Giáo án Mĩ thuật 3 - Chủ đề 2: Em sáng tạo với đồ vật

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Chủ đề 2 : EM SÁNG TẠO VỚI ĐỒ VẬT 
Thời lượng 5 tiết: bài 3; 11; 14; 28; 32
 Bài 3: Vẽ màu vào hình đơn giản/ Đồ vật ở gia đình
 Bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm/ Đồ vật ở gia đình
 Bài 14: Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông/ Đồ vật ở gia đình
 Bài 28: Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông
 Bài 32: Vẽ đường diềm trên váy áo/ Gian hàng của em
1. Mục tiêu:
- HS hiểu được sự
- HS vận dụng được họa tiết vào trang trí đồ vật...
- HS phát triển khả năng tạo hình của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm.
- HS phát huy khả năng sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói.
2. Chuẩn bị:
2.1. Giáo viên:
- Một số đồ vật, bài trang trí, sản phẩm trang trí của HS, họa tiết trang trí.
2.2. Học sinh:
- Giấy A4 + A3, màu vẽ
- Giấy màu, hồ dán, kéo
3. Các hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1: Vẽ cùng nhau và tạo ngân hàng họa tiết 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Giới thiệu họa tiết trang trí, đồ vật, bài trang trí. Đặt câu hỏi:
+ Có những họa tiết nào thường được trang trí trong đồ vật, bài trang trí...?
+ Nhận xét về màu sắc trong trang trí?
. Màu họa tiết và màu nền như thế nào với nhau?
. Họa tiết màu đậm thì màu nền như thế nào? Ngược lại?
. Màu sắc ở những họa tiết giống nhau ra sao?
- GV cho HS quan sát sản phẩm trang trí của HS
* Các em lưu ý khi vẽ
+ Họa tiết vẽ phải cân đối
+ Màu sắc phải có độ đậm nhạt, làm nổi bật họa tiết chính. 
- GV tổ chức cho HS vẽ họa tiết trang trí theo ý thích lên giấy A4( nhớ lại, chép, sưu tầm....).
- GV cho HS trưng bày họa tiết vẽ được lên bảng
- GV y/c HS giới thiệu về sản phẩm của mình
+ Họa tiết em vẽ có dạng hình gì?
+ Tại sao em lại chọn họa tiết này? 
+ Em sử dụng màu gì ở họa tiết?
+ Em thích họa tiết nào của bạn?
- GV nhận xét
* Dặn dò
- HS quan sát
- HS chia sẻ cá nhân.
- Quan sát, lắng nghe
- HS làm việc cá nhân ( Mỗi em vẽ ít nhất 5 họa tiết khác nhau).
- HS trưng bày
- Làm theo yêu cầu
* Hoạt động 2: Vẽ cùng nhau, vận dụng trong trang trí 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Từ ngân hàng họa tiết của mình các em hãy chọn và trang trí để tạo ra sản phẩm đẹp.
GV gợi ý : 
+ Trang trí đường diềm, hình vuông,..
+ Trang trí đồ vật theo ý thích : Cái bát, khung ảnh...
- GV quan sát động viên khích lệ sự sáng tạo của HS.
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm theo chủ đề lên giấy A0.
- GV tổ chức HS trưng bày, thuyết trình sản phẩm của nhóm.
+ Sản phẩm nhóm em làm là gì?
- Mời nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét
* Dặn dò
* Nhận xét chủ đề.
* Kết thúc chủ đề GV giáo dục và rèn kĩ năng sống cho HS về: Tự trang trí đồ dùng học tập cá nhân, đồ chơi..
- HS làm việc theo nhóm, theo cặp, cá nhân.
- Đại diện nhóm.
- HS lắng nghe.
☺ Duyệt (ý kiến nhận xét):..........................................................................
	Nhôn myõ, ngày..thángnăm 2015
	BGH duyeät