Giáo án Văn 9 tiết 159: Bài kiểm tra văn học kì II (truyện hiện đại)

Ngày kiểm tra: 21 /04 / 2015. Lớp 9B
Tiết 159 
BÀI KIỂM TRA VĂN – HỌC KÌ II - NGỮ VĂN 9
(TRUYỆN HIỆN ĐẠI)
Thời gian làm bài : 45 phút
--------oOo--------
I. MỤC TIÊU
Thu thập thơng tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng về văn học hiện đại trong chương trình học kỳ I mơn Ngữ văn.
Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của một số tác phẩm đã học từ đầu năm đến thời điểm bài kiểm tra Văn số 2 trong chương trình Ngữ văn 9 theo nội dung Văn học (các đoạn trích truyện Việt Nam, truyện nước ngồi) với mục đích đánh giá năng lực nhận biết, thơng hiểu, vận dụng đọc – hiểu vào việc tạo lập văn bản của học sinh.
II. HÌNH THỨC
1. Hình thức : kiểm tra trắc nghiệm và tự luận.
2. Cách tổ chức kiểm tra : học sinh làm tại lớp .
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
1. Liệt kê và chọn các đơn vị bài học :
- Những ngơi sao xa xơi (2 tiết)
- Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang (1 tiết)
- Bố của Xi-mơng (2 tiết)
- Con chĩ Bấc (1 tiết)
2. Xây dựng khung ma trận :
 PHẦN TRẮC NGHIỆM
Mức độ
Chủ đề/Nội dung
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng
 Những ngôi sao xa xôi 
2
1
3
 Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang 
2
1
3
 Bố của Xi-mơng
1
2
3
 Con chĩ Bấc 
1
2
3
 Tổng số câu
6
6
12
 Tổng điểm
1,5
1,5
3
PHẦN TỰ LUẬN
Mức độ
Chủ đề/Nội dung
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng
 Những ngôi sao xa xôi 
1
1
 Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang 
1
1
 Bố của Xi-mơng
1
1
Tổng số câu
3
3
Tổng điểm
7
7
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
I . Trắc nghiệm: ( 3 điểm)
 * Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái đứng đầu của câu trả lời đúng nhất: (mỗi câu đúng 0,25 điểm)
 1. Truyện ngắn Những ngơi sao xa xơi được Lê Minh Khuê sáng tác vào năm nào?
	A.1970	B. 1971	C. 1975	D. 1976 
 2/ Tên của ba cơ gái trong truyện Những ngơi sao xa xơi là gì?
A. Nho, Thao, Định	B. Xuân, Nho, Thao
C. Thao, Nho, Thúy Định	D. Nho, Thao, Phương Định
3/ Truyện Những ngôi sao xa xôi kể lại chuyện gì?
 A. Chuyện của các cô thanh niên xung phong.
 B. Cuộc sống và chiến đấu của tổ trinh sát mặt đường ở Trường Sơn. 
 C. Chuyện chiến đấu của ba cô gái thanh niên xung phong.
 D. Chuyện ca hát, lấp hố bom, phá bom nổ chậm.
4/ Nội dung chính của văn bản Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang là gì?
A. Kể về những ngày tháng trơi dạt ngồi đảo hoang của Rơ-bin-xơn 
B. Kể về cơng việc hàng ngày của Rơ-bin-xơn 
C. Miêu tả bức chân dung tự họa của Rơ-bin-xơn 
D. Miêu tả hồn cảnh sống của Rơ-bin-xơn 
5/ Văn bản trong sách giáo khoa nĩi về thời điểm nào trong thời gian Rơ-bin-xơn sống trên đảo hoang?
A. Những ngày đầu tiên	B. Khoảng một năm
C. Sau 15 năm trên đảo hoang	D. Ngày cuối cùng sau 28 năm 2 tháng 19 ngày
6/ Trang phục của Rơ-bin-xơn được làm bằng chất liệu gì?
A. Vỏ cây rừng	B. Lá rừng	C. Lơng của con báo	D. Da của con dê
7/ Nhân vật nào sao đây khơng xuất hiện trong đoạn trích Bố của Xi-mơng?
A. Bố của Xi-mơng	B. Mẹ của Xi-mơng 	C. Xi-mơng	D. Bác Phi-líp
8/ Nhân vật bác Phi-líp là người như thế nào?
