Giáo án Tự nhiên xã hội - Tiết 44: Rễ cây (tiếp)

TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TIẾT 44 : RỄ CÂY (TiẾP)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nêu được chức năng của rễ đối với đời sống của thực vật và ích lợi của rễ đối với đời sống con người.
2. Kỹ năng : Có ý thức trồng cây chăm sóc cây và bảo vệ cây.
3. Thái độ : hs biết bảo vệ cây xanh.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, Phiếu thảo luận.
- HS: SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:
5'
15’
12’
2’
1’
1.KT bài cũ:
2.Bài mới:
Hoạt động 1:
Chức năng của rễ đối với đời sống thực vật:
Hoạt động 2:
Ít lợi của rễ:
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
 + Hãy nêu tên các loại rễ cây ?
 + Nêu đặc điểm của rễ chùm ?
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
- Tổ chức thảo luận nhóm.
- Giao việc: Yêu cầu các nhóm quan sát tranh minh họa SGK và hoàn thành nội dung câu hỏi:
 + Nếu nhổ cây lên khỏi mặt đất và để cây đó một thời gian cây sẽ ra sao ?
 + Cắt một cây sát gốc, bỏ rễ để rồi trồng lại trên đất cây sẽ ra sao ?
 + Hãy cho biết tại sao trong các trường hợp đó cây lại héo khô dần và chết ?
- Kết luận: Rễ có chức năng hút nước và muối khoáng hòa tan có trong đất để nuôi cây.
- Tổ chức thảo luận nhóm.
- Giao việc: hãy cùng quan sát hình 2, 3, 4, 5 và cho biết:
 + Hình chụp cây gì ?
 + Cây đó có loại rễ như thế nào ?
- Nhận xét, chốt ý, tuyên dương.
 + Rễ của một số cây có thể dùng để làm gì ?
- Nhận xét, mở rộng thêm.
 + Hãy nêu vai trò của rễ cây ?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau.
- HS 1:
- HS 2:
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm 4 HS.
- Các nhóm quan sát hình và hoàn thành nội dung câu hỏi.
- Đại diện nhóm đính kết quả thảo luận lên bảng và trình bày:
 + Cây sẽ khô héo.
 + Cây không sống được.
 + Sẽ héo dần và chết.
 + Vì cây thiếu chất dinh dưỡng (vì cây mất gốc, không có rễ).
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Thảo luận nhóm đôi.
- 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát hình minh họa và trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
 + Rễ của một số cây có thể sùng để làm thức ăn cho con người, cho động vật, làm thuốc chữa bệnh.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS tiếp nối nhau nêu trước lớp.