Giáo án Tự nhiên và xã hội: Cơ quan tiêu hoá

Tiết 5: Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010. 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 CƠ QUAN TIÊU HOÁ
(Chuẩn KTKN 86; SGK 12)
A / MỤC TIÊU :
 - Nêu được tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan tiêu hoá trên tranh vẽ hoặc mô hình.
 - K-G: Phân biệt được ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá.
B/ CHUẨN BỊ:
Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá, bảng tên cơ quan tiêu hoá.
-C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1/ Kiểm tra : 
- Phải làm gì để cơ và xương phát triển tốt ?(TB-T)
- Nhận xét
2/ Bài mới:
a.GTB: “ Cơ quan tiêu hoá”
b. Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi “ chế biến thức ăn “
- H. dẫn trò chơi gồm 3 động tác: nhập khẩu, vận chuyển, chế biến.
- Hô khẩu lệnh
- Nhận xét.
Hoạt động 1: Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn.
- H. dẫn thảo luận
- Treo tranh
- Rút ra kết luận: Thức ăn vào miệng xuống thực quản, dạ dày, ruột non biến thành chất bổ thấm vào máu nuôi cơ thể, chất bã xuống ruột già đưa ra ngoài.
Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét cơ quan tiêu hoá.
- Giảng: Thức ăn đưa vào miệng. Sau đó, quá trình tiêu hoá thức ăn xảy ra, nhờ các dịch tiêu hoá như: tuyến nước bọt, mật, tuỵ
- Vừa nêu vừa chỉ vào tranh.
- Nhận xét
3.Củng cố- dặn doØ:
- Cho HS nhắc lại tên các cơ quan tiêu hoá và tên các dịch tiêu hoá.
- Về xem lại bài 
- Chuẩn bị bài “ Tiêu hoá thức ăn “
- Nhận xét.
- Phải tập thể dục thường xuyên, ăn uống đầy đủ hợp vệ sinh và phải vệ sinh thân thể.
- Nhắc lại
- Theo dõi, thực hiện theo khẩu lệnh cho quen động tác.
- Thực hiện, nếu làm sai sẽ bị phạt.
+ Nhập khẩu: tay phải đưa lên miệng.
+ Vận chuyển: Tay trái để phìa dưới cổ kéo dần xuống ngực.
+ Chế biến: Hai tay để trước bụng làm động tác nhào trộn.
- Thảo luận theo cặp: chỉ và nêu tên các cơ quan tiêu hoá.
- Một bạn chỉ, một bạn dán tên.
- Theo dõi
- Quan sát và chỉ theo
- Nhắc lại tên các cơ quan dịch tiêu hoá.
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
 Tổ trưởng Hiệu trưởng