Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 25 - Năm học 2019-2020

i vườn, trên cạn. Cây cho quả ăn, cho gỗ, bóng mát.
2. Nghe đọc bài Kho báu
3. Cá nhân, nhóm, lớp
a – 2 b – 1 c – 4 d – 5 e - 3
4. Đọc từ ngữ
5. Đọc câu 
6. Đọc đoạn trong nhóm
- Đọc
- Nhận xét
...................................................................................
Tiết 7
Toán ( luyện)
 Bài 80. ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN. 
 SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM (TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
- HS nhận biết được các số tròn trăm và một nghìn.
- Biết so sánh các số tròn trăm.
- THKNS: Tính cẩn thận.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: 
* Giới thiêu bài: 
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- “Truyền điện” các bảng nhân 
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 1 (HĐCB: HĐ 1,2,3)
A. Hoạt động cơ bản
* YC thực hiện HĐ 1, 2, 3: Nhóm
* Chốt: 
a) Ôn tập về đơn vị, chục và trăm
- Gắn thẻ 1 ô vuông : 1 đơn vị
- Gắn thẻ 10 ô vuông : 
 10 đơn vị = 1 chục
- Gắn thẻ 100 ô vuông : 
 10 chục = 1 trăm
- Gắn thẻ 10 bảng 100
 10 trăm = 1 nghìn
 1 nghìn viết là 1000
 1000 đọc là một nghìn.
- Số 1 nghìn gồm mấy chữ số?
b) Số tròn trăm
 - Gắn các hình vuông to(các trăm theo thứ tự SGK, HS nêu số trăm) từ 1 trăm đến 9 trăm và cách viết số tương ứng.
 - Các số 100, 200  900 là các số tròn trăm.
- HS nhận xét về các số tròn trăm
- HS đọc xuôi, đọc ngược số tròn trăm.
- Nhận xét
* HĐ bổ sung: Chia sẻ: 
Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện
1.
10 trăm = 1 nghìn
1 nghìn viết là 1000
1000 đọc là một nghìn.
2. Thực hiện theo yêu cầu.
3.
a, Đố bạn chọn dấu (>,<,=) thích hợp để điền vào chỗ trống:
 100 < 200 600 = 600
 500 > 300 400 < 700
b, Đố bạn tìm số thích hợp ở ô trống:
* 100; 200; 300; 400; 500; 600; 700;
800; 900; 1000
* 1000; 900; 800; 700; 600; 500; 400;
300; 200; 100
c, Chơi trò chơi theo yêu cầu
- Thực hiện
10 đơn vị = ... chục
10 chục = ... trăm
10 trăm = ... nghìn
Thứ tư ngày 3 tháng 6 năm 2020
Tiết 1
Toán
Bài 80. ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN.
 SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM (TIẾT 2)
I. Mục tiêu 
- HS biết được các số tròn trăm và một nghìn.
- Biết so sánh các số tròn trăm.
- Trên chuẩn: Hoàn thành các bài tập và bài làm thêm.
- THKNS: Tính cẩn thận.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: 	
* Giới thiêu bài: 
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- “Truyền điện” các bảng nhân
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 2 (HĐTH: HĐ 1,2,3)
B. Hoạt động thực hành
* HĐ 1, 2, 3: Yêu cầu hs thực hiện các nội dung trong TLHDH: cá nhân, cặp đôi, nhóm.
* Bài làm thêm: 
- Đọc các số tròn trăm từ 100 đến 1000 và ngược lại.
- Số tròn trăm lớn nhất có 3 chữ số là:...
- Số tròn trăm bé nhất có 3 chữ số là: ...
C. Hoạt động ứng dụng
- Thực hiện HĐƯD trong TL 
- Thực hiện theo yêu cầu
1. Đọc, viết (theo mẫu):
100 (Một trăm) ; 200 (Hai trăm)
300 (Ba trăm); 400 (Bốn trăm);
500 (Năm trăm); 600 (Sáu trăm);
700 (Bảy trăm); 800 (Tám trăm) 900 (Chín trăm); 1000 (Một nghìn)
2. Điền dấu (>,<,=) thích hợp để điền vào chỗ trống:
500 > 700 400 < 800
300 > 100 800 > 400
900 = 900 900 > 100
3. Tìm số thích hợp để điền vào chỗ chấm
0; 100; 200; 300; 400; 500; 600; 700; 800; 900; 1000
- Thực hiện
- Cùng người thân thực hiện 
Tiết 2
TN&XH
GVBM
......................................................................................
