Kế hoạch bài học Địa lý 7 - Tiết 63, Bài 56: Khu vực Bắc Âu - Lê Hoàng Phương

Bài 56 - Tiết: 63
Tuần 32
KHU VỰC BẮC ÂU 
1. MỤC TIÊU
 1.1 Kiến thức 
- HS biết: Trình bày và giải thích được những đặc điểm nổi bật về tự nhiên và kinh tế của khu vực Bắc Âu. 
- HS hiểu: Giải thích tại được có sự khác biệt khí hậu giữa sườn Đông và Tây dãy Xcan – đi – na – vi. Sự khai thác tài và sử dụng hợp lí các tài nguyên thiên nhiên trong quá trình phát triển kinh tế của các nước Bắc Âu. Chất lượng cuộc sống rất tốt ở Bắc Âu
 1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được: Quan sát và nhận xét tranh, ảnh địa lí. Phân tích mối quan hệ giữa sự phát triển kinh tế với vấn đề khai thác tài nguyên thiên nhiên và BVMT của các nước Bắc Âu
- HS thực hiện thành thạo: Quan sát bản đồ TN châu Âu và giải thích được có sự khác biệt khí hậu giữa sườn Đông và Tây dãy Xcan – đi – na - vi
 1.3 Thái độ 
- Thói quen: Nhận thức được chất lượng cuộc sống của Bắc Âu
- Tính cách: Bảo vệ môi trường
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Đặc điểm tự nhiên của khu vực Bắc Âu 
- Đặc điểm kinh tế của khu vực Bắc Âu 
3. CHUẨN BỊ
- GV: Bản đồ TN châu Âu
- HS: SGK, tập ghi, viết, thước
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 4.1 Ổn định và kiểm diện : KDSS
 4.2 Kiểm tra miệng: 
	- Câu 1: Trình bày đặc điểm công nghiệp và nông nghiệp châu Âu?
 	- Đáp án câu 1:
+ Nền nông nghiệp tiên tiến và có hiệu quả do áp dụng các tiến bộ về khoa học kĩ thuật hiện đại
+ Trong nông nghiệp chăn nuôi có tỉ trọng hơn trồng trọt
+ Công nghiệp phát triển sớm nhất, nền công nghiệp hiện đại có nhiều sản phẩm nổi tiếng về chất lượng cao. Do được trang bị hiện đại và được xây dựng ở các trung tâm công nghệ cao
- Câu 2: Kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của HS
 	Bắc Âu gồm có những quốc gia nào?
 	- Đáp án câu 2: Ai – xơ – len, Nauy, Thụy Điển, Phần Lan
 4.3. Tiến trình bài học 
Hoạt động 1 : Khái quát tự nhiên 
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trình bày và giải thích được những đặc điểm nổi bật về tự nhiên của khu vực Bắc Âu. Giải thích tại được có sự khác biệt khí hậu giữa sườn Đông và Tây dãy Xcan – đi – na - vi
- Kĩ năng : Đọc, phân tích và khai thác kiến thức từ bản đồ tự nhiên Châu Âu
2. Phương pháp,phương tiện dạy học:
-Phương pháp: Đàm thoại,trực quan, thảo luận nhóm
-Phương tiện dạy học: Bản đồ tự nhiên Châu Âu
3. Các bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bước 1 ( 1 phút )
Giới thiệu bài: Bắc Âu là KV nằm ở vĩ độ cao nhất châu Âu, đây là nơi có địa hình băng hà cổ. Phần lớn diện tích nằm trong vùng ôn đới lục địa, lạnh
Bước 2 ( 20 phút )
Tìm hiểu tự nhiên Bắc Âu
- GV: Quan sát bản đồ tự nhiên châu Âu. Tự nhiên châu Âu chia làm mấy khu vực ?
- HS: Tự nhiên châu Âu chia làm 4 khu vực : Bắc Âu , Tây và Trung Âu, Đông Âu, Nam Âu .
- GV : Cho HS quan sát H56.1 trong SGK
	* Thảo luận nhóm
- Nhóm 1: Xác định vị trí khu vực Bắc Âu ?
- Nhóm 2: Địa hình Bắc Âu có đặc điểm gì?
- Nhóm 3: Khí hậu Bắc Âu có đặc điểm gì?
( Na Uy gồm phần phía tây của Scandinavia ở Bắc Âu. Bờ biển lởm chởm, bị chia cắt bởi nhiều vịnh hẹp (fjord) )
- Nhóm 4: Giải thích tại sao có sự khác biệt khí hậu giữa sườn Đông và Tây Xcan – đi – na - vi?
