Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 35 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Thị Hạnh

Tuần: 35	 	 
Ngày giảng: 8/ 5/ 2017
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 5 năm 2016
Địa lí - 4c
Ôn tập
i. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết :
- Chỉ trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan- xi - păng; đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung; các cao nguyên ở Tây Nguyên và các thành phố đã học trong chương trình.
- Rèn luyện, củng cố kĩ năng phân tích bản đồ, lược đồ, sơ đồ.
- Tôn trọng các nét đặc trưng văn hoá của các người dân ở các vùng miền.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bản đồ ĐLTNVN, nội dung cuộc thi hái hoa dân chủ.
III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
b. HDHS ôn tập:GV tổ chức lớp thành 3 nhóm thi dưới hình thức hái hoa dân chủ để củng cố những kiến thức đã học.
- Mỗi nhóm cử 3 đại diện lên để thành lập một đội chơi.
- GV tổ chức thành các vòng thi như sau:
Vòng1: Ai chỉ đúng?
- GV chuẩn bị sẵn các băng giấy ghi tên các địa danh: Dãy núi Hoàng Liên Sơn đỉnh Phan- xi- păng; đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung; các cao nguyên ở Tây Nguyên, các thành phố, biển, đảo và quần đảo.
- Nhiệm vụ của các đội : lần lượt lên bốc thăm, trúng địa danh nào, đội đó phải chỉ vị trí trên bản đồ ĐLTNVN.
	+ Nếu chỉ đúng: ghi được 3 điểm
	+ Nếu chỉ sai: không ghi được điểm nào
Vòng 2: Ai kể đúng?
- GV chuẩn bị sẵn các “bông hoa’’, trong đó có ghi: dãy núi Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, duyên hải miền Trung.
- GV yêu cầu các đội: lần lượt len bóc thăm, trúng địa danh nào, phải kể tên các dân tộc và một số đặc điểm về trang phục, lễ hội của dân tộc đó.
	+ Nếu nêu đúng : ghi được điểm 10
	+ Nếu sai : không ghi được điểm nào
Vòng 3: Ai nói đúng?
- GV chuẩn bị các băng giấy ghi ttên các thành phố đã học.
- HS bốc thăm, trúng TP nào, phải nêu đặc điểm tiêu biểu về TP đó.
	+ Nếu nêu đúng : ghi được điểm 5
	+ Nếu sai : không ghi được điểm nào
*HS, GV nhận xét, tuyên dương nhóm trả lời tốt, đạt điểm cao.
3.Củng cố,dặn dò:
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn chuẩn bị bài sau
Tiếng việt 
Ôn tập cuối học kì 2 (tiết 2)
i. mục tiêu
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài TĐ đã học (Tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, thơ phù hợp với ND đoạn đọc. (HSKG đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, thơ - tốc độ đọc trên 85 tiếng/phút)
- Nghe viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài viết; trình bày đúng bài thơ lục bát.
- Có ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch.
II- đồ dùng dạy học:
- 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc.
- HS chuẩn bị vở viết chính tả.
III- các hoạt động dạy học
1, Giới thiệu bài: GV nêu MĐ,YC của tiết ôn tập
2. HDHS ôn tập:
a. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 số HS trong lớp)
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (HS xem lại bài khoảng 1-2 phút )
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) theo yêu cầu trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.
- HS trả lời, GV nhận xét theo yêu cầu ở mục I.
b. Nêu tên các bài TĐ và nội dung chính của các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu
- HS đọc yêu cầu của bài tập 2
- HS suy nghĩ, phát biểu về nội dung chính của từng bài 
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
c. Nghe-viết: Cô Tấm của mẹ
- GV đọc bài thơ, HS theo dõi trong SGK
- HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm bài thơ.
- GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ lục bát, tên riêng cần viết hoa, những từ ngữ dễ viết sai.
+ Bài thơ nói điều gì?
- GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết, GV đọc cho HS soát lỗi.
- GV chấm 5- 7 bài, nhận xét chung
5. Củng cố, dặn dò:
- Những bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu ca ngợi điều gì?
