hồi còi báo động, HS nhanh chóng ẩn nấp bằng cách ngồi, cúi đầu, hoặc nằm chống hai tay không động đậy . GV đếm 1,2,3,4,5. Sau khi hô xong số 5, HS nào còn động đậy thì coi như địch đã phát hiện, bị loại khỏi cuộc chơi sau 30 – 60 giây, GV thổi hồi còi thứ hai để kết thúc báo động, trò chơi lại tiếp tục từ đầu. 
B. TỔ CHỨC VĂN NGHỆ 
 Tháng 12 là tháng kỉ niệm ngày thành lập Quân đội Việt Nam 22-12. Các hoạt động đều hướng đến chủ điểm Uống nước nhớ nguồn với các hình thức phong phú và đa dạng. Chương trình văn nghệ cần có những bài hát về quân đội, ca ngợi anh bộ đội Việt Nam. 
I. Mục tiêu 
 Các hoạt động văn nghệ chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22-12.
II. Qui mô
Qui mô tổ chức theo lớp.
III. Nội dung
 - Xây dựng chương trình văn nghệ chào mừng ngày thành lập Quân đội 22-12.
 - Tập một số bài hát mới có nội dung viết anh bộ đội cụ Hồ.
IV. Hình thức tổ chức: Thực hành
V. Chuẩn bị
1. Giáo viên
 - Chuẩn bị các dự kiến hoạt động văn nghệ của tháng.
 - Lên chương trình văn nghệ chào mừng ngày 22-12.
 - Chuẩn bị một số bài hát mới theo chủ đề ngày 22-12 cho học sinh tập.
2. Học sinh
 -Tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến.
 - Tập các bài hát mới về ngày 22-12
 VI. Tiến trình tổ chức
 - Giáo viên ổn định tổ chức lớp, giới thiệu kế hoạch của tháng 12. 
 - Nhận xét về hoạt động văn nghệ của lớp, của Câu lạc bộ trong thời gian qua.
 - Cho học sinh tập một số bài hát theo chủ điểm: Tổ quốc nhớ ơn các anh (Sáng tác: Hoàng Lân), Tiễn các anh đi tòng quân (Sáng tác: Phạm Thanh Hưng).
Chủ điểm tháng 1 và 2: Mừng đảng mừng xuân
A- HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
I. Mục tiêu chủ điểm
- Nhận thức được vai trò của Đảng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển đất nước hiện nay.
	- Có niềm tin vào sự lãnh đạo và đường lối của Đảng.
	- Tự hào về vẻ đẹp của mùa xuân quê hương
	- Biết rèn luyện lối sống có văn hoá, có bản lĩnh để vươn lên.
II. Nội dung hoạt động
- Sự đổi mới và phát triển của đất nước
- Vẻ đẹp của mùa xuân quê hương
III. Gợi ý tổ chức hoạt động
Hoạt động 1. Chào xuân mới
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu những nét cơ bản về sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo.
 - Tự hào về vẻ đẹp của mùa xuân quê hương, đất nước.
 - Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kỳ đổi mới, đấu tranh và cảnh giác với những mặt tiêu cực trong đời sống hàng ngày.
II. Quy mô
Hoạt động “Chào xuân mới” được tổ chức ở quy mô lớp
III. Nội dung
- Những nét cơ bản về sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo.
	- Vẻ đẹp của mùa xuân quê hương, đất nước.
IV. Hình thức tổ chức
	- Quay xổ số đầu xuân
	- Trò chơi
V. Chuẩn bị
1. Giáo viên
	- Phổ biến đến học sinh trong lớp về nội dung, hình thức và thời gian thực hiện hoạt động
	- Cùng ban cán bộ lớp chuẩn bị các đồ dùng, vật liệu cần thiết như vòng quay xổ số, các câu hỏi, phần thưởng, ... 
	- Thành lập Ban cố vấn
2. Học sinh
	- Sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới trên các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội của quê hương, đất nước .....
	- Chuẩn bị các câu hỏi, các vấn đề nêu ra để cùng trao đổi thảo luận.
	- Mời giáo viên hoặc cán bộ tuyên truyền ở địa phương làm cố vấn cho hoạt động quay xổ số đầu xuân.
	- Cử người điều khiển chương trình hoạt động.
	- Cử người điều khiển chương trình văn nghệ.
	- Phân công chuẩn bị, trang trí lớp.