Tiết 3
Đạo Đức
GVBM
............................................................................................
Tiết 4 + 5
Tiếng Việt
Bài 28A. CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI (TIẾT 2 , 3)
I. Mục tiêu 
- Đọc và hiểu câu chuyện Kho báu. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ.
- Mở rộng vốn từ ngữ về cây cối.
-Trên chuẩn: Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý.
- THGDBVMT: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cây cối, môi trường thiên nhiên.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: 
* Giới thiêu bài: 
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- Hát: Lí cây xanh
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 2 (HĐCB: HĐ 7 và HĐTH: HĐ 1,2)
*HĐ 7: Nhóm – Thảo luận trả lời
Vì sao hai vợ chồng người nông dân có cuộc sống đầy đủ?
* Chốt: Trong cuộc sống, để có cuộc sống ấm no... mỗi con người, gia đình cần phải lao động. ...
B. Hoạt động thực hành 
*HĐ 1: Nhóm – Đọc và trả lời câu hỏi
* HĐ 2: Cá nhân 
* Chốt:
+ Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ?
 - GDHS: Chăm chỉ học tập, chăm làm sẽ thành công, lao động đem lại nhiều niềm vui.
* Bài làm thêm: Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân
a, Hai ông bà chịu khó làm lụng.
b, Cha dặn các con phải cày sâu cuốc bẫm thì lúa mới tốt.
- Thảo luận – trình bày
 .... vì chăm chỉ.
1.Trả lời câu hỏi:
Câu 1: ý b
Câu 2: ý c
2. ... cần chăm chỉ làm lụng.
- Chăm chỉ làm việc và yêu quý đất đai.
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân
a, Hai ông bà như thế nào?
b, Cha dặn các con như thế nào?
TIẾT 3 (HĐTH: HĐ 3,4,5)
*HĐ 3 : Cặp đôi - Chơi đóng vai Nói và đáp lời chúc mừng
* Bổ sung: Lớp thi đóng vai.
Nhận xét
*HĐ 4: Nhóm.
Chơi trò chơi Ghép từ. 
* HĐ 5 : Nhóm.
Kể tên các loài cây theo nhóm
Bài làm thêm:
 Hãy kể tên những loài cây được trồng ở sân trường em?
C. HĐ ứng dụng 
- YC HS thực hiện theo SHD
3. Thực hiện
4. Thực hiện theo yêu cầu
rau muống khoai môn khoai sọ
5. Kể tên các loài cây 
- Cây lương thực: lúa, ngô, khoai, sắn,...
- Cây ăn quả: xoài, táo, bưởi, quýt,...
- Cây lấy gỗ: bạch đàn, lim, sến, táu,...
- Cây bóng mát: đa, bàng,...
- Cây hoa: đào, lan, hồng
 - Thực hiện cùng người thân
Bài 28B. TRỒNG CÂY ĐỂ LÀM GÌ? (TIẾT 1)
I. Mục tiêu :	
- Kể câu chuyện Kho báu. Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Nghe hướng dẫn viết chữ hoa Y. 
- Trên chuẩn: Kể được cả câu chuyện.
- THKNS: Kĩ năng diễn đạt. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cây cối, MT thiên nhiên.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động : 
* Giới thiêu bài : 
* Ghi đầu bài :
- Mục tiêu cần đạt : 
- Hát: 
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 1 (HĐCB: HĐ 1,2,3 và HĐTH: HĐ 1,2)
A. Hoạt động cơ bản
* HĐ 1: Nhóm - Kể cho các bạn nghe về các loài cây mà mình biết.
* HĐ 2: Nhóm
- Nhìn tranh và kể lại từng đoạn 
- Nhận xét tuyên dương
+ Kể lại toàn bộ câu chuyện?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
*GD: Chăm chỉ học sẽ có ngày thành công.
* HĐ 3: Cả lớp
HD, viết mẫu chữ hoa Y, Yêu
1. Kể cho các bạn nghe về các loài cây mà mình biết.
2. Nhìn tranh và kể lại từng đoạn câu chuyện Kho báu.
3. Nghe GV hướng dẫn viết chữ hoa 
...................................................................................
Tiết 6
Toán ( luyện)
Bài 81. CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200.
CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 (TIẾT 1)
I. Mục tiêu 
- HS biết: Đếm, đọc, viết, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 và các số từ 101 đến 110. 
