Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 cả năm

inh biết :
	- Kể tên 1 số vật sắc , nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu .
	- Xác định 1 số vật trong nhà có thể gây nóng , bỏng và cháy .
	- HS biết số điện thoại báo cứu hỏa 
II. Đồ dùng dạy học : 
Giáo viên : một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về tai nạn đã xảy ra đối với các em nhỏ ngay trong nhà ở
Học sinh : số điện thoại cứu hỏa
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. On định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã giúp đỡ cha mẹ những công việc gì ở nhà ?
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1:Quan sát 
Mục tiêu : Biết cách phòng đứt tay 
B1: GV cho HS quan sát hình 30 SGK
 Điều gì sẽ xảy ra với các bạn trong từng tranh ?
KL: Khi dùng dao hoặc dùng những đồ dùng dễ vỡ sắc , nhọn cần phải rất cẩn thận để tránh bị đứt tay.
Những đồ dùng như vậy cần để xa tầm tay .
b. Hoạt động 2: Đóng vai 
Mục tiêu : Nên tránh cchơi gần lửavà những chất gây cháy
- GV chia nhóm 
- Cho HS đóng vai
Trường hợp có lửa cháy các đồ vật trong nhà , em phải làm gì ?.
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- HS quan sát H30 SGK 
- HS chỉ và nói các bạn đang làm gì ?
- HS nêu : đang bổ dưa , thái quả , cắt bánh .
- HS trao đổi theo cặp đôi.
- Đại diện các nhóm lên trình bày .
- HS chia cặp nhóm đống vai ( 4 em )
- Quan sát tranh ( 30 – SGV)
- HS đóng vai với tình huống xảy ra .
- HS thể hiện vai – nhận xét 
- Tránh xa 
- Không nghịch lửa 
- Không chứa vật gây nổ 
- Không sờ tay vào phích ổ điện 
- Nếu cần gọi 114.
- Kêu to cho mọi người đến cứu .
 Ký duyệt
 Ngày tháng năm 2013
Tuần 15
Ngày dạy:
Lớp 1A: / /2013
Lớp 1B: / /2013
 Tự nhiên và xã hội
Lớp học
I. Mục tiêu : *Giúp học sinh biết :
	- Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày .
	- Nói về các thành viên có trong lớp học và các đồ dùng có trong lớp học .Nói được tên lớp và tên cô giáo chủ nhiệm và các bạn có trong lớp .
	- Nhận dạng và phân loại ( ở mức độ đơn giản ) đồ dùng trong lớp học 
	- Kính trọng thầy cô giáo , đoàn kết với các bạn và yêu quý lớp học 
II. Đồ dùng dạy học : 
Giáo viên : một số tấm bìa ghi tên đồ dùng có trong lớp học 
Học sinh : vở BTTN - XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em học ở lớp nào , trường nào ?
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1:Quan sát 
Mục tiêu : Biết các thành viên củalớp học và các đồ dùng có trong lớp học . 
B1: GV chia lớp thành 2 nhóm 
- Trong lớp học có những ai và có những gì ?
- Bạn thích lớp học nào trong các hình đó ?
B2: HS trả lời trước lớp 
B3: HS kể tên thầy cô giáo và các bạn mình ?
- Trong lớp em thường chơi với ai?
- Trong lớp có những thứ gì ?
- Dùng để làm gì ?
*KL : SGV (58)
b. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp .
- Mục tiêu : 
Giới thiệu lớp học của mình với bạn .
B1: Thảo luận .
B2: HS kể về lớp học trước lớp .
KL: Em cần nhớ tên lớp , tên trường và yêu quý lớp học của mình .
c. Hoạt động 3: Trò chơi : Ai nhanh , ai đúng .
- Mục tiêu : Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp .
-HS nhận xét , đánh giá
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- HS quan sát các bạn ở trong lớp và các đồ dùng .
- HS quan sát H32, 33 SGK 
- HS nêu ( tùy theo ý kiến của từng em )
- HS trao đổi theo cặp đôi.
- Đại diện các nhóm lên kể tên cô giáo chủ nhiệm và cô giáo bộ môn 
- HS phát biểu cá nhân 
- Bảng , bàn ghế , quạt .
- HS bày tỏ ý kiến của mình .