VI. Tiến trình tổ chức
Khởi động: Trò chơi “Tung bóng vào rổ”
a. Mục đích
	Rèn luyện sự khéo léo chính xác của tay, khả năng ước lượng khoảng cách và tập trung chú ý, tính cẩn thận.
b. Chuẩn bị
	- 2 - 4 chiếc rổ hoặc xô đựng nước hay hộp các tông… làm đích và 10 - 20 quả bóng cao su nhỏ hoặc bóng nhựa làm vật ném đích.
	- Kẻ hai vạch chuẩn bị và giới hạn cách nhau tối thiểu 1,5m cách vạch giới hạn 3 - 7m đặt vật đích. 
	- Tập hợp HS thành 2 - 4 hàng dọc sau vạch chuẩn bị thẳng hướng với đích, hàng nọ cách hàng kia tối thiểu 2m. Mỗi hàng là một đội thi đấu nên các đội cần bằng nhau về số lượng và tỉ lệ giới tính. Những em số 1 của mỗi đội cầm bóng (3 - 5 quả) tiến vào sát vạch giới hạn và thực hiện tư thế sẵn sàng ném bóng vào đích. 
c. Cách chơi
	Khi có lệnh, số 1 lần lượt ném bóng (3 - 5 quả theo quy định) vào đích, sau đó chạy lên nhặt bóng về trao cho số 2, đi thường về tập hợp ở cuối hàng. Khi số 1 lên nhặt bóng, số 2 tự động tiến vào sát vạch giới hạn để chuẩn bị đón bóng do số 1 mang về. Sau khi nhận bóng, lần lượt ném bóng vào đích, rồi lên nhặt bóng về trao cho số 3. Số 3 tiếp tục thực hiện động tác như số 2, trò chơi tiến hành lần lượt như vậy cho đến hết, đội nào có nhiều bóng trúng đích (vào rổ) và xong trước, đội đó thắng. 
Hoạt động 1: Mở đầu
DCT tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
DCT Giới thiệu mục tiêu, nội dung, hình thức hoạt động
Phổ biến luật chơi đến các bạn học sinh trong lớp: Trên bảng để một vòng quay xổ số, bất cứ bạn học sinh nào trong lớp đều có quyền được lên quay xổ số bằng cách tự tay mình đẩy một vòng quay , nếu kim của vòng quay đứng lại ở số nào thì bạn đó sẽ phải trả lời câu hỏi của số đó. Nếu trả lời đúng câu hỏi, sẽ nhận được một phần thưởng. Lưu ý, nội dung các câu hỏi liên quan đến sự đổi mới trên các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội của quê hương, đất nước và vẻ đẹp của mùa xuân trên quê hương, đất nước.
Mời Ban cố vấn lên làm việc
Hoạt động 2: Quay xổ số
Lần lượt các học sinh trong lớp sẽ lên quay xổ số và trả lời câu hỏi
Ban cố vấn sẽ thẩm định câu trả lời của các bạn học sinh và trao quà cho những bạn trả lời đúng.
Xen kẽ giữa những lần quay xổ số là các tiết mục văn nghệ có nội dung về vẻ đẹp của quê hương đất nước
Kết thúc hoạt động, DCT tổng kết lại những nội dung đã thực hiện.
Hoạt động 3: Tổng kết
VII. Tư liệu tham khảo
B- HOẠT ĐỘNG ĐOÀN-ĐỘI
 I- Tên hoạt động: Mừng Đảng mừng xuân
 II. Mục tiêu
Giáo dục HS lòng biết ơn sâu sắc về thế hệ cha anh đã chiến đấu vì Tổ quốc và vẫn còn đó những nỗi đau sau chiến tranh mà các bác, các chú phải vượt qua.
HS hiểu và cảm nhận tinh thần vượt khó của các bác, các chú thương binh trong cuộc sống đời thường.
Rèn kĩ năng cho HS biết yêu thương, chia sẻ những nỗi đau sau chiến tranh giữa đời thường. 
III. Nội dung hoạt động
- Phân công các chi đội, phân đội vẽ, sáng tác thơ về chủ đề anh bộ đội cụ Hồ làm quà tặng các bác, các chú.
- Phát động phong trào ủng hộ tặng quà cho các bác CCB (có thể hiện vật, tiền mặt...)
