Kế hoạch bộ môn Mỹ thuật bậc THCS - Hà Như Thu

 các độ đậm nhạt chính của mẫu
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
hoạt động nhóm 
+ Mẫu vẽ
+ Hình của HS năm trước
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ theo mẫu Bước đầu học vẽ
Hướng dẫn thêm cách tạo mảng bóng bằng các nét chì đan xen 
17
Vẽ tranh : 
Đề tài tự do ( thi học kỳ I)
+ Gợi lại đề tài vẽ tranh
+ Củng cố phương pháp kỹ năng vẽ tranh
Minhhoạ,
trực quan và luyện tập
+ Tập tranh trong bộ đồ dùng dạy học lớp 6
+ Tranh của HS 
18
Vẽ trang trí:
Trang trí hình vuông
HS biểt phân loại hình trang trí cơ bản
Củng cố nâng cao các quy tắc bố cục
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+Một số bài trang trí cơ bản
+ Tranh của HS
Một số mẫu trang trí chọn lọc.
Đối xứng qua:
- Tâm,
Đường chéo
HỌC KÌ II
19
Thường thức Mỹ thuật:
Tranh dân gian Việt Nam
Nội dung giới thiệu cụ thể, khắc sâu kiến thức về mỹ thuật dân gianthông qua những bức tranh cụ thể
Giới thiệu, phân tích kết hợp với Minh hoạ,trực quan và vấn đáp 
Thảo luận, hoạt động nhóm 
+Tập tranh dân gian- Giấy Dó
+Sách tham khảo tranh dân gian Việt Nam
+ Tranh DGVN
+ Nghệ thuật dân gian Việt Nam
Liên hệ GD học sinh tinh thần tự hàovà gìn giữ nền MT dân tộc
20
Vẽ theo mẫu:
Vẽ mẫu có hai đồ vật (xô và hộp) 
Kiến thức cung cấp đủ để HS vẽ được hai mẫu đó bằng các bước tiến hành cụ thể
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Mẫu: 1 xô. gô+ 1 hộp
+ Hình minh họa các bước tiến hành
21
Vẽ theo mẫu:
Vẽ mẫu có hai đồ vật (xô và hộp) vẽ bóng
+Trên cơ sở vẽ hình ở tiết trước hướng dẫn HS vẽ bóng nhằm đạt yêu cầu
+ Nhận ra và thể hiện được những mảng đậm nhạt chính
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Mẫu: 1 xô, gô+ 1 hộp
+ Hình minh họa các bước tiến hành
hướng dẫn HS Tổ chức nét chì, vẽ nền như thế nào?
22
Vẽ tranh:
Ngày tết và mùa Xuân
Gợi mở cho HS hình dung và thể hiện được không khí ấm áp của màu xuân
Phân tích, gợi mở Minh hoạ,trực quan vấn đáp và luyện tập
Thảo luận, hoạt động nhóm 
+ Hình minh họa các bước vẽ tranh
+ một số hình ảnh về ngày Tết.+ Tập tranh dạy học lớp 6
+ Tranh của HS .
23
Vẽ trang trí:
Kẻ chữ in hoa nét đều
+ làm quen với kiểu chữ in hoa nét đều
+hình thành kĩ năng kẻ chữ đơn giản, biết cách kẻ chữ nét đều.
+ biết yêu quí nét chữ đẹp.
Giới thiệu.
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ minh hoạ trong bộ đồ dùng dạy học MT6
+ một số câu chữ in bàng chữ nét đều
+ minh hoạ cách sx dòng chữ
+ mẫu chữ đep,
+ Một số kiểu chữ trang trí
Giớithiệu Xuất xứ của kiểu chữ Patol
24
Thường thức mỹ thuật:
Giới thiệu một số tranh dân gian Việt Nam
+Nội dung giới thiệu cụ thể, khắc sâu kiến thức về mỹ thuật dân gian thông qua những bức tranh cụ thể
+ biết phân biệt được các dòng tranh chính
+yêu quí nền nghệ thật dân tộc.
