Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật Lớp 4 - Chủ đề 6: Quê hương em (Phương pháp Đan Mạch) - Nguyễn Hữu Dương

Chủ đề 6: QUÊ HƯƠNG EM
(2 tiết )
 Bài 7: Vẽ tranh đề tài - Phong cảnh quê em.
Bài 20: Vẽ tranh đề tài - Ngày hội quê em.
I. MỤC TIÊU: 
- HS Phát hiện vẽ đẹp phong phú, đa dạng của phong cảnh.
- HS biết vẽ và vẽ được các hoạt động của con người trong các dịp lễ hội của quê hương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: 
- Giấy A2
- Sưu tầm phong phú các bài vẽ tranh về phong cảnh, và tranh lễ hội.
- Video, hình ảnh về các hoạt động lễ hội.
- Máy chiếu.
2. Học sinh:
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu,.....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)
1. Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát “Quê hương em”
2. Giới thiệu chủ đề:
 Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề..
3. Bài học:
Hoạt động 1: Trải nghiệm. 
GV:
- Cho HS xem video về lễ hội ở một số làng quê của đất nước.
+ Yêu cầu HS kể hoạt động trong đoạn video?
+ Địa điểm diễn ra lễ hội?
+ Không khí, màu sắc trong lễ hội?
* Giới thiệu tranh phong cảnh
- Cho HS xem một số tranh phong cảnh khác nhau.
- Yêu cầu HS:
+ Kể hình ảnh chính trong tranh?
+ Màu sắc chủ đạo trong tranh?
* Giới thiệu tranh đề tài lễ hội
- Cho HS xem một số tranh lễ hội khác nhau.
- Yêu cầu HS nêu:
+ Hoạt động chính trong tranh?
+ Hình ảnh chính?
+ Không khí của hoạt động?
+ Màu sắc chủ đạo?
- Hãy kể lại một lễ hội mà em được tham gia hoặc được xem?
HS:
- Chú ý quan sát, nhớ lại, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
+ Quan sát, trả lời.
- Qquan sát, lắng nghe, nghi nhớ.
- Quan sát, trả lời.
- Chú ý, quan sát, phân tích và liên tưởng theo trải nghiệm của bản thân.
- Quqn sat, trả lời
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. 
GV:
- GV hướng dẫn cách vẽ tranh đề tài lễ hội. 
+ Minh họa trực tiếp và diễn giải cho HS hiểu.
............................................................
HS:
- Quan sát, ghi nhớ.
+ Quan sát ghi nhớ
+ Quan sát, ghi nhớ, học tập, rút kinh nghiệm.
Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 2)
GV:
- Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các đồ dùng phục vụ vẽ tranh, thực hiện chủ đề theo nhóm.
- Cho HS quan sát một vài hình ảnh về hoạt động vẽ tranh theo nhóm.
- Quan sát các nhóm thực hiện chủ đề, gợi ý cho các em thực hiện tốt hơn, hiệu quả hơn.
HS:
- GV yêu cầu các nhóm thực hiện vẽ tranh theo chủ đề “lễ hội ở quê hương”.
- Các thành viên trong nhóm hợp tác vẽ tranh theo chủ đề.
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải 
GV
- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề của nhóm.
HS
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn
- Các nhóm cử người đại diện thuyết trình chủ đề.
- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình về chủ đề của nhóm.
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau.
- Yêu cầu các em chon ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm.
- GV nhận xét chung.
+ Về tạo dáng các nhân vật?
+ Về cách thể hiện nội dung?
+ Về cách sắp xếp và xây dựng câu chuyện theo chủ đề?
+ Màu sắc của cả chủ đề?
HS
- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình.
- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.
4. Củng cố:
- Nội dung chủ đề:
+ Cách kẻ, vẽ hình, cách sắp xếp trong chủ đề.
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề.
+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm.
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.
+ Nhận xét về ý thức học tập, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm.
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.
5. Dặn dò: Xem trước các bài
Bài 2: Vẽ hoa, lá.
Bài 4: Chép họa tiết trang trí dân tộc.
Bài 9: Vẽ đơn giản hoa, lá.
Bài 28: Trang trí lọ hoa.
Bài 32: Tạo dáng, vẽ trang trí chậu cảnh.