- Trên chuẩn: Viết số liền trước, số liền sau của một số.
- THKNS: Tính cẩn thận. 
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: Trò chơi “Truyền điện” đọc nối tiếp các số tròn trăm theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. 
* Giới thiêu bài: 	
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- 
- 
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 1 (HĐCB: HĐ 1,2,3,4)
* HĐ 1, 2, 3: Nhóm 
* HĐ 4: Cả lớp
* Bài làm thêm: 
Viết số liền sau, số liền trước của các số sau: 109; 103; 107
- Cá nhân, cặp đôi, nhóm.
1. Đọc viết (theo mẫu) 
2. Điền dấu ( >, < ) thích hợp vào chỗ chấm:
a, 
110 < 120
130 < 160
180 > 150
170 = 170
190 > 130
120 = 120
b, 
102 < 104
108 > 105
109 = 109
104 = 104
103 > 101
106 < 107
3. Viết số vào chỗ chấm: 
a, 120; 140; 160; 170; 190; 200
b, 102; 104; 105; 107; 109
4. 
130 101
150 > 130 106 < 108
- Thực hiện
...............................................................................
Tiết 7
Tiếng Việt ( luyện)
Bài 28B. TRỒNG CÂY ĐỂ LÀM GÌ? (TIẾT 2,3)
I. Mục tiêu :	
- Viết chữ hoa Y. Chép đúng một đoạn văn.
- Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, vần ua/ uơ, ên/ ênh.
- Hỏi và trả lời câu hỏi Để làm gì?
- Trên chuẩn: Biết hỏi và trả lời theo mẫu.
- THKNS: Kĩ năng diến đạt. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cây cối, MT thiên nhiên.
II. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: 
* Giới thiêu bài: 
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- Hát: 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 2 (HĐCB: HĐ 4 và HĐTH: HĐ 1,2,3)
* HĐ 4: Cá nhân
Nhận xét
B. Hoạt động thực hành
* HĐ 1: Nhóm
* HĐ 2: GV đọc cho HS viết
* HĐ 3: HS soát lỗi
* Bài làm thêm: 
 Điền vần ua hoặc ươ vào chỗ trống:
- Hai s... ng một nắng.
- Kẻ m.. người bán. - Th... ấu thơ.
- Viết bảng con sau đó viết vào vở
Y, Yêu, Yêu lũy tre làng
Cá nhân, cặp đôi.
1. Điền vào chỗ trống: chua; mua; hươ
2. Viết đoạn văn vào vở
3. Soát lỗi
- Làm bài - nhận xét
TIẾT 3 (HĐTH: HĐ 4,5,6)
* HĐ 4: Nhóm
* HĐ 5: 
* HĐ 6: 
Bài làm thêm:
 Chữa lỗi chính tả rồi xếp các loài cây sau vào từng nhóm: su hào, xung, xà cừ, soan, sấu hổ, xấu, xim, xoài.
a, Tên loài cây bắt đầu bằng s:
b, Tên loài cây bắt đầu bằng x:
* Bổ sung hoạt động: Trưởng ban học tập lên chia sẻ HĐ 6. 
C. HĐ ứng dụng 
- Yêu cầu hs thực hiện theo TL HDH 
4. lúa, lan, na
5. Hỏi và trả lời theo mẫu 
(Tự nêu một số loài cây)
6. Chép 2 câu ở HĐ 5 vào vở.
a, Tên loài cây bắt đầu bằng s: su hào, sung, sấu, sim.
b, Tên loài cây bắt đầu bằng x: xà cừ, xấu hổ, xoài, xoan.
- Thực hiện cùng người thân
Thứ năm ngày 4 tháng 6 năm 2020
Tiết 1
Toán
Bài 81. CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200.
 CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 (T.2)
I. Mục tiêu 
- HS biết: Đếm, đọc, viết, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 và các số từ 101 đến 110.
- THKNS: Tính cẩn thận.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: Trò chơi “Truyền điện” đọc nối tiếp các số tròn trăm theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. 
* Giới thiêu bài: 	
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 2 (HĐCB: HĐ 1,2,3)
A. Hoạt động thực hành
* HĐ 1, 2, 3: Yêu cầu hs thực hiện các nội dung trong TLHDH theo nhóm 
* Hoạt động bổ sung: bạn nêu cách so sánh của HĐ4 c
- Cá nhân, cặp đôi, nhóm.