- HS thảo luận theo cặp đôi 
- Đại diện các nhóm lên kể 
- HS tham gia nhiệt tình vào trò chơi
- Nêu kết quả đúng – nhận xét 
4. Hoạt động 4 
a- Cho HS nhắc lại nội dung bài .
b- GV nhận xét giờ. Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
	 Ký duyệt
 Ngày tháng năm 2013
Tuần 16
Ngày dạy:
Lớp 1A: / /2013
Lớp 1B: / /2013
Tự nhiên và xã hội
Hoạt động ở lớp
I. Mục tiêu : 
*Giúp học sinh biết :
	- Các hoạt động học tập ở lớp .
	- Mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh trong từng hoạt động học tập 
	- Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động lớp học 
	- Hợp tác và chia sẻ các bạn trong lớp . 
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : Hình trong SGK 
2.Học sinh : Sách TN – XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em học ở lớp nào , trường nào ?
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1:Quan sát tranh
- Mục tiêu : Biết các hoạt động học tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV và HS, HS với HS trong từng hoạt động học tập 
* GV cho HS nói với bạn về các hoạt động sau khi quan sát tranh bài 16
- Trong các hoạt động vừa nêu :hoat động nào ở trong lớp ,hoạt động nào ở ngoài sân 
- Các hoạt động trên : GV làm gì ? , HS làm gì ?
* KL : ở lớp học có nhiều hoạt động khác nhau .Trong đó có hoạt động tổ chức trong lớp , có hoạt động tổ chức ngoài lớp 
b. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp .
- Mục tiêu : 
Giới thiệu hoạt động ở lớp học của mình với bạn .
*HS nói với bạn 
- GV gọi 1 số HS lên bảng trả lời câu hỏi trước lớp 
KL: Các em phải biết hợp tác ,giúp đỡ , chia sẻ với các bạn trong các hoạt động học tập trên lớp 
4. Hoạt động 4 
- Cho HS hát bài : cả nhà thương nhau 
- GV nhận xét giờ 
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- HS quan sát tranh 
- Các em nói với nhau về hoạt động ở lớp : học , đọc , viết , làm toán ,..
- Nêu ý kiến của mình sau khi quan sát tranh
- HĐ ở trong lớp : học , đọc , viết .
- HĐ ở ngoài sân : thể dục , múa hát.
- Cô giáo là người tổ chức hướng dẫn 
- HS là người thực hiện .
- Nhiều em nêu – nhận xét 
- Thảo luận theo cặp đôi .
- Nói với bạn về các hoạt động ở lớp 
- Nhắc lại nội dung hoạt động 2
- Cả lớp hát bài : cả nhà thương nhau 
 Ký duyệt
 Ngày tháng năm 2013
Tuần 17
 Ngày dạy:
Lớp 1A: / /2013
Lớp 1B: / /2013
Tự nhiên và xã hội
Giữ gìn lớp học sạch đẹp
I. Mục tiêu : *Giúp học sinh biết :
	- Giúp học sinh biết thế nào là lớp học sạch đẹp .
	- Biết làm 1 số công việc đơn giản để lớp học sạch đẹp 
	- Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động làm sạch đẹp lớp học 
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : Hình trong SGK , chổi , giẻ lau , khẩu trang , khăn lau
2.Học sinh : Sách TN - XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã làm gì để giúp các bạn trong lớp học tốt ?
- GV nhận xét .
3. Bài mới :a. Hoạt động 1:Quan sát theo cặp 
- Mục tiêu : Biết giữ lớp học sạch đẹp 
- Bức tranh 1vẽ gì ? các bạn đang sử dụng dụng cụ nào ?
- Bức tranh 2 vẽ gì ?
- Lớp học của em đã sạch đẹp chưa ?
- Bàn ghế có ngay ngắn không ?
- Em có viết vẽ lên bàn ghế không ?
* KL : SGV
b. Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành theo nhóm 
- Mục tiêu : Biết cách sử dụng một số dụng cụ theo nhóm 
* Chia tổ thực hiện 
- GV gọi 1 số HS lên bảng trả lời câu hỏi trước lớp : em đã sử dụng dụng cụ đó để làm gì ?
