Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 6 - Năm học 2018-2020

n kĩ năng đọc, viết, đếm, so sánh số
3.Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập 
B. Chuẩn bị
- Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
- Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con : Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm 
 5 ....4 9 .....3 7 .......7
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài 
2. Giảng bài 
a. Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết 
? Có mấy bạn đang chơi 
? Có mấy bạn chạy tới 
? 9 bạn thêm 1 bạn tất cả có mấy bạn
- Giới thiệu số 10 qua các hình vẽ SGK
- HD đếm dãy số từ 1 đến10 và ngược lại 
- Số 10 là số lớn nhất trong các số đã học, số 10 Có 2 chữ số . số 1 đứng trước số 0 đứng sau 
- Hướng dẫn viết số 10
- Đọc, đếm số từ 0 đến 10 và ngược lại 
b. Thực hành 
- Bài 1: Hướng dẫn viết số 10 độ cao 2 ô li 
+ Quan sát giúp đỡ học sinh viết 
+ Nhận xét chữa bài 
- Bài 4 Nêu yêu cầu bài : Viết số thích hợp vào ô trống 
+ Nhận xét chữa bài
 Bài 5: Hướng dẫn nhận biết số lớn nhất 
+ Nhận xét chữa bài 
3. Củng cố dặn dò 
? Số 10 có mấy chữ số ? Số nào đứng trước số nào đứng sau?
- Đọc, đếm các số từ 0 đến 10 và ngược lại 
- D D: Về xem lại bài, Xem trước bài luyện tập 
- Nhận xét tiết học 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát tranh đếm số các bạn đang chơi 
- Có 9 bạn đang chơi 
- Có 1 bạn chạy tới 
- Có tất cả 10 bạn 
- Lớp quan sát nhận biết 
- Lớp đếm 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
 10, ,9 8 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
- Nghe theo dõi 
- Cả lớp viết bảng con : số 10
- 2 em lên bảng viết số 10
- Cả lớp viết vào vở số 10
- 2 em lên bảng làm
- Lớp làm bài vào SGK
+ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
+ 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
- Lớp làm bài vào SGK
10
+ 7, , 6
...........................................................................
LT TIẾNG VIỆT 
Ôn : th, kh, p, ph, nh...
A Mục tiêu 
1 Kiến thức – Kỹ năng 
- Củng cố kiến thức đã học. Đọc viết được các âm vần và các từ ngữ ứng dụng 
- Iuyện kỹ năng nghe. nói đọc viết đúng
2 Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập 
B, Đồ dùng dạy học 
- GV; SGK, bộ chữ 
- HS; SGK, bảng con, bộ chữ 
C; Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
TIẾT 1
1. Đọc
- Ghi bảng các âm HS chưa thuộc
- Đọc mẫu các âm 
- Gọi HS lên chỉ và đọc
- Chỉnh sửa cách phát âm cho HS
- Ghép thêm một số tiếng cho HS đọc: 
Thả cá, nhà bà, khổ, ..
- Cho HS mở SGK đọc lại các bài đã học, HS khá HD HS yếu đọc
- theo dõi, kiểm tra
TIẾT 2
2. Viết
- Viết mẫu, HDHS viết một số âm, tiếng: kh, ph, nh, phở, khổ...
