Một số đề kiểm tra môn Hình học 9

ĐỀ1:
Bài 1: (2điểm ) Đoạn thẳng AB là gì ?
Bài 2:( 2đ).Xem hình 2,cho biết: x H K y
 a, Những cặp tia nào đối nhau?
 b, Những cặp tia nào trùng nhau? Hình 2.
Bài 3: ( 1đ).Hãy vẽ 4 điểm A, B, C, Q trong đó ba điểm A, B, C thẳng hàng và điểm Q nằm ngoài đường thẳng trên.Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm.Có bao nhiêu đường thẳng( phân biệt)? Viết tên các đường thẳng đó.
Bài 4: ( 5đ).Trên tia Ox vẽ các đoạn thẳng OH, OK sao cho OH = 4cm, OK= 8cm.
 a/ Trong ba điểm O, H, K điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại .
 b/ Tính độ dài HK.
 c/ Điểm H có là trung điểm của đoạn thẳng OK không ?
 d/ Gọi M,N lần lượt là trung điểm của OH và HK. Tính độ dài MN.
 .......................................................................................................................................
ĐỀ2
Bài 1: (2điểm ) Khi nào AM + MB = AB ?
Bài 2:( 2điểm).Xem hình 2,cho biết: x M N y
 a, Những cặp tia nào đối nhau?
 b, Những cặp tia nào trùng nhau? Hình 2.
Bài 3: ( 1điểm).Hãy vẽ 4 điểm I, K, H, P trong đó ba điểm I, K, H thẳng hàng và điểm P nằm ngoài đường thẳng trên.Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm.Có bao nhiêu đường thẳng( phân biệt)? Viết tên các đường thẳng đó.
Bài 4: ( 5điểm).Trên tia Ox vẽ các đoạn thẳng OA, OB sao cho OB = 6cm, OA=12cm.
 a/ Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại .
 b/ Tính độ dài AB.
 c/ Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng OAkhông ?
 d/ Gọi C.,D lần lượt là trung điểm của và OB và BA . Tính độ dài CD.
.....................................................................................................................................................................
ĐỀ1:
Bài 1: (2điểm ) Đoạn thẳng AB là gì ?
Bài 2:( 2đ).Xem hình 2,cho biết: x H K y
 a, Những cặp tia nào đối nhau?
 b, Những cặp tia nào trùng nhau? Hình 2.
Bài 3: ( 1đ).Hãy vẽ 4 điểm A, B, C, Q trong đó ba điểm A, B, C thẳng hàng và điểm Q nằm ngoài đường thẳng trên.Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm.Có bao nhiêu đường thẳng( phân biệt)? Viết tên các đường thẳng đó.
Bài 4: ( 5đ).Trên tia Ox vẽ các đoạn thẳng OH, OK sao cho OH = 4cm, OK= 8cm.
 a/ Trong ba điểm O, H, K điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại .
 b/ Tính độ dài HK.
 c/ Điểm H có là trung điểm của đoạn thẳng OK không ?
 d/ Gọi M,N lần lượt là trung điểm của OH và HK. Tính độ dài MN.
 .......................................................................................................................................
ĐỀ2
Bài 1: (2điểm ) Khi nào AM + MB = AB ?
Bài 2:( 2điểm).Xem hình 2,cho biết: x M N y
 a, Những cặp tia nào đối nhau?
 b, Những cặp tia nào trùng nhau? Hình 2.
Bài 3: ( 1điểm).Hãy vẽ 4 điểm I, K, H, P trong đó ba điểm I, K, H thẳng hàng và điểm P nằm ngoài đường thẳng trên.Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm.Có bao nhiêu đường thẳng( phân biệt)? Viết tên các đường thẳng đó.
Bài 4: ( 5điểm).Trên tia Ox vẽ các đoạn thẳng OA, OB sao cho OB = 6cm, OA=12cm.
 a/ Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại .
 b/ Tính độ dài AB.
 c/ Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng OAkhông ?
 d/ Gọi C.,D lần lượt là trung điểm của và OB và BA . Tính độ dài CD.
