Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 5 - Tuần 13 - Năm học 2017-2018

TUẦN 13:
Thứ Hai ngày 27 tháng 11 năm 2017
Toán
BÀI 39: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng nhóm
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 4 đến hoạt động 7 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiếng Việt
Bài 13A: CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (Tiết 1)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 1 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa sách HD.
II. Kế hoạch dạy học:
Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 5 phần HĐCB như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
Bài 13A: CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (Tiết 2)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 2 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập
II. Kế hoạch dạy học:
Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 4 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------------------------
Đạo đức
KÍNH GIÀ YÊU TRẺ (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Học xong bài, học sinh biết:
- Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm chăm sóc.
	- Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ.
II. Tài liệu và phương tiện: 
- Các câu chuyện thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ.
III. Hoạt động dạy học: 
Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Đóng vai ( Hoạt động nhóm )
Hoạt động 2 : Cá nhân 
Hoạt động 3: Củng cố –dăn dò
1.Ôn định:
2.Kiểm tra:
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
	 b) Giảng bài.
Bài 2: Đóng vai 
- Mỗi nhóm xử lí, đóng vai một tình huống.
- Cùng cả lớp nhận xét
Bài 3: 
- Kết luận (SGV)
Bài 4 :
Tìm hiểu về truyền thống “Kính già, yêu trẻ” của địa phương, của dân tộc ta.
- GV kết luận
Phong tục, tập quán kính già, yêu trẻ của dận tộc là:
+ Người già luôn được chào hỏi, được mời ngồi ở chỗ trang trọng.
+ Con cháu luôn quan tâm chăm sóc, thăm hỏi, tặng quà cho ông bà, bố mẹ.
 +Trẻ em thường được mừng tuổi, được tặng quà mỗi dịp lễ, tết.	
4. Củng cố- dặn dò : 
 - Nhận xét giờ học.
 - Áp dụng bài học trong cuộc sống.
Tại sao phải giúp đỡ em nhỏ, tôn trọng người già?
- Chia nhóm
- Nhóm thảo luận , đại diện nhóm thể hiện
- Học sinh làm nhóm 
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS thảo luận , phát biểu
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ Ba ngày 28 tháng 11 năm 2017
Tiếng Việt
Bài 13A: CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (Tiết 3)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 3 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học:
	- Bảng nhóm
II. Kế hoạch dạy học:
Dạy từ hoạt động 5 đến hoạt động 7 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
----------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 13B: CHO RỪNG LUÔN XANH (TIẾT 1)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 1 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh họa sách HDH.
II. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1đến hoạt động 5 phần HĐCB như sách HDH.
--------------------------------------------------------------------------
Toán
BÀI 40: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học: 
Bảng nhóm
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 3 phần HĐCB như sách hướng dẫn học.
- Dạy hoạt động 1 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Toán
ÔN
I.Mục tiêu:
- Mục tiêu trong sách HDH bài 38.
II.Đồ dùng dạy học: 
II.Kế hoạch dạy học :
 	- Dạy ôn từ hoạt động 1c đến hoạt động 3 phần HĐTH như hướng dẫn học bài 38.
--------------------------------------------------------------------------
Khoa học
BÀI 14: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (Tiết 3)
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố bài học.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa trang 66 SHD.
III. Kế hoạch dạy học:
 - Dạy các hoạt động 1, 2, 3 và 4 phần HĐTH.
Hoạt động tập thể
An toàn giao thông
BÀI 3: QUA ĐƯỜNG AN TOÀN TẠI NƠI ĐƯỜNG GIAO NHAU
I. Mục tiêu:
	- HS hiểu các quy định tránh nhau của các phương tiện giao thông khi đi tại nơi đường giao nhau.
	- Có thói quen chấp hành tốt Luật ATGT.
- Chấp hành quy định về an toàn khi đi trên đường.
II. Đồ dùng:
-Tranh ảnh, video minh họa.
III. Hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Bài mới: 
HĐ1: Trường hợp phải tránh nhau khi đi tại nơi đường giao nhau
HĐ 2 : Thực hành kĩ năng
HĐ 3: Củng cố - dặn dò:
Em làm gì để thực hiện ATGT ?
