Kế hoạch dạy học Đạo đức Lớp 5 - Bài 11: Em yêu tổ quốc Việt Nam (Tiết 2)

ĐẠO ĐỨC 
BÀI 11 (t2): EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 	Giúp học sinh biết Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.
2. Kĩ năng: 	Học sinh có những hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về văn hóa và sự phát triễn kinh tế của Tổ quôc Việt Nam.
3. Thái độ: 	Quan tâm đến sự phát triễn của đất nước, tự hào về truyền thống và con người Việt Nam, về văn hóa và lịch sử dân tộc VN.
	Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựngvà bảo vệ quê hương đất nước.
	Rèn kĩ năng lắng nghe tích cực, hợp tác trong nhóm.
	GDBVMT: - Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước.	
	GDKNS: - Kĩ năng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam).
	 - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam.
 - Kĩ năng hợp tác nhóm.
 - Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước và con người Việt Nam.	
II. Chuẩn bị: 
HS: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN, bảng con, thơ, nhạc.
GV: Băng hình về Tổ quốc VN
 Băng cassette bài hát “Việt Nam ơi”
III. Các hoạt động:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2 phút
4 phút 
35 phút
1 phút
34 phút
7 phút
5 phút
7 phút
7 phút
5 phút
1 phút
1 phút
Ổn định lớp:
Hát “Lớp chúng mình đoàn kết”.
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Ở tiết trước chúng ta đã cùng tìm hiểu về đất nước Việt Nam ta qua các danh lam thắng cảnh, truyền thống quý báu, các công trình xây dựng lớn, thành tựu về khoa học kĩ thuật.Hôm nay, chúng ta sẽ tiếp tục cùng nhau tìm hiểu về đất nước VN qua tiết 2 bài 11: Em yêu Tổ quốc Việt Nam.
b) Dạy bài mới:
- Kiểm tra sự chuẩn bị tranh ảnh, thơ, bài hát của các nhóm.
Hoạt động 1: Làm BT 1 SGK/ 35
HS thảo luận nhóm 4, nối mốc thời gian và địa danh liên quan đến sự kiện lịch sử của đất nước.
Đại diện nhóm lên trình bày về một mốc thời gian hay địa danh mà nhóm thích. 
Hoạt động 2: Làm BT 3 SGK/ 36
Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 đại diện.
Cho HS chơi đóng vai thành các hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về 1 danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử trong nước mà em biết.
Cả lớp bình chọn hướng dẫn viên giỏi nhất.
Hoạt động 3: Chơi trò “ Ô chữ bí ẩn”.
Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội tự đặt tên cho đội mình. Có 7 ô chữ, hai đội trả lời theo thứ tự trong 3 lượt chơi, còn câu cuối cùng đội nào chạy lên bảng trả lời nhanh, đúng sẽ dành quyền đoán ô hàng dọc.
Cách tính điểm: trong 3 lượt chơi, mỗi đội lần lượt đoán, nếu đoán đúng sẽ được 1 ngôi sao, nếu đoán sai sẽ nhường quyền trả lời cho đội còn lại, nếu đúng được 1 sao. Còn câu cuối đội nào trả lời đúng sẽ được 2 ngôi sao, và ưu tiên đoán ô hàng dọc. 
Đội thắng sẽ được phần thưởng.
Hoạt động 4: Trò chơi “Tôi yêu Việt Nam”
Chia lớp thành 2 đội
Có 3 vòng thi:
Hiểu biết về ca dao tục ngữ.
Hiểu biết về bài thơ.
Hiểu biết về bài hát
Tất cả đều có nội dung về đất nước, con người Việt Nam.
Thi lần lượt các vòng, đội nào thắng 2 trong 3 vòng sẽ là đội thắng chung cuộc.
Hoạt động 5: Làm BT 5 SGK/36
Dẫn: Bên cạnh những thành tựu, những gì đất nước chúng ta có được, thì chúng ta phải thừa nhận rằng đất nước chúng ta còn rất nhiều khó khăn.
GV cho HS xem một số hình ảnh về những khó khăn của đất nước.
Nêu câu hỏi: “Em mong muốn khi lớn lên sẽ làm gì để góp phần xây dựng đất nước”.
Cả lớp hát “Việt Nam ơi”
 Nhận xét- đánh giá tiết học:
Dặn dò:
Học ghi nhớ, chuẩn bị bài mới
Hát
Lắng nghe
Tổ trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của tổ mình
Làm việc theo nhóm.
Cử đại diện lên trình bày.
Các nhóm cử đại diện.
Các đại diện chuản bị nội dung trước.
Tham gia chơi, theo sự hướng dẫn của giáo viên.