- Theo dõi, chỉnh sửa
- cho HS viết vào vở: g, gh, gà ri, ghế gỗ
- HDHS làm bài ở VBT bài 23
D; Củng cố dặn dò 
- Đọc lại bài 
- Về ôn lại bài, luyện viết bảng, vở 
- Chuẩn bị bài học sau 
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe theo dõi 
- Cá nhân đọc 
- Đánh vần và đọc
- Cá nhận nghép bộ chữ 
- Ghế , Phố 
- Tập viết bảng con
- Cá nhân đọc 
............................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2018
Học vần
BÀI 24: q- qu, gi
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức
- Đọc và viết được q- qu, gi, chợ quê, cụ già 
- Đọc được các từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng: Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá 
- Luyện nói từ 2-3 theo chủ đề chợ quê 
2. Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết
3. Giáo dục học sinh qua bài học biết yêu quý, chăm sóc cụ già , yêu quê hương đất nước
B. Chuẩn bị :
1. Gáo viên : SGK< bộ chữ
2. Học sinh : Sách giáo khoa, vở và đồ dùng học tập 
C. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Đọc bài 23 sách giáo khoa 
- Cả lớp viết bảng con :gà ri, ghế gỗ 
- GV nhận xét 
II. Giảng bài 
1.Giới thiệu bài 
2.Dạy chữ ghi âm
*Dạy chữ q – qu
a. Nhận diện chữ q, qu
 b. Phát âm và đánh vần tiếng 
- Ghi bảng, phát âm mẫu: HD đọc phát âm q – qu
- YC HS lấy chữ q – qu
- Ghi bảng: quê, đọc quê
- Cho HS phân tích tiếng quê
- HD HS đánh vần :qu - ê- quê 
- HD ghép chữ quê
- Nhận xét khen ngợi 
- Giới thiệu tranh SGK, rút ra từ ưd, đọc : chợ quê
- Cho HS đọc lại: q – qu, quê, chợ quê
*Dạy chữ gi ( tương tự như trên)
- Cho HS so sánh g và gi
c. Hướng dẫn viết chữ q – qu, gi, chợ quê, cụ già
- Viết mẫu, HD viết từng chữ
- Nhận xét,biểu dương.
d. Đọc từ ngữ ứng dụng 
- Ghi bảng các từ ứng dụng
 - HDHS đọc tiếng từ ứng dụng 
- Cho HS tìm tiếng có âm mới
 -Giúp đỡ học sinh yếu đọc kết hợp giảng từ 
* Củng cố 
- Đọc lại bài trên bảng 
- Dặn HS chuẩn bị học tiết 2
3 em lên bảng đọc
 - Lớp quan sát nhận diện chữ 
- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp
 - Cả lớp gắn chữ q – qu
- Lớp đọc quê
-Tiếng quê có âm qu đứng trước, âm ê đứng sau 
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Cả lớp ghép quê
- Đọc : chợ quê
- cá nhân
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Giống nhau Cùng có g
 Khác nhau: Âm gi có thêm i 
- Quan sát chữ mẫu 
- Viết vào bảng con
- Theo dõi, đọc nhẩm 
- cá nhân, nhóm, bàn, lớp
quả thị giỏ cá
qua đò giã giò
- 2i em lên bảng tìm, lớp tìm SGK
- 2,3 em đọc các từ ngữ ứng dụng
- Cả lớp đọc 
Tiết 2
3.Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc lại các âm ở tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
- Giới thiệu tranh ghi bảng câu ứng dụng: 
-Hướng dẫn đánh vần tiếng qua, giỏ 
- Gọi đọc trơn toàn câu.
- GV nhận xét, chỉnh sửa cách đọc 
b) Luyện viết
- Hướng dẫn viết :q – qu, gi, chợ quê, cụ già 
- Thu một số bài . Nhận xét bài viết 
c) Luyện nói theo chủ đề chợ quê
- HD quan sát tranh thảo luận qua tranh :
? Quê em có chợ không ?
? Bà, mẹ đi chợ có mua quà cho em không 
III. Củng cố,dặn dò: 
- cho cả lớp đọc lại bài ở SGK
- Ôn lại bài, xem trước bài mới; bài 25
- Nhận xét tiết học 
- Cá nhân, lớp
 - Lớp quan sát tranh thảo luận 
Chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá
- Tìm, đánh vần, đọc trơn tiếng
- cá nhân, nhóm, cả lớp
- Viết vào vở tập viết
- Đọc tên bài luyện nói: chợ quê 
- Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh :
- Quê em có chợ 
- Bà, mẹ có mua quà cho em 
.