KL: Các em phải biết sử dụng đồ dùng hợp lý có như vậy mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh lớp học 
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
-HS quan sát tranh 
- Các em nói với nhau về nội dung ở bức tranh 1: các bạn đang vệ sinh lớp học .
- Nêu ý kiến của mình sau khi quan sát tranh: các bạn đang vệ snh theo tổ 
- Trả lời câu hỏi trước lớp .
- Nhiều em nêu : không nên vì viết lên bàn sẽ gây bẩn bàn .
- Thực hành thảo luận theo nhóm .
- Lần lượt trả lời : Chổi dùng để quét , giẻ để lau .
- Nhắc lại nội dung hoạt động 2
4. Hoạt động 4: 
- GV nhận xét giờ .
- Dặn dò : các em phải có ý thức giữ gìn lớp học sạch đẹp .
	 Ký duyệt
 Ngày tháng năm 2013
Tuần 18
Ngày dạy:
Lớp 1A: / /2013
Lớp 1B: / /2013
Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh
I. Mục tiêu : 
*Giúp học sinh biết :
	- Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương . 
	- Có ý thức gắn bó , yêu mến quê hương 
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : Hình trang 18 – 19 SGK
2.Học sinh : Sách TN - XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã làm gì để lớp học sạch đẹp? 
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1:Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh trường . 
- Mục tiêu : HS tập quan sát thực tế đường sá , nhà cửa , cửa hàng , các cơ sở sản xuất ở khu vực xung quanh trường .
- Bước 1: GV cho HS quan sát thực tế đường sá , nhà cửa , cửa hàng có người , xe cộ qua lại như thế nào ? 
- Cho HS quan sát quang cảnh hai bên đường .
- Phổ biến ND đi tham quan 
Bước 2 : Đưa học sinh đi tham quan .
- Quyết định điểm dừng cho học sinh quan sát .
Bước 3 : đưa học sinh về lớp 
* KL : SGV
b. Hoạt động 2: Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân 
- Mục tiêu : 
HS nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất , buôn bán của nhân dân địa phương .
* B2 : thảo luận cả lớp .
- Nêu yêu cầu thảo luận 
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- Ra sân đi theo hàng dưới sự điều khiển của cô giáo .
- Quan sát nhà cửa , khu vực bán hàng , xe cộ qua lại như thế nào ?
- Tiến hành quan sát 
- Dừng lại ở khu dân sống ở gần cổng trường 
- Về lớp .
- Thảo luận những điều mà mình đã quan sát đựơc .
- Liên hệ tới công việc bố mẹ , hoạt động nơi em đang ở .
4. Hoạt động 4
- GV nhận xét giờ .Tuyên dương 1 số em có ý thức học tập tốt .
Dặn dò : các em quan sát tiếp các hoạt động xung quanh 
 Ký duyệt
 Ngày tháng năm 2013
 Tuần 19
Ngày dạy
Lớp 1A: / /2013
Lớp 1B: / /2013
Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh (tiếp)
I. Mục tiêu : 
*Giúp học sinh biết :
	- Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương . 
	- Có ý thức gắn bó , yêu mến quê hương 
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : Hình trang 18 – 19 SGK
2.Học sinh : Sách TN - XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã làm gì để lớp học sạch đẹp? 
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1:Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh trường . 
- Mục tiêu : HS tập quan sát thực tế đường sá , nhà cửa , cửa hàng , các cơ sở sản xuất ở khu vực xung quanh trường .
- Bước 1: GV cho HS quan sát thực tế đường sá , nhà cửa , cửa hàng có người , xe cộ qua lại như thế nào ? 
- Cho HS quan sát quang cảnh hai bên đường .
- Phổ biến ND đi tham quan 
Bước 2 : Đưa học sinh đi tham quan .
- Quyết định điểm dừng cho học sinh quan sát .
Bước 3 : đưa học sinh về lớp 
* KL : SGV
b. Hoạt động 2: Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân 
- Mục tiêu : 
HS nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất , buôn bán của nhân dân địa phương .
* B2 : thảo luận cả lớp .
- Nêu yêu cầu thảo luận 
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- Ra sân đi theo hàng dưới sự điều khiển của cô giáo .
- Quan sát nhà cửa , khu vực bán hàng , xe cộ qua lại như thế nào ?