Giới thiệu, phân tích kết hợp với Minh hoạ,trực quan và vấn đáp 
Thảo luận, hoạt động nhóm 
+Tập tranh dân gian- Giấy Dó
+ Các bức tranh có trong nội dung bài học
+Sách tham khảo tranh dân gian Việt Nam
GD về ý thức giữ gìn và phát huy nền mỹ thuật dgian VN
25
Vẽ tranh : 
Đề tài Mẹ của em
+HS thấy được vẻ đẹp thiêng liêng và vĩ đại của Mẹ
+củng cố PP vẽ tranh.
+Gợi mở để HS thấy được những nét cao cả cuả Mẹ từ đó thêm yêu quí Mẹ của mình 
Minh hoạ,
 trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Một số tranh của HS năm trước
+ Tranh minh họa trong bộ đồ dùng dạy học lớp 6 
Các bài viết, ca khúc về mẹ
Liên hệ lồng ghép GD học sinh tinh thần tự hào yêu quí Mẹ và gia đình
26
Vẽ trang trí:
Kẻ chữ in hoa nét thanh- nét đậm
+ làm quen với kiểu chữ in hoa nét thanh – nét đậm
+hình thành kĩ năng kẻ chữ đơn giản,đúng cấu trúc, biết cách phân biệt kiểu chữ nét đều và nét thanh-đậm.
+ biết yêu quí nét chữ đẹp.
Giới thiệu.
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ minh hoạ trong bộ đồ dùng dạy học MT6
+ một số câu chữ in bàng chữ nét thanh- nét đậm
+ minh hoạ cách sx dòng chữ
+ mẫu chữ đep,
+ Một số kiểu chữ trang trí
+Giớithiệu Xuất xứ của kiểu chữ Romain
+ so sánh với chữ nét đều
27
Vẽ theo mẫu:
Mẫu có hai đồ vật
( Tiết 1 : vẽ hình)
+Kiến thức cung cấp đủ để HS vẽ được hai mẫu đó bằng các bước tiến hành cụ thể
+ Vẽ được hình gần giống mẫu
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Mẫu: khối trụ và khối cầu
+ Hình minh họa các bước tiến hành
28
Vẽ theo mẫu:
Mẫu có hai đồ vật
( Tiết 2 : vẽ bóng)
+Trên cơ sở vẽ hình ở tiết trước hướng dẫn HS vẽ bóng nhằm đạt yêu cầu
+ Nhận ra và thể hiện được những mảng đậm nhạt chính
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Mẫu: khối trụ và khối cầu
+ Hình minh họa các bước tiến hành
Hướng dẫn thêm cách tạo mảng bóng bằng các nét chì đan xen 
29
Thường thức mỹ thuật:
Sơ lược về mỹ thuật thế giới thời kì cổ dại
-Cung cấp kiến thức về nền MTTG cổ đại. -+HS biết được những đặc điểm cơ bản của MTTG cổ đại 
+Biết tự hào và giữ gìn nền MT cổ TG
Minh hoạ, trực quan và vấn đáp
Thảo luận nhóm
+Tranh minh hoạ trong bộ 
Đ D D H
+ Một số hình ảnh về MTTG cổ đại 
+ Lược sử MTtg
+ MTtg- sơ lược.
+ Những kì quan thế giới
30
Vẽ tranh:
 Đề Tài : Thể thao – Văn nghệ
Gợi mở cho HS hình dung và thể hiện được không khí của hoạt động thể thao văn nghệ
+ Vẽ được một bức tranh đơn giản phù hợp với đề tài
+ Có ý thức tốt với các hoạt động tập thể của nhà trường tổ chức
Phân tích, gợi mở Minh hoạ,trực quan vấn đáp và luyện tập
+ Một số tranh của HS năm trước
+Tranh minh họa trong bộ đồ dùng lớp 6 
Liên hệ lồng ghép GD học sinh tinh thần tự chủ trong hđộng tt của nhà trường
31
Vẽ trang trí:
Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa
+ Biết cách trang trí một chiếc khăn để đặt lọ hoa.