- HS: Sườn Tây dãy Xcan – đi – na - vi do ảnh hưởng của dòng biển nóng và gió Tây ôn đới nên mùa đông không lạnh lắm, biển không đóng băng, mùa hè mát, mưa nhiều hơn sườn đông. Dãy này ngăn cản ảnh hưởng của biển vào nên phía Đông có khí hậu lạnh giá vào mùa đông
- GV: Quan sát H.56.4. Cho biết Bắc Âu có những tài nguyên thiên nhiên gì nổi bật?
1. Khái quát tự nhiên
- Vị trí: nằm trong vùng ôn đới lạnh.
- Gồm: Gồm đảo Ai – xơ - len và bán đảo Xcan-di-na-vi với 3 nước Na-uy, Thụy điển và Phần lan
- Phần lớn diện tích bán đảo Xcan-đi-na-vi là núi và cao nguyên.
+ Địa hình băng hà cổ rất phổ biến: Fi-o ( Na- uy ), hồ, đầm ( Phần Lan).
- Khí hậu: Lạnh giá vào mùa đông 
mát mẻ vào mùa hè 
- Phía Tây bán đảo Xcan – đi – na - vi khí hậu ôn đới hải dương, phía Đông ôn đới lục địa
- Tài nguyên thiên nhiên: dầu mỏ, khí đốt, rừng
Hoạt động 2 : Kinh tế 
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trình bày và giải thích được những đặc điểm nổi bật về dân cư, kinh tế của khu vực Bắc Âu. Sự khai thác tài và sử dụng hợp lí các tài nguyên thiên nhiên trong quá trình phát triển kinh tế của các nước Bắc Âu. Chất lượng cuộc sống rất tốt ở Bắc Âu
- Kĩ năng : Đọc, phân tích và khai thác kiến thức từ bản đồ kinh tế Châu Âu
2. Phương pháp,phương tiện dạy học:
-Phương pháp: Đàm thoại,trực quan
-Phương tiện dạy học: Bản đồ kinh tế Châu Âu.
3. Các bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bước 1 ( 15 phút )
Tìm hiểu kinh tế Bắc Âu
- GV: Khu vực Bắc Âu khai thác thế mạnh của thiên nhiên đã chú trọng những ngành kinh tế nào ?
* GDMT
- GV: Các nước Bắc Âu nổi tiếng về phát triển kinh tế bền vững vì khai thác hợp lí để bảo vệ nguồn lợi và bảo vệ môi trường tự nhiên. Sử dụng hiệu quả hợp lí , tiết kiệm 
- GV: Ngoài phát triển 3 ngành có thế mạnh của thiên nhiên, Bắc Âu còn chú trọng phát triển ngành kinh tế nào khác ?
- HS: Khai thác dầu khí , các ngành có kĩ thuật cao , tin học, viễn thông, các dịch vụ chăn nuôi và chế biến sản phẩm chăn nuôi để xuất khẩu .
-Ai –xơ-len đã sử dụng năng lượng của suối nước nóng phun từ dưới đất lên để trồng rau quả trong nhà kín , trên hòn đảo gần vòng cực rất giá lạnh .
- GV mở rộng: Nauy là 1 trong những nước có chất lượng cuộc sống tuyệt vời nhất TG ( nhà tù thiên đường hay êm ái nhất TG do tính nhân đạo )
2. Kinh tế
- Có thế mạnh rừng biển, biển, thủy điện
- Khai thác tài nguyên hợp lí để phát triển kinh tế
5 / Tổng kết và hướng dẫn học tập
 5.1/ Tổng kết 
- Câu 1: KV Bắc Âu gồm những quốc gia nào?
- Đáp án câu 1: Nauy, Thụy Điển, Phần Lan, Ai-xơ-len
- Câu 2: Giải thích tại sao có sự khác biệt khí hậu giữa sườn Đông và Tây Xcan – đi – na - vi ?
- Đáp án câu 2: Sườn Tây dãy Xcan – đi – na - vi do ảnh hưởng của dòng biển nóng và gió Tây ôn đới nên mùa đông không lạnh lắm, biển không đóng băng, mùa hè mát, mưa nhiều hơn sườn đông. Dãy này ngăn cản ảnh hưởng của biển vào nên phía Đông có khí hậu lạnh giá vào mùa đông
 5.2/ Hướng dẫn học tập 
	- Đối với bài học ở tiết này
+ Học bài
+ Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo
+ Chuẩn bị bài mới bài 57 KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU 
+ Khu vực có những nước nào?
+ Kinh tế phát triển như thế nào?
6./ PHỤ LỤC