A. Thích đùa nghịch và thích lấy lịng trẻ con
B. Muốn qua Xi-mơng để làm quen với chị Blăng-sốt
C. Muốn bỡn cợt với mẹ của Xi-mơng
D. Luơn yêu thương và quan tâm đến những đứa trẻ tội nghiệp
9/ Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu văn sau: “ Chị Blăng-sốt, mẹ của Xi-mơng, là một phụ nữ..”:
A. Khổ đau và cam chịu	 B. Lầm lỡ và hư hỏng
C. Khổ đau và tự trọng	 D. Nghèo khổ và bất hạnh
10/ Văn bản Con chó Bấc được trích từ tác phẩm nào?
 A- Chiếc lá cuối cùng. C – Thời thơ ấu.
 B- Tiếng gọi nơi hoang dã. D- Rô-bin-xơn Cru-xô. 
11/ Biểu hiện tỉnh cảm đặc biệt nhất ở Bấc là gì?
 A. Tơn thờ	 B. Cắn vờ	
 C. Nằm phục dưới chân chủ 	 D. Chăm chú xem xét chủ
12/ Vì sao Bấc khơng rời Thoĩc-tơn?
A. Vì lo sợ anh lại biến mất	 B. Vì ghen tị với Ních
C. Vì thĩi quen	 D. Vì để thăm dị
II. Tự luận: (7 điểm)
1/ Tóm tắt truyện “Những ngôi sao xa xôi” (2 điểm)
2/ Em rút ra được bài học gì cho bản thân sau khi học đoạn trích Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang? (1,5 điểm)
3/ Nhận xet khái quát về diễn biến tình cảm và tâm trạng của ba nhân vật: Xi-mơng, Blăng-sốt
và Phi-líp. Qua thái độ và hành động của lũ trẻ bạn xi-mơng tác giả muốn nhắn nhủ điều gì? ( 3,5 điểm)
V. HƯỚNG DẪN CHẤM 
 I. Trắc nghiệm: (3 điểm)
 	Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
Câu hỏi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Đáp án
B
D
B
C
C
D
A
D
C
B
A
A
 II. Tự luận: (7 điểm) 
1/ Tóm tắt truyện Những ngôi sao xa xôi (2 điểm)
 Tổ trinh sát mặt đường tại 1 trọng điểm trên tuyến đường Trường sơn gồm Nho, Định và chị Thao. Công việc của họ là quan sát địch thả bom, đo khối lượng đất đá cần san lấp, đánh dấu những quả bom chưa nổ và phá bom để thông đường. Công việc vô cùng gian khổ, vất vả, thường xuyên đối mặt với cái chết nhưng ở những cô gái trẻ này vẫn sống hồn nhiên, thanh thản, mơ mộng và đặc biệt họ rất yêu thương nhau. Phần cuối truyện tập trung miêu tả hành động và tâm trạng của các nhân vật, chủ yếu là P. Định trong 1 lần phá bom. Nho bị thương và sự lo lắng săn sóc của những người đồng đội.
2/ Rút ra được bài học cho bản thân : Khi gặp hồn cảnh khĩ khăn, khơng nên lùi bước, cần biết chấp nhận và cĩ ý chí để vượt qua. ( 1,5 điểm)
3/ - Xi-mơng: Từ buồn tủi, tuyệt vọng đến ngạc nhiên, mừng vui, tự tin, hạnh phúc tràn ngập.(0,5đ)
- Blăng-sốt: Từ ngượng ngập đến đau khổ, xấu hổ..(0,5đ)
- Phi-líp: từ ngạc nhiên đến cảm thơng, từ đùa cợt thành nghiêm túc..(0,5đ)
- Chỉ trong đoạn truyện ngắn, tác giả đã thể hiện tâm trạng, phẩm chất của 3 nhân vật chính qua việc miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nĩi rất chân thực phù hợp với lứa tuổi và hồn cảnh từng người. .(0,5đ)
- Thái độ và hành động của lũ trẻ bạn xi-mơng tác giả muốn nhắn nhủ : Lịng cảm thơng và tình thương yêu bạn bè, nhất là với những bạn bè cĩ hồn cảnh đặc biệt: nghèo khĩ, mồ cơi, tật nguyền.. Khơng nên xa lánh, ghẻ lạnh, thờ ơ, càng khơng nên trêu chọc, rẻ khinh.(1,5 đ)