Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm khai thác sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học lớp 3 - Ninh Thị Hải

n toµn diÖn cña mét con ng­êi sau nµy, lµ bËc häc ®Æt nÒn t¶ng v÷ng ch¾c cho gi¸o dôc phæ th«ng vµ hÖ thèng gi¸o dôc quèc d©n.
V× vËy, yªu cÇu ®Æt ra lµ ph¶i kh«ng ngõng n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc toµn diÖn, mµ mét trong nh÷ng yÕu tè ®Ó n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc toµn diÖn lµ ph¶i lÊy ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc lµm then chèt. Nh­ng, ®Ó ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc cã hiÖu qu¶ th× thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc trë thµnh mét ®iÒu kiÖn kh«ng thÓ thiÕu vµ cã vai trß hÕt søc quan träng. Bëi v×, thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc lµ nh÷ng c«ng cô lao ®éng cña gi¸o viªn vµ häc sinh. Th«ng qua nh÷ng c«ng cô lao ®éng nµy, gi¸o viªn vµ häc sinh biÕt sö dông hîp lý, ®óng quy tr×nh, phï hîp víi tõng ®¬n vÞ kiÕn thøc, néi dung bµi häc, m«n häcth× thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc sÏ lµ nguån ph­¬ng tiÖn cung cÊp kiÕn thøc cho häc sinh.
XuÊt ph¸t tõ ®Æc ®iÓm t©m sinh lý häc sinh tiÓu häc: Bao giê còng ®i tõ trùc quan sinh ®éng ®Õn t­ duy trõu t­îng. Gi¸o viªn vµ häc sinh sö dông c¸c thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc lµ con ®­êng kÕt hîp chÆt chÏ gi÷a c¸i cô thÓ vµ c¸i trõu t­îng, x©y dùng cho häc sinh biÕt quan s¸t mét c¸ch cã tæ chøc , cã kÕ ho¹ch, biÕt t­ duy mét c¸ch ®éc lËp , linh ho¹t, s¸ng t¹o, biÕt t­ëng t­îng mét c¸ch ®óng h­íng vµ phong phó.
ë mçi tiÕt d¹y, c¸c ph­¬ng ph¸p d¹y häc chØ ®­îc thùc hiÖn nhê cã sù hç trî cña c¸c thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc nhÊt ®Þnh, víi nh÷ng h×nh thøc d¹y häc nhÊt ®Þnh, phèi kÕt hîp nh÷ng thñ ph¸p hÕt søc phong phó ®a d¹ng. ThiÕt bÞ vµ ®å dïng d¹y häc tù lµm ®èng vai trß cung cÊp nguån th«ng tin häc tËp, t¹o ra nhiÒu kh¶ n¨ng ®Ó gi¸o viªn tr×nh bµy néi dung bµi häc mét c¸ch s©u s¾c vµ thuËn lîi trong tÊt c¶ c¸c bé m«n, träng t©m lµ hai m«n TiÕng ViÖt vµ To¸n. Mét trong nh÷ng yÕu tè ®Ó ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc hiÖn nay lµ ®æi míi thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc theo h­íng chuÈn hãa vµ hiÖn ®¹i hãa. ViÖc khai th¸c sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc trong gi¶ng d¹y ch­¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa míi ë líp 3 lµ hÕt søc cÇn thiÕt ®èi víi c¸c tr­êng TiÓu häc. §Æc biÖt lµ ®èi víi ng­êi gi¸o viªn trùc tiÕp ®øng líp gi¶ng d¹y líp 3.ChÝnh v× vËy, mµ trong chuyªn ®Ò nµy t«i chän ®Ò tµi:
“ Một số kinh nghiệm khai thác sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học líp 3”.
Lµm ®Ò tµi nghiªn cøu cña m×nh ®Ó trao ®æi víi c¸c thÇy c« gi¸o, cïng c¸c ®ång chÝ vµ c¸c b¹n. 
 1. 2 Vai trò của khai thác sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học líp 3 
 - Giúp các em học tập làm cho không khí lớp học sôi nổi, thỏa mái, 
trong môn Toán nhËn biÕt c¸c sè cã bèn ch÷ sè vµ nhËn ra gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè theo vÞ trÝ cña mçi ch÷ sè ë tõng hµng, mèi quan hÖ gi÷a ®¬n vÞ cña hai hµng liÒn kÒ nhau. X¸c ®Þnh sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong mét nhãm cã kh«ng qu¸ bèn sè cho tríc. S¾p xÕp c¸c sè cã bèn ch÷ sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín hoÆc ngưîc l¹i, cũng như môn Tiếng Việt.CÇn rÌn cho häc sinh biÕt vËn dông linh ho¹t s¸ng t¹o c¸c kiÕn thøc ®· häc trong môn học khác ®¹t hiÖu qu¶ cao. 