- Tổ chức đi thăm hỏi và tham quan nơi ăn, ở sinh hoạt của các bác CCB 
IV. Phương thức hoạt động
- Đi thăm hỏi.
C- TRÒ CHƠI
ĐẨY GẬY
I. Mục đích
	Nhằm rèn luyện sức mạnh tay ngực, sự cố gắng và sự hiệp đồng tập thể. 
II. Chuẩn bị
	- Một cây gậy bằng gỗ hoặc tre, hóp đá dài 2m - 4m.
	- Tuỳ theo độ dài của gậy kẻ một vòng tròn có đường kính dài hơn độ dài của gậy 1m -2m.
III. Cách chơi
	Tuỳ theo độ dài của gậy để chơi theo nhóm 2, 4, 6, 8 hay 10 người. Mỗi nhóm chia ra làm 2 đội, mỗi đội cầm một nửa cây sào (gậy), người cầm ngoài cùng không được để đầu cuối của gậy chĩa vào bụng hay ngực mà chĩa ra ngoài cơ thể. Có thể để gậy ở tư thế nằm ngang so với tư thế đứng của hai đội, tay đặt xen nhau cho công bằng. Cả hai đội đứng trong vòng tròn, khoảng giữa của gậy tương đương với tâm của vòng tròn. Khi có lệnh cho cuộc chơi bắt đầu, hai đội dùng sức đẩy vào gậy để đẩy đội đối phương ra khỏi vòng tròn. Khi nào người trong cùng của đội bạn bị đẩy ra khỏi vòng tròn là thắng cuộc. 
	Trò chơi có thể thi đấu 1 - 3 lần, mỗi lần thắng được 1 điểm. Đội nào hơn điểm, đội đó thắng cuộc. 
TUNG BÓNG VÀO RỔ
I. Mục đích
	Rèn luyện sự khéo léo chính xác của tay, khả năng ước lượng khoảng cách và tập trung chú ý, tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị
	Chuẩn bị 2 - 4 chiếc rổ hoặc xô đựng nước hay hộp các tông… làm đích và 10 - 20 quả bóng cao su nhỏ hoặc bóng nhựa làm vật ném đích.
	- Kẻ hai vạch chuẩn bị và giới hạn cách nhau tối thiểu 1,5m cách vạch giới hạn 3 - 7m đặt vật đích. 
	- Tập hợp HS thành 2 - 4 hàng dọc sau vạch chuẩn bị thẳng hướng với đích, hàng nọ cách hàng kia tối thiểu 2m. Mỗi hàng là một đội thi đấu nên các đội cần bằng nhau về số lượng và tỉ lệ giới tính. Những em số 1 của mỗi đội cầm bóng (3 - 5 quả) tiến vào sát vạch giới hạn và thực hiện tư thế sẵn sàng ném bóng vào đích. 
III. Cách chơi
	Khi có lệnh, số 1 lần lượt ném bóng (3 - 5 quả theo quy định) vào đích, sau đó chạy lên nhặt bóng về trao cho số 2, đi thường về tập hợp ở cuối hàng. Khi số 1 lên nhặt bóng, số 2 tự động tiến vào sát vạch giới hạn để chuẩn bị đón bóng do số 1 mang về. Sau khi nhận bóng, lần lượt ném bóng vào đích, rồi lên nhặt bóng về trao cho số 3. Số 3 tiếp tục thực hiện động tác như số 2, trò chơi tiến hành lần lượt như vậy cho đến hết, đội nào có nhiều bóng trúng đích (vào rổ) và xong trước, đội đó thắng. 
GIÀNH CỜ
I. Mục đích:
	Rèn luyện kỹ năng chạy, sự nhanh nhẹn, thông minh, khéo léo.
II. Chuẩn bị:
	Kẻ 2 vạch giới hạn cách nhau 20m, giữa sân kẻ một vòng tròn có đường kính 1m và cắm ở tâm một lá cờ nhỏ. Tuỳ theo số HS trong lớp nhiều hay ít để tổ chức đội hình chơi, mỗi lần chơi chỉ tố chức cho 2 tổ, do đó nếu lớp có 4 tổ có thể tổ chức 2 sân chơi, hoặc 2 tổ chơi thì 2 tổ đứng xem sau đó đổi chỗ cho nhau. Hai tổ tham gia chơi là hai đội thi với nhau, cần có số người và tỷ lệ nam, nữ bằng nhau. Từng đội tập hợp thành một hàng ngang ở 2 bên đường giới hạn, mặt quay về phía cờ và điểm số để từng em nhận biết số của mình.
