Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 1 - Bài: Trời nắng, trời mưa - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thúy Hạnh

1. Ổn định:

2. KTBC: Con vật quanh em

- Lợi ích của con gà?

- Em hãy nêu tác hại của muỗi đốt?

- Nhận xét, tuyên dương.

3. Bài mới:

3.1. GTB: Trời năng, trời mưa

3.2:Hoạt động 1:Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa.

*Mục tiêu: Nhận biết và mô tả đơn giản của hiện tượng thời tiết nắng, mưa.

*Các bước tiến hành:

Bước 1:

- Y/C HS quan sát từng hình trang 62 và nêu yêu cầu.

- GV hướng dẫn học sinh nhận biết trời nắng, trời mưa (chú ý bầu trời, mây, mặt trời, mọi vật)

 

doc3 trang | Chia sẻ: hatranv1 | Lượt xem: 316 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 1 - Bài: Trời nắng, trời mưa - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thúy Hạnh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy: 11/ 6/2020	Người dạy: Nguyễn Thúy Hạnh
Ngày soạn: 08/6/2020	Dạy lớp: 1A4- Trường TH Thiện Hưng C
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 BÀI: THỜI TIẾT (tiết 1)
 TRỜI NẮNG-TRỜI MƯA
I.Mục tiêu:
- Nhận biết và mô tả đơn giản của hiện tượng thời tiết nắng, mưa.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng mưa.
- Biết một số lợi ích và tác hại của trời nắng, trời mưa đối với đời sống con người
- Áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
- KNS: Tự quyết định nên hay không nên làm gì dưới trời nắng ,trời mưa ,KN tự bảo vệ sức khoẻ của bản thân khi thời tiết thay đổi.
II. PP/KT dạy học:
- Thảo luận nhóm; Thảo luận cặp đôi; Trò chơi
III.Chuẩn bị :
-Tranh ,ảnh sgk 
-Sách vở đdht 
IV.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định:
2. KTBC: Con vật quanh em
- Lợi ích của con gà?
- Em hãy nêu tác hại của muỗi đốt?
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới: 
3.1. GTB: Trời năng, trời mưa
3.2:Hoạt động 1:Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa.
*Mục tiêu: Nhận biết và mô tả đơn giản của hiện tượng thời tiết nắng, mưa.
*Các bước tiến hành:
Bước 1:
- Y/C HS quan sát từng hình trang 62 và nêu yêu cầu. 
- GV hướng dẫn học sinh nhận biết trời nắng, trời mưa (chú ý bầu trời, mây, mặt trời, mọi vật)
- Theo dõi, hỗ trợ.
Bước 2:
-Mời đại diện các cặp lên bảng quan sát tranh trình bày, GV theo dõi nhận xét, tuyên dương.
* Kết luận: Trời nắng có biểu hiện thời tiết khác trời mưa. 
Liên hệ thực tế: Bây giờ trời đang nắng hay mưa? Vì sao e biết?
Em thích cảnh trời nắng hay trời 
mưa, vì sao?
2.3: Hoạt động 2: Lợi ích và tác hại của trời nắng, trời mưa.
*Mục tiêu: Biết lợi ích và tác hại của trời nắng, trời mưa đối với đời sống con người
*Cách tiến hành:
- Y/C HS nêu một số ích và tác hại của trời nắng, trời mưa đối với đời sống con người
+ Hãy nêu một vài ích lợi và tác hại của trời nắng?
+ Hãy nêu một vài ích lợi và tác hại của trời mưa?
-GVtreo một số tranh về lợi ích của tác hại của trời nắng và trời mưa và kết luận. 
Liên hệ giáo dục HS: Trời nắng, trời mưa đều có lợi ích và quan trọng với cuộc sống con người, nắng kéo dài sẽ ảnh hưởng đến đời sống con người và mọi sinh vật.
*
2.3: Hoạt động 3: Cách ăn mặc và 
giữ gìn sức khoẻ phù hợp khi trời nắng, trời mưa.
Mục tiêu:
 - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng mưa.
Các bước tiến hành:
Bước 1:
- Y/C HS quan sát từng hình trang 63 và nêu yêu cầu. 
- Tại sao khi đi dưới trời nắng, em phải đội nón, mũ?
- Khi đi dưới trời mưa, em phải làm gì, vì sao?
Bước 2:
-Mời đại diện các nhóm trình bày, GV theo dõi nhận xét, tuyên dương.
* Kết luận: Mọi người cần có những việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường không để mưa, nắng kéo dài sẽ ảnh hưởng đến đời sống con người và mọi sinh vật.
Liên hệ thực tế: Nếu hôm đó trời nắng hoặc mưa, giáo viên hỏi xem trong lớp ai thực hiện những dụng cụ đi nắng, đi mưa.
Tuyên dương các em mang đúng.
4. Củng cố: 
- Tổ chức trò chơi: Trời nắng, trời mưa.
GV chuẩn bị một số tranh về các đồ dùng cần thiết khi đi dưới trời nắng trời mưa. Chọn 8 HS chia làm 2 đội, đặt tên hai đội là “Trời nắng” và đội “Trời mưa” thi đua tìm đồ vật sử dụng phù hợp với tên đội mình. Đội nào tìm nhanh, chính xác nhất thì là đội chiến thắng.
-Qua trò chơi này các em rút ra điều gì?
- Tuyên dương
5.Nhận xét - Dặn dò: 
- Dặn dò: Chuẩn bị bài Thời tiết (tiết 2) 
- Nhận xét tiết học
- 2 HS trả lời
- Lớp nhận xét góp ý 
* Thảo luận cặp đôi 
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận cặp đôi.
- Nhận xét, bổ sung.
Đại diện các nhóm trình bày.
+ Tranh 1: Trời nắng vì bầu trời trong xanh, mây trắng, mặt trời sáng chói, cảnh vật thấy rõ ràng.
+ Tranh 2: Trời mưa vì có hạt mưa, bầu trời tối sầm, có mây đen, cảnh vật không thấy rõ. 
- Trả lời
- Trả lời
*Động não
-HS nêu một số lợi ích và tác hại của trời nắng trời mưa.
+ Lợi ích của trời nắng: Tận dụng ánh nắng mặt trời để phơi đồ,tạo năng lượng điện.
+ Tác hại của trời nắng: Trời nắng kéo dài sẽ gây hạn hán hưởng đến môi trường sống.
+ Lợi ích của trời mưa :cây cối tươi xanh, có nước để sinh hoạt.
+ Tác hại của trời mưa: Mưa lớn kéo dài gây ngập lụt, xói mòn đất.
*Thảo luận nhóm
-HS nêu yêu cầu và thảo luận nhóm về cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng mưa.
- Các nhóm trình bày.
- Khi đi dưới trời nắng, em phải đội nón, mũ không bị cảm nắng, nhức đầu, sổ mũi.
- Khi đi dưới trời mưa, em phải che dù hoặc mặc áo mưa để tránh bị cảm lạnh, ho.
- Chơi trò chơi theo tổ 
- Tự nhận xét tiết học 
-HS tham gia chơi, các bạn còn lại cỗ vũ.
Phải lựa chọn đồ dùng phù hợp để đảm bảo sức khỏe khi đi dưới trời nắng trời

File đính kèm:

  • docgiao_an_tu_nhien_xa_hoi_lop_1_bai_troi_nang_troi_mua_nam_hoc.doc