+ Vận dụng được PP trang trí cơ bản vào bài trang trí ứng dụng đơn giản
+ Thêm yêu quí những đồ vật 
Minh hoạ, trực quan và vấn đáp
+ Một số bài làm của HS năm trước
+Tranh minh họa trong bộ đồ dùng lớp 6 
Một số hình mẫu trang trí chọn lọc.
HD thêm qui tắc tự do- mảng hình không đều
32
TTMT:
Một số công trình tiêu biểu của mỹ thuật Ai Cập- Hi Lạp - La Mã thời kì cổ đại
-Cung cấp kiến thức về nền MTTG cổ đại qua một số công trình tiêu biểu. -+HS biết được những đặc điểm cơ bản của MT Ai Cập- Hi Lạp - La Mã cổ đại 
+Biết tự hào và giữ gìn nền MT cổ TG
Minh hoạ, trực quan và vấn đáp
Thảo luận nhóm
+Tranh minh hoạ trong bộ 
Đ D D H
+ Một số hình ảnh về MTTG cổ đại 
+ Lược sử MTTG
+ MTTG- sơ lược.
+ Những kì quan thế giới
33
-
34
Vẽ tranh:
 Đề tài: Quê Hương Em
+Gợi mở cho HS hình dung và thể hiện được hình ảnh quê hương sinh động
+Vẽ được tranh vể quê hương của mình
Thể hiện được gam màu hài hoà
+Thêm yêu quí quê hương của mình
Phân tích, gợi mở Minh hoạ,trực quan vấn đáp và luyện tập
+ Một số tranh của HS năm trước
+Tranh minh họa trong bộ đồ dùng lớp 6 
Liên hệ lồng ghép GD học sinh tinh thần yêu quê hương đất nước.
35
Trưng bày kết quả học tập
Trưng bày một số bài làm tốt trong năm
Tổ chức vào ngày 19 tháng 5
KHỐI LỚP 7:
HỌC KÌ I
Tiết
Tên bài dạy
Chuẩn kiến thức, kĩ năng và hành vi thái độ
Phương pháp
Hình thức tổ chức dạy học
Phương tiện và 
ĐDDH
Tài liệu tham khảo
Nội dung lồng ghép
Ghi chú
1
Thường thức mỹ thuật:
Sơ lược về Mỹ thuật thời Trần ( 1226- 1400)
-Cung cấp kiến thức về nền MTVN thời Trần.
 -HS biết được những đặc điểm cơ bản của MTVN 
Biết tự hào về nền MT VN
Giới thiệu kết hợp Minh hoạ, trực quan và vấn đáp
+Tranh minh hoạ trong bộ Đ D D H lớp7
+ Một số hình ảnh công trình mt thời Trần 
+ Lược sử MTVN
+ MTVN- sơ lược
+ Mỹ thuật thời Trần- Phan Cẩm Thượng 
2
Vẽ theo mẫu:
Cái cốc và quả ( vẽ bàng chì đen)
+ Vẽ được mẫu phối hợp đơn giản
+Củng cố kiến thức vẽ theo mẫu
+Nâng cao kĩ năng vẽ chì
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
hoạt động nhóm 
+ Mẫu vẽ
+ Bài vẽ của HS năm trước
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ theo mẫu Bước đầu học vẽ
3
Vẽ trang trí:
Tạo hoạ tiết trang trí
-Cung cầp kiến thức để HS thấy được vẻ đẹpcủa họa tiết trang trí.
-Biết cách chép và tạo được hoạ tiết trang trí đơn giản. 