Đề 3:
Bài 1: (2điểm ) Đoạn thẳng AB là gì ?Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm
Bài 2: ( 2 đ) Ba điểm A, B, C có thẳng hàng không , nếu :
 a/ AB= 3cm ; AC = 4 cm ; BC = 7 cm ; b/ AB = 4cm ; AC =5cm ; BC = 6cm
Bài 3(1điểm )Cho 50 điểm có đúng bốn điểm thẳng hàng, ngoài ra không có ba điểm nào thẳng hàng Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đoạn thẳng . Hỏi có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng ?
Bài 4: (5điểm ) Cho đoạn thẳng AB = 6cm. Lấy điểm M trên tia BA sao cho BM = 2AB. 
a) Trong ba điểm A, B, M điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? 
b) Tính độ dài đoạn thẳng AM. 
c) Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng MB không? Vì sao ? 
d/trên tia đối của tia BA lấy điểm N sao cho BN = AM . Chứng tỏ rằng BM= AN
Đề 4:
Bài 1: (2điểm ) Trung điểm M của đoạn thẳng AB là gì?
Bài 2: ( 2 đ). Ba điểm A, B, C có thẳng hàng không , nếu :
 a/ AB= 5cm ; AC = 4 cm ; BC = 9 cm ; b/ AB = 3cm ; AC =4cm ; BC = 5cm
 Bài 3(1điểm )Cho 60 điểm có đúng năm điểm thẳng hàng, ngoài ra không có ba điểm nào thẳng hàng Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đoạn thẳng . Hỏi có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng 
Bài 4: (5điểm ) Cho đoạn thẳng CD = 5 cm. Lấy điểm E trên tia DC sao cho DE = 2CD. 
a) Trong ba điểm C, D, E điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? 
b) Tính độ dài đoạn thẳng CE. 
c) Điểm C có phải là trung điểm của đoạn thẳng DE không? Vì sao ? 
d/Trên tia đối của tia DE lấy điểm F sao cho DF = CE . Chứng tỏ rằng CF = DE
Đề 3:
Bài 1: (2điểm ) Đoạn thẳng AB là gì ?Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm
Bài 2: ( 2 điểm) Ba điểm A, B, C có thẳng hàng không , nếu :
 a/ AB= 3cm ; AC = 4 cm ; BC = 7 cm ; b/ AB = 4cm ; AC =5cm ; BC = 6cm
Bài 3(1điểm )Cho 50 điểm có đúng bốn điểm thẳng hàng, ngoài ra không có ba điểm nào thẳng hàng Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đoạn thẳng . Hỏi có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng ?
Bài 4: (5điểm ) Cho đoạn thẳng AB = 6cm. Lấy điểm M trên tia BA sao cho BM = 2AB. 
a) Trong ba điểm A, B, M điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? 
b) Tính độ dài đoạn thẳng AM. 
c) Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng MB không? Vì sao ? 
d/Trên tia đối của tia BA lấy điểm N sao cho BN = AM . Chứng tỏ rằng BM= AN
Đề 4:
Bài 1: (2điểm ) Trung điểm M của đoạn thẳng AB là gì?
Bài 2: ( 2 điểm). Ba điểm A, B, C có thẳng hàng không , nếu :
 a/ AB= 5cm ; AC = 4 cm ; BC = 9 cm ; b/ AB = 3cm ; AC =4cm ; BC = 5cm
 Bài 3(1điểm )Cho 60 điểm có đúng năm điểm thẳng hàng, ngoài ra không có ba điểm nào thẳng hàng Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đoạn thẳng . Hỏi có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng 
Bài 4: (5điểm ) Cho đoạn thẳng CD = 5 cm. Lấy điểm E trên tia DC sao cho DE = 2CD. 
a) Trong ba điểm C, D, E điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? 
b) Tính độ dài đoạn thẳng CE. 
c) Điểm C có phải là trung điểm của đoạn thẳng DE không? Vì sao ? 
d/Trên tia đối của tia DE lấy điểm F sao cho DF = CE . Chứng tỏ rằng CF = DE
 ÔN TẬP HÌNH CHƯƠNG I
I/ Lý thuyết :
 1/ Đoạn thẳng AB là gì ?