1. 3 Tính ưu việt của sáng kiến:
 Hứng thú học tập là nhân tố quan trong quyết định chất lượng và hiệu quả của việc học. Do đó các em hào hứng học . 
2. C¬ së lý luËn của vấn đề:
 BËc tiÓu häc t¹o ra nh÷ng c¬ së ban ®Çu rÊt c¬ b¶n vµ bÒn v÷ng cho trÎ em tiÕp tôc häc lªn bËc häc trªn; h×nh thµnh nh÷ng c¬ së ban ®Çu, ®ưêng nÐt ban ®Çu cña nh©n c¸ch. Nh÷ng g× thuéc vÒ tri thøc vµ kü n¨ng, vÒ hµnh vi vµ t×nh ngưêi... ®ưîc h×nh thµnh vµ ®Þnh h×nh ë häc sinh tiÓu häc sÏ theo suèt cuéc ®êi mçi ngưêi (như ch÷ viÕt, kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh, kÜ n¨ng øng xö trong cuéc sèng thưêng ngµy....) . ĐÆc ®iÓm t©m sinh lý häc sinh tiÓu häc: Bao giê còng ®i tõ trùc quan sinh ®éng ®Õn t­ duy trõu t­îng. Gi¸o viªn vµ häc sinh sö dông c¸c thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc lµ con ®­êng kÕt hîp chÆt chÏ gi÷a c¸i cô thÓ vµ c¸i trõu t­îng, x©y dùng cho häc sinh biÕt quan s¸t mét c¸ch cã tæ chøc , cã kÕ ho¹ch, biÕt t­ duy mét c¸ch ®éc lËp , linh ho¹t, s¸ng t¹o, biÕt t­ëng t­îng mét c¸ch ®óng h­íng vµ phong phó.
ë mçi tiÕt d¹y, c¸c ph­¬ng ph¸p d¹y häc chØ ®­îc thùc hiÖn nhê cã sù hç trî cña c¸c thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc nhÊt ®Þnh, víi nh÷ng h×nh thøc d¹y häc nhÊt ®Þnh, phèi kÕt hîp nh÷ng thñ ph¸p hÕt søc phong phó ®a d¹ng. ThiÕt bÞ vµ ®å dïng d¹y häc tù lµm ®èng vai trß cung cÊp nguån th«ng tin häc tËp, t¹o ra nhiÒu kh¶ n¨ng ®Ó gi¸o viªn tr×nh bµy néi dung bµi häc mét c¸ch s©u s¾c vµ thuËn lîi trong tÊt c¶ c¸c bé m«n, träng t©m lµ hai m«n TiÕng ViÖt vµ To¸n. Mét trong nh÷ng yÕu tè ®Ó ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc hiÖn nay lµ ®æi míi thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc theo h­íng chuÈn hãa vµ hiÖn ®¹i hãa. ViÖc khai th¸c sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc trong gi¶ng d¹y ch­¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa míi ë líp 3 lµ hÕt søc cÇn thiÕt ®èi víi c¸c tr­êng TiÓu häc. §Æc biÖt lµ ®èi víi ng­êi gi¸o viªn trùc tiÕp ®øng líp gi¶ng d¹y líp 3.
3. Thùc tr¹ng của vấn đề:
3. 1 Thùc tr¹ng:
Thùc tiÔn cho thÊy: ViÖc sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc trong gi¶ng d¹y ®· lµ mét tron truyÒn thèng tõ tr­íc ®Õn nay vµ ®em l¹i hiÖu qu¶ cao cho gi¸o dôc. §Æc biÖt trong viÖc ®æi míi gi¸o dôc phæ th«ng th× sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc lµ mét yªu cÇu bøc thiÕt. V× sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc chÝnh lµ t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi ®Ó gi¸o viªn ®a d¹ng hãa c¸c h×nh thøc tæ chøc d¹y häc vµ ho¹t ®éng theo h­íng tÝch cùc hãa, c¸ thÓ hãa ng­êi häc trong ho¹t ®éng häc tËp, rÌn luyÖn ph¸t huy hÕt tµi n¨ng cña mçi gi¸o viªn vµ tiÒm n¨ng cña mçi häc sinh. 
