Giáo án Vật lý lớp 9 tiết 20: Thực hành kiểm nghiệm mối quan hệ Q - I^2 trong định luật Jun - Lenxơ

Ngày dạy : / /2008
94 : T	 95 : T 96 : T
	 	 Tuần HKI Tiết 20
THỰC HÀNH :
KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q I2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN - LENXƠ
I/ Mục tiêu :
 1/ Kiến thức :
Xác định được nhiệt lượng thu vào của nước gần bằng nhiệt lượng toả ra của dòng điện chạy qua dây dẫn.
Kiểm nghiệm lại tính đúng đắn của định luật Jun – Lenxơ.
 2/ Kĩ năng : 
Mô tả được cách bố trí và tiến hành được TN xác định nhiệt lượng thu vào của nước gần bằng nhiệt lượng toả ra của dòng điện chạy qua dây dẫn.
 3/ Thái độ : Có ý thức chấp hành nghiêm túc qui tắc sử dụng các thiết bị điện trong TN.
II/ Phương pháp dạy : Gợi mở, thực hành cá nhân theo nhóm.
III/ Chuẩn bị : 
 1/ Đối với GV : Dụng cụ TH cho HS
 2/ Đối với HS :
+ Một nguồn 12V – 2A.
+ Một ampe kế có GHĐ 2A và ĐCNN là 0,1A.
+ Biến trở loại 20W - 2A.
+ Nhiệt lượng kế 250ml, dây đốt có điện trở 6W bằng nicrôm, que khuấy, nhiệt kế có phạm vi đo từ 150C tới 1000C và độ chia nhỏ nhất 10C.
+ 170ml nước sạch ( nước tinh khiết ).
+ Đồng hồ bấm giây.
+ Năm đoạn dây nối.
IV/ Lên lớp :
 1. Ổn định lớp : Kiểm diện sĩ số lớp (1/ )
94 : 	95 : 	96 :
 2. KTBC : ( không có )
 3. Bài mới :
Hoạt động Thầy và Trò
Nội dung
& Hoạt động 1 : Giới thiệu mục tiêu bài TH.
 Ù GV yêu cầu HS đọc phần II SGK/42.
 Ù GV nhấn mạnh các nội dung cần đạt được qua bài TH.
& Hoạt động 2 : Kiểm tra sự chuẩn bị và trả lời câu hỏi trong báo cáo thực hành
 Ù GV kiểm tra sự chuẩn bị báo cáo của HS.
 O Nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào những yếu tố nào và sự phụ thuộc đó được biểu thị bằng công thức nào ?
 O Hệ thức nào mối liên hệ giữa Q và các đại lượng m1, m2, c1, c2, t01, t02 ?
 O Nếu toả bộ Q toả ra bởi dây dẫn có điện trở R có dòng điện cường độ I chạy qua trong thời gian t được dùng để đun nóng nước và cốc trên đây thì độ tăng nhiệt độ liên hệ với cđdđ I bỡi hệ thức nào ?
 Ù GV gọi HS lần lượt trình bày câu trả lời của HS.
 Ù HS nhận xét – GV nhận xét
 Ù GV hoàn chỉnh câu trả lời giúp HS.
& Hoạt động 3 : TH xác định độ tăng nhiệt độ khi đun nước trong 7 phút với dòng điện có cường độ khác nhau chạy qua dây đốt 
 Ù GV gọi HS thảo luận nếu cách xác định công suất của đèn.
 Ù GV nhận xét.
 Ù Các nhóm nhận dụng cụ thiết bị.
 Ù Tiến hành thí nghiệm – Ghi nhận kết quả vào báo cáo thực hành.
Tiết 15 : THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH công suất của các dụng cụ điện.
I/ Chuẩn bị :
( SGK trang 49 )
II/ Nội dung thực hành :
 1/ Xác định độ tăng nhiệt độ khi đun nước trong 7 phút với dòng điện có cường độ khác nhau chạy qua dây đốt : 
 ( SGK trang 50 )
 2/ Kết luận :
( SGK trang 50 )
III/ Thực hành :
Bảng báo cáo thực hành của HS
 4/ Củng cố : ( 2 ph )
	+ GV thu báo cáo TH.
	+ Nhận xét tiến trình làm TH về : Thái độ, đạo đức của HS.
	+ Nhận xét kết quả bài TH
 5/ Dặn dò :( 1ph )
	 CB : “ SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN ”
V/ RÚT KINH NGHIỆM :
Ưu điểm
Tồn tại