Kế hoạch bài dạy môn Đạo đức - Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 1)

Trường TH Bình Minh A
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC
Thực hiện : Nguyễn Thị Hoa
Bài 9 : Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (Tiết 1)
Ngày thực hiện : 19/01/2016
I. Mục tiêu
 1.Kiến thức: 
 Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ ,
 2. Kĩ năng: 
- HS biết và tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu để biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
 3. Thái độ: 
- HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên
Học sinh
- Video
- Tranh ảnh, phương tiện chơi trò chơi.
- Tranh, ảnh các hoạt động giao lưu
- Phiếu bài tập 2
III. Nội dung và tiến trình dạy học
TG
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản
Phương pháp, hình thức cơ bản
Hoạt động của GV
Hoạt động của GV
1
1. Ổn định tổ chức
Giới thiệu
1-2’
2. Kiểm tra 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Quan sát-nhận xét- đánh giá sự chuẩn bị của học sinh.
- HS trả lời và để tranh lên bàn.
3. Bài mới
1’
* GTB
GV dẫn dắt và vào bài.
HS hát theo băng một bài hát nói về tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
13-15’
HĐ1. Quan sát và thảo luận
MT: HS biết được thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau.
- Yêu cầu HS quan sát 2 bức tranh và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Nêu nội dung từng bức tranh.
 * Em có nhận xét gì về tình cảm giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế trong mỗi bức tranh?
- HS quan sát và thực hiện phần yêu cầu của Gv
- HS nêu
Với câu hỏi này cô yêu cầu các em thảo luận nhóm 4 trong thời gian2’ thời gian thảo luận bắt đầu: 
Yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo.
GV tiểu kết: Tình cảm giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động giao lưu rất vui vẻ, đoàn kết, ai cũng tươi cười và thân thiện.
- Yêu cầu HS trình bày nội dung tranh ảnh sưu tầm
-Dẫn dắt: Trẻ em nước Anh nói tiếng gì?
Trẻ em nước Trung Quốc nói tiếng gì?
Còn trên đất nước VN trẻ em nói tiếng gì?
Vậy ngôn ngữ của trẻ em trên TG có giống nhau không?
 GV nêu vấn đề
Yc HS trình bày
GV tiểu kết: Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sốngnhưng 
Rút ra ghi nhớ: 
Dẫn dắt chuyển sang HĐ2
- Nhóm 4 thảo luận
- Đại diện báo cáo
- Hs lắng nghe
- Tiếng Anh
- Không
Nghe và xem video
HS trình bày
- HS nêu ghi nhớ
8-10’
HĐ2. Bày tỏ ý kiến
MT: HS biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
Nêu yêu cầu của HĐ
Dẫn dắt và yêu cầu HS thực hiện.
Yêu cầu HS liên hệ và tự liên hệ về những việc mà lớp mình, trường mình hoặc bản thân đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
GV kết luận: Để thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách, các em có thể tham gia các hoạt động:.
Hs lắng nghe và thực hiện
5-8’
HĐ3. Trò chơi: “Nhìn hình đoán tên nước”
MT: HS đoán đước tên nước dựa vào các danh lam thắng cảnh, các nhân vật nổi tiếng, đặc điểm nổi bật
Dẫn dắt nêu tên trò chơi cách chơi, luật chơi
Trò chơi: “Nhìn hình đoán tên nước”
Cách chơi và luật chơi: 
Cho HS chơi
Giáo viên tiểu kết và cho Hs hát
- HS lắng nghe
- Hs tham gia chơi
1-2’
4. Củng cố
Yêu cầu Hs nêu ND bài học
1’
5. Dặn dò
 Yêu cầu HS chuẩn bị cho tiết sau.