Giáo án Tự nhiên và xã hội - Các thành viên trong nhà trường

 Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG
 I. MỤC TIÊU:
 Kiến thức
 - Nêu được một số công việc của một số thành viên trong nhà 
 Kỹ năng: - Rèn cho HS biết nhiệm vụ và công việc của các thành viên trong nhà trường
 Thái độ:- Giáo dục HS biết kính trọng, lễ phép và biết ơn các thành viên trong nhà trường
II. ®å dïng d¹y – häc: 
 GV: Tranh 
 HS: vở bài tập 
III. c¸C HO¹T ®éng d¹y – häc:
Thời gian
NỘI DUNG
HO¹T §éng cđa gv
HO¹T §éng cđa hs
2’
1’
12’
12’
10’
2’
1. Kiểm tra:
2.Bài mới: 
 a.Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.
Hoạt động 2 : Nói về các thành viên và công việc của họ trong trường ..
Hoạt động 3 : Trò chơi đó là ai ? 
 3. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi 2 em lên bảng trả lời nội dung bài“ Trường học “ 
- GV nhận xét, tuyên dương 
-GV giới thiệu mục tiêu bài dạy
*Bước 1 -Chia lớp thành nhiều nhóm.
- Yêu cầu HS quan sát tranh trang 34 và 35.
- Bức tranh thứ nhất vẽ ai ? Người đó có vai trò gì ? 
- Bức tranh thứ hai vẽ ai ? Nêu vai trò và công việc của người đó ?
- Bức tranh thứ ba vẽ ai ? Người đó có vai trò gì ? 
- Bức tranh thứ tư vẽ ai ? Nêu vai trò và công việc của người đó ?
- Bức tranh thứ năm vẽ ai ? Người đó có vai trò gì ? 
 Bước 2 : - GV rút ra kết luận về công việc và vai trò của từng thành viên trong nhà trường 
* Bước 1 - Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi:
- Trong nhà trường có những thành viên nào?
- Thái độ và tình cảm của em dành cho những thành viên đó 
- Để thể hiện lòng kính yêu và biết ơn các thành viên trong nhà trường chúng ta cần làm gì ?
* Bước 2 - Yêu cầu từng em trình bày kết quả.
- Lắng nghe, nhận xét bổ sung ý kiến học sinh .
* Bước 1 : Hướng dẫn cách chơi 
- Yêu cầu một em lên đứng quay mặt vào bảng . Lấy một tấm bìa gắn vào lưng bạn đó ( Bạn đó không biết tấm bìa ghi gì ). 
- Một số em sẽ nói về công việc, thái độ của học sinh đối với người đó. 
- Học sinh có đeo tấm biển sau lưng sẽ đoán mình là ai .
* Bước 2:- Nhận xét về cách làm của học sinh.
- Nhận xét đánh giờ giờ học .
-Nhắc HS vận dụng bài học vào cuộc sống.
- 2 em lên bảng giới thiệu tên trường , ý nghĩa tên trường, các phòng làm việc và phòng học 
- Lớp chia thành các nhóm , mỗi nhóm từ 5 - 6 em .
- Quan sát tranh và làm việc 
- Nói rõ công việc của từng thành viên đó và vai trò của họ . 
- Cô hiệu trưởng là người quản lí lãnh đạo nhà trường .
- Cô giáo là người trực tiếp giảng dạy truyền thụ kiến thức cho học sinh 
-Bác bảo vệ có nhiệm vụ trông nhà trường 
- Cô y tá khám chữa bệnh cho các bạn học sinh .
- Vẽ bác lao công , chăm sóc quét dọn làm cho trường lớp luôn sạch đẹp 
- Lắng nghe và nhắc lại nhiều em .
- Trao đổi để trả lời các câu hỏi của GV.
- HS tự kể
- Kính trọng, lễ phép, tôn trọng,...
- Chào hỏi , giúp đỡ , cố gắng học tập tốt ,...
- 2 - 3 em lên trình bày trước lớp .
- Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ sung nếu có.
- Các nhóm trao đổi thảo luận trong nhóm phân vai để lên thực hiện trước lớp .
- Cử đại diện lên chơi .
- Lớp lắng nghe nhận xét bạn