Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 7 - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Châu - Trường Tiểu học Thượng Quận

GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Gv điều khiển
Phần cơ bản
a) ĐHĐN
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái.
c) Trò chơi “Kết bạn”.
 2 - 3 ph
 2 - 3 ph
1 L
1 L
 8 - 10 ph 
- Gv điều khiển lớp tập (Có quan sát và sửa chữa sai sót cho HS)
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở.
- Thi đua giữa các tổ.
- Tập cả lớp để củng cố, cán sự điều khiển.
- GV cho lớp tập hợp theo đúng đội hình chơi. Nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật chơi và cách chơi.
- Cho 1 tổ lên chơi thử.
- HS chơi chính thức. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 3 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-16/10/2017
 Chiều Tiết 13 
 Tiết 1:3D 
 Tiết 4:3B (sỏng t3) 
 Tiết 4:3C(sỏng t4)
 Tiết 1:3A(sỏng t6) ôn đi chuyển hướng phải, trái
trò chơi: “mèo đuổi chuột ”
I-mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái.
+ Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột ”	
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện tương đối đúng động tác.
+ Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.	
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Chuẩn bị 1 còi, kẻ vạch đi chuyển hướng phải, trái.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Đứng tại chỗ hỏt và vỗ tay
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
 a) Ôn đi chuyển hướng phải, trái.
b) Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”
10-12ph
8 - 10ph
- Lần 1 Gv chỉ huy, lần 2 cán sự điều khiển. GV uốn nắn và giúp đỡ những HS thực hiện chưa tốt. Tập theo lối nước chảy.
- GV nêu tên trò chơi. Nhắc lại cách chơi rồi cho cả lớp chơi chính thức. Chú ý đảm bảo an toàn khi tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 2 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ2-16/10/2017
 Chiều Tiết 13 
Tiết 2:2D động tác toàn thân
I-mục đích, yêu cầu :
- Kiến thức:
+ Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài TD phát triển chung.
+ Học động tác toàn thân.
- Kĩ năng:
+Y/c: HS thực hiện 5 động tác tương đối chính xác.
+Y/c : thực hiện tương đối đúng động tác toàn thõn, đúng nhịp, đúng phương hướng.
 - Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi , tranh động tỏc toàn thõn
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- KT bài cũ: 3 độn g tỏc bất kỡ đó học
 1 - 2ph
2 x 8nh
2 - 3HS
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) Ôn 5 động tác đã học của bài TD phát triển chung.
b) Học động tác: toàn thân
- Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải.
*Ôn 6 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân.
2 L
2 x 8 nh
 4 - 5 L
2 x 8 nh
2 L
2 x 8 nh
- Lần 1 Gv điều khiển, lần 2 cán sự điều khiển, Gv sửa động tác cho HS.
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước1 - 2 L.
- GV cho học sinh xem tranh động tỏc toàn thõn
Lần 3 - 4 GV chỉ hô nhịp, không làm mẫu, xen kẽ giữa các lần Gv nhận xột.
- Lần 1 Gv làm mẫu và hô nhịp. lần 2 Gv hô nhịp không làm mẫu, Gv quan sát, sửa sai cho HS.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 5 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-17/10/2017
 Sỏng Tiết 13 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C
 Tiết 4:5D(Sỏng t5)
 đội hình đội ngũ - trò chơi
 “trao tín gậy”
I-mục đích, yêu cầu: 
- Kiến thức:
+ Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Chơi trò chơi “Trao tín gậy”.
- Kĩ năng:
Yc: Tập hợp hàng nhanh, trật tự, vòng phải, vòng trái vuông góc, thực hiện được động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Y/c: Nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tín gậy cho bạn. 
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 2 tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
 - GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- KT bài cũ :đi đều vũng phải ,vũng trỏi.
 1-2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, 
 xxxxxxxxxx điểm danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
Phần cơ bản
a) Đội hình đội ngũ: 
 - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 b Trò chơi vận động 
+ Trò chơi“ Trao tín gậy”.
 1 - 2 ph
4 - 5 ph
 1L
1L
7 - 8 ph
- GV điều khiển lớp tập có nhận xét sửa chữa động tác sai cho HS. 
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho các tổ.
- Thi đua giữa các tổ.