-Biết tự hào về nền NTTT
Minh hoạ, trực quan và vấn đáp
+ một số mẫu hoạ tiết chọn lọc
màu dùng để minh họa
+ Hình minh họa bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+mẫu trang trí chọn lọc 
Hoa lá thật để ghi chép và cách điệu
4
Vẽ tranh
Đề tài tranh phong cảnh
+Cung cầp kiến thức để HS biết được điểm cơ bản của phương pháp tiến hành 1 bài vẽ tranh
+Biết yêu thích vẽ đẹp của cuộc sống xung quanh
Gợi mở-Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
Hướng dẫn HS làm quen với các dụng cụ vẽ tranh phong cảnh
+ Một số tranh mẫu đơn giản
+ Hình minh họa phương pháp tiến hành bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ tranh phong cảnh
HDHS cách sử dụng dung cụ cắt cảnh
5
Vẽ trang trí:
Tạo dáng và trang trí lọ hoa
Giúp HS quan sát và nâng cao kảh năng thẩm mỹ, óc suy tưởng thấy được vẻ đẹpcủa nghệ thuật trang trí.
-Biết cách trang trí đơn giản tt một lọ hoa. 
-Biết yêu quí NTTT
Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ một số bài mẫu, hoạ tiết chọn lọc
màu dùng để minh họa.
+ Hình minh họa trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+mẫu trang trí chọn lọc 
GD học sinh thêm yêu cuộc sống – các đồ vật trong gia đình
6
Vẽ theo mẫu:
Lọ hoa và quả ( Vẽ hình)
+ Vẽ được mẫu phối hợp đơn giản
+Củng cố kiến thức vẽ theo mẫu, vẽ được hình gần giống mẫu
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
hoạt động nhóm 
+ Mẫu vẽ
+ Hình của HS năm trước
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ theo mẫu Bước đầu học vẽ
7
Vẽ theo mấu:
Lọ hoa và quả (Vẽ màu)
+ Nâng cao khả năng quan sát và phân tích đậm nhạt, màu sắc
+Thể hiện các độ đậm nhạt chính của mẫu
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
hoạt động nhóm 
+ Mẫu vẽ
+ Hình của HS năm trước
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ theo mẫu Bước đầu học vẽ
Hướng dẫn thêm cách tạo đậm nhạt bằng màu, cách vẽ lót màu 
8
Thường thứcMỹ thuật:
Một số công trình Mỹ thuật thời Trần (1226 – 1400)
Giới thiệu sơ lược, khái quát để HS nắm được nét chính của MT thời Trần thông qua một số công trình tiêu biểu, từ đó nâng cao ý thức tự cường dân tộc
Thảoluận nhóm,Giới thiệu, phân tích kết hợp vớiMinhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
Thảo luận, hoạt động nhóm 
Hình minh họa phong phú
+ Lược sử MTVN
+ Một số hình ảnh bài viết phê bình về MT thờiTrần
GD học sinh về kiến thức lịch sử dân tộc, phát huy tinh thần tự cường dân tộc.
9
Vẽ trang trí: Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật
(KT 1 tiết)
+Giúp HS quan sát và nâng cao khả năng thẩm mỹ, óc suy tưởng thấy được vẻ đẹpcủa nghệ thuật trang trí.
-Biết cách trang trí đơn giản , từ dó vận dụng vào trang trí ứng dụng
-Biết yêu quí NTTT ứng dụng 
Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ một số bài mẫu, hoạ tiết chọn lọc
+màu dùng để minh họa.
+ Hình minh họa trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+mẫu trang trí chọn lọc 
+ nghệ thuật trang trí ứng dụng
GD học sinh thêm yêu cuộc sống – các đồ vật trong gia đình
10
Vẽ tranh:
Đề tài Cuộc sống xung quanh em
+củng cố kiến thức để HS biết được điểm cơ bản của phương pháp tiến hành 1 bài vẽ tranh
+Biết yêu thích vẽ đẹp của cuộc sống xung quanh
Gợi mở-Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Một số tranh mẫu đơn giản
+ Hình minh họa phương pháp tiến hành bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+ Minh hoạ 2 lối bố cục.
