Giáo án Vật lý 8 - Chương trình học kì 2 - Nguyễn Chí Tâm

nhieät ñoä.
- GV thoâng baùo vì chuyeån ñoäng naøy lieân quan ñeán nhieät ñoä neân ñöôïc goïi laø chuyeån ñoäng nhieät.
- Hoïc sinh ñoïc saùch.
- HS traû lôøi caâu hoûi cuûa giaùo vieân.
III. Chuyeån ñoäng phaân töû vaø nhieät ñoä.
- Nhieät ñoä caøng cao thì caùc phaân töû, nguyeân töû chuyeån ñoäng caøng nhanh.
Hoaït ñoäng 5: Vaän duïng – Cuûng coá - Daën doø. (10’)
Giaùo vieân
Hoïc sinh
Noäi dung
- Treo hình 20.4 moâ taû hieän töôïng khueách taùn.
- Nhieät ñoä caøng cao thì caùc nguyeân töû, phaân töû nhö theá naøo?
- Y/c HS döïa vaøo kieán thöùc vöøa hoïc traû lôøi C4, C5, C6, C7. 
- HS cheùp ghi nhôù. Ñoïc coù theå em chöa bieát.
* Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc BT trong SBT. Xem baøi môùi.
- Nghe giaùo vieân moâ taû hieän töôïng khueách taùn.
- Caøng chuyeån ñoäng nhanh.
- HS cheùp ghi nhôù vaø ñoïc coù theå em chöa bieát.
IV. Vaän duïng.
C4: Giöõa caùc phaân töû nöôùc vaø ñoäng sufat coù khoaûng caùch vaø caùc phaân töû nöôùc vaø ñoàng sunfat chuyeån ñoäng khoâng ngöøng veà moïi phía. Caùc phaân töû ñoàng sunfat chuyeån ñoäng leân treân xen vaøo khoaûng caùch giöõa caùc phaân töû nöôùc. Caùc phaân töû nöôùc chuyeån ñoäng xuoáng phía döôùi vaø xen vaøo khoaûng caùch giöõa caùc phaân töû ñoàng sunfat.
C5: Do caùc phaân töû khoâng khí chuyeån ñoäng khoâng ngöøng veà moïi phía.
C6: Coù. Vì caùc phaân töû nöôùc chuyeån ñoäng nhanh hôn.
C7: Trong coác nöôùc noùng thuoác tím tan nhanh hôn vì caùc phaân töû chuyeån ñoäng nhanh hôn.
IV. Ruùt kinh nghieäm.
----- b&a -----
Ngaøy soaïn: 30. 01
Ngaøy daïy: 13g 18.02
Tuaàn: 27 - HK2 
Tieát : 27
BAØI 21: NHIEÄT NAÊNG
----- b&a -----
I. Muïc tieâu.
1. Kieán thöùc:
- Phaùt bieåu ñöôïc ñònh nghóa nhieät naêng vaø moái quan heä giöõa nhieät naêng vaø nhieät ñoä cuûa vaät. Phaùt bieåu ñöôïc ñònh nghóa nhieät löôïng vaø ñôn vò nhieät löôïng.
- Neâu ñöôïc teân hai caùch laøm bieán ñoåi nhieät naêng vaø tìm ñöôïc ví duï minh hoïa cho moãi caùch.
- Neâu ba caùch truyeàn nhieät vaø tìm ví duï cho moãi caùch. 
- Neâu ví duï chöùng toû nhieät löôïng trao ñoåi phuï thuoäc vaøo khoái löôïng, ñoä taêng giaûm nhieät ñoä vaø chaát caáu taïo neân vaät
- Chæ ra ñöôïc nhieät chæ töï truyeàn töø vaät coù nhieät ñoä cao sang vaät coù nhieät ñoä thaáp hôn.
2. Kyõ naêng:
- Vaän duïng ñöôïc coâng thöùc tính nhieät löôïng toûa ra.
- Vaän duïng kieán thöùc veà caùc caùch truyeàn nhieät ñeå giaûi thích moät soá hieän töôïng ñôn giaûn.
- Coù kyõ naêng quan saùt, phaân tích, khaùi quaùt hoaù.
3. Thaùi ñoä:
- Nghieâm tuùc, yeâu thích moân hoïc.
II. Chuaån bò.
- Moät quaû boùng cao su, moät mieáng kim loaïi.
- Moät phích nöôùc noùng, moät coác thuyû tinh.
III. Toå chöùc hoaït ñoäng daïy hoïc.
OÅn ñònh lôùp
Kieåm tra sæ soá
Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Giaùo vieân
Hoïc sinh
Noäi dung
Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra baøi cuõ - Toå chöùc tình huoáng hoïc taäp. (10’)
 * Kieåm tra baøi cuõ: 
- Ñoïc thuoäc ghi nhôù vaø laøm baøi 20.6 SBT.
* Laøm TN quaû boùng rôi. Quaû boùng cuoái cuøng khoâng naåy leân nöõa chöùng toû cô naêng bò giaûm daàn vaø cuoái cuøng cô naêng ñaõ bieán maát hay chuyeån thaønh moät daïng naêng löôïng naøo?
Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu veà nhieät naêng. (10’)
- Ñoäng naêng laø gì? Caùc ptöû caáu taïo neân vaät chuyeån ñoäng khoâng ngöøng. Vaäy chuùng coù ñoäng naêng khoâng?
- Coù moät phaân töû chuyeån ñoäng thì coù ñoäng naêng cuûa noù, vaäy moät vaät thì coù nhieàu phaân töû chuyeån ñoäng khoâng ngöøng thì ta coù toång ñoäng naêng cuûa caùc phaân töû caáu taïo neân vaät.
- Toång ñoäng naêng cuûa caùc phaân töû caáu taïo neân vaät goïi laø nhieät naêng cuûa vaät.
* Thoâng baùo: Nhieät naêng coù quan heä chaët cheõ vôùi nhieät ñoä. Vaäy quan heä nhö theá naøo?
- Nhieät ñoä cuûa vaät caøng cao thì caùc phaân töû chuyeån ñoäng nhö theá naøo? Luùc ñoù toång ñoäng naêng cuûa caùc phaân töû caáu taïo neân vaät nhö theá naøo?
- Ñieàu ñoù chöùng toû khi nhieät ñoä taêng thì nhieät naêng cuûa vaät nhö theá naøo?
- HS traû lôøi caùc caâu hoûi cuûa GV ñeå daãn ñeán ñònh nghóa nhieät naêng vaø quan heä giöõa nhieät naêng vaø nhieät ñoä.
I. Nhieät naêng.
- Toång ñoäng naêng cuûa caùc phtöû caáu taïo neân vaät goïi laø nhieät naêng cuûa vaät. 
- Nhieät ñoä cuûa vaät caøng cao thì caùc phaân töû caáu taïo neân vaät chuyeån ñoäng caøng nhanh vaø nhieät naêng cuûa vaät caøng lôùn.
Hoaït ñoäng 3: Caùc caùch laøm thay ñoåi nhieät naêng cuûa vaät. (10’)
Giaùo vieân
Hoïc sinh
Noäi dung
- Cho HS thaûo luaän veà caùch laøm thay ñoåi nhieät naêng cuûa mieáng ñoàng.
- Saép xeáp caùc VD HS ñöa ra thaønh hai loaïi thöïc hieän coâng vaø truyeàn nhieät.
- Thoâng baùo: Coù hai caùch laøm thay ñoåi nhieät naêng cuûa vaät laø thöïc hieän coâng vaø truyeàn nhieät.
- GV phaân tích caùch thöïc hieän coâng vaø yeâu caàu HS laøm C1.
- GV phaân tích caùch truyeàn nhieät vaø cho HS laøm C2.
- Hoïc sinh thaûo luaän ñeå ñöa ra caùch laøm thay ñoåi nhieät naêng cuûa vaät.
- HS nghe söï thuyeát trình cuûa giaùo vieân.
- Hoïc sinh laøm caâu C1, C2.
II. Caùc caùch laøm thay ñoåi NN.
- Coù hai caùch laøm thay ñoåi nhieät naêng cuûa vaät: thöïc hieän coâng vaø truyeàn nhieät.
Hoaït ñoäng 4: Tìm hieåu veà nhieät löôïng. (5’)
Giaùo vieân
Hoïc sinh
Noäi dung
- Thoâng baùo: Phaàn nhieät naêng maø vaät nhaän ñöôïc hay maát bôùt ñi trong quaù trình truyeàn nhieät ñöôïc goïi laø nhieät löôïng.
- Kí hieäu: Q
- Ñôn vò: Jun - J
- HS nghe söï thoâng baùo cuûa GV ñeå tìm hieåu veà nhieät löôïng.
III. Nhieät löôïng.
- Phaàn nhieät naêng maø vaät nhaän ñöôïc hay maát bôùt ñi trong quaù trình truyeàn nhieät ñöôïc goïi laø nhieät löôïng.
- Kí hieäu: Q
- Ñôn vò: Jun – J
Hoaït ñoäng 5: Vaän duïng – Cuûng coá - Daën doø.( 10’)

Giaùo vieân
Hoïc sinh
Noäi dung
- Y/c HS laøm C3, C4, C5.
- Cuûng coá:
+ Nhieät naêng cuûa moät vaät laø gì?
+ Nhieät naêng coù theå thay ñoåi baèng nhöõng caùch naøo?
+ Theá naøo laø nhieät löôïng? Ñôn vò?
- Cho HS ñoïc “Coù theå em chöa bieát”.
- Daën HS hoïc thuoäc ghi nhôù vaø laøm caùc BT trong SBT. Xem baøi môùi.
- HS laøm C3, C4, C5.
- Hs ñoïc “Coù theå em chöa bieát”
+ Nhieät naêng cuûa moät vaät laø toång ñoäng naêng cuûa caùc phaàn töû caáu taïo neân vaät.
+ Coù theå thay ñoåi baèng 2 caùch: thöïc hieän coâng vaø truyeàn nhieät.
+ Laø phaàn nhieät naêng maø vaät nhaän theâm ñöôïc hay maát bôùt bôùt ñi trong quaù trình truyeân nhieät. Ñôn vò laø Jun.
IV. Vaän duïng.
C3: Nhieät naêng cuûa mieáng ñoàng giaûm cuûa nöôùc taêng. Ñaây laø söï truyeàn nhieät.
C4: Töø cô naêng sang nhieät naêng. Ñaây laø söï thöïc hieän coâng.
C5: Moät phaàn cô naêng ñaõ bieán thaønh nhieät naêng cuûa khoâng khí gaàn quaû boùng, cuûa quaû boùng vaø maët saøn.
IV. Ruùt kinh nghieäm.
----- b&a -----
OÂN TAÄP
Ngaøy soaïn: 20. 02. 
Ngaøy daïy: 05 g 10 .3
Tuaàn: 28 - HK2 
Tieát : 28
I. Muïc tieâu:
1. Kieán thöùc:
Cuûng coá vaø naém chaéc kieán thöùc ñaõ hoïc ôû baøi 16 " 23.
Ñöa ra nhieàu hieän töôïng thöïc teá ñeå giuùp hoïc sinh giaûi thích caùc hieän töôïng ñoù.
2. Kyõ naêng:
Vaän duïng moät caùch toång hôïp caùc kieán thöùc ñaõ hoïc ñeå giaûi quyeát caùc vaán ñeà coù lieân quan, traû lôøi caâu hoûi, giaûi baøi taäp, giaûi thích hieän töôïng 
3. Thaùi ñoä:
Nghieâm tuùc, trung thöïc.
Yeâu thích moân hoïc
II. Chuaån bò:
Hoïc sinh xem laïi noäi dung baøi hoïc töø baøi 16 – 23.
Giaùo vieân chuaån bò caùc baøi taäp cho HS laøm.
III. Toå chöùc hoaït ñoäng daïy hoïc.
OÅn ñònh lôùp
Kieåm tra sæ soá
3. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Noäi dung 
Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra baøi cuõ.(5’)
* Baøi cuõ: 
- Theá naøo laø ñoái löu? Neâu ví duï? Laøm baøi taäp 23.1 SBT.
- Theá naøo laø böùc xaï nhieät? Neâu ví duï? Laøm baøi taäp 23.2 SBT.
- 2 HS leân traû baøi cuõ
- Caùc baïn khaùc theo doõi , nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 2: OÂn taäp lí thuyeát.(15’) 
- Giaùo vieân laàn löôït höôùng daãn hoïc sinh oân laïi caùc khaùi nieäm cuõng nhö noäi dung phaàn lí thuyeát töø baøi 16 – 23.
- HS laàn löôït traû lôøi caâu hoûi giaùo vieân ñeå oân taäp.
Hoaït ñoäng 3: Giaûi moät soá baøi taäp. (25’)
GV ñöa ra moät soá baøi taäp oân taäp:
Baøi 1: Thaû moät vieân bi laên treân maùng coù hình voøng cung (A,C laø ñænh doác, B laø ñieåm cuoái doác).
Theá naêng vaø ñoâng naêng thay ñoåi nhö theá naøo khi bi laên töø A – B. Töø B-C?
ÔÛ vò trí naøo vieân bi coù ñoäng naêng lôùn nhaát?
Ôû vò trí naøo vieân bi coù theá naêng nhoû nhaát?
Baøi 2: Taïi sao ñöôøng tan vaøo nöôùc noùng nhanh hôn tan vaøo nöôùc laïnh?
Baøi 3: Ñun nöôùc baèng aám nhoâm vaø aám ñaát treân cuøng moät beáp löûa thì nöôùc trong aám naøo mau soâi hôn? Vì sao?
Baøi 4: Taïi sao khi roùt nöôùc soâi vaøo coác thuyû tinh thì coác daøy deã vôõ hôn coác moûng? Muoán coác khoûi bò vôõ thì tröôùc khi roùt nöôùc soâi vaøo thì laøm theá naøo?
Baøi 1:
Khi hoøn bi laên töø A-B:
Theá naêng giaûm, ñoäng naêng taêng. Coù söï chuyeån hoaù töø theá naêng sang ñoäng naêng.
 Khi hoøn bi laên töø B-C: thì theá naêng taêng, ñoäng naêng giaûm. Coù söï chuyeån hoaù töø ñoäng naêng sang theá naêng.
Hoøn bi coù ÑNLN ôû B
Hoøn bi coù TNLN ôû A,C
Baøi 2:
Vì trong nöôùc noùng, caùc phaân töû, nguyeân töû nöôùc chuyeån ñoäng nhanh neân va chaïm vaø xen vaøo khoaûng caùch caùc phaân töû ñöôøng vaø ngöôïc laïi. Laøm ñöôøng tan vaøo nöôùc noùng nhanh hôn trong nöôùc laïnh.
Baøi 3:
Ñun nöôùc trong aám nhoâm thì nöôùc seõ mau soâi hôn vì nhoâm laø kim loaïi neân daãn nhieät toát hôn ñaát. Do ñoù, nhieät töø beáp löûa seõ daãn vaøo aám nhoâm nhanh vaø laøm nöôùc mau soâi hôn.
Baøi 4:
Khi cho nöôùc soâi vaøo coác daøy, do noù coù söï nôû vì nhieät khoâng ñeàu (do quaù daøy) neân deã bò vôõ. Coøn coác moûng coù söï daõn nôû vì nhieät ñeàu neân khoù vôõ khi cho nöôùc soâi vaøo.
Hoaït ñoäng 4: Daën doø.(1’)
- Veà nhaø hoïc töø §16 " §23. Xem kyõ caùc baøi taäp. Tieát sau kieåm tra 1 tieát.
IV. Ruùt kinh nghieäm.
Ngaøy soaïn: 01. 03
Ngaøy daïy: 12 g 17.3
Tuaàn: 29 - HK2 
Tieát : 29
KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT
----- b&a -----
1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.
(Theo tỷ lệ trắc nghiệm 
60
tự luận:
40
)
NỘI DUNG
TS tiết
lí thuyết
Tỷ lệ
Trọng số của bài KT
LT
VD
LT
VD
Chương I: Cơ học
6
4
2,4
3,6
24,0
36,0
chương II: Nhiệt học
4
3
1,8
2,2
18,0
22,0
Tổng cộng:
10
7
4,2
5,8
42
19,3
2.TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ
Cấp độ
Nội dung
Trọng số
Số lượng câu hỏi cần kiểm tra
Điểm
T. Số
TN
TL
Cấp độ 1,2 (Lý thuyết)
Chương I
24,0
6
5
1
3,25
Chương II
18,0
4
3
1
2,75
Cấp độ 3,4 (Vận dụng)
Chương I
36,0
5
4
1
3
Chương II
22,0
4
4
1
Tổng:
100
19
16
3
10
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT, MÔN VẬT LÍ LỚP 8.
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chương 1. Cơ học
06 tiết
1. Viết được công thức tính công cơ học cho trường hợp hướng của lực trùng với hướng dịch chuyển của điểm đặt lực. 
Nêu được đơn vị đo công.
2. Biết được công suất là gì?
3.Viết được công thức tính công suất và nêu đơn vị đo công suất
4.Nêu được ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị
5. Vận dụng công thức 
A = Fs
6. Nêu được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn
8. Vận dụng được công thức: 
9.Hiểu được khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn.
10. Nêu được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn
11. Vận dụng công thức 
A = Fs
Số câu hỏi
(2’)
C3.1; C2.16
(2')
C4 2;C6.14;C5.15
(5')
C6. 1
(5’)
C8.3, C9.4 ; C10.6
 (5')
C8.2
(5’)
C11.5
9 (2,25)
2(4 đ)
Số điểm
0,5
0,75
2.0
0,75
2
0,25
62,5 (62,5%)
Chương 2. Điện từ học
04 tiết
12. Nêu được các chất đều cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử.
13. Nêu được giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách.
14. Nêu được tên hai cách làm biến đổi nhiệt năng và tìm được ví dụ minh hoạ cho mỗi cách
Phát biểu được định nghĩa nhiệt lượng và nêu được đơn vị đo nhiệt lượng là gì
15.Nêu được các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng
16. Nêu được khi ở nhiệt độ càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh
17. Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng. Hiện tượng khuếch tán
18. Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách
19. Vận dụng được định nghĩa nhiệt năng để giải thích hiện tượng.
20.Vận dụng kiến thức về dẫn nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản.
21. Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng. Hiện tượng khuếch tán
Số câu hỏi
(2’)
C12, 7; C13.13
(5')
C15.8,C16.9
 (3')
C18.10; C19.11
(3’)
C21.12
(3’)
1
7(1,75)
1 (2)
Số điểm
0,5
0,5
0,5
0,25
2
3.75
(37,5%)
TS câu hỏi
4
5 1
5 1
2 1
16-3
TS điểm
1
1,25 2
1,25 2
0,5 2
10,0 (100%)
TRƯỜNG THCS THIỆN MỸ	KIỂM TRA 1 TIẾT 
TỔ TOÁN – LÍ – TIN – CN	MÔN VẬT LÍ 8
	(Thời gian 45 phút)
Điểm
Lời phê
I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
(Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu em cho là đúng nhất)
Câu 1: Công thức tính công suất là: 
	A. A=F.s	B. P=F.s	C. 	D. P=A.t
Câu 2: Khi sử dụng ròng rọc động và ròng rọc cố định để đưa cùng một vật lên cùng một độ cao, trường hợp nào cho ta lợi về công?
a- Ròng rọc cố định	b- Ròng rọc động
c- Không cho ta lợi về công	d- Không xét được
Câu 3: Công suất của một người đi bộ trong 1 giờ người đó bước 10000 bước và mỗi bước thực hiện một công 30J là:
a- 30 000 W	b- 55,55 W	c- 8,3 W	d- 10 000 W
Câu 4: Động năng phụ thuộc:
	A. Khối lượng và độ cao	B. Vận tốc và độ biến dạng
	C. Khối lượng và vận tốc	D. Độ cao và độ biến dạng
Câu 5: Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 600N. Trong 5 phút công thực hiện là 360KJ. Vận tốc của xe là:
a- 10km/h	b- 2m/s	c- 30km/h	d- 10m/s
Câu 6:Trong các trường hợp sau, trường hợp nào vật có thế năng hấp dẫn?
A. Chiếc cung đã được giương	B. Nước chảy từ trên cao xuống
C. Nước được ngăn trên đập cao	D. Lò xo bị biến dạng
Câu 7: Đỗ 100 cm3 rượu vào 100 cm3 nước, thể tích hỗn hợp rượu và nước thu được có thể tích nào sau đây:	
A. Nhỏ hơn 200 cm B. Bằng 100 cm3 C. Bằng 200 cm3 D. Lớn hơn 200 cm3 
Câu 8: Tại sao đường tan trong nước nóng nhanh hơn tan trong nước lạnh?
	A. Vì nước nóng có nhiệt độ cao nên các phân tử nước và đường chuyển động nhanh hơn.
	B. Vì nước nóng có nhiệt độ cao nên nước bay hơi nhanh hơn.
	C. Vì nước nóng có nhiệt độ cao nên các phân tử nước và đường chuyển động chậm hơn.
	D. Vì nước nóng có nhiệt độ cao nên các phân tử đường có thể bị các phân tử nước hút mạnh.
Câu 9: Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên?
	A. Nhiệt độ của vật	B. Trọng lượng của vật.
	C. Khối lượng của vật	 D. Cả khối lượng lẫn trọng lượng của vật
Câu 10: Tại sao quả bóng bay dù đã được buộc chặt để lâu ngày vẫn bị xẹp?
	A. Vì không khí nhẹ nân có thể chui qua chỗ buộc ra ngoài
	B. Vì giữa các phân tử của chất làm vỏ bóng có khoảng cách nên các phân tử không khí có thể qua đó thoát ra ngoài
	C. Vì cao su là chất đàn hồi nên sau khi bị thổi căng nó tự động co lại
	D. Vì khi thổi, không khí từ miệng vào bóng còn nóng, sau đó lạnh dần nên co lại.
Câu 11: Nhiệt năng của một vật tăng khi:
	A. Vật truyền nhiệt cho vật khác
	B. Chuyển động của vật nhanh lên.
	C. Chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh lên
	D. Vật thực hiện công lên vật khác
Câu 12: Trong điều kiện nào hiện tượng khuếch tán xảy ra nhanh hơn.
	A. Khi trọng lượng riêng của chất lỏng lớn.	B. Khi nhiệt độ tăng.
	C. Khi nhiệt độ giảm.	D. Khi thể tích của chất lỏng lớn
Câu 13/ Đơn vị tính công cơ học
	a	W	b	MW	c	kW	d	J (Jun)
Câu 14/ Hiện tượng khuếch tán xảy ra như thế nào khi nhiệt độ tăng? 
	a	Chậm	b	Có thể nhanh hoặc chậm
	c	Không xãy ra	d	Nhanh
 Câu 15/ Một học sinh đạp xe đang thả xuống một cái dốc, ta nói có sự chuyển hóa:
	a	Từ động năng sang thế năng	b	Chỉ có thế năng.
	c	Từ thế năng sang động năng	d	Chỉ có động năng
Câu 16/ Hai từ dùng để biểu đạt tính chất: Động năng và thế năng không tự sinh ra hoặc mất đi mà chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác là ta nói cơ năng được:
	a	Bảo toàn	b	Sinh công	c	Không đổi.	d	Chuyển thể
II. TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 1/- Một HS đạp xe từ nhà đến trường với một lực không đổi bằng 60N và đi được 2,5km trong 1/4 giờ. Tính công và công suất trung bình của học sinh. ( 2 điểm) 
Câu 2/ Trong lớp học khi một bạn học sinh thoa dầu gió thì các bạn gần bên đều ngửi thấy mùi dầu gió. Hãy giải thích tại sao?
 ( 2 đ)
Câu 3/-( 2đ): Lấy một cốc nước đầy và một thìa muối tinh. Cho muối dần dần vào trong nước cho đến khi hết thìa muối ta thấy nước vẫn không tràn ra ngoài. Hãy giải thích tại sao?
TRƯỜNG THCS THIỆN MỸ	KIỂM TRA 1 tiết
TỔ TOÁN – LÍ – TIN – CN	MÔN VẬT LÍ 8
	(Thời gian 45 phút)
Điểm
Lời phê
I. TRẮC NGHIỆM: (4điểm)
(Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu em cho là đúng nhất)
Câu 1: Đơn vị công suất là:
	A. N/m	B. W (oat)	C. J/kg	D. J (Jun)	
Câu 2: Trong các máy cơ sau đây máy nào cho ta lợi về công?
A. Ròng rọc động	B. Ròng rọc cố định
C. Đoàn bẩy	D. Không có máy nào cho ta lợi về công
Câu 3: Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 600N. Trong 5 phút đi được quãng đường là 600m. Công suất của ngựa là:
A- 360 000W	B- 600W	C- 1200 W	D- 12000 W
Câu 4: Mũi tên được bắn ra từ cái cung là nhờ năng lượng nào của cái cung?
	A. Động năng	B. Cả thế năng và động năng
	C. Không nhờ năng lượng nào	D. Thế năng
Câu 5: Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 600N. Trong 5 phút công thực hiện là 360KJ. Quãng đường đi của xe là:
A- 600m	B- 360.000m	C- 60Km	D- 300m 
Câu 6: Trong các vật sau đây, vật nào không co thế năng?
 	A. Viên đạn đang bay.	 B. Lò xo để tự nhiên ở một độ cao so với mặt đất.
	C. Hòn bi đang lăn trên mặt đất. D. Lò xo bị nén ngay trên mặt đất.
Câu 7: Tại sao quả bóng bay dù đã được buộc chặt để lâu ngày vẫn bị xẹp?
A. Vì khi thổi, không khí từ miệng vào bóng còn nóng, sau đó lạnh dần nên co lại.
B. Vì cao su là chất đàn hồi nên sau khi bị thổi căng nó tự động co lại
C. Vì không khí nhẹ nân có thể chui qua chỗ buộc ra ngoài
D. Vì giữa các phân tử của chất làm vỏ bóng có khoảng cách nên các phân tử không khí có thể qua đó thoát ra ngoài
Câu 8: Hiện tượng lọ nước hoa để trong lớp, sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa gọi là hiện tượng:
	A. Khuếch tán	B. Dao động	C. Chuyển động	D. Bốc hơi
Câu 9: Trong ñieàu kieän naøo thì hieän töôïng khueách taùn xaûy ra nhanh hôn ?
	A. Khi nhieät ñoä giaûm.	 B. Khi nhieät ñoä taêng.
	C. Khi theå tích cuûa caùc chaát loûng lôùn. D. Khi troïng löôïng rieâng cuûa caùc chaát loûng lôùn.
Câu 10: Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên?
	a	Trọng lượng của vật.	b	Khối lượng của vật
	c	Nhiệt độ của vật	d	Cả khối lượng lẫn trọng lượng của vật
Câu 11: Nhiệt năng của một vật tăng khi:
	A. Vật truyền nhiệt cho vật khác
	B. Chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh lên
	C. Chuyển động của vật nhanh lên.
	D. Vật thực hiện công lên vật khác
Câu 12: Một viên đạn đang bay trên cao có dạng năng lượng nào mà em đã học?
A. Động năng	B. Thế năng C. Nhiệt năng D. Tất cả các loại trên
Câu13/ Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên?
	a	Trọng lượng của vật.	b	Khối lượng của vật
	c	Nhiệt độ của vật	d	Cả khối lượng lẫn trọng lượng của vật
Câu14/ Một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng. Khi nào vật vừa có thế năng, vừa có động năng?
	a	Chỉ khi vật rơi xuống	b	Chỉ khi vật đi lên
	c	Cả khi vật đang đi lên và đang đi xuống	d	 Chỉ khi vật lên tới điểm cao nhất
Câu15/ Tại sao quả bóng bay dù đã được buộc chặt để lâu ngày vẫn bị xẹp?
	a	Vì cao su là chất đàn hồi nên sau khi bị thổi căng nó tự động co lại
	b	Vì khi thổi, không khí từ miệng vào bóng còn nóng, sau đó lạnh dần nên co lại.
	c	Vì không khí nhẹ nân có thể chui qua chỗ buộc ra ngoài
	d	Vì giữa các phân tử của chất làm vỏ bóng có khoảng cách nên các phân tử không khí có thể qua đó thoát ra ngoài
Câu 16/ Một