III. Cách chơi:
	Người điều khiển gọi tên đến số nào, ví dụ “số… 3” thì 2 em số 3 của hai đội nhanh chóng chạy lên giành lấy cờ mang về cho đội mình. Khi người của đội bạn đã cầm cờ, người cùng số phải chạy đuổi theo để giành lại cờ bằng cách vỗ nhẹ vào người bạn, nếu vỗ được, người cầm cờ bị thua, nếu để người cầm cờ chạy qua vạch giới hạn thì người cầm cờ thắng cuộc. Sau đó lại để cờ vào vòng tròn và trò chơi tiếp tục lại từ đầu.
	Ghi chú: Người điều khiển có thể gọi 2 - 3 số liên tiếp nhau.
ĐẨY GẬY
I. Mục đích
	Nhằm rèn luyện sức mạnh tay ngực, sự cố gắng và sự hiệp đồng tập thể. 
II. Chuẩn bị
	- Một cây gậy bằng gỗ hoặc tre, hóp đá dài 2m - 4m.
	- Tuỳ theo độ dài của gậy kẻ một vòng tròn có đường kính dài hơn độ dài của gậy 1m -2m.
III. Cách chơi
	Tuỳ theo độ dài của gậy để chơi theo nhóm 2, 4, 6, 8 hay 10 người. Mỗi nhóm chia ra làm 2 đội, mỗi đội cầm một nửa cây sào (gậy), người cầm ngoài cùng không được để đầu cuối của gậy chĩa vào bụng hay ngực mà chĩa ra ngoài cơ thể. Có thể để gậy ở tư thế nằm ngang so với tư thế đứng của hai đội, tay đặt xen nhau cho công bằng. Cả hai đội đứng trong vòng tròn, khoảng giữa của gậy tương đương với tâm của vòng tròn. Khi có lệnh cho cuộc chơi bắt đầu, hai đội dùng sức đẩy vào gậy để đẩy đội đối phương ra khỏi vòng tròn. Khi nào người trong cùng của đội bạn bị đẩy ra khỏi vòng tròn là thắng cuộc. 
	Trò chơi có thể thi đấu 1 - 3 lần, mỗi lần thắng được 1 điểm. Đội nào hơn điểm, đội đó thắng cuộc. 
NÉM CÒN 
I. Mục đích
	Nhằm rèn luyện kĩ năng tung bắt, phát triển sự khéo léo, chính xác.
II. Chuẩn bị
	- Chuẩn bị 5 - 10 quả còn. Quả còn làm bằng một túi vải trong đựng giẻ hoặc cát nặng 100gam - 150gam. Quả còn được nối với một dây dài khoảng 0,4m - 0,8m. Quả còn và dây được trang trí bằng cách đính nhiều dải lụa hay vải màu sặc sỡ, tạo thành những tua trông rất đẹp mắt nhưng lại không gây cản trở khi ném và bắt. 
	- Nếu có điều kiện có thể chuẩn bị một cây tre hoặc cột cao 4m - 8m, trên cao có đính một vòng tre (hoặc mây) có đường kính 0,3m - 0,5m. Vòng tre cũng được trang trí bằng cách dán các giấy màu theo đường viền của vòng và giấy hoặc vải màu làm các tua. Có nơi còn dán cả bề mặt vòng tre bằng giấy màu đỏ hoặc trắng nên trông vòng tre như một mặt trời. Vòng tre được đính vuông góc với mặt đất để hai bên đứng ném đều nhìn thấy toàn bộ vòng tròn.
	- Tuỳ theo số lượng HS trong lớp, có thể tập hợp các em thành 2 - 4 hàng ngang (tương đương mỗi tổ là một đơn vị tham gia cuộc chơi) và tuỳ theo số quả còn đã chuẩn bị để cho lần lượt từng 2 nhóm vào chơi một lần (một nhóm cầm còn, nhóm kia đứng ở phía bên kia để đón bắt còn), khoảng cách giữa hai nhóm 10m - 15m, nếu có cột và vòng tre thì cột và vòng tre ở giữa khoảng cách hai nhóm. 
III. C

File đính kèm:

  • docGiao an HDGDNGLL cua Bo.doc