-Chia lớp thành 6 nhóm .Cho HS thaûo luaän theo nhóm, mỗi nhóm một nội dung. Thời gian 3 phút.
*Nhóm 1: Phương tiện (pt)đi ngược nước phải nhường đường ( Vì pt đi xuôi nước tốc độ nhanh hơn)
*Nhóm 2: Pt nào phát tín hiệu xin đường trước thì pt kia phải tránh và nhường đường. 
*Nhóm 3: pt thô sơ phải nhường đường (Vì pt có động cơ tốc độ nhanh hơn)
- GV tổng kết ND cần nhớ
GV giao mỗi nhóm một đồ vật để thực hành như áo phao, phao cứu sinh,thùng mủ rỗng, GV hỏi :
- Tên đồ vật đó là gì? 
- Dùng để làm gì ?
- Tại sao nó giúp em được an toàn ?
- Em sử dụng đồ vật đó như thế nào ?
- Em có thể thấy đồ vật này ở đâu ?
GV liên hệ thực tế : Đường bộ đội mũ bảo hiểm
- GV chốt lại ND bài học.
- Dặn HS: Khi đi đường, em nhớ nắm tay bố mẹ hoặc anh chị
- HS lắng nghe.
-Học sinh thảo luận theo yêu cầu. Đại diện HS trình bày. HS và GV bổ sung.
*Nhóm 4: pt có động cơ công suất nhỏ phải nhường đường (Vì pt có động cơ công suất lớn tốc độ nhanh hơn)
*Nhóm 5: pt đi một mình phải nhường đường.
*Nhóm 6: HS tự trả lời.
Những dụng cụ đó giữ được an toàn khi có tai nạn xảy ra.
HS thi trả lời những câu hỏi chính xác, thực hành đúng việc sử dụng áo phao cứu sinh thì công nhận đỗ và được cấp bằng. Nếu trả lời sai 2 câu hỏi trở lên hoặc sử dụng sai dụng cụ phao cứu sinh thì không được công nhận.
-HS chép ghi nhớ.
- HS lắng nghe.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ Tư ngày 29 tháng 11 năm 2017
Toán
BÀI 40: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 2 đến hoạt động 4 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-----------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 13B: CHO RỪNG LUÔN XANH (TIẾT 2)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 2 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh họa sách HDH.
II. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1đến hoạt động 4 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-----------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Lịch sử
BÀI 5: VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO, QUYẾT TÂM CHỐNG PHÁP TRỞ LẠI XÂM LƯỢC (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố bài học.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa SHD.
III. Kế hoạch dạy học:
 - Dạy các hoạt động 1, 2, 3 phần HĐTH.
--------------------------------------------------------------
Toán
ÔN
I.Mục tiêu:
- Mục tiêu trong sách HDH bài 39.
II.Đồ dùng dạy học: 
II.Kế hoạch dạy học :
- Dạy ôn hoạt động 2, 3c, 5 và hoạt động 6 phần HĐTH như hướng dẫn học bài 39.
--------------------------------------------------------------
Thể dục
ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG
 TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
	- Học động tác thăng bằng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
	- Chơi trò chơi: “Ai nhanh, ai khéo hơn”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Sân bãi, 1 còi.
III. Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động : Khởi động
Hoạt động : Thực hành 
Hoạt động : Củng cố – dăn dò.
1. Phần mở đầu
- Giới thiệu bài:
- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu bài.
2. Phần cơ bản :
a. Ôn các động tác đã học
- GV bao quát , nhận xét
b. Học động tác thăng bằng
- GV làm mẫu, hướng dẫn:
- GV hô
- Chia lớp tập theo nhóm tổ.
- GV quan sát, uốn nắn.
c. Chơi trò chơi: “Ai nhanh , ai khéo hơn”.
- Nhắc HS chú ý chơi đúng luật và đảm bảo an toàn khi chơi.
 3.Phần kết thúc
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ. Dặn về nhà tập luyện
- Làm các động tác khởi động
+ Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
+ Xoay các khớp và chơi trò chơi.