Thùc tÕ ë c¸c nhµ tr­êng vµ b¶n th©n t«i nhËn thÊy: Trong mét tiÕt häc, c¸c em häc sinh ®­îc trùc tiÕp nh×n - nghe - nãi vµ lµm cïng thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc t«i thÊy kh¶ n¨ng tiÕp thu bµi cña c¸c em cã hiÖu qu¶ cao h¬n. Nh­ vËy, ë c¸c tiÕt d¹y, ng­êi gi¸o viªn thùc hiÖn nghiªm tóc, cã sù t×m tßi, s¸ng t¹o th× sÏ ®em l¹i kÕt qu¶ cao. Song trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y chóng t«i thÊy nhiÒu ®å dïng d¹y häc cßn thiÕu, ch­a thËt phï hîp. H¬n n÷a, kh¶ n¨ng khai th¸c, sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc nhÊt lµ ®å dïng d¹y häc tù lµm trong gi¶ng dËy ch­¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa míi ®èi víi c¸c gi¸o viªn d¹y líp 3 cßn nhiÒu h¹n chÕ.
3. 2 KÕt qu¶ kh¶o s¸t: (Riªng ë khèi líp 3)
Tõ viÖc nhËn thøc, t×m hiÓu vÒ c¬ së lý luËn vµ c¬ së thùc tiÔn, trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y t«i ®· tr¨n trë nghiªn cøu t×m tßi vµ ®óc rót ®­îc mét sè kinh nghiÖm vÒ viÖc “Khai th¸c sö dông thiÕt bÞ - ®å dïng d¹y häc trong gi¶ng d¹y ch­¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa míi ë líp 3 m«n To¸n vµ TiÕng ViÖt”
4. C¸c giải ph¸p, biện pháp thực hiện:
 4. 1. Yêu cầu về việc sử dụng thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc tè líp 3
Trªn c¬ së danh môc thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc tèi thiÓu cña líp 3 ®­îc Bé Gi¸o dôc vµ ®µo t¹o phª duyÖt theo quyÕt ®Þnh sè 12/2003 Q§ - Bé Gi¸o dôc vµ ®µo t¹o ngµy 24/3/2003 tr­êng t«i ®· ®­îc mua s¾m bæ sung c¸c thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc theo quy ®Þnh chung ®ã lµ c¸c thiÕt bÞ do C«ng ty thiÕt bÞ gi¸o dôc I - Bé GD -§T cung cÊp.
Yªu cÇu c¬ b¶n vÒ sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc ®ã lµ:
1. Khai th¸c sö dông hîp lý, cã hiÖu qu¶ c¸c thiÕt bÞ s½n cã cña C«ng ty thiÕt bÞ gi¸o dôc I Bé GD & §T cung cÊp.
2. KhuyÕn khÝch, ®éng viªn c¶i tiÕn vµ lµm míi mét sè ®å dïng d¹y häc theo yªu cÇu cña tõng ch­¬ng, tõng bµi trong mçi bä m«n nãi chung vµ hai bé m«n To¸n vµ TiÕng ViÖt nãi riªng.
4. 2. Đánh giá việc sử dụng thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc tè líp 3 cho từ năm học 2003 - 2004 đến nay. 
Tình hình chung:
Thùc tÕ, gi¸o viªn vµ häc sinh líp 3 ë tr­êng t«i trong nh÷ng n¨m qua nh­ sau:
1. Sè häc sinh giao ®éng tõ 80 ®Õn 89 häc sinh, chia ®Òu vµo 3 líp. Líp t«i chñ nhiÖm cã sè häc sinh lµ 28 em.
2. TØ lÖ gi¸o viªn 1, 15 gi¸o viªn/ líp. Tr×nh ®é - ®Òu cã tr×nh ®é cao ®¼ng vµ ®¹i häc s­ ph¹m.
3. Sè bé thiÕt bÞ ®­îc c¸p vµ ®­îc mua:
- Bé ®å dïng thùc hµnh m«n To¸n cña GV: 1 bé/GV
- Bé ®å dïng thùc hµnh m«n To¸n cña HS: 1 bé/HS
- Bé mÉu ch÷ viÕt: 1 bé/ líp
- Bé ch÷ d¹y TËp viÕt: 1 bé/ líp
- C¸c lo¹i thiÕt bÞ kh¸c: C¶ khèi cã chung mét bé.
