Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 19 - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Châu - Trường Tiểu học Thượng Quận

TUẦN 19 
LỚP 4 Ngày soạn:1/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-8/1/2018
 Sỏng Tiết 37 (dạy bự) 
 Tiết 2:4B 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 4:4C
 Tiết 3:4D(sỏng t5) đi vượt chướng ngại vật thấp
 trò chơi “chạy theo hình tam giác”
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. 
+ Chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sỏt
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
c) Chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác”
13 - 14 ph
1 L
5 - 6 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển. Đội hình hàng dọc.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sỏt uốn nắn cho HS.
- thi đua giữa các tổ. 
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện. Gv quan sát nhắc nhở. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà 
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 3 Ngày soạn:1/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-8/1/2018
 Chiều Tiết 37 (dạy bự)
 Tiết 1:3D 
 Tiết 4:3B (sỏng t3) 
 Tiết 4:3C(sỏng t4)
 Tiết 1:3A(sỏng t6) trò chơi “thỏ nhảy”
I-Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái. 
+ Học trò chơi “Thỏ nhảy”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia ở mức độ ban đầu.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái, đi kiếng gót, đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
c) trò chơi “Thỏ nhảy”
 2 - 3 L
10 - 15 m
10 - 12 ph
- Đội hình hàng dọc, tập theo lối nước chảy, mỗi em cách nhau 1,5 - 2 m.
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:1/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ2-8/1/2018
 Chiều Tiết 37(dạy bự)
Tiết 2:2D 
Chiều T4 
 Tiết 1:2C 
 Tiết 2:2A 
 Tiết 3:2B TRề CHƠI “BỊT MẮT BẮT Dấ”
VÀ “NHANH LấN BẠN ƠI”
I. Mục đớch yờu cầu
 - ễn 2 trũ chơi “Bịt mắt bắt dờ” và “ nhanh lờn bạn ơi”. Yờu cầu Hs tham gia chơi nhiệt tỡnh, chủ động, sụi nổi.
II. Địa điểm, phương tiện 
 - Địa điểm: sõn tập được vệ sinh sạch sẽ
 - Phương tiện:
 	+ Gv: chuẩn bị cũi, 2-3 chiếc khăn.
	+ Hs: trang phục gọn gàng.
III. Nội dung và phương phỏp lờn lớp
ĐL
Nội Dung
Phương Phỏp Tổ Chức
4-5p
23-25 p
4-5p
A. Phần mở đầu:
 1. Nhận lớp:
- Tập hợp lớp
- Phổ biến nội dung, yờu cầu của giờ học.
 2. Khởi động:
 - Chạy nhẹ nhàng.
 - xoay cỏc khớp.
B. Phần cơ bản
- ễn trũ chơi “Bịt mắt bắt dờ”
- ễn trũ chơi “nhanh lờn bạn ơi”
C. Phần kết thỳc:
1. Thả lỏng
2. Hệ thống bài, nhận xột giờ học. 
3. Dặn dũ 
- Lớp trưởng cho lớp tập hợp, điểm số, bỏo cỏo Gv
- Gv phổ biến nội dung, yờu cầu của bài học. 
- Cả lớp chạy nhẹ nhàng 1 vũng quanh sõn trường.
- Gv cho lớp tập hợp lại đội hỡnh cơ bản. Lớp trưởng làm mẫu tập cựng cả lớp.
- Gv cho lớp tập hợp thành đội hỡnh vũng trũn.
- Gv nờu tờn trũ chơi, Gv nhắc lại cho Hs cỏch chơi, luật chơi.
- Gv điều khiển cho Hs chơi lại 1lần sau đú cỏn sự lớp thay nhau điều khiển cho cỏc bạn chơi
- Gv nờu tờn trũ chơi, nhắc lại luật chơi, lớp trưởng điều khiển cho cả lớp chơi.
- Gv quan sỏt giỳp đỡ Hs trong khi chơi
- Cỏc tổ thi đua với nhau, tổ thua sẽ bị phạt theo yờu cầu của tổ thắng dưới sự cho phộp của Gv.
- Gv hướng dẫn Hs thực hiện theo yờu cầu.
- Gv và Hs cựng củng cố nội dung bài học. Gv khỏi quỏt lại nội dung, nhận xột giờ học, nhắc nhở Hs những điểm cũn hạn chế để giờ học sau đạt kết quả tốt hơn.
- Hs về nhà tự ụn tập bài thể dục phỏt triển chung, và nội dung ĐHĐN.
LỚP 1 Ngày soạn: 1/1/2018
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-8/1/2018
 Chiều Tiết 19(dạy bự) 
 Tiết 3: bài thể dục - trò chơi
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Làm quen với 2 động tác: vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung
+ Ôn trò chơi : Nhảy ô tiếp sức. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối đúng
+Y/c : HS tham gia tương đối chủ động.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi . Tranh động tác vươn thở và tay
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Diệt con vật có hại.
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) Động tác vươn thở
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4nhưng đổi sang bên phải
b) Động tác tay.
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4nhưng đổi sang bên phải
* Tập 2 động tác: vươn thở và tay
c) Chơi trò chơi “Qua đường lội”
3 - 4 L
2 x 8 nh
3 - 4 L
2 x 8 nh
1L
2 x 8 nh
1 - 2 L
-Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ôn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L Gv mời 1-2HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang
- GV chỳ ý cho HS ở động tỏc này cần chỳ ý hớt thở nhịp nhàng
- Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ôn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nxét, sửa sai cho HS.(Sau 2L Gv mời 1-2HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang
- GV nhắc nhở HS cần đưa tay dang ngang thẳng, mắt nhỡn về trước 
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS tập luyện
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 5 Ngày soạn:1/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-9/1/2018
 Sỏng Tiết 37 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C
 Tiết 4:5D(Sỏng t5) TRề CHƠI “ĐUA NGỰA”
 VÀ “Lề Cề TIẾP SỨC”
I. Mục đớch yờu cầu
 - ễn đi và đổi chõn khi đi đều sai nhịp. Yờu cầu Hs hoàn thiện cỏc tư thế động tỏc, thực hiện tương đối chớnh xỏc.
 - Chơi 2 trũ chơi “Đua ngựa” và “Lũ cũ tiếp sức”. yờu cầu Hs biết cỏch chơi, hào hứng, nhiệt tỡnh trong khi chơi.
II. Địa điểm, phương tiện 
 - Địa điểm: sõn tập được vệ sinh sạch sẽ
 - Phương tiện:
 	+ Gv: chuẩn bị cũi, miếng xốp làm ngựa.
	+ Hs: trang phục gọn gàng.
III. Nội dung và phương phỏp lờn lớp
ĐL
Nội dung
Phương phỏp tổ chức
4-5p
23-25p
4-5p
A. Phần mở đầu
 1. Nhận lớp:
- Tập hợp lớp
- Phổ biến nội dung, yờu cầu của giờ học.
 2. Khởi động:
 - Chạy nhẹ nhàng.
 - xoay cỏc khớp.
 - ễn bài TD PTC (1 lần)
B. Phần cơ bản
- ễn đi dều và đổi chõn khi đi đều sai nhịp.
- trũ chơi “Đua ngựa”
- trũ chơi “Lũ cũ tiếp sức”
C. Phần kết thỳc 
1. Thả lỏng
2. Hệ thống bài, nhận xột giờ học. 
3. Dặn dũ 
- Lớp trưởng cho lớp tập hợp, điểm số, bỏo cỏo Gv.
- Gv phổ biến nội dung, yờu cầu của bài học. 
- Cả lớp chạy nhẹ nhàng 1 vũng quanh sõn tập
- Lớp trưởng điều khiển lớp thực hiện.
- Gv nờu lại cỏc nội dung tập luyện. Gv chia lớp thành cỏc tổ luyện tập theo khu vực quy định, tổ trưởng điều khiển thành viờn tổ mỡnh thực hiện, Gv đi đến từng tổ quan sỏt và uốn nắn động tỏc sai cho Hs.
- Gv cho Hs tập hợp theo đội hỡnh hàng dọc theo cỏc tổ.
- Gv nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi, luật chơi. 
- Gv cho 2 Hs lờn chơi thử để cỏc em nhớ lại cỏch chơi.
- Gv điều khiển cho cả lớp chơi 1 - 2 lần.
- Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp chơi. 
- Gv quan sỏt nhận xột biểu dương Hs tớch cực và chơi đỳng luật.
- Gv nhắc lại cỏch chơi và luật chơi sau đú cho Hs chơi thử 1 lần để cỏc em nhớ lại.
- Gv tổ chức thi đấu giữa cỏc tổ. Tổ nào thắng được tuyờn dương, tổ thua sẽ bị phạt.
- Gv lớp hụ nhịp thả lỏng cựng HS
- Gv, Hs củng cố nội dung bài. Gv nhận xột giờ học, biểu dương những Hs tập luyện tớch cực đồng thời nhắc nhở những điều mà Hs chưa nắm được, yờu cầu cỏc em rỳt kinh nghiệm trong giờ học sau.
- Gv ra bài tập về nhà. ụn lại 8 động tỏc đó học của bài thể dục PTC và đi cỏc nội dung của ĐHĐN.
LỚP 4 Ngày soạn:1/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-9/1/2018
 Chiều Tiết 38 
 Tiết 1:4B 
 Tiết 2:4C 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 3:4D(Sỏng t6) đi vượt chướng ngại vật thấp
trò chơi “thăng bằng”
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. 
+ Học trò chơi “Thăng bằng”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
- Cán sự điều khiển
Phần cơ bản
a) Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
c) Chơi trò chơi “Thăng bằng”
13 - 14 ph
1 L
7 - 8 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển. Đội hình hàng dọc.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, uốn nắn cho HS.
- thi đua giữa các tổ.
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện. Gv quan sát, nhắc nhở.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 5 Ngày soạn:1/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 4-10/1/2018
 Sỏng Tiết 38 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C 
 Tiết 4:5D(Sỏng t6) tung và bắt bóng
trò chơi “bóng chuyền sáu”.
I- Mục đích, yêu cầu:
-Kiến thức:
+ Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
+ Làm quen với trò chơi “Bóng chuyền sáu”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện động tác tương đối chính xác
+Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi, bóng và dây nhảy
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Cán sự điều khiển, đội hình hàng ngang
 Phần cơ bản
a) Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
b) Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
c) Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu”.
8 - 10 ph
5 - 7 ph
7 - 9 ph
- Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. Tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát và sửa sai, nhắc nhở HS tập luyện
- Chia tổ tập luyện, chọn 1 số em tập tốt lên biểu diễn
- GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi, sau đó GV, HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 2 Ngày soạn:1/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ5-11/1/2018
 Sỏng Tiết 38
 Tiết 1:2D
 chiều t5 	
 Tiết 1:2A 
 Tiết 2:2B 
 Tiết 3:2C trò chơi “bịt mắt bắt dê”
 trò chơi “nhóm ba nhóm bảy”
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm bảy”
- Kĩ năng:
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch để chơi trò chơi
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- đứng tại chỗ, vỗ tay hát
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
b) Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
8 - 10 ph 
7- 8 ph
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi và cách chơi. Sau đó cho HS chơi.
- GV nờn cho HS chơi thử trước khi chơi
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi.
- GV nờn thay đổi cỏc hỡnh thức xử thua để tạo sự tũ mũ và hứng thỳ cho HS trong khi chơi
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:1/1/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-11/1/2018
Sỏng Tiết 38 
Tiết 2:3D
Chiều t6 
 Tiết 1:3A 
 Tiết 2:3B 
 Tiết 3:3C đội hình đội ngũ
 trò chơi “thỏ nhảy”
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 
+ Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chủ động.
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia ở mức độ ban đầu.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
	 Quan sỏt
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số sau đó triển khai đội hình tập bài TDPT chung
b) Trò chơi “Thỏ nhảy”
 12-15ph
7 - 9 ph
- Cán sự điều khiển, Gv quan sỏt sửa sai cho HS
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sỏt
- Triển khai đội hình tập bài TD phát triển chung
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
Duyệt của Ban giỏm hiệu:	 
 Kiểm tra ngàythỏngnăm
 .
 .
 .
 Người kiểm tra
 Trần Thị Xen