- Lớp trưởng hô :Tập đồng loạt cả lớp.
- HS quan sát.
- HS tập 
- Lớp trưởng hô.HS tập.
- Tập theo tổ
- HS tập các động tác đã học
- HS chơi
- HS làm động tác thả lỏng : Hít sâu, vỗ tay, theo nhịp.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ Năm ngày 30 tháng 11 năm 2017
Tiếng Việt
BÀI 13B: CHO RỪNG LUÔN XANH (TIẾT 3)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 3 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học: 
II. Kế hoạch dạy học:
- Dạy hoạt động 5 và hoạt động 6 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-----------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 13C: CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG( Tiết 1)
I.Mục tiêu: 
- MT1 Như sách hướng dẫn học
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh họa SHD.
III.Các hoạt động dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 5 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-------------------------------------------------------------
Toán
BÀI 41: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000, 
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng nhóm 
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 4 phần HĐCB như sách hướng dẫn học.
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 3 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------
Khoa học
BÀI 15: ĐÁ VÔI, XI MĂNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
 - Mục tiêu 1 và 2 SHD.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa SHD.
III. Kế hoạch dạy học:
 - Dạy các hoạt động 1, 2, 3 và 4 phần HĐCB.
---------------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiếng Việt
ÔN
I.Mục tiêu:
- Mục tiêu 2 trong sách HDH bài 12B.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa SHD.
II.Kế hoạch dạy học :
- Dạy hoạt động 5 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-------------------------------------------------------------
Kĩ thuật
CẮT, KHÂU, THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN
I. Mục tiêu : Giúp HS :
- Luyện cách thêu dấu nhân
- Có ý thức tự lập .
II. Đồ dùng dạy học : 
- Dụng cụ thêu
III. Các HĐ dạy học :
Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ 1 : Tìm hiểu mục đích , tác dụng của việc biết thêu dấu nhân
HĐ 2 : Tìm hiểu lại cách thêu dấu nhân
HĐ 3 : Đánh giá kết quả
1.Ôn định:
2.Kiểm tra:
3. Bài mới: * Giới thiệu bài 
 * Giảng bài :
HĐ 1 : Tìm hiểu mục đích , tác dụng của việc biết thêu dấu nhân
GV kết luận
HĐ 2 : Tìm hiểu lại cách thêu dấu nhân
- GV kết luận , nhắc lại qui trình thêu
- Tổ chức cho HS thực hành
- GV bao quát , kèm HS yếu
HĐ 3 : Đánh giá kết quả
- Nêu tiêu chí đánh giá
- GV nhận xét chung
4. Củng cố – Dặn dò : 
 - Hệ thống lại bài
 - Nhận xét giờ. VN ôn bài , giúp đỡ gia đình.
Nêu cách thêu dấu nhân đã học ?
HS nêu
- HS nêu
- HS thực hành theo nhóm 
- HS tự đánh giá
-----------------------------------------------------------------
Thể dục
ĐỘNG TÁC NHẢY. TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ ”
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
	- Học động tác nhảy . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
	- Chơi trò chơi: “ Chạy nhanh theo số ”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Sân bãi, 1 còi.
III. Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động : Khởi động
Hoạt động : Thực hành 
Hoạt động : Củng cố – dăn dò.
1.Ôn định:
2.Kiểm tra:
3. Bài mới
- Giới thiệu bài:
- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu bài.
a. Ôn các động tác đã học
- GV bao quát , nhận xét
b. Học động tác nhảy
- GV làm mẫu, hướng dẫn:
- GV hô
- Chia lớp tập theo nhóm tổ.
- GV quan sát, uốn nắn.
c.Chơi trò chơi: “ Chạy nhanh theo số”.
- Nhắc HS chú ý chơi đúng luật và đảm bảo an toàn khi chơi.
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ. 
- Dặn về nhà tập luyện.
- Làm các động tác khởi động
+ Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
+ Xoay các khớp và chơi trò chơi. 
- Lớp trưởng hô :Tập đồng loạt cả lớp.
- HS quan sát.