 2/ Khi nào AM + MB = AB ?
 3/ Trung điểmM của đoạn thẳng AB là gì ?
 4/ Định nghĩa một tia gốcO? Thế nào là hai tia đối nhau .
 5/ Thế nào là ba điểm thẳng hàng ?
II/ Bài tập :
Bài 1: Xem hình 2,cho biết: x H K y
 a, Những cặp tia nào đối nhau?
 b, Những cặp tia nào trùng nhau? Hình 2.
Bài 2: .Hãy vẽ 4 điểm A, B, C, Q trong đó ba điểm A, B, C thẳng hàng và điểm Q nằm ngoài đường thẳng trên.Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm.Có bao nhiêu đường thẳng( phân biệt)? Viết tên các đường thẳng đó.
Bài 3: Trên tia Ox vẽ các đoạn thẳng OH, OK sao cho OH = 7cm, OK= 14cm.
 a/ Trong ba điểm O, H, K điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại .
 b/ Tính độ dài HK.
 c/ Điểm H có là trung điểm của đoạn thẳng OK không ?
 d/ Gọi M,N lần lượt là trung điểm của OH và HK. Tính độ dài MN.
Bài 4
 Cho đoạn thẳng AB = 6cm. Lấy điểm M trên tia BA sao cho BM = 12cm. 
a) Trong 3 điểm A, B, M điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? 
b) Tính độ dài đoạn thẳng AM. 
c) Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng MB không? Vì sao ? 
Bài 5: Trên tia Ox vẽ các đoạn thẳng OA, OB sao cho OA = 6cm, OB= 10cm.
 a, Tính độ dài AB.
 b, Trên tia Ox lấy điểm M sao cho OM = 2cm. Điểm A có phải là trung điểm của MB không?Vì sao?
c, Gọi C,D lần lượt là trung điểm của MA và AB. Tính độ dài CD
BÀI 6 :Cho đoạn thẳng AB = 9 cm. Lấy điểm M sao cho AM = 3 cm
 a/ Tính MB 
 b/ Gọi N là trung điểm của MB . Tính AN?
 c/ Trên tia đối của tia AB lấy điểm E sao cho A E = AM .Tính EM?
 d/ Điểm E có là trung điểm của EM không ? Vì sao ?
 Bài 7: Cho 35 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng . Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đường thẳng . Hỏi có tất cả bao nhiêu đường thẳng 
Bài 8: Cho 100 điểm có đúng bốn điểm thẳng hàng, ngoài ra không có ba điểm nào thẳng hàng Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đường thẳng . Hỏi có tất cả bao nhiêu đường thẳng 
Bài 9 . Cho n điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng .Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đường thẳng. Biết có 105 đường thẳng . Tính n ?
Bài 10: Trên tia Ox lấy hai điểm A ,B sao cho OA= 8 cm , OB = 4cm
 a/ Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại
 b/ So sánh OB và AB?
 c/ B có là trung điểm của OA không ? vì sao ?
 d/ Gọi D là trung điểm của OB . T ính AD ?
TUẦN 14 Ngày soạn : 17/ 11/ 2014 Ngày dạy : 24/11/ 2014
 Tiết 14 KIỂM TRA 1 TIẾT 
 I. Mục tiêu :
 1/ Kiến thức: 
 -Nhận biết :Biếtđiểm,đường thẳng, tia, đoạn thẳng, ba điểm thẳng hàng
 Biết được trung điểm của đoạn thẳng 
 -Thông hiểu :Hiểu được hai tia đôí nhau , trùng nhau, độ dài đoạn thẳng 
 - Vận dụng : vận dụng kiến thức giải tốt các bài tập .