- GV nhận xét tiết học và HDHS chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiếp.
---------------------------------------------------
Toán
Tiết 171: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng
hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
i. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về BT Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Rèn kĩ năng giải BT “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó’’
II. đồ dùng dạy học
III. các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ :
- HS nêu các bước giải bài toán Tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2 số đó. 
2. Dạy bài mới:
 a. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của bài.
 b. HD HS ôn tập :
Bài 1: 
- HS tự làm nháp kẻ bảng và viết kết quả vào ô trống.
- GV kẻ lên bảng, gọi HS lên điền.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
- GV củng cố cách làm.
Bài 2: Tiến hành tương tự bài 1.
Bài 3: 
- HS đọc, nêu yêu cầu BT và cho biêt bài toán thuộc dạng toán gì?
- HS tự làm bài và chữa bài.
- HS nêu lại các bước giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
Bài 4: Tiến hành tương tự bài 3.
Bài 5: 
- HS đọc, nêu yêu cầu BT và cho biêt bài toán thuộc dạng toán gì?
- HS nêu lại các bước giải bài toán: 
 + Tìm hiệu tuổi mẹ và tuổi con sau 3 năm nữa.
 + Vẽ sơ đồ.
 + Tìm hiệu số phần bằng nhau.
 + Tính tuổi con sau 3 năm.
 + Tính tuổi con hiện nay.
 + Tính tuổi mẹ hiện nay
- HS tự làm bài và chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
3. Củng cố - dặn dò:
- Học sinh nhắc lại kiến thức các bước giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó.
- GV nhận xét tiết học. HD HS chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày giảng: 9/ 5/ 2017
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 5 năm 2016
thể dục
GV chuyên
---------------------------------------------------------
Toán
 Tiết 172 Luyện tập chung
i. Mục tiêu:
- Ôn tập và củng cố kiến thức về sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn, tính giá trị của biểu thức có chứa phân số, tìm thành phần chưa biết của phép tính, giải bài toấn tổng- tỉ, hiệu- tỉ.
- Rèn kĩ năng giải các bài toán thuộc các dạng trên.
- Yêu thích môn học.
ii. đồ dùng dạy học
iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh nhắc lại kiến thức các bước giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó.
2. Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài 
 b. Thực hành 
Bài 1: - HS nêu yêu cầu của bài tập.
 - HS tự làm bài: Xem bảng cho sẵn, sắp xếp các số đo diện tích trong bảng theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.
 - 1 HS nêu kết quả. 
 - HS khác nhận xét. 
 - GV chữa bài và kết luận chung.
Bài 2: - HS nêu YC bài tập. HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
 - HS làm bài và chữa bài trên bảng.
 - Lớp nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài.
 + Bài toán thuộc dạng toán gì ? Thành phần chưa biết ở phần a là thành phần nào? Muốn tìm thành phần đó ta phải làm gì?
 - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. 
 - HS và GV nhận xét chốt kết quả đúng.
 - Tương tự: HS tự làm phần b.
Bài 4: - HS đọc, nêu yêu cầu BT, nêu cách giải.
- GV gợi ý : Vẽ sơ đồ biểu thị 3 số rồi giải.
- 1 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở.
- Lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 5: : - HS đọc, nêu yêu cầu BT và cho biết bài toán thuộc dạng toán gì?
 - HS tự làm bài và chữa bài.
 - HS nêu lại các bước giải bài toán tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó.
3. Củng cố - dặn dò
 - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa ôn tập.
- GV nhận xét tiết học. HD HS chuẩn bị bài sau .
Tiếng việt 
Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 3) 
i. mục tiêu
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL (Yêu cầu như tiết một).Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối.
-Rèn kỹ năng viết đoạn văn tả cây cối
- ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy – học
	- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần của HK2.
- Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ 
2. Dạy bài mới
 a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học.
 b. Kiểm tra TĐ và HTL: ( 6 HS trong lớp) Thực hiện như tiết 1.
 c. Bài tập 2: (viết đoạn văn tả cây xương rồng )
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS quan sát tranh, ảnh cây xương rồng, làm bài vào vở.