Nh­ vËy, C«ng ty thiÕt bÞ Gi¸o dôc I ®· cung cÊp thiÕt bÞ bé m«n To¸n cho gi¸o viªn vµ häc sinh kh¸ phong phó vµ cã kÌm theo s¸ch h­íng dÉn sö dông t­¬ng ®èi cô thÓ ®èi víi tõng lo¹i bµi. Cßn ®èi víi bé m«n TiÕng ViÖt th× thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc qu¸ Ýt ái, gi¸o viªn vµ häc sinh phÇn lín sö dông kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ trong s¸ch gi¸o khoa vµ sö dông nh÷ng ®å dïng d¹y häc tù lµm thñ c«ng.
* §¸nh gi¸ vÒ t×nh h×nh sö dông ®å dïng d¹y häc m«n To¸n vµ TiÕng ViÖt ë líp 3:
Trong n¨m häc qua, gi¸o viªn líp 3 chóng t«i ®· thùc hiÖn viÖc sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc vµo gi¶ng d¹y To¸n vµ TiÕng ViÖt theo ®óng sù chØ ®¹o cña c¸c cÊp qu¶n lý gi¸o dôcvµ thùc tÕ cho thÊy c¸c giê häc sinh ®éng h¬n, gi¸o viªn vµ häc sinh ho¹t ®éng nhÞp nhµng, häc sinh tÝch cùc h¬n trong viÖc t×m tßi lÜnh héi tri thøc.
Bªn c¹nh ®ã, kh«ng Ýt gi¸o viªn cßn lóng tóng trong khi sö dông vµ h­íng dÉn häc sinh sö dông bé thiÕt bÞ d¹y To¸n líp 3 trong mét sè néi dung nh­: So s¸nh hai sè ; H×nh thµnh sè , Thµnh lập bảng nhân, chia. ... Hay khi d¹y c¸c giê TËp ®äc; LuyÖn tõ vµ c©u; TËp lµm v¨n kh«ng cã ®å dïng gi¶ng d¹y nªn gi¸o viªn cã t©m lý ng¹i t×m tßi lµm thªm ®å dïng d¹y häc phôc vô bµi d¹y.
4. 2. Mét sè biÖn ph¸p n©ng cao hiÖu qu¶ sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc ë líp 3.
a. N©ng cao nhËn thøc, ph¸t huy n¨ng lùc cña b¶n th©n vµ ®ång nghiÖp.
 T«i nhËn thøc râ vai trß cña ng­êi gi¸o viªn TiÓu häc lµ lùc l­îng gi¸o dôc chÝnh, lµ ng­êi tæ chøc qu¸ tr×nh ho¹t ®éng cña trÎ b»ng ph­¬ng thøc nhµ tr­êng. ChÝnh v× vËy mµ t«i hiÓu: N©ng cao chÊt l­îng gi¸o viªn lµ träng t©m, ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc lµ then chèt.
Tõ nhËn thøc trªn, toi ®· nghiªn cøu kÜ néi dung ch­¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa; t×m hiÓu xem cÇn sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc nµo ë mçi bµi, mçi tiÕt häc, ®Ó khai th¸c sö dông nh÷ng ®¬n vÞ kiÕn thøc g×? ®­a thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc ra vµo thêi ®iÓm nµo ®Ó ®¹t tÝnh hiÖu qu¶.
TÝch cùc dù giê th¨m líp. Tham gia ®Çy ®ñ c¸c buæi sinh ho¹t tæ chuyªn m«n, trao ®æi, häc tËp vÌ c¸ch sö dông thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc. T×m ra nh÷ng ­u, nh­îc ®iÓm cña tõng thiÕt bÞ vµ ®å ®ïng d¹y häc, ph¸t hiÖn ra nh÷ng ®¬n vÞ kiÕn thøc vµ néi dung bµi häc cßn thiÕu sù hç trî cña thiÕt bÞ, cÇn ph¶i lµm thªm. Tõ ®ã cã h­íng suy nghÜ c¶i tiÕn mét sè ®å dïng d¹y häc cßn thiÕu tÝnh ­u viÖt vµ tù lµm míi mét sè ®å dïng d¹y häc nh­: tranh ¶nh, b¶ng biÓu, dông cô, mÉu vËt.
b. Sö dông hîp lý, s¸ng t¹o mét sè ®å dïng d¹y häc ®· cã vµ c¶i tiÕn, tù lµm ®å dïng d¹y häc ®¸p øng môc tiªu bµi häc. 
1. D¹y To¸n: 
a – D¹y vÒ phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100:
Thao t¸c sö dông ®å dïng d¹y häc cña gi¸o viªn nh­ sau:
- §Æt 4 thÎ bã chôc vµ 7 que tÝnh rêi (c¸ch ra mét kho¶ng trèng ®Ó chç thªm hai thÎ bã chôc) trªn b¶ng nØ.