- Tập cả lớp để củng cố, cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV nêu tên trò chơi, cho lớp tập hợp theo đúng đội hình chơi. Giải thích cách chơi
- HS chơi thử.
- HS chơi chính thức. GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và hướng dẫn VN
 1-2ph
1-2ph
 1-2ph
 - Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 4 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-17/10/2017
 Chiều Tiết 14 
 Tiết 1:4B 
 Tiết 2:4C 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 3:4D(Sỏng t6) 
Quay sau, đI thường theo nhịp chuyển hướng
phảI, trái-trò chơI “ném trúng đích”
I-MụC ĐíCH, YÊU CầU 
- Kiến thức:
+ Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Quay sau, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái .
+ Trò chơi “Ném trúng đích”.
- Kĩ năng:
+Y/c: Thực hiện cơ bản đúng động tác, đều, đúng khẩu lệnh.
+Y/c: Biết cách chơi, khéo léo, chơi đúng luật, nhiệt tình trong khi chơi.
 - Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi, 3 quả bóng và vật làm đích.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Thi xếp hàng
 1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Gv điều khiển
Phần cơ bản
a) ĐHĐN
- Ôn: Quay sau, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái .
c) Trò chơi “Ném trúng đích”.
 1 - 2 L
2 - 3 L
 1 L
1 L
8 - 10 ph 
1 L
- Gv điều khiển lớp tập (Có quan sát và sửa chữa sai sót cho HS)
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở.
- Thi đua giữa các tổ.
- Tập cả lớp để củng cố, cán sự điều khiển.
- GV cho lớp tập hợp theo đúng đội hình chơi. Nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật chơi và cách chơi.
- Cho 1 tổ lên chơi thử.
- HS chơi chính thức. GV quan sát,
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 5 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 4-18/10/2017
 Sỏng Tiết 14 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C 
 Tiết 4:5D(Sỏng t6) 
 đội hình đội ngũ - trò chơi
 “trao tín gậy”
I-mục đích, yêu cầu: 
- Kiến thức:
+ Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Chơi trò chơi “Trao tín gậy”.	
- Kĩ năng:	
+Yc: Tập hợp hàng nhanh, trật tự, vòng phải, vòng trái vuông góc, thực hiện được động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Chơi trò chơi “Trao tín gậy”.	
 - Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 2 tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- KT bài cũ (ND Gv chọn).
 1-2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, 
 xxxxxxxxxx điểm danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.
Phần cơ bản
a) Đội hình đội ngũ: 
 - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
b Trò chơi vận động 
 Trò chơi“ Trao tín gậy”.
1 - 2 ph
4 - 5 ph
 1L
1L
7 - 8 ph
- GV điều khiển lớp tập có nhận xét sửa chữa động tác sai cho HS. 
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho các tổ.
- Thi đua giữa các tổ.
- Tập cả lớp để củng cố, cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV nêu tên trò chơi, cho lớp tập hợp theo đúng đội hình chơi. Giải thích cách chơi
- HS chơi thử.
- HS chơi chính thức. GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và hướng dẫn VN
 1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 2 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ4-18/10/2017
 Chiều Tiết 13 
 Tiết 1:2C 
 Tiết 2:2A 
 Tiết 3:2B động tác toàn thân
I-mục đích, yêu cầu :
- Kiến thức:
+ Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài TD phát triển chung.
+ Học động tác toàn thân.
- Kĩ năng:
+Y/c: HS thực hiện 5 động tác tương đối chính xác.
+Y/c : thực hiện tương đối đúng động tác toàn thõn, đúng nhịp, đúng phương hướng.
 - Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi , tranh động tỏc toàn thõn
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- KT bài cũ: 3 độn g tỏc bất kỡ đó học
 1 - 2ph
2 x 8nh
2 - 3HS
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) Ôn 5 động tác đã học của bài TD phát triển chung.
b) Học động tác: toàn thân
- Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải.
*Ôn 6 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân.
2 L
2 x 8 nh
 4 - 5 L
2 x 8 nh
2 L
2 x 8 nh
- Lần 1 Gv điều khiển, lần 2 cán sự điều khiển, Gv sửa động tác cho HS.
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước1 - 2 L.
