Giáo án Vật lý 6 bài 24: Sự nóng chảy và đông đặc

Tuần : 29	 Ngày soạn : 10-03-2015 
Bài 24 :
SỰ NÓNG CHẢY VÀ ĐÔNG ĐẶC
Tiết : 28 Ngày dạy : 19-03-2015	
 I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Mô tả được quá trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng của các chất. 
- Nêu được đặc điểm về nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn.
2. Kĩ năng: 
- Dựa vào bảng số liệu đã cho, vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn.
3. Thái độ: 
-Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong khi vẽ biểu đồ.
II. Chuẩn bị: 
1. GV: - Giá đỡ thí nghiệm, kẹp vạn năng, nhiệt kế thuỷ ngân, đèn cồn, băng phiến tán nhỏ .
2. HS: - Bút chì, thứơc kẽ .
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .
6a1: 6a2:. 6a3: 6a4:....
2. Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong bài mới.
3. Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bi mới :
– Giới thiệu kĩ thuật đúc đồng, như vậy KT đúc đồng có liên quan đến hiện tượng vật lý đó là sự nóng chảy và sự đông đặc. Đặc điểm của quá trình này như thế nào? Bài học hôm nay giúp chúng ta trả lời câu hỏi này.
-Lắng nghe và suy nghĩ tìm phương án trả lời
Hoạt động 2 : Giới thiệu thí nghiệm về sự nóng chảy :
- GV giới thiệu thí nghiệm về sự nóng chảy của băng phiến 
- Giới thiêu cách làm thí nghiệm 
- Treo bảng 24.1 nêu kết quả và trạng thái của băng phiến
- Theo dõi việc giới thiệu thí nghiệm của GV
- Chú ý theo dõi để ghi kết quả thí nghiệm => vận dụng cho việc phân tích kết quả thí nghiệm 
Hoạt động 3 : Phân tích kết quả thí nghiệm :
- Hướng dẫn hs vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến theo thời gian trên bảng phụ (có kẻ ô vuông ) dựa vào số liệu bảng 24.1 
+ Cách vẽ các trục xác định trục thời gian ,truc nhiệt độ 
+ Cách biểu diễn giá trị trên các trục .trục thời gian bắt đầu từ 0’ ,trục nhiệt độ bắt đầu từ 600C 
+ Cách xác định một điểm biểu diễn trên đồ thị 
+ GV làm mẫu 3 điểm đầu tiên tương ứng với các phút thứ 0 ,1,2 trên bảng 
+ Cách nối các điểm biểu diễn thành đường biểu diễn 
- Theo dõi và giúp đở hs vẽ đường biểu diễn 
- Căn cứ vào đường biểu diễn cho hs thảo luận nhóm trả lời C1,C2, C3, C4
- Chú ý lắng nghe cách vẽ đường biểu diễn vào vở có ô vuông 
- Vẽ đường biểu diễn vào giấy kẻ ô vuông theo sự hướng dẫn của GV 
- Tham gia thảo luận nhóm trả lời câu hỏi và ghi vở 
C1: Tăng dần đoạn thẳng nằm nghiêng 
C2: 800C . rắn và lỏng 
C3: Không đoạn thẳng nằm ngang 
- C4. Tăng. Đoạn thẳng nằm nghiêng.
I.Sự nóng chảy :
1.Phân tích kết quả thí nghiệm :
Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi của nhiệt độ theo thời gian trong quá trình nóng chảy của băng phiến.
-C1. Tăng dần. Đoạn thẳng nằm nghiên.
-C2. 800C. rắn-lỏng.
-C3. Không. Đoạn thẳng nằm ngang.
- C4. Tăng. Đoạn thẳng nằm nghiêng.
Hoạt động 4 : Rút ra kết luận :
- Cho hs lấy vd về sự nóng chảy trong thực tế ?
 Nước dá nóng chảy ở nhiệt độ bao nhiêu độ ? 
- Chốt lại kết luận chung và cho hs ghi vở 
- Mở rộng : Có một số chất trong quá trình nóng chảy nhiệt độ của vật vẫn tiếp tục tăng : Như thuỷ tinh , nhựa đường nhưng phần lớn các chất nóng chảy ở nhiệt độ xác định
- Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi 
- Ghi kết luận chung :
+ Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy 
+ Phần lớn các chất nóng chảy ở một t0 xác định .Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ nóng chảy 
+ Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật không thay đổi 
2. Kết luận:
- C5.+Băng phiến nóng chảy ở nhiệt độ 800C nhiệt độ này gọi là nhiệt độ nóng chảy của băng phiến.
+Trong thời gian nóng chảy, nhiệt độ của băng phiến không thay đổi.
Vậy : - Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy.
- Phần lớn các chất nóng chảy ở nhiệt độ xác định, nhiệt độ này là nhiệt độ nóng chảy.
- Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ của chất không thay đổi
IV. Củng cố : 
- Gọi vài học sinh đọc lại phần kết luận sagk.
V. Hướng dẫn về nhà : 
 - Học phần ghi nhớ ,chuẩn bị bài 25 SGK .
VI. Rút kinh nghiệm :