 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng suy luận có căn cứ , kĩ năng vẽ hình .
 3/ Thái độ: Bước đầu tập suy luận đơn giản.Tư duy tích cực .cẩn thận , tính tự giác trong học tập .
II/ Chuẩn bị 	
 1/ Giáo viên : Đề kiểm tra (2 đề) + đáp án 
 2/ Học sinh: Nháp , thước thẳng. 
III/.Tiến trình dạy học 
 1/Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 
 2/ Kiểm tra bài cũ : kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 3/ Bài mới : GVphát đề HS làm bài 
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 
Chủ đề kiểm tra 
 Nhận biết 
 Thông hiểu 
 Vận dụng 
 Tổng 
 Thấp 
 Cao
Chủ đề 1:Điểm , đường thẳng 
ChuẩnKT,KN:Biết điểm thuộc hay khôngthuộc đường thẳng, dùng các kí hiệu Î, Ï
Số câu : 2
Số điểm :1,5
Tỉ lệ : 15%
Số câu : 1
Số điểm :1
Số câu : 1
Số điểm :0,5
Số câu : 2
Số điểm : 1 ,5
Chủ đề 2:
Ba điểm thẳng hàng,Đường thẳng đi qua hai điểm 
ChuẩnKT,KN:
Biết ba điểm thẳng hàng hoặc ba điểm không thẳng hàng 
Số câu : 1
Số điểm : 1,5
Tỉ lệ : 15 %
Số câu : 1
Số điểm 1,5
Số câu : 1
Số điểm : 1,5
Chủ đề 3:
Tia .Đoạn thẳng 
ChuẩnKT,KN:
Khái niệm đoạn thẳng, tia 
ChuẩnKT,KN:
Hai tia đối nhau,trùng nhau, cắt nhau 
Số câu : 2
Số điểm : 3
Tỉ lệ : 30%
Số câu : 1
Số điểm 1
Số câu : 1
Số điểm 2
Số câu : 2
Số điểm : 3
Chủ đề 4:
Độ dài đoạn thẳng 
ChuẩnKT,KN:
Tính độ dài đoạn thẳng 
ChuẩnKT,KN:
Xác định điểm nằm giữa hai điểm 
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu : 1
Số điểm 1
Số câu : 1
Số điểm 1
Số câu : 2
Số điểm :2
Chủ đề 5:
Trung điểm của đoạn thẳng 
ChuẩnKT,KN:
Biết được trung điểm của đoạn thẳng 
ChuẩnKT,KN:
chứng tỏ một điểm là trung điểm của đoạn thẳng.
Số câu : 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu : 1
Số điểm : 1,5 
Số câu : 1
Số điểm :0,5
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tổng số câu : 9
Tổng số điểm :10 
Tỉ lệ : 100%
Số câu : 4
Số điểm 5
Số câu : 2
Số điểm: 3 
Số câu : 2
Số điểm : 1,5
Số câu : 1
Số điểm : 0,5
Số câu : 9
Số điểm : 10
 ĐỀ1:
Bài 1: ( 3đ).Xem hình1, điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông.
 m	N A m ; A n 
	M	. M m; M n
 A 	 N m ; N n
 n
 Hình1.
Bài 2:( 2đ).Xem hình 2,cho biết: x I K y
 a, Những cặp tia nào đối nhau?
 b, Những cặp tia nào trùng nhau? Hình 2.
Bài 3: ( 1,5đ).Hãy vẽ 4 điểm A, B, C, Q trong đó ba điểm A, B, C thẳng hàng và điểm Q nằm ngoài đường thẳng trên.Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm.Có bao nhiêu đường thẳng( phân biệt)? Viết tên các đường thẳng đó.