1. Thực hiện theo yêu cầu.
a, 
Viết số
Đọc số
130
Một trăm ba mươi
170
Một trăm bảy mươi
140
Một trăm bốn mươi
190
Một trăm chín mươi
160
Một trăm sáu mươi
b,
Viết số
Đọc số
104
Một trăm linh bốn
107
Một trăm linh bảy
102
Một trăm linh hai
108
Một trăm linh tám
105
Một trăm linh năm
106
Một trăm linh sáu
2. Điền dấu (>,<) thích hợp vào chỗ chấm:
a) 110 < 120 130 < 160
 180 > 150	 170 = 170
 190 > 130 120 = 120
b) 102 > 104 108 > 105
 109 = 109 104 = 104
 103 = 103 106 < 107
3. Viết
100; 110; 120; 130; 140; 150; 160; 170; 180; 190; 200.
- Thực hiện
..............................................................................
Tiết 2 + 3
Tiếng Việt
Bài 28C: BẠN THÍCH CÂY GÌ? (1TIẾT )	
I. Mục tiêu :	
- Đọc và hiểu bài Cây dừa. Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát.
- Cảm nhận thú vị về cây dừa; yêu thiên nhiên xung quanh.
- Trên chuẩn: Biết hỏi và trả lời theo mẫu.
- THKNS: KN diễn đạt. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cây cối, môi trường thiên nhiên.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: 
* Giới thiêu bài: 
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- Hát: 
- 
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
 (HĐCB: HĐ 1,2,3,4,5)
A. Hoạt động cơ bản
* HĐ 1: Nhóm
Kể những cây ăn quả em biết
Tên cây? Quả? Mùi vị?
* Chốt: Quả có hương vị và chất bổ dưỡng khác nhau...
* HĐ 2: Cả lớp
GV đọc mẫu
* HĐ 3, 4: Nhóm đôi
Đọc từ ngữ và câu
* HĐ 5: Nhóm
- Đọc nối đoạn trong nhóm
 + Đọc trước lớp
1. Kể về những cây ăn quả mình biết (có thể tham khảo tranh và dựa theo gợi ý để kể)
2. Nghe GV đọc bài: Cây dừa
3,4. - Thực hiện theo yêu cầu.
5. Thực hiện
 (HĐCB: HĐ 6 và HĐTH: HĐ 1,2,3,4,5)
HĐ 6: Nhóm
* Câu 1: Các bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) được so sánh với những gì?
* Câu 2: Cây dừa gắn bó với thiên nhiên(gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) thế nào?
* Câu 3: Em thích những câu thơ nào? Vì sao?
B. Hoạt động thực hành
* HĐ 1,2,3 : Nhóm
* HĐ 4: Cá nhân
* HĐ 5: Nhóm
Bài làm thêm: 
Hãy viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh:
-Vào những ngày hè oi ả, tiếng dừa đã ... 
- Vào những đêm đầy trăng, ...
6. Các bộ phận của cây dừa được so sánh:
tàu dừa - chiếc lược; quả dừa - đàn lợn
- Lá, tàu dừa: như bàn tay, dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh.
- Ngọn dừa: như cái đầu của người gật để gọi trăng.
- Thân dừa: mặc tấm áo bạc phếch đứng canh trời đất.
- Quả dừa: như đàn lợn con, như những hũ rượu.
- Với gió: dang tay đón gió, gọi gió đến cùng múa reo.
- Với trăng: gật đầu gọi trăng
- Với mây: Là chiếc lược chải vào mây xanh.
- Với nắng: làm dịu mát nắng trưa.
- Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp, bay vào bay ra.
- Phát biểu
Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên.
1. Đọc thuộc lòng 6-8 dòng thơ.
2. Thi đọc những mình thích.
3. Kể tên những loài cây bắt đầu bằng s/x (sung, sen, sầu riêng, xương rồng ...)
4. Viết vào vở các từ đã tìm được ở HĐ3
5. Đóng vai Nói và đáp lời chúc mừng.
- Vào những ngày hè oi ả, tiếng dừa đã làm dịu nắng trưa.
- Vào những đêm đầy trăng, dừa dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng.
* HĐ 6: Cá nhân
Viết về quả em thích
Nhận xét
C. HĐƯD
-Y/c hs thực hiện theo sách HDH 
- Thực hiện theo yêu cầu. VD:
Quả măng cụt tròn, giống như một quả cam nhưng chỉ nhỏ bằng nắm tay trẻ em. Vỏ măng cụt màu tím thẫm ngã sang màu đỏ. Cuống măng cụt ngắn và to. Có 4, 5 cái tay tròn úp vào quả và quanh cuống.