- LÊy tiÕp hai thÎ bã chôc vµ 5 que tÝnh rêi.
- Gép 7 que tÝnh víi 5 que tÝnh ®­îc 12 que tÝnh (gom l¹i cho 10 que tÝnh s¸t nhau råi thay 10 que rêi b»ng 1 thÎ bã chôc vµ ®Æt hai que tÝnh cßn l¹i h¬i t¸ch ra).
- Céng 4 chôc que tÝnh víi 2 chôc que tÝnh lµ 6 chôc que tÝnh, thªm 1 chôc ®­îc 7 chôc que tÝnh, 7 chôc que tÝnh thªm 2 que tÝnh ®­îc 72 que tÝnh.
VËy 47 + 25 = 72
Sau khi häc sinh thao t¸c trªn bé que tÝnh, gi¸o viªn h­íng dÉn c¸c em ®Æt tÝnh vµ nªu miÖng c¸ch tÝnh:
 47
7 céng 5 b»ng 12 viÕt 2 nhí 1
 25
4 céng 2 b»ng 6, thªm 1 b»ng 7, viÕt 7
 72
b – D¹y vÒ phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100:
*Các bµi :Thµnh lập bảng nhân, chia. 
Thao t¸c sö dông ®å dïng d¹y häc cña gi¸o viªn khi giíi thiÖu c¸ch sử dụng tấm nhựa có các chấm tròn thùc hiÖn (HS ®Æt tr­íc mÆt, trªn mÆt bµn)
Nh­ vËy, kh¸c víi s¸ch gi¸o khoa líp 3 cña ch­¬ng tr×nh cò, phÇn bµi häc míi (trong c¸c tiÕt d¹y häc bµi míi) th­êng kh«ng nªu c¸c kiÕn thøc cã s½n mµ th­êng chØ nªu c¸c t×nh huèng gîi vÊn ®Ò (chñ yÕu b»ng h×nh ¶nh) ®Ó häc sinh ho¹t ®éng vµ tù ph¸t hiÖn ra kiÕn thøc míi theo h­íng dÉn cña gi¸o viªn cïng sù trî gióp ®óng møc cña c¸c thiÕt bÞ vµ ®å dïng d¹y häc, häc tËp, ®¸p øng theo yªu cÇu ®æi míi nãi chung vµ ph­¬ng ph¸p d¹y häc bµi míi nãi riªng.
Häc sinh tù ph¸t hiÖn vµ tù gi¶i quyÕt nhiÖm vô cña bµi häc, tù chiÕm lÜnh kiÕn thøc míi, h×nh thµnh ®­îc c¸c ph­¬ng ph¸p häc tËp ®Æc biÖt lµ ph­¬ng ph¸p tù häc. MÆt kh¸c, cßn thiÕt lËp ®­îc c¸c mèi quan hÖ gi÷a kiÕn thøc míi vµ kiÕn thøc ®· häc. 
2. D¹y TiÕng ViÖt: 
Môc tiªu gi¸o dôc th­êng xuyªn cña m«n häc lµ: “H×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ë häc sinh c¸c kÜ n¨ng sö dông TiÕng ViÖt. Cung cÊp cho häc sinh nh÷ng kiÕn thøc s¬ gi¶n vÒ TiÕng ViÖt. Båi d­ìng t×nh yªu TiÕng ViÖt vµ h×nh thµnh thãi quen gi÷ g×n sù trong s¸ng, giµu ®Ñp cña TiÕng ViÖt”.
§Ó ®¹t ®­îc môc tiªu trªn gi¸o viªn cÇn n¾m v÷ng c¸c quan ®iÓm: d¹y giao tiÕp, d¹y häc tÝch cùc, tÝch cùc hãa ho¹t ®éng häc tËp cña häc sinh ®Ó thùc hiÖn tèt yªu cÇu d¹y kÜ n¨ng sö dông TiÕng ViÖt (®äc , viÕt , nghe, nãi) ®Ó néi dung häc tËp cña häc sinh thªm phong phó, tù nhiªn vµ hÊp dÉn. Ph­¬ng ph¸p ®Æc tr­ng cña m«n häc ®ã lµ: Ph­¬ng ph¸p thùc hµnh giao tiÕp, ph­¬ng ph¸p ®ãng vai, ph­¬ng ph¸p rÌn luyÖn theo mÉu, ph©n tÝch ng«n ng÷ vµ sö dông ph­¬ng tiÖn trùc quan.