TOÁN
Luyện tập 
A. Mục tiêu 
1. Kiên thức 
 -Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10. Biết đọc viết các số trong phạm vi 10
 - So sánh các số trong phạm vi 10 biết cấu tạo số 10
2. Rèn kĩ năng đọc, viết, đếm, so sánh các số
3. Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán 
B. Chuẩn bị
- Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
- Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con :Số 10 bảng con 
- Đọc, đếm từ 0 đến 10 và ngược lại ; 3 em
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi 
2. Giảng bài 
- Hướng dẫn làm bài tập SGK
 Bài 1: Nối theo mẫu 
a. HDQS tranh đếm, nối với số thích hợp 
- Quan sát giúp đỡ học sinh nối 
- Nhận xét chữa bài 
 Bài 3: Nêu yêu cầu bài: Có mấy hình tam giác 
- HD đếm nhận biết có mấy hình tam giác 
- Nhận xét chữa bài 
Bài 4 : a) Hướng dẫn so sánh hai số điền dấu = vào ô trống 
- Nhận xét chữa bài 
b) Các số bé hơn 10: 
c.Trong các số từ 0 đến 10? Số nào lớn, số nào bé 
Nhận xét chữa bài 
III. Củng cố 
- Đếm xuôi, đếm ngược từ 0 đến 10 từ 10 đến 0
- Về xem lại bài, làm bài vở bài tập. Xem trước bài luyện tập chung 
- Nhận xét tiết học
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát mẫu 
- Cả lớp làm bài SGK
+ Tranh 2 nối với số 10
+ Tranh 3 nối với số 8
+ Tranh 4 nối với số 9
- Lớp quan sát hình vẽ SGK làm bài 
a. Có tất cả 10 hình tam giác 
b. Có tất cả 10 hình tam giác 
- Lớp quan sát theo dõi 
- 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
- 0 < 1 1 < 2 2 < 3 3 < 4
- 8 > 7 7 > 6 8 = 8 4 < 5
- Các số bé hơn 10 : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 
- Trong các số từ 0 đến 10 
+ Số bé nhất là số 0
+ Số lớn nhất là số 10.
............................................................................................................................................
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2018
Học vần
Bài 25: ng, ngh
A. Mục tiêu
1. Kiến thức 
- Đọc , viết được ng, ngh, ngừ, nghệ, cá ngừ, củ nghệ 
-Đọc được câu ứng dụng : Nghỉ hè chị kha ra nhà bé nga 
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Bê, bé, nghé 
2. Rèn kĩ năng đọc, viết, nghe, nói
3. Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập 
B. Chuẩn bị 
1. Giáo viên -Sách giáo khoa, bộ chữ dạy vần 
2. Học sinh: Sách , vở, bảng và đồ dùng học tập 
C. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ 
-Mời 3-4 em đọc bài 24 SGK: 
- Cả lớp viết bảng con; Chợ quê, cụ già 
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1.Giới thiệu bài 
2.Dạy chữ ghi âm
*Dạy chữ ng
a. Nhận diện chữ ng
 b. Phát âm và đánh vần tiếng 
- Phát âm mẫu, HD đọc phát âm ng
- YC HS lấy chữ ng
- Ghi bảng: ngừ , đọc ngừ 
- Cho HS phân tích tiếng ngừ 
- HDHS đánh vần :ngờ - ư - ngư - huyền – ngừ-ngừ 
- HD ghép chữ ngừ
- Nhận xét khen ngợi 
- Giới thiệu tranh SGK, đọc : cá ngừ
- Cho HS đọc lại: ng, ngừ, cá ngừ
*Dạy chữ nh( tương tự như trên)
- Cho HS so sánh ng và ngh
- Giới thiệu: ng (đơn); ngh ( ngờ kép )
c. Hướng dẫn viết chữ ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ 
- Viết mẫu, HD viết từng chữ
- Nhận xét, biểu dương.
d. Đọc từ ngữ ứng dụng 
- Ghi bảng các từ ứng dụng
 - HDHS đọc tiếng từ ứng dụng 
- Cho HS tìm tiếng có âm mới
 -Giúp đỡ học sinh yếu đọc kết hợp giảng từ 
* Củng cố 
- Đọc lại bài trên bảng 
- Dặn HS chuẩn bị học tiết 2
- Nhận diện chữ: gồm n và g
- cá nhân, nhóm, lớp
- Cả lớp gắn chữ ng 
- Đọc ; ngừ
-Tiếng ngừ có âm ng đứng trước, âm ư đứng sau dấu huyền đặt trên ư 
- cá nhân, nhóm, lớp
- Cả lớp cài tiếng :ngừ .
- Lắng nghe.