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ tranh phong cảnh
11
Vẽ theo mẫu: 
Lọ hoa và quả
( vẽ bằng bút chì đen)
+ Vẽ được mẫu phối hợp đơn giản
+Củng cố kiến thức vẽ theo mẫu
+Nâng cao kĩ năng vẽ chì
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
hoạt động nhóm 
+ Mẫu vẽ
+ Bài vẽ của HS năm trước
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ theo mẫu Bước đầu học vẽ
12
Vẽ theo mẫu: 
Lọ hoa và quả
( vẽ màu)
+ Nâng cao khả năng quan sát và phân tích đậm nhạt, màu sắc
+Thể hiện các độ đậm nhạt chính của mẫu
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
hoạt động nhóm 
+ Mẫu vẽ
+ Bài vẽ của HS năm trước
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ theo mẫu Bước đầu học vẽ
Hướng dẫn thêm cách tạo đậm nhạt bằng màu, cách vẽ lót màu 
13
Vẽ trang trí:
Chữ trang trí
+ làm quen với kiểu chữ trang trí.
+hình thành kĩ năng kẻ chữ đơn giản,đúng cấu trúc, biết cách phân biệt kiểu chữ nét đều và nét thanh-đậm và chữ trang trí.
+ biết yêu quí nét chữ đẹp.
Giới thiệu.
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ minh hoạ trong bộ đồ dùng dạy học MT7
+ một số câu chữ in bằng chữẩtng trí
+ minh hoạ cách sx dòng chữ
+ mẫu chữ đep,
+ Một số kiểu chữ trang trí
+Giớithiệu một số hình thức sử dụng chữ trang trí.
+ so sánh với chữ nét đều
14
Thường thức mỹ thuật:
Mỹ Thuật VN từ cuối TK XIX dến 1954
Giới thiệu sơ lược, khái quát để HS nắm được nét chính của MTCM VN giai đoạn cuối TK XIX dến 1954 thông qua một số chất liệu, tác giả tác phẩm tiêu biểu, từ đó nâng cao ý thức tự hào về nền MTVN
Thảoluận nhóm,Giới thiệu, phân tích kết hợp vớiMinhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
Thảo luận, hoạt động nhóm 
Hình minh họa phong phú
+ Lược sử MTVN
+ Một số hình ảnh bài viết phê bình về MTVN cuối TK XIX dến 1954.
GD học sinh về kiến thức lịch sử dân tộc, phát huy tinh thần tự cường dân tộc.
15
Vẽ tranh : 
Đề tài tự chọn( thi học kỳ I)
+ Gợi lại đề tài vẽ tranh
+ Củng cố phương pháp kỹ năng vẽ tranh
Minhhoạ,
trực quan và luyện tập
+ Tập tranh trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+ Tranh của HS 
GiấyA3
16
Vẽ tranh : 
Đề tài tự chọn ( thi học kỳ I)
+ Gợi lại đề tài vẽ tranh
+ Củng cố phương pháp kỹ năng vẽ tranh
Minhhoạ,
trực quan và luyện tập
+ Tập tranh trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+ Tranh của HS 
GiấyA3
17
Vẽ trang trí: Trang trí bìa lịch treo tường
+Giúp HS quan sát và nâng cao khả năng thẩm mỹ, óc suy tưởng thấy được vẻ đẹpcủa nghệ thuật trang trí.
-Biết cách trang trí đơn giản , từ dó vận dụng vào trang trí ứng dụng
-Biết yêu quí NTTT ứng dụng 
Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ một số bìa lịch, bài mẫu, hoạ tiết chọn lọc
+màu dùng để minh họa.
+ Hình minh họa trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+mẫu trang trí chọn lọc 
+ nghệ thuật trang trí ứng dụng
GD học sinh thêm yêu cuộc sống – các đồ vật trong gia đình
Nói về năm mới và ngày tết, bản sắc văn hoá VN
18
Vẽ theo mẫu:
Kí hoạ
+HS nắm được PP vẽ kí hoạ
+Củng cố, rèn luyện kĩ năng kí hoạ
Giới thiệu.
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Một số bài mẫu đơn giản
+ Hình minh họa phương pháp tiến hành kĩ hoạ trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+ Minh hoạ 2 lối kí hoạ: nhanh và Sâu.