- Tiến hành quan sát 
- Dừng lại ở khu dân sống ở gần cổng trường 
- Về lớp .
- Thảo luận những điều mà mình đã quan sát đựơc .
- Liên hệ tới công việc bố mẹ , hoạt động nơi em đang ở .
4. Hoạt động nối tiếp : 
- GV nhận xét giờ .
- Dặn dò : các em quan sát tiếp các hoạt động xung quanh
	 Ký duyệt
 Ngày tháng năm 2013
Tuần 20
Ngày dạy
Lớp 1A: / /2013
Lớp 1B: / /2013
Tự nhiên và xã hội
An toàn trên đường đi học
I. Mục tiêu : *Giúp học sinh biết :
	- Một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học 
	- GDHS có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông 
* Chuẩn KTKN:
	- Xỏc định được một số tỡnh huống nguy hiểm cú thể dẫn đến tai nạn trờn đường đi học
	- Biết đi bộ sỏt mộp đường về phớa tay phải hoặc đi trờn vỉa hố.
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : Hình trang 20 SGK, Các bìa xanh , đỏ , tím , vàng 
2.Học sinh : Sách TN - XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã làm gì giúp bố mẹ 
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1: thảo luận tình huống 
 - Mục tiêu : HS biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học .
- Bước 1: Chia lớp thành 5 nhóm mỗi nhóm 1 tình huống – SGK 
Bước 2 : trả lời câu hỏi :
- Điều gì có thể xay ra ?
- Đã có khi nào em có hành động như vậy chưa ?
- Em sẽ khuyên các bạn trong mỗi tình huống đó như thế nào ?
Bước 3 : Đại diện nhóm trình bày 
* KL : SGV- 67
b. Hoạt động 2: Quan sát tranh
- Mục tiêu : Biết quy định về đi bộ trên đường .
B1 : Trả lời câu hỏi 
- Đường ở tranh 1 khác gì với tranh 2
- Người đi bộ ở tranh thứ nhất đi ở vị trí nào trên đường ?
- Người đi bộ ở tranh thứ hai đi ở vị trí nào ?
* KL: SGK 67
c. Hoạt động 3 : Trò chơi : đèn xanh , đèn đỏ 
* Mục tiêu : Biết thực hiện theo những quy định về trật tự an toàn giao thông 
- Bước 1 : Cho HS biết các quy tắc đèn hiệu .
- Bước 2 : Cho HS chơi .
- Bước 3 : Ai vi phạm luật sẽ bị phạt bằng cách nhắc lại luật đèn hiệu .
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- Nhận nhóm .
- Các nhóm thảo luận theo 1 tình huống .- Trả lời câu hỏi .
- Nhiều học sinh bày tỏ ý kiến của mình – nhận xét xem điều mà bạn nêu là đúng hay sai 
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến - NX
- Quan sát tranh .
- Nhiều em nêu ý kiến .
- Đi trên vỉa hè .
- Đi dưới lòng đường .
- Nhắc lại tên trò chơi .
- Thực hiện trò chơi theo tổ , nhóm , cả lớp 
4. Hoạt động 4 
- GV nhận xét giờ .
 Ký duyệt
	 Ngày tháng năm 2013	
Tuần 21
Ngày dạy
Lớp 1A: / /2014
Lớp 1B: / /2014
 Tự nhiên và xã hội
 ôn tập: xã hội
I. Mục tiêu : *Giúp học sinh:
	- Ôn lại các kiến thức về xã hội .
	- Kể với bạn về gia đình , nhà trường . cuộc sống xung quanh .
	- Biết yêu quý gia đình , lớp học và nơi em sinh sống .
* Chuẩn KTKN:
	- Kể được về gia đỡnh, lớp học, cuộc sống nơi cỏc em đang sinh sống.
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : sưu tầm tranh ảnh về chủ đề XH , phiếu ghi 1 số câu hỏi 
2.Học sinh : Sách TN - XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra : Khi đi bộ trên đường đi học không có vỉa hè em đi như thế nào ?
 - Nhận xét .
3. Bài mới :giới thiệu
* Hoạt động 1: 
- Cho học sinh chơi trò chơi hái hoa dân chủ 
- Cho học sinh kể tên các thành viên trong gia đình.