- GV cho học sinh xem tranh động tỏc toàn thõn
Lần 3 - 4 GV chỉ hô nhịp, không làm mẫu, xen kẽ giữa các lần Gv nhận xột.
- Lần 1 Gv làm mẫu và hô nhịp. lần 2 Gv hô nhịp không làm mẫu, Gv quan sát, sửa sai cho HS.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-19/10/2017
Sỏng Tiết 14 
 Tiết 1:2D động tác nhảy
trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
I- mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+Ôn những động tác đó học của bài TD phát triển chung.
+ Học động tác nhảy.
+ Học trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
- Kĩ năng:
+Y/c: HS thực hiện 6 động tác đó học tương đối chính xác.
+Y/c : Thực hiện tương đối đúng động tác nhảy, đúng nhịp, đúng phương hướng.
+Y/c : Biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động.
 - Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi, 2 - 3 khăn sạch, tranh động tỏc nhảy
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn 6 động tác của bài TD
 1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) Học động tác: nhảy
- Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải.
*Ôn 3 động tác: bụng, toàn thân, nhảy
b) Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
4 - 5 L
2 x 8 nh
1 L
2 x 8 nh
8 - 10ph
- GV nêu tên động tác, cho HS quan sỏt tranh 
- sau đó GV vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước1 - 2 L.Lần 3 - 4 GV chỉ hô nhịp, không làm mẫu, xen kẽ giữa các lần Gv nhận xét.
- Gv làm mẫu và hô nhịp
- Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho một nhóm HS lên làm mẫu, cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi chính thức. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 3 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-19/10/2017
Sỏng Tiết 14 
 Tiết 2:3D
 trò chơi: “đứng ngồi theo lệnh ”
I-mục đích, yêu cầu :
- Kiến thức:
+Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. 
+Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. 
+ Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh ”. 
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện được động tác chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật. 
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Chuẩn bị 1 còi, kẻ vạch đi chuyển hướng phải, trái. 
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn một số BTRLTTCB: Đứng kiễng gót hai tay chống hông, sang ngang
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a)Ôn: tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
 b) Ôn đi chuyển hướng phải, trái.
c) Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
 5 - 7 ph
6 - 8 ph
6 - 8 ph
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, sau mỗi lần Gv uốn nắn, nhắc nhở cho HS.
- Lần 1 Gv điều khiển, lần 2 cán sự điều khiển, Gv uốn nắn và giúp đỡ những HS thực hiện chưa tốt.
- GV nêu tên trò chơi. Hướng dẫn cách chơi rồi cho cả lớp chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 2 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-19/10/2017
 Chiều Tiết 14 
 Tiết 1:2A 
 Tiết 2:2B 
 Tiết 3:2C động tác nhảy
trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
I- mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+Ôn những động tác đó học của bài TD phát triển chung.
+ Học động tác nhảy.
+ Học trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
- Kĩ năng:
+Y/c: HS thực hiện 6 động tác đó học tương đối chính xác.
+Y/c : Thực hiện tương đối đúng động tác nhảy, đúng nhịp, đúng phương hướng.
+Y/c : Biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động.
 - Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi, 2 - 3 khăn sạch, tranh động tỏc nhảy
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn 6 động tác của bài TD
 1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) Học động tác: nhảy
- Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải.
*Ôn 3 động tác: bụng, toàn thân, nhảy
b) Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
4 - 5 L
2 x 8 nh
1 L
2 x 8 nh
8 - 10ph
- GV nêu tên động tác, cho HS quan sỏt tranh 
- sau đó GV vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước1 - 2 L.Lần 3 - 4 GV chỉ hô nhịp, không làm mẫu, xen kẽ giữa các lần Gv nhận xét.
- Gv làm mẫu và hô nhịp
- Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho một nhóm HS lên làm mẫu, cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi chính thức. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 3 Ngày soạn:9/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 6-20/10/2017
Chiều Tiết 14 
 Tiết 1:3A 
 Tiết 2:3B 
 Tiết 3:3C trò chơi: “đứng ngồi theo lệnh ”
I-mục đích, yêu cầu :
- Kiến thức:
+Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. 
+Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. 
+ Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh ”. 
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện được động tác chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật. 
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Chuẩn bị 1 còi, kẻ vạch đi chuyển hướng phải, trái. 
III- Tiến trình lên lớp
Nộ