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP kí hoạ phong cảnh, dáng người
HỌC KÌ II
19
Vẽ theo mẫu:
Kí hoạ ngoài trời
+HS nắm được PP vẽ kí hoạ ngoài trời
+Củng cố, rèn luyện kĩ năng kí hoạ
Giới thiệu.
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
Kí hoạ ngoài trời
+ Một số bài mẫu đơn giản
+ Hình minh họa phương pháp tiến hành kĩ hoạ trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+ Minh hoạ 2 lối kí hoạ: nhanh và Sâu.
+ Một số chất liệu kí hoạ.
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP kí hoạ phong cảnh, dáng người
Giá vẽ và bảng vẽ
20
Vẽ tranh:
Giữ gìn vệ sinh môi trường
+Củng cố kiến thức để HS biết được điểm cơ bản của phương pháp tiến hành 1 bài vẽ tranh với đề tài trên
+Biết yêu thích vẽ đẹp của cuộc sống xung quanh và có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường.
Gợi mở-Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Một số hình ảnh ô nhiễm môi trường
+ ca khúc viết về môi trường
+ Hình minh họa phương pháp tiến hành bộ đồ dùng dạy học lớp 7.
+ Tranh của học sinh năm trước
+PP vẽ tranh phong cảnh
GD ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường với học sinh
Chú ý: Bố cục người chính – cảnh phụ
21
Thường thức mỹ thuật:
Một số tác giả- tác phẩm tiêu biểu của Mỹ Thuật VN từ cuối TK XIX dến 1954
Củng cố để HS nắm chắc được nét chính của MTCM VN giai đoạn cuối TK XIX dến 1954 thông qua một số chất liệu, tác giả tác phẩm tiêu biểu, từ đó nâng cao ý thức tự hào về nền MTVN
Thảoluận nhóm,Giới thiệu, phân tích kết hợp vớiMinhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
Thảo luận, hoạt động nhóm 
Hình minh họa phong phú về các tác giả-tác phẩm có trong bài.
+ Lược sử MTVN
+ Một số hình ảnh bài viết phê bình về MTVN cuối TK XIX dến 1954.
GD học sinh về kiến thức lịch sử dân tộc, phát huy tinh thần tự cường dân tộc.
22
Vẽ trang trí: Trang trí Đĩa tròn
+Giúp HS quan sát và nâng cao khả năng thẩm mỹ, óc suy tưởng thấy được vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí ứng dụng.
-Biết cách trang trí đơn giản , từ dó vận dụng vào trang trí ứng dụng
-Biết yêu quí NTTT ứng dụng 
Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ một số đĩa treo tường, bài mẫu, hoạ tiết chọn lọc
+ Hình minh họa trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+mẫu trang trí chọn lọc 
+ nghệ thuật trang trí ứng dụng
GD học sinh thêm yêu cuộc sống – các đồ vật trong gia đình
Đơn giản , mang tính cách điệu ước lệ cao
23
Vẽ theo mẫu: 
Cái Ấm tích và cái bát
( vẽ hình)
+ Vẽ được mẫu phối hợp đơn giản
+Củng cố kiến thức vẽ theo mẫu
+Nâng cao kĩ năng quan sát, vẽ hình
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập Cá nhân
hoạt động nhóm- Vẽ cá nhân 
+ Bài vẽ của HS năm trước
+ Mẫu: Ấm tích và cá bát
+ Hình minh họa các bước tiến hành
+Giá vẽ đa năng, phông mànm trước
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ theo mẫu Bước đầu học vẽ
24
Vẽ theo mẫu:
Cái Ấm tích và cái bát
( vẽ đậm nhạt)
+Trên cơ sở vẽ hình ở tiết trước hướng dẫn HS vẽ bóng nhằm đạt yêu cầu
+ Nhận ra và thể hiện được những mảng đậm nhạt chính
Minhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Mẫu: Ấm tích và cá bát
+ Hình minh họa các bước tiến hành
+Giá vẽ đa năng, phông màn
+Hướng dẫn thêm cách tạo mảng bóng bằng các nét chì đan xen 
+ Cách đặt mẫu
25
Vẽ tranh : 
Trò chơi dân gian
+HS thấy được vẻ đẹp của những trò chơi dân gian
+củng cố PP vẽ tranh.
