Kiểm tra chương III Hình học 8
3. BẢNG MÔ TẢ
Câu 1 : Nắm được k/n về pt bậc 2 một ẩn và
các trường hợp đồng dạng của hai tam giác
Câu 2 : + C/m được tam giac đồng dạng
+ C/m đẳng thưc
+ Vận dung tính độ dài
Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết KIỂM TRA CHƯƠNG III I- MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: - Kiến thức: Giúp HS nắm chắc, khái quát nội dung cơ bản của chương Để vận dụng kiến thức đã học vào thực tế . - Kỹ năng: - Biết dựa vào tam giác đồng dạng để tính toán, chứng minh. - Kỹ năng trình bày bài chứng minh. - Thái độ: Giáo dục HS tính thực tiễn của toán học. Rèn tính tự giác. II. MA TRẬN 1, MA TRẬN NHẬN THỨC Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số Tổng điểm Làm tròn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 1. Định lí Ta lét trong tam giác 40 2 80 3.5 4 2.Tam giác đồng dạng 60 3 180 6,5 6 100% 5 260 10.0 10.0 2, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao Cộng 1. Định lí Ta lét trong tam giác Nắm được k/n về pt bậc 2 một ẩn và các trường hợp đồng dạng của hai tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2 20 1 2 20 2.Tam giác đồng dạng + C/m được tam giac đồng dạng + C/m đẳng thưc + Vận dung tính độ dài Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2 20 1 2 20 1 4 20 4 8 80 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2 4 20 1 2 40 1 4 40 5 10 100 3. BẢNG MÔ TẢ Câu 1 : Nắm được k/n về pt bậc 2 một ẩn và các trường hợp đồng dạng của hai tam giác Câu 2 : + C/m được tam giac đồng dạng + C/m đẳng thưc + Vận dung tính độ dài III. ĐỀ KIỂM TRA : Bài 1 : + Nêu định lí TALÉT ? +Nêu các trường hợp đồng dạng của hai tam giác ? Bài 2. Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm, BC = 6cm. Vẽ đường cao AH của tam giác ADB. a. Chứng minh: b. Chứng minh: AD2 = DH.DB c. Tính độ dài đoạn thẳng DH, AH? IV.ĐÁP ÁN : Bài 1 : (4 điểm ) (SGK) Bài 2: (6 điểm ) Vẽ hình đúng + ghi GT + KL ( 0,5 đ ) a. và có : ; ( SLT) => ( 2đ ) b.ABD và HAD có : ; chung =>ABD HAD ( g-g) => ( 1đ ) c.vuông ABD có :AB = 8cm ; AD = 6cm =>DB2 = 82+62 = 102 =>DB = 10 cm .(0,5đ) Theo chứng minh trên AD2 = DH.DB => DH = 62 : 10 = 3,6 cm (2đ) Có ABD HAD ( cmt) => cm ( 1đ )
File đính kèm:
- KT_C3_HINH_HOC_8.doc