- Đọc: cá ngừ
- cá nhân, nhóm, lớp
- Giống n, g, đọc giống; Khác nhau ngh có thêm h
- Theo dõi
- Viết vào bảng con: 
- Theo dõi, đọc thầm
- cá nhân, nhóm, lớp
ngã tư nghệ sĩ
ngõ nhỏ nghé ọ
- Hai em lên bảng tìm, lớp tìm SGK
- 2,3 em đọc các từ ngữ ứng dụng
- Cả lớp đọc 
Tiết 2
3.Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc lại các âm ở tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
- Hướng dẫn quan sát tranh 
 - Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng:
- Cho HS tìm tiếng có âm mới 
- Gọi đọc trơn toàn câu.
b) Luyện viết
- Hướng dẫn viết: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ 
- Thu một số bài.Nhận xét bài viết 
c) Luyện nói theo chủ đề : bê, nghé, bé 
- HD quan sát tranh thảo luận qua tranh :
? Tranh vẽ những gì ?
- Giới thiệu bê, nghé, bé 
- HD đọc nhận biết tiếng có âm mới học 
- Lần lượt phát âm ng, ngh, ngừ, nghệ 
- cá nhân, nhóm, cả lớp
- Lớp quan sát tranh thảo luận 
- Hai chị em 
Nghỉ hè chị kha ra nhà bé nga
-Cá nhân, lớp
- Viết vào vở tập viết
- Đọc tên bài luyện nói bê, nghé, bé 
- Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh :
- bé , con bê, con chó ......
- Cả lớp đọc 
- nghé 
C.Củng cố,dặn dò: 
- Chỉ bảng cho cả lớp đọc lại bài, đọc bài trong sách giáo khoa 
- Ôn lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trước bài mới; bài 26
- Nhận xét tiết học 
......................................................................................
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG 
A. Mục tiêu 
1. Kiên thức 
- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10. Biết đọc viết các số trong phạm vi 10
- So sánh các số trong phạm vi 10 . Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
2. Rèn kĩ năng đọc, viết, đếm số 
3.Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán 
B. Chuẩn bị
- Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
- Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con : Viết số 10
- Đọc, đếm từ 0 đến 10 và ngược lại ; 3 em
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1. Giới thiệu bài ghi bài bảng :Luyện tập chung 
2. Giảng bài 
- Hướng dẫn làm bài tập SGK
 Bài 1: Nối theo mẫu 
a. Hướng dẫn quan sát tranh đếm các nhóm đồ vật nối với số thích hợp 
- Quan sát giúp đỡ học sinh nối 
- Nhận xét chữa bài 
 Bài 3: Nêu yêu cầu bài :Số 
- HD đếm, điền số còn thiếu vào ô trống
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
 Bài 4 : a. Hướng dẫn viết các số 6, 1, 3, 7, 10 theo thứ tự từ bé đến lớn 
- Nhận xét chữa bài 
b: Từ lớn đến bé 
III. Củng cố 
- Đếm xuôi, đếm ngược từ 0 đến 10 từ 10 đến 0
- Về xem lại bài.Xem trước bài luyện tập chung 
- Nhận xét tiết học 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát mẫu 
- Lớp quan sát tranh đếm nối với số thích hợp 
- Cả lớp làm bài SGK
+ Tranh 2 nối với số 5
+ Tranh 3 nối với số 9
+ Tranh 4 nối với số 10
+ Tranh 5 nối với số 4
+ Tranh 6 nối với số 6
+ Tranh 7 nối với số 7
- Lớp quan sát hình vẽ SGK làm bài 
-2em lên bảng làm, lớp làm bài SGK
a.; 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
b: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
- Lớp quan sát theo dõi 
- 1 em lên bảng làm .Cả lớp làm bài vào vở 
- 1, 3, 6, 7, 10
- 10, 7, 6, 3, 1
.....................................................................
LT TIẾNG VIỆT 
Ôn tập đọc, viết q, qu, gi
A Mục tiêu 
1 Kiến thức – Kỹ năng 
- Củng cố kiến thức đã học. Đọc viết được các âm vần và các từ ngữ ứng dụng 
- Iuyện kỹ năng nghe. nói đọc viết đúng
2 Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập 
B, Đồ dùng dạy học 
- GV; SGK, bộ chữ 
- HS; SGK, bảng con, bộ chữ 
C; Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
TIẾT 1
1. Đọc
- Ghi bảng các âm HS chưa thuộc q, qu, gi
- Đọc mẫu các âm 
- Gọi HS lên chỉ và đọc
- Chỉnh sửa cách phát âm cho HS
- Ghép thêm một số tiếng cho HS đọc: 
Thả cá, nhà bà, khổ, ..