- GV HD HS tìm hiểu yêu cầu của bài:
+ Quan sát tranh, ảnh viết một đoạn văn tả cây xương rồng
+ Dựa vào các đoạn văn đã biết tả cây xương rồng em hãy viết một đoạn văn tả cây xương rồng
- HS làm bài.
- Một vài HS đọc đoạn văn của mình vừa viết
- 2 HS nhận xét 
- GV nhận xét, tiếp tục HD HS viết đoạn văn. 
3. Củng cố - dặn dò
- Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học về cách tả cây xương rồng
- GV nhận xét tiết học. HD HS chuẩn bị bài sau.
-----------------------------------------------------------------
Tiếng việt 
Ôn tập cuối học kì 2 (Tiết 4)
i. mục tiêu
- ôn luyện về các kiểu câu: Câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến và bộ phận trạng ngữ trong câu.
- Làm tốt các bài tập có liên quan.
- HS yêu thích môn học.
ii. đồ dùng dạy học 
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần của HK2.
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
iii. các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ 
2. Dạy bài mới 
 a. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
 b. Bài tập
 Bài1, 2: 
- 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài tập 1 và 2
- Lớp đọc lại truyện và nêu nội dung của truyện ( Sự hối hận của 1 HS vì đã nói dối không xứng đáng với sự quan tâm của cô giáo và các bạn)
- HS đọc thầm lại truyện, tìm các câu kể, hỏi, cảm, khiến trong bài học.
- HS làm vào vở.
- HS nối nhau đọc các câu vừa tìm - Cả lớp và GV nhận xét.
 Bài 3:
- HS nêu yêu cầu của bài tập
- HS làm việc cá nhân.
- 2 HS trình bày bảng, 3 HS nhận xét
- GV nhận xét, hướng dẫn HS trình bày bài tập.
3. Củng cố - dặn dò 
- GV nhận xét tiết học 
- HD HS về nhà ôn lại bài
----------------------------------------------------------------------------------------------------
 Ngày giảng: 10/ 5/ 2017
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 18 tháng 5 năm 2016
Toán
 Tiết 173 Luyện tập chung
i. Mục tiêu:
- Ôn tập và củng cố kiến thức về đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số. Thực hiện các phép tính với số tự nhiên, so sánh 2 phân số, giải bài toán liên quan tới tính diện tích HCN và các số đo khối lượng.
- Rèn kĩ năng giải các bài toán thuộc các dạng trên.
ii. đồ dùng dạy học
iii. Các hoạt động dạy - học.
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Dạy bài mới 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Thực hành 
Bài 1: GV viết các số lên bảng
- HS đọc các số 
- HS nêu vị trí của chữ số 9 và giá trị của nó.
- 1 HS nêu kết quả - HS khác nhận xét. 
- GV chữa bài và kết luận chung.
Bài 2: 
- HS nêu YC bài tập. 2 HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính
- HS làm bài và chữa bài trên bảng.
- Lớp nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài.
- HS so sánh từng cặp phân số
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. 
- HS và GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 4: HS nêu yêu cầu BT, tóm tắt bài toán.
- GV gợi ý. 1 HS nêu cách giải 
- 1 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở.
- Lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 5:
- HS tự làm bài và chữa bài.
- GV chữa bài
3. Củng cố - dặn dò
 - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa ôn tập.
- GV nhận xét tiết học. HD HS chuẩn bị bài sau .
Tiếng việt 
Ôn tập cuối học kì 2 (Tiết 6)
i. mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL (Yêu cầu như tiết một).Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật .
- Rèn kỹ năng viết đoạn văn tả hoạt động của con vật .
- Yêu quý và bảo vệ vật nuôi.
II. Đồ dùng dạy – học
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần của HK2.
- Tranh minh hoạ hoạt động của chim bồ câu-SGK
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ 
2. Dạy bài mới
 a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học.
 b. Kiểm tra TĐ và HTL: ( 6 HS trong lớp) Thực hiện như tiết 1.
 c. Bài tập 2: (viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu.)
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS quan sát tranh minh hoạ chim bồ câu.
- GV HD HS tìm hiểu yêu cầu của bài:
+ Quan sát tranh, ảnh viết một đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu.
+ Đoạn văn đã cho trích từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ về hoạt động đi lại của bồ câu, giải thích vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục, các em cần tham khảo kết hợp quan sát để viết 1 đoạn văn tả hoật động của con chim bồ câu khác mà em đã thấy. Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của chim bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn miêu tả.
- HS viết bài.
- Một vài HS đọc đoạn văn của mình vừa viết
- 2 HS nhận xét - GV nhận xét 1 số đoạn văn hay. 
3. Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về viết hoàn chỉnh vào vở.
- . HD HS chuẩn bị bài sau.
----------------------------------------------------
Khoa học
Ôn tập ( tiết 1)
1. Mục tiêu
- Củng cố về: Quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh. Vai trò của TV đối với sự sống trên trái đất.các kiến thức về nước, không khí, ánh sáng và nhiệt độ.
- Phán đoán, giải thích qua một số bài tập.
- Giáo dục HS lòng yêu thích môn học.
II. đồ dùng dạy học: Tranh trong SGK.
III. các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
 a. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của bài.
 b. HDHS ôn tập:
* HĐ 1: Trò chơi Ai nhanh- Ai đúng:
- GV chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm cử một đại diện lên trình bày 3 câu hỏi trong mục trò chơi trang 138-SGK.
- GV và HS đánh giá theo các tiêu chí: Nội dung và lời nói.
* HĐ 2: Trả lời câu hỏi:
- GV nêu từng câu hỏi, HS trả lời.
- Lớp và GV nhận xét, bổ sung.
* HĐ 3: Thực hành:
- GV cho HS thực hành lần lượt từ bài 1 đến bài 2 theo nhóm đôi.
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* HĐ 4: Trò chơi Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống hàng ngày.
- GV chia lớp thành 2 đội. Hai đội trưởng sẽ bốc thăm xem đội nào được đặt câu hỏi trước.
- Hai đội chơi: Đội này hỏi, đội kia trả lời. Nếu trả lời đúng mới được hỏi lại.
- GV theo dõi và tính điểm: Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm.
- Lưu ý: Mỗi thành viên trong đội chỉ được hỏi hoặc trả lời một lần. Hết 1 lượt mới đến lượt tiếp theo
3. Củng cố - dặn dò
- Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học 
- GV nhận xét tiết học. HD HS chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------------------------------------------------------------
 Ngày giảng: 11/ 5/ 2017
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 19 tháng 5 năm 2016
Toán
Tiết 174: Luyện tập chung
i. Mục tiêu:
- Ôn tập và củng cố kiến thức về viết số, chuyển đổi các số đo khối lượng; tính giá trị biểu thức có chứa phân số; giải bài toán liên quan tới quan hệ HCN và HV.
- Rèn kĩ năng giải các bài toán thuộc các dạng trên.
ii. đồ dùng dạy học
iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Dạy bài mới 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Thực hành 
Bài 1:- HS viết các số giấy nháp, 2 HS viết lên bảng
- HS đọc các số 
- GV nhận xét.
Bài 2: 
- HS nêu YC bài tập. 
- HS làm bài và 2 HS chữa bài.
- GV nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng
Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài.
- 1 HS nêu cách làm; HS tự làm bài 
- 2 HS lên bảng làm bài ( a, c), lớp làm bài vào vở. 
- GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 4: - HS nêu cách giải bài toán. 1 HS vẽ sơ đồ và trình bày bảng 
- HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 5:- HS thảo luận nhóm tự làm bài.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- GV chữa bài
3. Củng cố - dặn dò
 - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa ôn tập.
- GV nhận xét tiết học. HD HS chuẩn bị bài sau .
----------------------------------------------------------
địa lí
Ôn tập
( Đã soạn thứ 3/ 16/ 5/ 2017)
------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
Ôn tập cuối kì 2 (Tiết 8) 
I- Mục đích yêu cầu:
- Kiểm tra HS viết một bài chính tả, một bài tập làm văn
- Rèn kĩ năng viết đẹp, đúng chính tả, viết được đoạn văn tả một con vật
- HS học tốt môn TV.
II- Đồ dùng:
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài.
b- HSlàm bài kiểm tra:
a. HS viết chính tả
- Gv đọc cho HS viết chính tả bài Trăng lên
- HS viết bài
b. HS làm bài tập làm văn 
- GV viết đề bài lên bảng :
Đề bài : Viết một đoạn văn miêu tả ngoaị hình của con vật mà em thích 
- HS viết bài - GV thu bài chấm 
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học
------------------------------------------------------------
sinh hoạt
Sinh hoạt lớp tuần 35
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU: 
- HS thấy rừ được cỏc ưu điểm, khuyết điểm của bản thõn, của ban, của lớp về việc thực hiện hoạt động học tập và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc trong tuần đang thực hiện. Nắm được phương hướng hoạt động của tuần tới. HS biết cỏch tổ chức chơi hái hoa dân chủ, Tìm hệ thống câu hỏi.
- HS cú kĩ năng điều hành, diễn đạt, trao đổi ý kiến, kĩ năng tự nhận xột, ứng xử, giải quyết cỏc tỡnh huống trong tiết học.
- HS cú ý thức phấn đấu, tu dưỡng, rốn luyện, học tấp tốt; quan tõm đến bạn bố, tự tin, yờu trường lớp.
II. CHUẨN BỊ: 
- Lớp trưởng, lớp phú, tổ trưởng chuẩn bị nội dung để nhận xột, đỏnh giỏ về những ưu điểm, hạn chế của lớp, của tổ.
- Lớp phú văn nghệ chuẩn bị ND tổ chức văn nghệ.
III. TIẾN TRèNH: 
1. Lớp trưởng giới thiệu và mời lớp phú văn nghệ lờn điều hành.
+ Ban đối ngoại giới thiệu.
+ Ban văn nghệ điều hành: 
2. Lớp phú văn nghệ điều hành văn nghệ, mời lớp trưởng lờn điều hành buổi sinh hoạt. 
3. Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt lớp. 
a) Lớp trưởng thụng qua nội dung chương trỡnh buổi sinh hoạt lớp:
+ Lần lượt cỏc ban nhận xột về cỏc hoạt động của cỏc bạn trong tuần và nờu phương hướng hoạt động cho tuần sau.
+ Hai Lớp phú nhận xột về ban mỡnh phụ trỏch.
+ Lớp trưởng nhận xột chung
+ GV nhận xột, kết luận và đề ra phương hướng cho hoạt động tuần sau.
+ Tổ chức sinh nhật cho cỏc bạn.
b) Lớp trưởng lần lượt mời cỏc bạn tổ trưởng lờn nhận xột ưu, khuyết điểm của lớp về việc thực hiện nhiệm vụ do tổ mỡnh phụ trỏch.
+ Cỏc thành viờn trong lớp bổ sung ý kiến.
+ Lớp trưởng mời cỏc bạn mắc khuyết điểm nờu hướng sửa chữa của mỡnh trong tuần tới.
- Hai lớp phú nhận xột về hoạt động của lớp do mỡnh phụ trỏch.
- Lớp trưởng nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần đang thực hiện. 
- Lớp bỡnh bầu cỏ nhõn, nhúm, tổ xuất sắc. 
c) Lớp trưởng mời GVCN nhận xột đỏnh giỏ chung 
4. GVCN nhận xột, đỏnh giỏ những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần về nền nếp, học tập, việc học bài và làm bài của HS; việc tự quản của lớp, hoạt động của cỏc tổ.
- GV tuyờn dương nhúm, tổ, cỏ nhõn thực hiện tốt cỏc hoạt động của lớp.
5 . Lớp trưởng lờn tổng kết