+Biết yêu quí bản sắc văn hoá Việt, từ đó có ý thức giữ gìn và phát huy. 
Minh hoạ,
 trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Một số tranh của HS năm trước
+ Tranh minh họa trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7.
+Một số thể lệ chơi 
Các bài viết, ca khúc, đồng giao vàôT chơi dân gian
Liên hệ lồng ghép GD học sinh tinh thần tự hào yêu quí VHDT
26
Thường thức mỹ thuật:
Sơ lược về MT Ý thời kì Phục hưng
Giới thiệu để HS nắm được nét chính của MT Ý thời kì Phục hưng thông qua một số chất liệu, tác giả tác phẩm tiêu biểu, từ đó nâng cao ý thức tự hào về nền MTTG
Thảoluận nhóm,Giới thiệu, phân tích kết hợp vớiMinhhoạ,
trực quan , vấn đáp và luyện tập
Thảo luận, hoạt động nhóm- Vận dụng KTDH hiện đại 
Hình minh họa phong phú về các tác giả-tác phẩm có trong bài.
+ Lược sử MTTG
+ Một số hình ảnh bài viết phê bình về MTTG & MT Ý thời kì Phục hưng 
GD học sinh về kiến thức lịch sử MTTG,.. .
27
Vẽ tranh:
Cảnh đẹp quê hương đất nước
+củng cố kiến thức vẽ tranh để tiến hành 1 bài vẽ tranh
+Biết yêu thích vẽ đẹp của cuộc sống xung quanh, thêm yêu quê hương đất nước VN
Gợi mở-Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Một số tranh mẫu đẹp
+ Hình minh họa phương pháp tiến hành bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+ Ảnh chụp về các vùng miền.
+Tài liệu đào tạo gv THCS
+PP vẽ tranh phong cảnh
28
Vẽ trang trí: Trang trí Đầu báo tường
+Giúp HS quan sát và nâng cao khả năng thẩm mỹ, óc suy tưởng thấy được vẻ đẹpcủa nghệ thuật trang trí.
-Biết cách trang trí đơn giản , từ đó vận dụng vào trang trí ứng dụng
-Biết yêu quí NTTT ứng dụng, có yư thức tốt về các ngày lễ .. 
Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ một số đầu báo tường, bài mẫu, hoạ tiết diềm chọn lọc
+màu dùng để minh họa.
+ Hình minh họa trong bộ đồ dùng dạy học lớp 7
+mẫu trang trí chọn lọc 
+ nghệ thuật trang trí ứng dụng
GD học sinh thêm yêu cuộc sống – Các ngày Lễ lớn 
Nói về Văn hoá Báo chí
29
Vẽ tranh:
An toàn Giao thông
+Củng cố kiến thức để HS biết được điểm cơ bản của phương pháp tiến hành 1 bài vẽ tranh với đề tài ATGT
+Biết yêu thích vẽ đẹp của cuộc sống xung quanh và có ý thức giữ gìn trật tự ATGT.
Gợi mở-Minh hoạ, trực quan , vấn đáp và luyện tập
+ Một số hình ảnh ATGT.
+ ca khúc viết về ATGT.
+ Hình minh họa phương pháp tiến hành bộ đồ dùng dạy học lớp 7.
+ Tranh của học sinh năm trước
+PP vẽ tranh 
Giáo dục ý thức ATGT.
Chú ý: Bố cục người chính – cảnh phụ
30
Thường thức mỹ thuật:
Một số tác giả - tác phẩm tiêu biểu của MT Ý thời kì Phục hưng
Củng cố để HS nắm nét chính của MT Ý thời kì Phục hưng thông qua một số tác giả tác phẩm tiêu biểu, từ đó nâng cao ý thức tự hào về nền MTTG