- Cho HS mở SGK đọc lại các bài đã học, HS khá HD HS yếu đọc
- theo dõi, kiểm tra
2. Viết
- Viết mẫu, HDHS viết một số âm, tiếng: q, qu, gi 
- Theo dõi, chỉnh sửa
- HDHS làm bài ở VBT bài 24
D; Củng cố dặn dò 
- Đọc lại bài 
- Về ôn lại bài, luyện viết bảng, vở 
- Chuẩn bị bài học sau 
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe theo dõi 
- Cá nhân đọc 
- Đánh vần và đọc
- Cá nhận nghép bộ chữ 
- chợ quê, giỏ cá 
- Cá nhân đọc 
.........................................................................................................
LT TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ TỪ 0 ĐẾN 10
A Mục tiêu 
- Củng cố các lại các số lai các số từ số 0 đến só 10, nhận biết các dấu so sánh các số từ 0 dến 10
- Luyện kỹ năng đọc viết và so sanh các số đúng chính xác
B ; Đồ dùng dạy học 
- Các số, que tính và các dấu 
- Bảng con vở, que tính 
C; Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Đọc đếm các số từ 0 đến 10
Và ngược lại 
0, 1, 2, 3, 4, 5, 5 6, 7, 8, 9, 10
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
- HD nhận biết vị trí các số 
- Chỉnh sửa cách đọc đếm đúng chính xác các số 
2. Hoat động 2; So sánh các số 
- HD; so sánh 2 số và điền dấu 
7....3 3....1 1.....4 8 .....8
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
3; Củng cố dặn dò 
- Đọc đếm lại các số 
? ;9 lớn hon mấy 
? 1 bé hơn mấy 
Về ôn lại bài chuẩn bị bài sau luyện tập chung
-Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe theo dõi 
- Cá nhân đọc đếm 
- Lắng nghe theo dõi 
- Làm bài vào bảng con 
7 > 3 3 > 1 1 < 4 8 = 8
- Cá nhân đếm
- 9 lớn hơn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 
- 1 bé hơn 2, 3, 4, 5, 8, 7, 8, 9, 10
......................................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018
HỌC VẦN
Bài 26 : y, tr
A. Mục tiêu
1. Kiến thức 
- Đọc , viết được y, tr, y tá, tre ngà 
- Đọc được từ và câu ứng dụng : Bế bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã 
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Nhà trẻ 
2. Rèn kĩ năng đọc, vies, nghe, nói
3. Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập, chăm sóc sức khỏe khi bị bệnh 
B. Chuẩn bị 
1. Giáo viên 	-Sách giáo khoa, bộ chữ dạy vần 
2. Học sinh: Sách, vở, bảng và đồ dùng học tập 
C. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ 
-Mời 3-4 em đọc bài 25 SGK: 
- Cả lớp viết bảng con; cá ngừ, củ nghệ 
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1.Giới thiệu bài 
2.Dạy chữ ghi âm
*Dạy chữ y
a. Nhận diện chữ y( i dài)
 b. Phát âm và đánh vần tiếng 
- Phát âm mẫu, HD đọc phát âm y
- YC HS lấy chữ y
- Ghi bảng: y, đọc y
- HD HS đánh vần :y
- Giới thiệu tranh SGK, rút ra từ ưd, đọc : y tá
- Cho HS đọc lại: y, y, y tá
*Dạy chữ tr ( tương tự như trên)
- Cho HS so sánh tr và t
c. Hướng dẫn viết chữ y, y tá; tr, tre ngà
- Viết mẫu, HD viết từng chữ
- Nhận xét,biểu dương.
d. Đọc từ ngữ ứng dụng 
- Ghi bảng các từ ứng dụng
 - HDHS đọc tiếng từ ứng dụng 
- Cho HS tìm tiếng có âm mới
 -Giúp đỡ học sinh yếu đọc kết hợp giảng từ 
- Nhận xét, chỉnh sửa, cách đọc .
