Kế hoạch bài học môn Tin học Lớp 9 - Chủ đề 4: Bảo vệ thông tin máy tính - Năm học 2018-2019

PHÒNG GD - ĐT CHỢ MỚI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS 
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIN HỌC
Chủ đề 4: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH	 Số tiết: 3 
Tiết PPCT từ: 14 - 16 	Thực hiện từ ngày: 08/10/2018 đến ngày: 20/10/2018
Thiết bị dạy học + Dụng cụ học tập: thiết bị trình chiếu.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Thời gian
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Nội dung + ghi bảng
A. Hoạt động khởi động:
HĐ1
Quan sát hai tình huống
- Tên hoạt động: khởi động thực tế
- Mục đích: tiếp cận virut máy tính
- Nhiệm vụ: HS xem trước bài học
- Phương thức hoạt động: nhóm
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): sgk, 
- Sản phẩm học tập (nếu có):
HS hiểu tình huống: Lan bị nhiễm virut gây sốt
kết quả nhóm
- Báo cáo:
- Giao việc: thảo luận nhóm và trả lời.
Tình huống 1: 
“Lan bị sốt không hết nên mẹ Lan đưa bạn đến bác sĩ để khám bệnh. Sau khi khám bệnh, bác sĩ kết luận Lan bị sốt xuất huyết”.
- GV: Nguyên nhân dẫn đến bệnh số xuất huyết là gì?
Tình huống 2:
Máy tính nhà Mai khởi động rất chậm và thường xuyên hay khởi động lại. Bố Mai mang máy tính ra bệnh viện máy tính để sữa thì được báo là máy tính bị nhiễm virut
- GV: Vậy virut máy tính là gì? Phòng tránh như thế nào? 
- Hướng dẫn, hỗ trợ: quan sát, giúp đỡ các em
- Phương án đánh giá: KT bảng nhóm
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp:
Các biểu hiện cho biết máy tính bị nhiễm virut:
- Phá hủy dữ liệu
- Lấy cấp dữ liệu.
- Tiêu tốn tài nguyên hệ thống
B. Hoạt động khám phá:
HĐ1. 
- Tên hoạt động: Virus máy tính là gì?.
- Mục đích: Biết Virus máy tính.
- Nhiệm vụ: Quan sát sách giáo khoa.
- Phương thức hoạt động: cá nhân. 
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): sách giáo khoa
- Sản phẩm học tập (nếu có):	
- Báo cáo: 	
- Giao việc: học sinh đọc SGK và trả lời yêu cầu: 
+ Thông tin được lưu trữ nhiều và quan trọng. Tuy nhiên thông tin vẫn thường hay bị mất đi. Vậy lí do mất thông tin đó là gi?
+ Thế nào là Virus máy tính?
+ Kể tên một số Virus thường gặp?
- Hướng dẫn, hỗ trợ: quan sát, giúp đỡ các em
- Phương án đánh giá: nhận xét.
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: 	
- Virus máy tính là 1 chương trình hay một đoạn chương trình có khả năng nhân bản hay tự sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiễm này sang đối tượng khác
+ Worm là sâu máy tính
+ Spyware là gián điệp
+ Adware là phần mềm quảng cáo bất hợp pháp
Ngoài ra còn nhiều loại virus có lợi.
HĐ2. 
- Tên hoạt động: Tác hại và con đường lây lan của Virus là gì?
- Mục đích: Hiểu con đường lây lan của virus để phòng tránh
- Nhiệm vụ: Quan sát sách giáo khoa.
- Phương thức hoạt động: nhóm (2 bạn chung bàn). 
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): sách giáo khoa
- Sản phẩm học tập (nếu có): HS đứng nêu
- Báo cáo: 	
- Giao việc: học sinh đọc tình huống SGK và trả lời yêu cầu: 
 + Virus là một mối đe dọa đến sự an toàn thông tin máy tính. Vậy virus có nhuững tác hại nào?
+ Vậy chúng lây hại qua những con đường nào?
+ Bài tập: Ghép cột 
- Hướng dẫn, hỗ trợ: quan sát, giúp đỡ các em
- Phương án đánh giá: nhận xét.
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: 	
HĐ3. 
- Tên hoạt động: Phòng tránh Virus như thế nào?
-Mục đích: Biết cách phòng tránh
- Nhiệm vụ: Quan sát sách giáo khoa.
- Phương thức hoạt động: cá nhân 
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): sách giáo khoa
- Sản phẩm học tập (nếu có): HS đứng nêu
- Báo cáo: 	
- Giao việc: học sinh đọc SGK và trả lời yêu cầu: 
 + Nguyên tắc chung cho việc phòng tránh virus là gì?
+ Cách phòng tránh virus là gì ?
+ Em hãy đánh dấu vào ô tương ứng cho các phát biểu sau về phòng tránh virus :
- Hướng dẫn, hỗ trợ: quan sát, giúp đỡ các em
- Phương án đánh giá: nhận xét.
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: 	
Cách phòng tránh:
-Cài chương trình duyệt Virus
-Cập nhật dữ liệu về Virus
-Thận trọng khi cấm thiết bị lưu trữ vào máy tính
-Chỉ tải những nội dung tin cậy về máy tính
C. Hoạt động trải nghiệm:
- Tên hoạt động: Vận dụng
-Mục đích: Biết thêm về các phần mềm duyệt virus thông qua bài tập (Ghép tên vào biểu tượng).
- Nhiệm vụ: Quan sát sách giáo khoa.
- Phương thức hoạt động: cá nhân 
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): sách giáo khoa
- Sản phẩm học tập (nếu có): HS đứng nêu
- Báo cáo: 	
- Giao việc: Quan sát hình dưới đây, hãy ghép tên với biểu tượng phù hợp của chương trình diệt virus mà em biết: 
- Hướng dẫn, hỗ trợ: quan sát, giúp đỡ các em
- Phương án đánh giá: nhận xét.
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: 	
D. Hoạt động ghi nhớ: 
-Tên hoạt động: củng cố
-Mục đích: Khắc sâu khái niệm về Virus máy tính, tác hại, con đường lây lan, cách phòng tránh.
- Nhiệm vụ: Quan sát sách giáo khoa.
- Phương thức hoạt động: nhóm 
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): sách giáo khoa
- Sản phẩm học tập (nếu có): HS đứng nêu
- Báo cáo: 	
- Giao việc: Em hãy hệ thống lại kiến thức đã học về bảo vệ thông tin máy tính?
- Hướng dẫn, hỗ trợ: quan sát, giúp đỡ các em
- Phương án đánh giá: nhận xét.
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: 	
E. Hoạt động đọc thêm: 
- Tên hoạt động: Mở rộng, tìm tòi
- Mục đích: liên hệ thực tế , hiểu sâu thêm về Virus máy tính
- Nhiệm vụ: Quan sát sách giáo khoa.
- Phương thức hoạt động: cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): sách giáo khoa
- Sản phẩm học tập (nếu có): HS đứng nêu
- Báo cáo: 	
- Giao việc: Yêu cầu HS đọc tìm hiểu như sgk
- Hướng dẫn, hỗ trợ: quan sát, giúp đỡ các em
- Phương án đánh giá: nhận xét.
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: 	
RÚT KINH NGHIỆM
Ưu điểm: 	
Hạn chế: 	
Hướng khắc phục: 	
 ngày .thángnăm.
Duyệt của BGH nhà trường
Tổ trưởng chuyên môn
Người soạn