Kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường trung học cơ sở vùng khó khăn nhất môn Ngữ văn

(Bản scan)

Hiện nay, có hai hướng tiếp cận chính về đánh giá kết quả học tập:

Đánh giá dựa theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

Đánh giá dựa vào năng lực

Cách đánh giá thứ nhất thiên về đánh giá mức độ tiếp nhận nội dung chương trình môn học, cách đánh giá thứ hai thiên về xác định các mức độ năng lực của cá nhân người học so với mục tiêu đặt ra của môn học