- Cho HS nói về những người bạn yêu quý của mình.
- Kể về ngôi nhà của em .
- Cho học sinh kể về những việc em đã làm giúp mẹ.
- Cho HS thi kể về một người bạn tốt.
- Kể tên 1 nơi công cộng và các hoạt động của nó .
4. Hoạt động 2 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : Tiếp tục sưu tầm tranh ảnh nói về xã hội 
- HS hát 1 bài 
- Nêu : em đi sát vào bên lề đường phía bên phải .
- Tham gia hái hoa dân chủ .
- Thi kể tên các thành viên trong gia đình .
- Nhiều em kể về ngôi nhà của mình .
- Nêu tên người bạn mình định kể .
- Kể cho cả lớp cùng nghe .
- Thi kể về công viên hoặc một vườn hoa .và các hoạt động ở nơi đó .
 Ký duyệt
 Ngày tháng năm 2014
Tuần 22
Ngày dạy
Lớp 1A: / /2014
Lớp 1B: / /2014
Tự nhiên và xã hội
 CAÂY RAU
I - MUẽC TIEÂU: Giuựp HS bieỏt:
- Keồ teõn moọt soỏ caõy rau vaứ nụi soỏng cuỷa chuựng
- Quan saựt, phaõn bieọt vaứ noựi teõn caực boọ phaọn chớnh cuỷa caõy rau
- Noựi ủửụùc ớch lụùi cuỷa vieọc aờn rau vaứ sửù caàn thieỏt phaỷi rửỷa rau trửụực khi aờn
* Chuẩn kiến thức kĩ năng:
	- Kể được tờn và nờu ớch lợi của một số cõy rau.
	- Chỉ được rễ, thõn, lỏ, hoa của rau.
II - ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC
_GV vaứ HS ủem caực caõy rau ủeỏn lụựp
_Hỡnh aỷnh caực caõy rau trong baứi 22 SGK
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giụựi thieọu baứi:
_GV vaứ HS giụựi thieọu caõy rau cuỷa mỡnh
Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt caõy rau: Chia nhoựm
-HD caực nhoựm quan saựt caõy rau vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
+Haừy chổ vaứ noựi reó, thaõn, laự cuỷa caõy rau em mang ủeỏn lụựp? Trong ủoự coự boọ phaọn naứo aờn ủửụùc?
Keỏt luaọn:
Hoaùt ủoọng 2: Caựch tieỏn haứnh: Chia nhoựm
- GV hửụựng daón HS tỡm baứi 22 SGK
- GV giuựp ủụừ vaứ kieồm tra hoaùt ủoọng cuỷa HS để cac em thay nhau hoỷi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK
 - Hoaùt ủoọng caỷ lụựp: GV neõu caõu hoỷi:
+Caực em thửụứng aờn loaùi rau naứo?
+Taùi sao aờn rau laùi toỏt?
+Trửụực khi duứng rau laứm thửực aờn, ta phaỷi laứm gỡ? 
Keỏt luaọn:
Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi “ẹoỏ baùn rau gỡ?”
+Moói toồ cửỷ 1 baùn leõn chụi
+Caực em tham gia chụi ủửựng thaứnh haứng ngang trửụực lụựp
+GV ủửa cho moói em moọt caõy rau vaứ yeõu caàu caực em ủoaựn xem ủoự laứ caõy rau gỡ?
2.Cuỷng coỏ: ẹoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong saựch
3.Nhaọn xeựt- daởn doứ:
HS giụựi thieọu veà caõy rau cuỷa mỡnh
Chia nhoựm
- Quan saựt vaứ traỷ lụứi
- ẹaùi dieọn moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy trửụực lụựp
Nhoựm 2 em
_Mụỷ SGK
_Quan saựt tranh, ủoùc caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong SGK
_Moọt soỏ caởp leõn hoỷi vaứ traỷ lụứi nhau trửụực lụựp
- HS traỷ lụứi
+Moói baùn mang theo 1 caựi khaờn saùch ủeồ bũt maột
+HS duứng tay sụứ vaứ coự theồ ngaột laự ủeồ ngửỷi, ủoaựn xem ủoự laứ rau gỡ? 