§å dïng d¹y häc ®èi víi bé m«n TiÕng ViÖt líp 3 hiÖn nay míi chØ cã:
MÉu ch÷ viÕt trong tr­êng TiÓu häc - TTB§VTA - GC NXB gi¸o dôc Bé ch÷ d¹y TËp viÕt trong tr­êng TiÓu häc TTB§VTA – GDNXB.
Hai lo¹i ®å dïng trªn dïng cho ph©n m«n TËp viÕt, chÝnh t¶ cßn c¸c ph©n m«n nh­ TËp ®äc, KÓ chuyÖn, LuyÖn tõ vµ c©u, TËp lµm v¨n, gi¸o viªn vµ häc sinh sö dông kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ trong s¸ch gi¸o khoa.
Ch¼ng h¹n: 
*Ph©n m«n TËp viÕt (phÇn bµi míi)
Bµi 25 : Ch÷ hoa S
Sau khi giíi thiÖu bµi, gi¸o viªn g¾n ch÷ mÉu S cì võa vµo b¶ng nØ hoÆc dïng nam ch©m g¾n trªn b¶ng tõ.
H­íng dÉn häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ S trªn b¶ng b»ng hÖ thèng c©u hái .
+ Ch÷ s cì võa cao mÊy li? Gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? Nªu c¸ch viÕt cña tõng nÐt?
Sau ®ã gi¸o viªn viÕt mÉu ch÷ trªn b¶ng, võa viÕt võa nãi c¸ch viÕt vµ tiÕp tôc c¸c quy tr×nh cña mét tiÕt TËp viÕt.
* Ph©n m«n TËp ®äc: 
Dïng kªnh h×nh trong s¸ch gi¸o khoa ®Ó giíi thiÖu bµi. Gi¸o viªn cã
thÓ to kªnh h×nh trong s¸ch gi¸o khoa ®Ó häc sinh dÔ quan s¸t hoÆc cã ®iÒu kiÖn in sao trªn ®Üa h×nh.
Ngoµi ra, gi¸o viªn cã thÓ dïng tranh ¶nh s­u tÇm hoÆc läc ra tõ bé thiÕt bÞ cò ®Ó sö dông trong tiÕt d¹y.
HoÆc gi¸o viªn dïng mÉu vËt ®Ó gi¶ng tõ míi hay dïng b¨ng ghi ©m ®Ó gi¸o viªn luyÖn ®äc (ë nhµ hoÆc trong buæi sinh ho¹t chuyªn m«n) theo b¨ng hay giíi thiÖu giäng ®äc hay cho häc sinh nghe.
* KÓ chuyÖn:
§å dïng d¹y häc lµ c¸c kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ trong s¸ch gi¸o khoa. BiÖn ph¸p d¹y häc chñ yÕu ®ã lµ:
Sö dông tranh minh häa trong s¸ch gi¸o khoa ®Ó gÞ më, h­íng ®Én häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn.
Sö dông c©u hái gîi ý hoÆc dµn ý ®Ó h­íng ®Én häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n, tiÕn tíi kÓ l¹i toµnbé c©u chuyÖn ..v.. v.
* Ph©n m«n TËp lµm v¨n - LuyÖn tõ vµ c©u
§å dïng d¹y häc chñ yÕu lµ kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ trong s¸ch gi¸o khoa.
Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp qua nh÷ng h×nh thøc tæ chøc d¹y häc theo h­íng ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng, s¸ng t¹o häc tËp cña häc sinh theo c¸c b­íc lµm mÉu - nhËn xÐt - thùc hµnh luyÖn tËp.
Nh­ vËy, víi nh÷ng thiÕt bÞ vµ ®å dïng d¹y häc s½n cã, t«i ®· nghiªn cøu, t×m tßi, khai th¸c vµ sö dông sao cho cã hiÖu qu¶ nhÊt ë tõng bé m«n, ë tõng bµi häc, tõng thiÕt bÞ.
3. Ph¸t hiÖn nh÷ng ®iÓm cßn thiÕu tÝnh ­u viÖt cña bé ®å dïng hiÖn cã vµ c¸ch kh¾c phôc n©ng cao hiÖu qu¶ sö dông trong giê d¹y. Nghiªn cøu tù lµm ®å dïng d¹y häc m«n To¸n vµ m«n TiÕng ViÖt.
