Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 20 - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Châu - Trường Tiểu học Thượng Quận

TUẦN 20 
LỚP 4 Ngày soạn:8/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-15/1/2018
 Sỏng Tiết 39 
 Tiết 2:4B 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 4:4C
 Tiết 3:4D(sỏng t5) đi chuyển hướng phải trái
trò chơi “thăng bằng”
I- Mục đích, yêu cầu.
- Kiến thức:
+ Ôn đi chuyển hướng phải trái. 
+Chơi trò chơi “Thăng bằng”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phơng pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều 
 khiển, 
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn đi chuyển hướng phải trái
c) Chơi trò chơi “Thăng bằng”
13 - 14 ph
1 L
7 - 8 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển . Đội hình hàng dọc.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, uốn nắn cho HS.
- thi đua giữa các tổ.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện. Gv quan sát, nhắc nhở.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 3 Ngày soạn:8/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-15/1/2018
 Chiều Tiết 39
 Tiết 1:3D 
 Tiết 4:3B (sỏng t3) 
 Tiết 4:3C(sỏng t4)
 Tiết 1:3A(sỏng t6) đội hình đội ngũ
I- Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 3 hàng dọc. 
+Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chủ động.
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia ở mức độ ban đầu.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều 
 khiển, Gv 
 Quan sát
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 3 hàng dọc
b) Trò chơi “Thỏ nhảy”
 12-15ph
7 - 9 ph
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng đk, Gv quan sát.
- Thi đua giữa các tổ
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:8/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ2-15/1/2018
 Chiều Tiết 39
Tiết 2:2D 
Chiều T4 
 Tiết 1:2C 
 Tiết 2:2A 
 Tiết 3:2B đứng kiễng gót, hai tay chống hông(dang ngang)
trò chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
I- Mục đích, yêu cầu.
-Kiến thức:
+Ôn 2 động tác RLTTCB. 
+Học trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện tương đối chính xác.
+Y/c: Bước đầu làm quen với trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- đứng tại chỗ, vỗ tay hát
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông
b) Ôn đứng kiễng gót, hai tay dang ngang bàn tay sấp
c) Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
4 - 5 L
4 - 5 L
8 - 10 ph
- Lần 1 Gv làm mẫu, vừa giải thích để HS tập theo. Các lần sau cán sự đk dưới sự giúp đỡ của Gv. Xen kẽ giữa các lần Gv nhận xét và sửa sai cho HS.
- Lần 1 Gv làm mẫu, vừa giải thích để HS tập theo. Các lần sau cán sự đk dưới sự giúp đỡ của Gv. Xen kẽ giữa các lần Gv nhận xét và sửa sai cho HS.
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 1 Ngày soạn: 8/1/2018
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-15/1/2018
 Chiều Tiết 20 
 Tiết 3: 1D bài thể dục - trò chơi
Mục đích, yêu cầu.
- Kiến thức:
+ Ôn 2 động tác: vươn thở và tay.học động tác chân. 
+ Học điểm số hàng dọc theo tổ. 
+Ôn trò chơi :  Nhảy ô tiếp sức. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối đúng
+Y/c : HS tham gia tương đối chủ động.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi . Tranh động tác chân, kẻ sân chơi trò chơi
III- Tiến trình lên lớp	
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Diệt con vật có hại.
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) Ôn 2 động tác vươn thở và tay
b) Động tác chân
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4nhưng đổi sang bên phải
* Tập3 động tác: vươn thở, tay,chân
* Điểm số hàng dọc theo tổ
c) Chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức ”
1 L
2 x 8 nh
3 - 4 L
2 x 8 nh
1L
2 x 8 nh
1 - 2 L
6 - 8 ph
- Gv điều khiển. Trong quá trình tập Gv quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội hình hàng ngang
- GV nêu tên động tác, cho HS quan sat tranh. Sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS tập theo.
- GV chọn 1-2 HS tập tốt lên làm mẫu.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.Sau đó hô cho lớp tập.Đội hình hàng ngang
- GV hô từng nhóm tập, có nhận xét.
- GV hướng dẫn luyện tập
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và hướng dẫn VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 5 Ngày soạn:8/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-16/1/2018
 Sỏng Tiết 39 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C
 Tiết 4:5D(Sỏng t5) tung và bắt bóng
trò chơi “bóng chuyền sáu”.
I- Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
+ Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
+ Tiếp tục làm quen với trò chơi “Bóng chuyền sáu”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi, bóng và dây nhảy
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Cán sự điều khiển, đội hình hàng ngang
Phần cơ bản
a) Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
b) Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
c) Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu”.
8 - 10 ph
5 - 7 ph
7 - 9 ph
- Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. Tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát và sửa sai, nhắc nhở HS tập luyện
- Chia tổ tập luyện, chọn 1 số em tập tốt lên biểu diễn
- GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi, sau đó GV HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 4 Ngày soạn:8/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-16/1/2018
 Chiều Tiết 40 
 Tiết 1:4B 
 Tiết 2:4C 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 3:4D(Sỏng t6) đi chuyển hướng phải trái
trò chơi “lăn bóng bằng tay”
I- Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
+ Ôn đi chuyển hướng phải trái. 
+ Học trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều 
 khiển, Gv 
 quan sát
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn đi chuyển hướng phải trái
c) Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
13 - 14 ph
1 L
7 - 8 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển. Đội hình hàng dọc.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, uốn nắn cho HS.
- thi đua giữa các tổ.
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện. Gv quan sát, nhắc nhở.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 5 Ngày soạn:8/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 4-17/1/2018
 Sỏng Tiết 40 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C 
 Tiết 4:5D(Sỏng t6) tung và bắt bóng - nhảy dây
I- Mục đích, yêu cầu.
-Kiến thức:
+ Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
+ Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi, bóng và dây nhảy
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Cán sự điều khiển, đội hình hàng ngang
Phần cơ bản
a) Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
b) Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
c) Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu”.
8 - 10 ph
5 - 7 ph
7 - 9 ph
- Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. Tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát và sửa sai, nhắc nhở HS tập luyện
- Chia tổ tập luyện, chọn 1 số em tập tốt lên biểu diễn
- GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi, sau đó GV HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 2 Ngày soạn:1/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ5-18/1/2018
 Sỏng Tiết 40
 Tiết 1:2D
 chiều t5 	
 Tiết 1:2A 
 Tiết 2:2B 
 Tiết 3:2C bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
 trò chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
I- Mục đích,yêu cầu.
- Kiến thức:
+ Ôn động tác đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-về TTCB. 
+Tiếp tục học trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi có kết hợp vần điệu và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục PT chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn động tác đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-về TTCB 
b) Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
10 - 12 ph
6 - 8 ph
- Lần 1 Gv làm mẫu, vừa giải thích để HS tập theo. Lần 2 cán sự điều khiển, Gv quan sát sửa sai cho HS khi cần. 
- Thi đua giữa các tổ.
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xột, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:8/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-18/1/2018
Sỏng Tiết 40 
Tiết 2:3D
Chiều t6 
 Tiết 1:3A 
 Tiết 2:3B 
 Tiết 3:3C Trò chơi “lò cò tiếp sức”
I- Mục đích, yêu cầu.
- Kiến thức:
+ Ôn đi đều theo 1 - 3 hàng dọc
+ Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”.
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chủ động.
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia ở mức độ ban đầu.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều 
 khiển
 , Gv quan sát
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn đi đều theo 1 - 3 hàng dọc
b) Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
 12-15ph
7 - 9 ph
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát.
- Thi đua giữa các tổ
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
Duyệt của Ban giỏm hiệu:	 
 Kiểm tra ngàythỏngnăm
 .
 .
 .
 Người kiểm tra
 Trần Thị Xen