 Ký duyệt
 Ngày tháng năm 2014
Tuần 23
Ngày dạy
Lớp 1A: / /2014
Lớp 1B: / /2014
Tự nhiên và xã hội
Cây hoa
I. Mục tiêu : *Giúp học sinh :
	- Kể được tên 1 số cây hoa và nơi sống của chúng .
	- Quan sát , phân biệt và kể tên các bộ phận chính của cây hoa .
	- Nói được ích lợi của cây hoa 
* Chuẩn KTKN:
	- Kể được tờn và nờu ớch lợi của một số cõy hoa.
	- Chỉ được rễ, thõn, lỏ, hoa của cõy hoa.
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : cây hoa thật 
2.Học sinh : cây hoa thật
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra:sự chuẩn bị của học sinh - Nhận xét .
3. Bài mới :giới thiệu
* Hoạt động 1: Cho học sinh quan sát cây hoa 
- Mục tiêu : học sinh biết tên các bộ phận của cây hoa và kể tên các bộ phận của cây hoa 
- Cho học sinh quan sát cây hoa .
- Chỉ và nói : rễ , thân , lá của cây hoa mang tới lớp .
- Các bông hoa thường có đặc điểm gì? Em thích loại hoa nào ?
KL : SGV ( 82)
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK
Mục tiêu : Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên hình ảnh SGKvà biết ích lợi của hoa.
- Cho HS quan sát hình SGK bài 23.
- Các em biết loại hoa nào ? 
- Hoa được dùng để làm gì ?
 * Hoạt động 3: Trò chơi ( đố bạn hoa gì )
- Củng cố cho học sinh biết về các loại hoa .
- HS hát 1 bài 
- Mở sự chuẩn bị của mình .
- Nhận xét.
- Quan sát cây hoa.
- Chỉ vào : rễ , thân , lá.
- Nhiều em kể : có đặc điểm về màu sắc : mùi thơm khác nhau.
- Quan sát hình 23 SGK .
- Nhiều em nêu ý kiến của mình .
- Hoa dùng để trang trí trong đám cưới , hội nghị, làm nước hoa 
- Bịt mắt lại và dùng tay để sờ , mũi để ngửi , đoán xem đó là hoa gì . Ai đoán đúng nhanh thì thắng cuộc.
- Thực hiện trò chơi theo nhóm .
4. Hoạt động 4: 
- GV nhận xét giờ .
- Tuyên dương em có ý thức học tập tốt .
 -Dặn dò : Tiếp tục quan sát cây hoa và quan sát trước cây gỗ tự nhiên .
	 Ký duyệt
 Ngày tháng năm 2014
Tuần 24
Ngày dạy
Lớp 1A: / /2014
Lớp 1B: / /2014
Tự nhiên và xã hội
Cây gỗ
I. Mục tiêu : 
*Giúp học sinh :
	- Kể được tên 1 số cây gỗ và nơi sống của chúng .
	- Quan sát , phân biệt và kể tên các bộ phận chính của cây gỗ .
	- Nói được ích lợi của cây gỗ 
* Chuẩn KTKN:
	- Kể được tờn và nờu lợi ớch của một số cõy gỗ.
	- Chỉ được rễ, thõn, lỏ, hoa của cõy gỗ.
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : ảnh cây gỗ bài 24 
2.Học sinh : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra :Nêu ích lợi của cây hoa 
- Nhận xét .
3. Bài mới :giới thiệu
* Hoạt động 1: Cho học sinh quan sát ảnh cây gỗ 
* Mục tiêu : học sinh biết tên các bộ phận của cây gỗ và kể tên các bộ phận của cây gỗ 
- Cho học sinh quan sát cây gỗ trong ảnh .
- Cho HS ra sân quan sát cây gỗ .
- Chỉ và nói : rễ , thân , lá của cây gỗ.
- Thân cây gỗ có đặc điểm gì ?
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK
*Mục tiêu : Biết ích lợi của cây gỗ .
- Cho HS quan sát hình SGK bài 24.
- Cây gỗ được trồng ở đâu? 
- Nêu tên 1 số cây gỗ mà em biết?
- ích lợi của cây gỗ .
- HS hát 1 bài 
- Hoa dùng để trang trí và làm nước hoa .. .
- Nhận xét.
- Quan sát cây gỗ.
- Ra sân quan sát cây gỗ q