- Thực hiện cùng người thân
Bài 29A. BẠN BIẾT GÌ VỀ CÂY ĂN QUẢ? (TIẾT 1)
I. Mục tiêu .
- Đọc và hiểu câu chuyện Những quả đào. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu.
- Trên chuẩn: Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
- THGDBVMT: Tự nhận thức. Xác định giá trị bản thân.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: 
* Giới thiêu bài: 
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- Hát: 
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 1 (HĐCB: HĐ 1,2,3,4,5,6)
A. Hoạt động cơ bản
*HĐ 1: Nhóm
* Chốt: Cần nói tự nhiên, lịch sự.
*HĐ 2: Nhóm
*HĐ 3: Cả lớp GV đọc mẫu
Lời kể khoan thai, rành mạch, giọng ông: ôn tồn, hiền hậu, hồ hở, thân mật, ấm áp, Ngạc nhiên khi hỏi Việt. Giọng Xuân hồn nhiên, nhanh nhảu; Vân: ngây thơ; Việt: lúng túng, rụt rè.
*HĐ 4: Nhóm - Đọc từ ngữ
*HĐ 5: Nhóm - Đọc từ ngữ, câu
*HĐ 6: Nhóm - Đọc bài
* Bổ sung hoạt động: 
- Vài HS đọc cả bài.
- Nội dung bài cho ta biết điều gì?
- Nhóm thảo luận – Trình bày
1. Nói lời đáp:
- Tớ chúc mừng sinh nhật cậu.
- Cảm ơn cậu. Hoa đẹp quá.
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
a, Tranh vẽ hai ông bà, ba người cháu .
b, Ông đang chia đào cho bà và ba người cháu. Một bạn đang mang tặng quả đào cho người bạn bị ốm.
3. Nghe đọc
4. Đọc từ ngữ
5. Đọc CN, nhóm 
6. Đọc đoạn trong nhóm
........................................................................
Tiết 4 
KNS POKI
...................................................................................
Tiết 5
Mĩ Thuật
GVBM
.................................................................................
Tiết 6	
TIếng Việt ( luyện)
Bài 29A. BẠN BIẾT GÌ VỀ CÂY ĂN QUẢ? (TIẾT 2, 3)
I. Mục tiêu .
- Đọc và hiểu câu chuyện Những quả đào. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu.
- Trên chuẩn: Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
- THGDBVMT: Tự nhận thức. Xác định giá trị bản thân.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: 
* Giới thiêu bài: 
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- Hát: 
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 2 (HĐCB: HĐ 7 và HĐTH: HĐ 1,2)
* HĐ 7: Nhóm
B. Hoạt động thực hành 
*HĐ 1, 2: Nhóm
Bài làm thêm: 
1. Ông dành những quả đào cho ai? 
2. Căn cứ vào đâu ông nhận xét về từng cháu như vậy?
a, Vào tính nết của các cháu hằng ngày.
b, Vào cách nghĩ của ông về mỗi cháu.
c, Vào cách mỗi cháu ứng xử với mỗi quả đào.
c) Em thích nhân vật nào? Vì sao?
7. Trả lời câu hỏi:
Người ông đã chia quả đào cho bà và 3 người cháu.
1. Trao đổi nhóm về nội dung câu chuyện:
a, Lần lượt nêu việc làm của mỗi người với những quả đào:
- Xuân: Ăn quả đào và đem hạt trồng vào một cái vò.
- Vân: Ăn quả đào, còn hạt thì vứt đi.
- Việt: Mang quả đào cho người bạn bị ốm.
b, Nhận xét của ông về từng cháu:
- Nhận xét về Xuân: Mai sau cháu sẽ làm vườn giỏi.
- Nhận xét về Vân: Cháu còn nhỏ dại quá
- Nhận xét về Việt: Cháu là người có tấm lòng nhân hậu.
TIẾT 3 (HĐTH: HĐ 3,4)
*HĐ 3, 4: Nhóm
* Bổ sung hoạt động: 
 Hãy kể tên các bộ phận của cây bưởi.
C. HĐ ứng dụng 
- Y/c hs thực hiện theo TL HDH 
3. Kể tên các bộ phận của cây ăn quả: Rễ, thân, cành, lá, hoa, quả.
4. Tìm từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây:
M: - Thân cây (to, cao, chắc, bạc phếch...)