* §èi Víi bé m«n To¸n: 
Bé thiÕt bÞ d¹y häc biÓu diÔn m«n To¸n líp 3 kh¸ phong phó. Song chØ sö dông ®­îc khi t×m hiÓu kh¸m ph¸t hiÖn kiÕn thøc ë phÇn bµi míi vµ mét sè bµi thùc hµnh. V× vËy, ng­êi gi¸o viªn khi d¹y cÇn tù lµm thªm c¸c ®å dïng d¹y häc To¸n phôc vô cho viÖc thùc hµnh vµ luyÖn tËp, ch¬i trß ch¬i t¹o kh«ng khÝ vui t­¬i, tù nhiªn, hÊp dÉn trong giê häc, ch¼ng h¹n:
B¶ng nh©n chia, bé quay sè. ViÖc g¾n ®å dïng d¹y häc ( thẻ số, c¸c tÊm nhùa in c¸c chÊm trßn,...) trªn b¶ng nØ cã thÓ thay b»ng g¾n nam ch©m sau mçi tÊm nhùa, mô hình đồng hồ bông hoa,... rÊt thuËn tiÖn, khoa häc vµ cã tÝnh s­ ph¹m.
* §èi víi bé m«n TiÕng ViÖt:
ThiÕt bÞ vµ ®å dïng d¹y häc hiÖn cã lµ qu¸ Ýt, bÊt cËp víi yªu cÇu ®æi míi hiÖn nay. §Ó tiÕt kiÖm thêi gian chuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc cho gi¸oviªn trong mét tiÕt lªn líp, ng­êi gi¸o viªn cÇn nghiªn cøu tù lµm thªm c¸c ®å dïng d¹y häc sao cho cã hiÖu qu¶ ë tõng ph©n m«n, tõng bµi häc.
Ch¼ng h¹n:
+ ViÕt s½n c¸c tõ vµo c©u øng dông ®Ó d¹y TËp viÕt hoÆc c¸c kiÓu ch÷ ®Ó häc sinh viÕt s¸ng t¹o.
+ Lµm tËp bµi viÕt mÉu (dïng cho chÝnh t¶ tËp chÐp).
+ Phãng to c¸c kªnh h×nh trong s¸ch gi¸o khoa.
+ Lµm thªm ®å dïng d¹y häc luyÖn tõ vµ c©u nh­: b¸ng quay më réng vèn tõ, bé thÎ g¾n h×nh c¸c lo¹i c©y cã tªn bÊt ®Çu b»ng ch÷ ch, tr ®Ó häc sinh thùc hµnh khi lµm bµi tËp vµ ch¬i trß ch¬i.
4. Qu¸ tr×nh nghiªn cøu ®Ó c¶i tiÕn lµm míi ®å dïng d¹y häc. Bé ®Üa ghi h×nh gi¶ng d¹y m«n TiÕng ViÖt líp 3 ch­¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa míi ph©n m«n TËp ®äc + KÓ chuyÖn + TËp lµm v¨n.
Kªnh h×nh ®ãng vai trß rÊt quan träng trong s¸ch gi¸o khoa TiÓu häc, nhÊt lµ ë líp 3. H×nh vÏ ®Ñp, ngé nghÜnh, nhiÒu mµu s¾c cã søc hÊp dÉn rÊt lín víi häc sinh. C¸c h×nh minh häa ®Æc biÖt lµ trong c¸c bµi tËp ®äc cßn hç trî cho trÝ t­ëng t­îng cña häc sinh. HoÆc qua c¸c ¶nh chôp, tranh vÏ, häc sinh cã thÓ h×nh dung ®­îc phÇn nµo nh÷ng nh©n vËt, ®å vËt, c©y cèi, con vËt, hoÆc c¶nh vËt mµ c¸c em ch­a thÊy bao giê nh­ con S­ tö, s«ng H­¬ng, b·i biÓn, chó bÐ liªn l¹c.HoÆc ®Þnh h­íng cho trÝ t­ëng t­îng cña c¸c em vÒ c¸c nh©n vËt lÞch sö nh­ Hai bà Trưng (ch¼ng h¹n: Bµi tËp ®äc Hội đua voi ở Tây Nguyên, c¸c em nh×n hinh vÏ minh häa trong bµi cã thÓ t­ëng t­îng ra nh©n vËt Hai bà Trưng trong thÇn tho¹i thËt oai phong, cã søc m¹nh phi th­êng...)
Víi ph©n m«n kÓ chuyÖn th× tranh ¶nh trong s¸ch gi¸o khoa thùc sù lµ c«ng cô ®Ó c¸c em lµm viÖc.
XuÊt ph¸t tõ nhËn thøc trªn, t«i d· suy nghÜ ®Ó c¶i tiÕn, lµm míi ®å dïng d¹y häc mang tªn “§Üa ghi h×nh gi¶ng d¹y bé m«n TiÕng ViÖt líp 3 ch­¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa míi ph©n m«n TËp ®äc + KÓ chuyÖn + TËp lµm v¨n”.