* Củng cố 
- Đọc lại bài trên bảng 
- Dặn HS chuẩn bị học tiết 2
- Nhận diện y
 - cá nhân, nhóm, lớp
- Cả lớp thực hiện ghép chữ y 
- Lắng nghe.
- Cả lớp cài tiếng: y- tá 
- Giống nhau Cùng có âm t
Khác nhau: Âm tr có thêm r
- Quan sát chữ mẫu 
- Viết vào bảng con: y, y tá, tr, tre ngà
Theo dõi, đọc nhẩm
- Đọc cá nhân, nhóm, bàn, 
y tế cá trê
chú ý trí nhớ
- Hai em lên bảng tìm, lớp làm SGK
- Cá nhân đọc các từ ngữ ứng dụng
- đọc đồng thanh
Tiết 2
3.Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc lại các âm ở tiết 1
- Cho HS lần lượt đọc tiếng từ tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
- Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng:
- Gọi đọc trơn toàn câu.
- GV nhận xét, chỉnh sửa cách đọc 
b) Luyện viết
- HD viết vào vở tập viết :y, tr, y tá, tre ngà 
- Thu một số bài, nhận xét bài viết 
c) Luyện nói theo chủ đề Nhà trẻ 
- HD quan sát tranh thảo luận qua tranh :
-? Tranh vẽ những gì ?
- Giới thiệu nhà trẻ 
 III.Củng cố,dặn dò: 
- Cho HS đọc bài trong sách giáo khoa 
- Ôn lại bài, xem trước bài mới; bài 27
- Nhận xét tiết học 
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
- Lớp quan sát tranh thảo luận 
Bé bị ho mẹ cho bé ra y tế xã
- Viết vào vở tập viết
- Đọc tên bài luyện nói ; nhà trẻ 
- Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh :
- Cô giáo và các em bé 
- Tiếng trẻ 
Cá nhân, lớp
...............................................................................................
TOÁN
Luyện tập chung 
A. Mục tiêu 
1. Kiên thức 
 - So sánh các số trong phạm vi 10. cấu tạo của số 10. Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10 . 
2. Rèn kĩ năng đọc, viết, đếm, so sánh các số
3. Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán 
B. Chuẩn bị
- Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
- Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con : Viết số 10
- Đọc, đếm từ 0 đến 10 và ngược lại ; 3 em
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài 
2. Giảng bài 
- Hướng dẫn làm bài tập SGK
 Bài 1: Số ?
- HD nhận biết thứ tự các số để điền vào ô trống 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
 Bài 2 :HD điền dấu >, < = vào chỗ chấm 
- Giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
 Bài 3: Nêu yêu cầu bài : Điền số vào ô trống 
- Hướng dẫn so sánh nhận biết các số còn thiếu điền vào ô trống 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
 Bài 4 : a. Hướng dẫn viết các số 8, 5, 2, 9, 6 theo thứ tự từ bé đến lớn 
- Nhận xét chữa bài 
b. Từ lớn đến bé 
III. Củng cố 
- Đếm xuôi, đếm ngược từ 0 đến 10 từ 10 đến 0
- Về xem lại bài, làm bài vở bài tập Chuẩn bị tiết sau làm bài kiểm tra 
- Nhận xét tiết học 
- Lớp quan sát mẫu 
- Cả lớp làm bài SGK
+ 0, 1, 2 1, 2, 3, 8, 9, 10
+ 0, 1, 2, 3, 4, 8, 7, 6, 5
- Lớp quan sát làm bài 
- 5 em lên bảng làm, lớp làm bài SGK
- 4 2
- 7 > 5 4 = 4 10 > 9 7 0 
- Lớp quan sát theo dõi 
- 3 em lên bảng làm 
- Cả lớp làm bài vào vở 
- 0 9 3 < 4 < 5 
- Lớp quan sát theo dõi 
- 1 em lên bảng làm , lớp làm bài vào vở 
a) 2, 5, 6, 8, 9
b) 9, 8, 6, 5, 2
..
Bài 5 
ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
I/ MỤC TIÊU: Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đườ