- Rễ cây: sần sùi, ngoằn nghoèo...
- Hoa: thoang thoảng, ngào ngạt....
- Quả : lúc lỉu, chín vàng....
- Cành lá : xum xuê, xanh mướt....
 - Thực hiện cùng người thân
.....................................................................................
Tiết 7
Toán( luyện)
ÔN : CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200
I. Mục tiêu 
- Vận dụng so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 và các số từ 101 đến 110 trong làm tính, giải toán.
- THKNS: Tính cẩn thận.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: Trò chơi “Truyền điện” đọc nối tiếp các số tròn trăm theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. 
* Giới thiêu bài: 	
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- 
- 
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
* HĐTH: 
Bài 1: Điền dấu ; = ?
200 100 500  500
400.200 900.1000
400500 700 900
Bài 2.* Tìm x: 
X x4 = 2 x 6 X: 4 = 18 – 13
HD: Hạ vế trái, tính vế phải
Bài 3: Cố 5 chục quyển vở chia đều cho 5 bạn học sinh nghèo vượt khó. Hỏi mỗi bạn được mấy quyển vở?
- Cá nhân làm bài 
Bài 1: Điền dấu ; = ?
200 > 100 500 = 500
400 > 200 900 < 1000
400 < 500 700 < 900
Bài 2.* Tìm x: 
X x 4 = 2 x 6 X: 4 = 18 – 13
X x 4 = 12 X: 4 = 5
X = 12 : 4 X = 5 x 4
X = 3 X = 20
3. Bài giải
 Đổi : 5 chục = 50
Mỗi bạn được số quyển vở là:
 50 : 5 = 10 (quyển vở) 
 Đáp số: 10 quyển vở
	Thứ sáu ngày 5 tháng 6 năm 2020
Tiết 1
Toán
Bài 82. CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200. CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (T.1)
I. Mục tiêu 
- HS biết đếm, đọc, viết các số có 
II. Hoạt động dạy học ba chữ số.
- THKNS: Tính cẩn thận.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: 
* Giới thiêu bài: 	
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- 
- 
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 1 (HĐCB: HĐ 1,2,3)
A. Hoạt động thực hành
* HĐ 1: Nhóm.
* HĐ 2: Nhóm
Thực hiện lần lượt các HĐ
* Chốt: Đây là các số có ba chữ số
YC HS đọc lại
* HĐ 3: Nhóm
* Hoạt động bổ sung: Nêu cách đọc các số sau: 116; 234; 546
Đọc các số từ 111 đến 200
* Nhận xét tiết học.
Cá nhân, nhóm
1. Trò chơi thực hiện theo yêu cầu
2. Đọc, viết (theo mẫu):
111: Một trăm mười một
112: Một trăm mười hai
3. Thực hiện
.................................................................................
Tiết 2 + 3
Tiếng việt
Bài 29B. LÀM GÌ ĐỂ CHĂM SÓC CÂY? (T.1, 2,3)
I. Mục tiêu 
- Kể câu chuyện Những quả đào.
- Nghe và quan sát cô hướng dẫn viết chữ hoa A (kiểu 2). 
- Trên chuẩn: Biết phân vai để dựng lại câu chuyện HĐ2. 
- THGDBVMT: Tự nhận thức. Xác định giá trị bản thân.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động: HĐ1: Hát về quả
* Giới thiêu bài: 
* Ghi đầu bài:
- Mục tiêu cần đạt: 
- Hát: Quả
- 
- Ghi 
- 1 em đọc MT trước lớp
TIẾT 1 (HĐCB: HĐ 1,2,3)
A. Hoạt động cơ bản
* HĐ 2: Nhóm
* Bổ sung: Tóm tắt nội dung từng đoạn câu chuyện
Đoạn 1: quà của ông.
Đoạn 2: Chuyện của Xuân (Xuân làm gì với quả đào; Xuân ăn đào như thế nào?).
Đoạn 3: Chuyện của Vân (cô bé ngây thơ; Vân ăn đào như thế nào?).
Đoạn 4: Chuyện của Việt (Việt đã làm gì với quả đào; tấm lòng nhân hậu).
* Phân vai dựng lại câu chuyện
- Nhận xét
* HĐ 3: Cả lớp
* Hướng dẫn quan sát, nhận xét 
? Chữ A gồm mấy nét? Cao? 
 - Cách viết:
 + Nét 1: như viết chữ o (ĐB