Bài 4: ( 3,5đ).Trên tia Ox vẽ các đoạn thẳng OH, OK sao cho OH = 3cm, OK= 5cm.
 a, Tính độ dài HK.
 b, Trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA = 1cm. Điểm H có phải là trung điểm của AK không?Vì sao?
 c, Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AH và HK. Tính độ dài MN.
 ĐỀ2
Bài 1: ( 3đ).Xem hình1, điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông.
 m C	 B m ; B n
 D B m B n
 B	 C n ; C n
 n
 Hình1.
Bài 2:( 2đ).Xem hình 2,cho biết: x M N y
 a, Những cặp tia nào đối nhau?
 b, Những cặp tia nào trùng nhau? Hình 2.
Bài 3: ( 1,5đ).Hãy vẽ 4 điểm I, K, H, P trong đó ba điểm I, K, H thẳng hàng và điểm P nằm ngoài đường thẳng trên.Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm.Có bao nhiêu đường thẳng( phân biệt)? Viết tên các đường thẳng đó.
Bài 4: ( 3,5đ).Trên tia Ox vẽ các đoạn thẳng OA, OB sao cho OA = 6cm, OB= 10cm.
 a, Tính độ dài AB.
 b, Trên tia Ox lấy điểm M sao cho OM = 2cm. Điểm A có phải là trung điểm của MB không?Vì sao?
c, Gọi C,D lần lượt là trung điểm của MA và AB. Tính độ dài CD
 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 
 ĐỀ 1:
Câu 1:
 Điền đúng 1 kí hiệu ( 0,5 đ).
 A m ; A n ; M m; M n ; N m ; N n.
Câu 2:
a, Những cặp tia đối nhau: Ix và Iy, Kx và Ky. (1điểm )
b, Những cặp tia trùng nhau : IK và Iy, KI và Kx. (1điểm )
Câu 3:
- Vẽ hình đúng (0,5điểm )
- Trả lời đúng 4 đường thẳng (0,5điểm )
-Nêu đúng tên các đường thẳng (0,5điểm )
Câu 4:
- Vẽ hình đúng (0,5điểm )
a,Lyù luaän, áp dụng t/c :Nếu M nằm giữa hai điểm Avà B thì: AM+MB =AB. (0,5điểm )
 Tính đúng: HK = 2cm (0,5điểm )
b,Lyù luaän, Tính đúng: HA = 2cm. (0,5điểm )
 Chứng tỏ được điểm H là trung điểm của đoạn thẳng AK. (0,5điểm ) 
c, Lyù luaän, Tính đúng: MN = 2cm. (1điểm )
ĐỀ 2:
Câu 1:
 Điền đúng 1 kí hiệu ( 0,5 đ).
 B m ; B n ; D m; D n ; C m ; C n.
Câu 2:
a, Những cặp tia đối nhau: Mx và My, Nx và Ny. (1điểm )
b, Những cặp tia trùng nhau :MN và My, NM và Nx. (1điểm )
Câu 3:
- Vẽ hình đúng (0,5điểm )
- Trả lời đúng 4 đường thẳng (0,5điểm )
-Nêu đúng tên các đường thẳng (0,5điểm )
Câu 4:
- Vẽ hình đúng (0,5điểm )
a,Lyù luaän, áp dụng t/c :Nếu M nằm giữa hai điểm Avà B thì: AM+MB =AB. (0,5điểm )
 Tính đúng: AB = 4cm (0,5điểm )
b,Lyù luaän, Tính đúng: AM = 4 cm. (0,5điểm )
 Chứng tỏ được điểm A là trung điểm của đoạn thẳng MB . (0,5điểm ) 
c, Lyù luaän, Tính đúng: CD = 4 cm. (1điểm )
 GVBM
	Huỳnh Thị Mỹ Hương