Kế hoạch dạy học Buổi 2 Lớp 3 (VNEN) - Tuần 19 - Năm học 2015-2016 - Huỳnh Thị Ngọc Bích

TUẦN 19
ÔN LUYỆN TOÁN
Mục tiêu: HS luyện tập, củng cố:
Số có bốn chữ số
II. Chuẩn bị:
- Học sinh: Vở ôn luyện toán.
III. Hoạt động thực hành:
1, Viết số, biết số đó gồm :
a) Chín nghìn, ba trăm, hai chục, một đơn vị 
b) Bảy nghìn, sáu chục, năm đơn vị 
c) Sáu nghìn, sáu trăm, năm đơn vị 
2, Viết số thành tổng( theo mẫu):
Mẫu: 5055 = 5000 + 50 + 5
a) 7909 =  b) 3506 =  c) 9370 = ...
d) 1400 =  e) 2007 =  g) 9050 = .
3, Viết số có bốn chữ số trong mỗi trường hợp sau:
a) Là số nhỏ nhất có bốn chữ số khác nhau : 
b) Là số nhỏ nhất có bốn chữ số giống nhau :
4, Cho các chữ số : 1, 0,5,7 . Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số mà các chữ số của mỗi số khác nhau. Có bao nhiêu số như vậy?
Sắp xếp các số vừa viết theo thứ tự tăng dần : ...
Sắp xếp các số vừa viết theo thứ tự giảm dần : ..
Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm.
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
I. Mục tiêu: HS luyện tập, củng cố:
 -Phép nhân hóa
	- Các câu dạng Khi nào? Bao giờ? Lúc nào?
II. Chuẩn bị:
 - Học sinh: Vở ôn luyện Tiếng Việt.
II. Hoạt động thực hành:
Đọc đoạn thơ sau rồi tìm từ ngữ trong đoạn đó để điền vào từng ô trống cho phù hợp :
Con đường làng
Vừa mới đắp
Xe chở thóc
Đã hò reo
Nối đuôi nhau
Cười khúc khích
Tên vật được tả như người
Từ ngữ tả hoạt động của vật như hoạt động của người
Bài 2
Chép những dòng thơ nói về sự vật có hoạt động như hoạt động của người vào chỗ trống:
Em nằm trên chiếc võng
Êm như tay bố nâng	
Đung đưa chiếc võng kể	
Chuyện đêm bố vượt rừng
Bài 3
Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào?
Trong cuộc kháng chiến chống Pháp, quân ta đã thắng lớn ở Điện Biên Phủ.
Đêm hôm ấy, chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy để chuyển công văn từ xã lên huyện.
Năm mười bốn tuổi, Hoà xin mẹ cho được đi đánh giặc.
Bài 4
Em hãy trả lời các câu hỏi Khi nào? , Bao giờ? , Lúc nào?
Khi nào lớp em tổ chức kết nạp đội viên mới?
Em biết đọc bao giờ?
Lúc nào em giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa?
Bài 5: Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong các câu sau:
Mỗi bản nhạc mỗi bức tranh mỗi câu chuyện mỗi vở kich mỗi cuốn phimvv đều là một tác phẩm nghệ thuật.
Đất nước ta đã có nhiều nhà khoa học nghệ sĩ danh thủ nhờ gian khổ học tập nghiên cứu đã làm vẻ vang cho đất nước.
Bài 7
Trong các đoạn thơ dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá? Em hãy tìm các từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hoá:
A Muôn nghìn cây mía
Múa gươm
Kiến
Hành quân
Đầy đường.
Cỏ gà rung tai
Nghe
Bụi tre
Tần ngần
Gỡ tóc
Hàng bưởi
Đu đưa
Bế lũ con
Đầu tròn
Trọc lốc.
Cây dừa
Sải tay
Bơi
Ngọn mùng tơi 
 Nhảy múa.
Sự vật được nhân hoá
Từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hoá
...
............
........
....
............
........
....
........
...
............
........
....
............
........
....
........
Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm.