Giáo án Vật lý 7 tiết 29: Cường độ dòng điện

Ngày soạn: 22/03/2014
Tiết PPCT: 29
CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
I/ Mục tiêu:
	1) Kiến thức: 
	- Nắm được dòng điện càng mạnh thì cường độ dòng điện càng lớn và tác dụng của nó càng mạnh,
	- Biết được kí hiệu của cường độ dòng điện là I, đơn vị là ampe , kí hiệu là A
	2) Kỹ năng: 
	Kỹ năng sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện (lựa chon ampe kế thích hợp và mắc đúng apme kế). 
	3)Thái độ: 
	- Yêu thích môn Vật Lý
	- Hứng thú và tích cực học tập
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên: 
- 2 pin (1,5V) đặt trong giá đựng pin, 1 bóng đèn pin, 1 ampe kế to dùng cho thí nghiệm chứng minh có GHĐ từ 1A trở lên và có ĐCNN là 0,05A, 1 biến trở, 1 đồng hồ đa năng (ampe kế, vôn kế, ôm kế), 5 đoạn dây đồng có vỏ bọc cách điện
Học sinh: 
	Xem trước bài học ở nhà
III/ Hoạt động dạy học:
Bài cũ
- Nêu các tác dụng của dòng điện?
	- Bóng đèn dây tóc hoạt động dựa vào tác dụng nào của dòng điện?
Bài mới
	Bóng đèn có lúc sáng mạnh, lúc sáng yếu. Khi đèn sáng hơn đó là lúc cưòng độ dòng điện qua đèn lớn hơn. Như vậy dựa vào tác dụng của dòng điện là mạnh hay yếu có thể xác định cường độ dòng điện. Cường độ dòng điện là một đại lượng vật lí, vì vậy nó có đơn vị đo và dụng cụ đo riêng. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cường độ dòng điện qua bài học ngày hôm nay.
Hoạt động GV - HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu về cường độ dòng điện và đơn vị đo cường độ dòng điện
- GV giới thiệu mạch điện thí nghiệm hình 24.1. Thông báo với HS: ampe kế là dụng cụ phát hiện và cho biết dòng điện mạnh hay yếu, biến trở dùng để thay đổi dòng điện trong mạch.
- GV tiến hành TN, dịch chuyển con chạy của biến trở để thay đổi độ sáng của bóng đèn lúc sáng mạnh, lúc yếu. Tiến hành thay đổi một vài lần con chạy và lưu ý HS quan sát. 
- HS quan sát số chỉ của ampe kế tương ứng khi đèn sáng mạnh, yếu để hoàn thành nhận xét
- GV nhận xét 
- GV thông báo về cường độ dòng điện, kí hiệu và đơn vị cường độ dòng điện. Lưu ý HS khi viết đơn vị đúng.
I. Cường độ dòng điện
1. Thí nghiệm
Nhận xét: Với một bóng đèn nhất định, khi đèn sáng càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn.
2. Cường độ dòng điện
Kí hiệu: I
Đơn vị: ampe (A)
1mA = 0,001A
1A = 1000mA
Hoạt động 2: Tìm hiểu về ampe kế
- GV nhắc lại khái niệm ampe kế
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu ampe kế:
+Nhận biết: GV giới thiệu HS quan sát các ampe kế ở hình 24.2 SGK
+Yêu cầu HS tìm hiểu về GHĐ, ĐCNN của các ampe kế trong hình 24.2 và tìm hiểu một số đặc điểm của ampe kế theo trình tự mục b, c, d.
- GV yêu cầu HS trình bày hiểu biết về ampe kế bằng cách trả lời các câu hỏi trên
II. Ampe kế
- Ampe kế là dụng cụ dùng để đo cường độ dòng điện.
- Nhận biết; Trên mặt ampe kế có ghi A hoặc mA.
a. Hình 24.2 a; GHĐ: 100mA; ĐCNN: 10mA.
Hình 24.2b: GHĐ: 6A; ĐCNN: 0,5A.
b.Ampe kế hình 24.2a, b dùng kim chỉ. Ampe kế hình 25.2c hiện số.
c. Ampe kế có 2 chốt nối dây dẫn: Chốt (+), chốt âm (-).
Hoạt động 3: Mắc ampe kế để xác định cường độ dòng điện
- GV thông báo kí hiệu ampe kế trong sơ đồ mạch điện, bổ sung thêm kí hiệu cho chốt (+), chốt (-) của ampe kế
A
 + - 
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện hình 24.3, chỉ rõ chốt (+), chốt (-) của ampe kế trên sơ đồ mạch điện.
- Gọi 1 HS lên bảng vẽ.
- Yêu cầu HS khác nhận xét sơ đồ mạch điện trên bảng.
- GV yêu cầu HS quan sát bảng 2 SGK, hãy cho biết ampe kế của nhóm em có thể dùng để đo cường độ dòng điện qua dụng cụ nào? Tại sao?
-GV lưu ý HS khi dùng ampe kế.
-Yêu cầu các nhóm mắc thêm một pin cho nguồn điện và tiến hành tương tự để đo cường độ dòng điện trong mạch trong trường hợp này, hoàn thành mục 6 và trả lời câu hỏi C2.
-Hướng dẫn HS thảo luận rút ra nhận xét.
Sơ đồ mạch điện hình 24.3:
A
- Mắc mạch điện hình 24.3 
( với nguồn 1 pin) theo nhóm.
- Lưu ý khi sử dụng ampe kế đo cường độ dòng điện.
+ Chọn ampe kế có GHĐ phù hợp với giá trị cường độ dòng điện muốn đo.
+ Phải điều chỉnh để kim của ampe kế chỉ đúng vạch số 0.
+ Mắc ampe kế vào mạch điện sao cho chốt 
(+) của ampe kế với cực dương của nguồn điện.
+ Khi đọc kết quả phải đặt mắt sao cho kim che khuất ảnh của nó trong gương.
- Thay đổi số pin của nguồn.
Nhận xét: Dòng điện qua đèn có cường độ càng lớn thì đèn càng sáng mạnh (Dòng điện qua đèn có cường độ càng nhỏ thì đèn càng sáng yếu).
Hoạt động 4: Củng cố, vận dụng và tổng kết
-Yêu cầu HS nhắc lại những điểm cần ghi nhớ trong tiết học.
- Yêu cầu HS vận dụng trả lời các câu hỏi C3, C4, C5. 
- Gọi HS đứng dậy trả lời và hướng dẫn HS hoàn thành các câu hỏi
C3: 
a) 175mA b) 380mA
c) 1,25A d) 0,28A.
C4: 2-a; 3-b; 4-c.
C5: Chọn a.
Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ về nhà
- Đọc phần “Có thể em chưa biết”
-Làm bài tập 1 – 6 SBT
- Đọc trước bài “Hiệu điện thế” chuẩn bị cho tiết sau