Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 23 - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Thị Thanh Loan - Trường Tiểu học Hiệp An

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

 - Củng cố nội dung, cách đọc các bài tập đọc đã học từ đầu HK 2 tới nay.

 - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm.

 - Giáo dục HS lòng yêu thích môn học.

II. ĐỒ DÙNG:

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ:

 - Em kể tên các bài tập đọc đã học từ đầu HK 2 tới nay? Các bài tập đọc đó thuộc những chủ điểm nào?

 - GV ghi tên các bài đó lên bảng.

2. Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài :

b, HD ôn tập

* Đọc cá nhân:

 - GV yêu cầu mỗi HS chuẩn bị 1- 2 bài tập đọc mà em thích nhất trong các bài đã học.

 - HS nhẩm lại các bài tập đọc đó và suy nghĩ về nội dung của bài.(10 phút).

 - GV gọi lần lượt từng HS lên đọc từng đoạn, bài. Đọc xong, nói đại ýý của bài.

 - Lớp và GV nhận xét, cho điểm HS.

 

doc4 trang | Chia sẻ: Khải Trần | Ngày: 08/05/2023 | Lượt xem: 265 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 23 - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Thị Thanh Loan - Trường Tiểu học Hiệp An, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 23
 Ngày soạn: 13 - 2 - 2014
 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 17 tháng 2 năm 2014
TIẾNG VIỆT*
 	 TĐ: Luyện đọc bài Hoa học trò
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
	- Củng cố nội dung, cách đọc các bài tập đọc đã học từ đầu HK 2 tới nay.
	- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm.	
	- Giáo dục HS lòng yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG: 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: 
	- Em kể tên các bài tập đọc đã học từ đầu HK 2 tới nay? Các bài tập đọc đó thuộc những chủ điểm nào?
	- GV ghi tên các bài đó lên bảng.
2. Dạy bài mới: 
a, Giới thiệu bài :
b, HD ôn tập
* Đọc cá nhân: 
	- GV yêu cầu mỗi HS chuẩn bị 1- 2 bài tập đọc mà em thích nhất trong các bài đã học.
	- HS nhẩm lại các bài tập đọc đó và suy nghĩ về nội dung của bài.(10 phút).
	- GV gọi lần lượt từng HS lên đọc từng đoạn, bài. Đọc xong, nói đại ýý của bài.
	- Lớp và GV nhận xét, cho điểm HS. 
* Đọc phân vai hoặc diễn hoạt cảnh:
	- GV gọi 1 số nhóm HS lên đọc phân vai hoặc diễn hoạt cảnh chuyển thể dựa theo 1 bài tập đọc nào đó.
	- Lớp và GV nhận xét đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò:
	- Các bài tập đọc, câu chuyện trên nói lên điều gì? 
	- GV liên hệ, giáo dục HS và nhận xét tiết học.
TIẾNG VIỆT*
 	 TLV:Luyện tập miêu tả cây cối
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Củng cố cho HS trình tự quan sát, trình tự miêu tả cây cối. 
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn, bài văn miêu tả cây cối. 
- GDHS ý thức yêu thích cây trồng và bảo vệ, chăm sóc cây.
II. ĐỒ DÙNG: 
	- Bảng phụ ghi sẵn nội dung đề bài và 2 bảng nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Kiểm tra bài cũ : 
	- HS nêu cấu tạo, nội dung từng phần bài văn miêu tả cây cối.	
	- HS nêu các trình tự quan sát khi miêu tả cây cối.
- GV nhận xét. 
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài : 
- GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học và ghi bảng tên bài.
b. HDHS luyện tập 
 Gv treo bảng phụ : Chọn một trong hai đề sau:
Đề 1: 
Hãy viết một đoạn văn miêu tả hương vị của một loại trái cây mà em thích. 
	Đề 2. 
Hãy tả một loài hoa hoặc một thứ quả mà em yêu thích. 
* GVHDHS phân tích yêu cầu đề bài:
- 1HS đọc lại 2 đề bài. Cả lớp đọc thầm.
- HS phân tích yêu cầu của từng đề - GV kết hợp gạch chân dưới các từ ngữ quan trọng của đề.
- Một số HS nêu đề bài mình lựa chọn.
- GV yêu cầu HS viết lại đoạn văn vào vở.
* HS thực hành làm bài vào vở:
- HS làm bài cá nhân vào vở. GV qs, giúp đỡ HS còn lúng túng.
- GV phát cho HS bảng nhóm để ghi đoạn văn.
- HS lần lượt đọc đoạn văn, bài văn của mình trước lớp.
- HS + GV nx, bình chọn, tuyên dương những bạn viết được đoạn văn, bài văn hay, sinh động, đúng yêu cầu.
3. Củng cố dặn dò: 
- HS nhắc lại cấu tạo bài văn miêu tả cây cối
- GV nx giờ học và nhắc nhở HS chuẩn bị giờ sau. 
 Ngày soạn: 15 - 2 - 2014
 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 21 tháng 2 năm 2014
 TOÁN*
 	 Luyện tập: Phép cộng phân số
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Củng cố cho HS về cộng hai phân số.
- Rèn kĩ năng vận dụng để làm đúng các bài tập.
	- GDHS yêu thích môn Toán.
II. ĐỒ DÙNG: 
III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- 2HS lên bảng, mỗi HS viết một cặp phân số rồi cộng hai phân số đó.
- HS nhắc lại cách cộng hai phân số khác mẫu số. 
- GV nhận xét.
2. Thực hành: 
Bài 1: GV ghi bảng
 Tính: 
 a. + + + 
 b. + + + 
- 1HS nêu yêu cầu bài 
	- 3HS lần lượt lên bảng làm bài. Lớp làm vào vở - GV giúp đỡ HS lúng túng.
- HS + GV nhận xét, chốt kq’ đúng.
- HS nhắc lại cách cộng hai phân số.
Bài 2: GV ghi bảng:
Rút gọn rồi tính:
a. + ; + 
b. + + + + 
- 1HS nêu yêu cầu bài 
	- 2HS lên bảng làm phần a, 2HS làm phần b. Cả lớp làm vào vở - GV giúp đỡ HS còn lúng túng.
- HS + GV nhận xét, chốt kq’ đúng.
Bài 3: Tính bằng cách thận tiện nhất:
a. + + + + b. + + + + + 
- 1HS nêu yêu cầu bài. 2HS lên bảng làm bài
- HS + GV nhận xét, chốt kq’ đúng. 
3. Củng cố dặn dò: 
- HS nhắc lại cách cộng phân số. GV nhận xét tiết học. 
 Ngày soạn: 13 - 2 - 2014
 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 18 tháng 2 năm 2014

File đính kèm:

  • docgiao_an_tong_hop_cac_mon_lop_4_tuan_23_nam_hoc_2013_2014_ngu.doc