§©y lµ mét lo¹i b¨ng h×nh s¸ch gi¸o khoa gióp häc sinh quan s¸t ë nhiÒu gãc ®é sinh ®éng h¬n. bé ®Üa ghi h×nh ®· ®­îc in sao thµnh c«ng theo s¸ch gi¸o khoa b»ng c¸c ph­¬ng tiÖn hiÖn ®¹i kÕt hîp víi sö dông c«ngnghÖ khoa häc tiªn tiÕn, b¶o ®¶m ®­îc c¸c yªu cÇu:
+ TÝnh khoa häc 
+ TÝnh S­ ph¹m 
+ TÝnh thÈm mÜ
+ TÝnh thõa kÕ
+ TÝnh hiÖu qu¶.
§Üa ghi h×nh ®· phÇn nµo kh¾c phôc ®­îc nh÷ng h¹n chÕ th­êng gÆp trong c¸c tiÕt d¹y ph©n m«n TËp ®äc + KÓ chuyÖn + TËp lµm v¨n. Ch¬i trß ch¬i theo s¸ch “Trß ch¬i TiÕng ViÖt 3” cña t¸c gi¶ TrÇn M¹nh H­ëng nh­: nh×n tranh kÓ ®o¹n, b¾t lçi kÓ sai, nèi d©y kÓ chuyÖn ,gi¸o viªn kh«ng cßn lóng tóng víi kªnh h×nh khæ nhá in trong s¸ch gi¸o khoa hoÆc phãng to hay thuª thî vÏ thñ c«ng (kh«ng ®¶m b¶o ®é chuÈn cña kªnh h×nh) ®Ó sö dông trong tiÕt d¹y. ViÖc in tranh trªn ®Üa h×nh ®· gãp phÇn kÝch thÝch sù høng thó häc tËp cña häc sinh t¹o ®­îc sù c¶m thô s©u s¾c trong nhËn thøc cña c¸c em ë tõng néi dung bµi häc. Gi¶m sè lÇn thao t¸c cña gi¸o viªn khi tr×nh bµy c¸c ®¬n vÞ kiÕn thøc theo môc tiªu cña tiÕt häc. §å dïng d¹y häc ®¶m b¶o ®­îc ®é bÒn ®Ñp theo h­íng hiÖn ®¹i hãa ®æi míi thiÕt bÞ vµ ®å dïng d¹y häc hiÖn nay. N©ng hiÖu qu¶ giê d¹y vµ ®©y còng lµ mét trong nh÷ng yªu cÇu vÒ ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc hiÖn nay. Thao t¸c sö dông ®å dïng d¹y häc nµy thËt ®¬n gi¶n. Ch¼ng h¹n: 
TiÕt: KÓ chuyÖn ( Tuần 23) : Nhà ảo thuật (phÇn bµi míi)
Giíi thiÖu bµi:
Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh kÓ l¹i ®o¹n 1 theo tranh.
BÊm “Play” cho hiÖn lªn mµn h×nh tõ tranh 1 ®Õn tranh 4 ®Ó häc sinh kÓ.
BÊm nót “Pause” khi muèn cho mçi tranh dõng l¹i, bÊm nót >> khi muèn tua c¸c bøc tranh ®i vµ bÊm nót << khi muèn cÇn ®Õn c¸c bøc tranh tr­íc ®ã.
ViÖc chuyÓn ®Üa h×nh nµy vµo c¸c bµi gi¶ng ®iÖn tö, t¹o hiÖu øng xuÊt hiÖn, hiÖu øng chuyÓn ®éng, hiÖu øng kÕt thóc ®Ó sö dông tõng tranh còng rÊt ®¬n gi¶n. gi¸o viªn cã thÓ sö dông bÊt k× tranh nµo theo yªu cÇu cña bµi.
c. KÕt qu¶ cña viÖc sö dông ®å dïng d¹y häc tù lµm 
 5. KÕt qu¶ đạt được : 
Sau khi xin phÐp Ban gi¸m hiÖu nhµ tr­êng t«i ®· tiÕn hµnh thùc nghiÖm d¹y ë 2 líp 3A vµ 3C víi tiÕt KÓ chuyÖn: “ Nhà ảo thuật ”, hai líp nµy cã sè häc sinh b»ng nhau vµ mÆt b»ng nhËn thøc ngang nhau. Líp 3A d¹y theo tranh vÏ, líp 3C d¹y cã sö dông ®Üa ghi h×