- HS tập 
- Lớp trưởng hô.HS tập.
- Tập theo tổ
- HS tập các động tác đã học
- HS chơi
- HS làm động tác thả lỏng : Hít sâu, vỗ tay, theo nhịp.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ Sáu ngày 1 tháng 12 năm 2017
Toán
BÀI 42: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC 
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học:
Các tấm giấy nhỏ.
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 5 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 13C: CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG (Tiết 2)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 2 như sách hướng dẫn học
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh họa SHD.
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 6 đến hoạt động 7 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-------------------------------------------------------------
Địa lý
BÀI 6: NÔNG LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố bài học.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu bài tập SHD.
III. Kế hoạch dạy học:
 - Dạy các hoạt động 1, 2, 3 và 4 phần HĐTH.
------------------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiếng Việt
ÔN
I.Mục tiêu:
-Mục tiêu 2 trong sách HDH bài 12C.
II.Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SHD.
II.Kế hoạch dạy học :
- Dạy từ hoạt động 8 đến hoạt động 9 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
--------------------------------------------------------------
Hoạt động tập thể
VỆ SINH TRƯỜNG LỚP
I- Mục tiêu: Tiếp tục củng cố cho HS
	- Biết làm các việc đơn giản để giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp.
	- Ý thức tự giác, tinh thần đoàn kết cho các em.
	- Các em biết tuyên truyền, vận động để các bạn đều có ý thức bảo vệ môi trường.
II- Đồ dùng dạy học:
	- Dụng cụ vệ sinh: chổi, mo hót, dẻ lau, ...
III- Hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.HĐ1: Ổn định
2.HĐ2:
-HS chơi trò chơi.
3.HĐ3:
Vệ sinh trường lớp.
4.HĐ4:Củng cố - dặn dò:
- Tập trung và ổn định lớp.
- Gv phổ biến nội dung sinh hoạt.
- HS chơi trò chơi:
+ GV chia HS làm 3 đội.
+ Quản trò lên cho lớp chơi trò chơi.
- GV cho HS thực hiện lao động vệ sinh trường lớp.
- GV gọi một số HS thực hiện tốt hoạt động – Tuyên dương.
-GV cho HS nêu ý nghĩa buổi hoạt động. 
-GV nhận xét, đánh giá các hoạt động.
- HS hát một bài
- Hs lắng nghe.
HS lắng nghe luật chơi
- HS chơi thử.
- HS chơi trò chơi.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS nêu nhận xét.
- HS vệ sinh theo tổ 
- nhận xét. 
-Lao động khu vực chuyên.
- HS tuyên dương các bạn thực hiện tốt.
- HS thực hiện theo tổ.
-------------------------------------------------------------
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I-Mục tiêu:
 - Đánh giá kết quả các hoạt động trong tuần .
 - Đề ra phương hướng tuần sau.
II- Nội dung sinh hoạt:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Khởi động:
HĐ 1:Báo cáo kết quả học tập,nề nếp , vệ sinh và các HĐ trong tuần
HĐ 2: Phương hướng cho tuần học tới
HĐ3:Nhận xét dặn dò
-GV theo dõi
- GV nhận xét, chỉ ra ưu điểm, nhược điểm của từng HS.
.
Gv bổ sung nhắc nhở thêm
Nề nếp - Vệ sinh
Học tập: 
- Về ôn bài, chuẩn bị tốt bài tuần sau.
- Hội đồng tự quản điều hành
- Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi
HĐ 1
 Các trưởng ban báo cáo
 Đại diện các nhóm có ý kiến
HĐ 2- Có nề nếp trật tự khi xuống ăn cơm ở nhà ăn.
- Giữ gìn trường ,lớp sạch sẽ, phân loại rác đúng quy định.
Thực hiện tốt các phong trào của Đội 
- Thực hiện tốt việc xếp hàng ra vào lớp,ra về đúng cổng.
-Lao động chuyên hàng ngày.
Phân loại rácđúng quy định
HĐ 3
- Hội đồng tự quản điều hành
Ban văn nghệ cho chơi trò chơi hoặc hát các bài hát về thầy cô.