Kế hoạch tổ chức giờ chơi - Chủ đề nhánh 4: Bé cần gì để lớn lên ?

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
Chủ đề nhánh 4: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN ?
Thời gian thực hiện: 1 tuần (từ ngày 24/10/2011 đến ngày 28/10/2011)
 I.Chuẩn bị: 
 - Đồ dùng, đồ chơi phù hợp chủ đề
- Các vật liệu xây dựng đa dạng phong phú
- Các bài tập góc phù hợp chủ điểm
II. Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Cô
1. Đầu giờ
- Chuẩn bị dụng cụ, đồ dùng đồ chơi và các phương tiện hỗ trợ trẻ di chuyển đồ chơi ( nếu cần)
- Tập trung trẻ, gợi ý định hướng: sẽ chơi gì? Ở đâu? Nề nếp khi chơi?
- Định hướng góc trọng tâm nhắc trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, nơi chơi và nề nếp chơi
- Đón trẻ vào các góc chơi cùng khám phá trò chơi
2. Giúp trẻ triển khai các trò chơi
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi, khám phá các góc chơi khác
- Báo hiệu kết thúc giờ chơi chung cho cả lớp
3. Kết thúc trò chơi
- Bao quát nhắc nhở trẻ
- Thu dọn, cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi, đúng chỗ.. xếp gọn gàng
III. Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ
*TCĐV: Làm nội trợ
- Phát triển nội dung trò chơi đóng vai“ làm nội trợ” tổ chức cách chơi ?
+ Công việc của người nội trợ là gì? Nấu ăn như thế nào? Đi chợ làm gì?...
+ Công việc của người nội trợ là đi chợ mua thực phẩm và nấu ăn
*TCXD: Xây nhà cho búp bê
 Mở rộng mô hình xây nhà : Ngôi nhà thì có dạng hình chữ nhật hoặc hình vuông, có nhiều phòng, có nhiều ô cửa sổ hình vuông, cửa ra vào hình chữ nhật đứng. Xung quanh nhà có trồng nhiều cây, hoa.
.Trò chơi này chơi như thế nào nhỉ! Vậy ai làm trưởng nhóm công trình này? Ngôi nhà khác trường học ở điểm nào?
- Xếp hình bằng xốp, khối gỗ, (BP: Giúp trẻ thỏa thuận bàn bạc trước khi bắt đầu xây? Xây kiểu nào?
* GHT: Phân biệt hình vuông – hình chữ nhật
 - Gợi ý: Hình vuông tô màu gì? Hình chữ nhật tô màu gì? Làm thế nào để phân biệt hình vuông – hình chữ nhật?
*GNT: Biểu diễn văn nghệ
 - Gợi ý: các cháu vào góc âm nhạc để biểu diễn văn nghệ theo ý thích và theo sự sáng tạo của trẻ
 - Gợi ý vai chơi: Cháu hát bài hát gì? Sử dụng dụng cụ gì để minh hoạ? Cháu sáng tạo động tác mua như thế nào ?....
*GNT: biểu diễn văn nghệ
 - Gợi ý: các cháu vào góc âm nhạc để biểu diễn văn nghệ theo ý thích và theo sự sáng tạo của trẻ
 - Gợi ý vai chơi: Cháu hát bài hát gì? Sử dụng dụng cụ gì để minh hoạ? Cháu sáng tạo động tác mua như thế nào ?....
*GTV: xem truyện tranh
 - Các cháu vào góc xem truyện, xem tranh
 - Gợi ý: Đọc gì? Cách xem như thế nào? Giữ gìn sách ra sao?  Đọc sách từ trái sang phải và từ trên xuống - Giữ gìn sách cẩn thận.
*Góc thiên nhiên: Đong nước
 - Gợi ý: Cách đong nước như thế nào? Khi đong nước phải làm sao để nước không đổ ra ngoài? Đong nước bằng gì?
 - Đong nứơc bằng quặng đong, chai đựng nứơc, đong nước không làm cho nứoc đổ ra ngoài, dùng đồ múc nước đổ vào quặng.
IV. Trọng tâm quan sát:
 - Tình hình giờ chơi các trò chơi:
 + Những trẻ tham gia chơi
 + Việc tuân thủ luật chơi
 + Tập cho trẻ các thói quen sử dụng các dụng cụ chuyển ĐDĐC, phối hợp với bạn trong khi chơi, sử dụng và cất dọn ĐDĐC đúng qui định
 * Nhận xét rút kinh nghiệm: